skaidrė 1
Pamokos tema: ""
Kūrėjas: rusų kalbos ir literatūros mokytoja Parshina Inna Ivanovna, MBOU „Lyceum“ FTS“, Obninskas
skaidrė 2
skaidrė 3
Pamokos tikslas:
pagilinti žinias apie brūkšnio tarp dalyko ir predikato nustatymą; tobulinti įgūdžius teisingai nustatyti brūkšnį tarp dalyko ir tarinio, formuoti gebėjimą taikyti taisyklę raštu; ugdyti pagarbą knygai, skiepyti meilę skaityti.
skaidrė 4
Žodyno diktantas
Skelbimas ..ny, art..tvo, set..ment, l..nol..um, m..cenat, n..gilist, ..ranzhereya, p..lisadnik, pr..in..legia, st ..pendia, u..sprendimas, f..erverk, tse..ofanas, ..migrantas
skaidrė 5
Patikrinkite save!
Adjutantas, akompanimentas, biuletenis, vinegretas, galerija, diferenciacija, incidentas, sumanus, menas, komplimentas, linoleumas, filantropas, nihilistas, šiltnamis, priekinis sodas, privilegija, stipendija, institucija, fejerverkai, celofanas, emigrantas
skaidrė 6
Pagrindinių žinių atgaminimas
Išvardykite pagrindinius sakinio elementus. Kas yra subjektas? Įvardykite pagrindinius dalyko raiškos būdus. Pateikite pavyzdžių. Kas yra predikatas? Įvardykite jos išraiškos būdus. Kokius predikatų tipus žinote? Kas yra sudėtinis veiksmažodžio predikatas? Kas yra vardinis predikatas? Kokią kalbos dalį galima išreikšti vardine?
7 skaidrė
Brūkšnelis TARP SUBJEKTŲ IR VEDIKLIO
Dedamas brūkšnys: Dedamas brūkšnys:
1. Egzistuoti. + n. Knyga – geriausias žmogaus draugas.
2. Skaičius. + nr. Šeši šeši – trisdešimt šeši.
3. Pvz. + nr. Volgos ilgis yra 3688 kilometrai
4. N. f. sk. + n. f. vb. Saugokite gamtą – mylėkite tėvynę.
5. Egzistuoti. + n. f. vb. Mūsų tikslas – gerai mokytis.
6. N. f. vb. + n. Vaikščioti basomis yra labai smagu
7. n. (sk.) + Tai (tai reiškia) + n. (sk.) Skaitymas yra geriausias mokymas. Skaityti reiškia lavinti skonį, suvokti, kas gražu.
8 skaidrė
Brūkšnelis TARP SUBJEKTŲ IR VEDIKLIO
Be brūkšnelio: be brūkšnelio:
1. Kai predikatas nėra Skurdas nėra yda
2. Su predikatu yra tarsi, lyg, tarsi akys kaip vyšnios.
3. Tema = asmenvardis. Jis yra korupcija, jis yra maras, jis yra šių vietų opa.
4. Prieš predikatą rašomas įvadinis žodis Šuo, žinomas kaip žmogaus draugas
9 skaidrė
Brūkšnys tarp dalyko ir veiksmažodžio
nedėtas
įdėti
1)
būtybių.
būtybių.
2)
anksti f. vb.
anksti f. vb.
3)
būtybių.
anksti f. vb.
4)
būtybių.
skaičiuoja.
5)
skaičiuoja.
skaičiuoja.
1)
Asmeninis vietos.
2)
ne
3)
prikabinti.
4)
tarsi, lyg, tarsi
tai
10 skaidrė
Užduotis: pakeiskite sakinius taip, kad tarp dalyko ir predikato būtų brūkšnys.
Pasakojimas „Kapitono dukra“ buvo istorinis kūrinys. Pasakojimo pagrindas yra Emelyano Pugačiovos sukilimo nuotraukos, Masha Mironova tapo mėgstamiausiu autoriaus moters įvaizdžiu.
skaidrė 11
Patikrinkite save!
Pasakojimas „Kapitono dukra“ – istorinis kūrinys. Istorijos pagrindas yra Emelyano Pugačiovo sukilimo nuotraukos. Masha Mironova yra mėgstamiausias autorės moteriškas įvaizdis.
skaidrė 12
Užduotis: paaiškinkite skyrybos ženklus
1. Gera knyga – tai neišsenkantis indas, pripildytas žmogaus minčių, žinių, jausmų. 2. Knygos skaityti nuobodulį nežinoti. 3. Knyga – geriausia dovana. 4. Knyga puošia laimėje ir guodžia nelaimėje. 5. Knyga nėra meduolis, o vilioja pati. 6. Knyga – mūsų laikų gyvenimas, jos reikia visiems, ir seniems, ir mažiems. (V. G. Belinsky) 7. Skaityti reiškia tai, kas perskaityta, pritaikyti gyvenime.(Disterweg A.) 8. Gera knyga gali atlaikyti bet kokius išbandymus ir amžiams atsiminti kaip rimčiausias mokytojas (P. Pavlenko) 9. Knygos yra kaip duona man skubiai (T.Ševčenka)
skaidrė 13
Patikrinkite save!
1. Gera knyga – tai neišsenkantis indas, pripildytas žmogaus minčių, žinių, jausmų. 2. Knygos skaityti – nepažinti nuobodulio. 3. Knyga – geriausia dovana. 4. Knyga puošia laimėje, o guodžia nelaimėje. 5. Knyga nėra meduolis, o vilioja pati sau. 6. Knyga – mūsų laikų gyvenimas, jos reikia visiems, ir seniems, ir jauniems. 7. Skaityti reiškia pritaikyti tai, ką perskaitėte, savo gyvenime. 8. Gera knyga gali atlaikyti bet kokį išbandymą ir amžinai įsiminti kaip rimčiausia mokytoja. 9. Knygos man kaip duona kasdienė.
14 skaidrė
Užduotis: Sudarykite sakinius pagal siūlomą pradžią, paryškinkite pagrindą, dėkite skyrybos ženklus.
Mano svajonė Svarbiausia gyvenime Gyventi šiame pasaulyje Draugystė yra... Svarbi mandagumo apraiška Mano gyvenimo prasmė – Mylėti yra .. Būti vyru
reiškia kovoti ir nuolatos laimėti pirmiausia pasisveikinti tarnauti kitiems ir daryti gera mylėti ir būti mylimam turtui, branginti jį tapti tikru žmogumi pirmiausia savitarpio pagalba, o nuoširdumas reiškia būti laisvam reiškia kovoti už mylimą žmogų
skaidrė 15
Patikrinkite save!
Mano svajonė yra mylėti ir būti mylimam. Svarbiausia gyvenime yra tapti tikru žmogumi. Gyventi šiame pasaulyje reiškia kovoti ir nuolat laimėti. Draugystė – tai visų pirma abipusė pagalba ir nuoširdumas. Svarbus mandagumas – pirmiausia pasisveikinti. Mano gyvenimo tikslas – tarnauti kitiems ir daryti gera. Gyvenimas yra turtas, brangink jį. Mylėti reiškia kovoti už mylimą žmogų. Būti žmogumi reiškia būti laisvam.
skaidrė 16
TESTAS
1. Pažymėkite sakinius, kuriuose ties tarpeliu dedamas brūkšnys. A) Tavo džiaugsmas ir liūdesys man yra džiaugsmas ir liūdesys. B) Turėkite įskaitomą rašyseną _ pirmąją mandagumo taisyklę. C) Ši ryški šviesa yra tarsi aukso lietus. D) Mūsų regionas yra turtingas ir gražus. E) Iš gyvūnų tundroje gyvena šiaurės elniai ir arktinė lapė, o prie jūros – baltasis lokys. 2. Pažymėkite sakinius, kuriuose brūkšnys nedėtas. A) Galva be proto yra kaip žibintas be šviesos. B) Bijokite vilkų – neikite į mišką. C) Didysis teatras yra vienas garsiausių operos teatrų pasaulyje. D) Esu sąžiningas žmogus ir niekada nesakau komplimentų. D) Širdis nėra akmuo. 3. Pažymėkite sakinius su skyrybos klaida. A) Dvidešimt penkerių metų amžius yra subrendęs. B) Kinas yra pati populiariausia meno forma. C) Išmintinga pagyventi minutę, kad ją brangintumėte. D) Oras yra kaip vaiko bučinys. E) Nataša Rostova mus traukia savo spontaniškumu, o Pierre'as – gerumu ir padorumu.
17 skaidrė
Apibendrinant pamoką
Taigi jūs to išmokote… Brūkšnys dedamas... Brūkšnys nedėtas...
18 skaidrė
Namų darbai:
Pasiruoškite valdymo diktantui! Kartokite temas: paprastas veiksmažodžio tarinys, sudėtinis veiksmažodžio tarinys, sudėtinis vardinis tarinys!
Rusų kalbos pamoka 5 klasėje Mokytoja: Koldomova O.V. Sakinys „trupėjo“, sudarykite jį iš frazių
- stovi miške; joje gyvena; lentos namas; juokinga gno m.
- - Į sakinį pridėkite aljansą a.
- - Daiktavardis sakinyje gali veikti kaip - ...
- Toks predikatas vadinamas ...
- Tai atsako į klausimą...
- Vardinis predikatas visada yra ...,
- y., jis susideda iš dviejų dalių - ...
- Pagrindinė dalis yra pavadinimas-..., ji išreiškia-...
- Pagalbinė dalis - ..., ji išreiškia - ... o gal - ...
- Daiktavardis
- Tema
- Predikatinio junginio vardinis
Saturnas yra planeta.
Skaitymas yra geriausias mokymas.
Žodis nėra rodyklė, bet aštresnis už strėlę.
Raskite temą ir predikatą.
Kaip jie išreiškiami?
Kaip vadinami tokie predikatai?
Koks klausimas kyla?
Kada dėti ir kada nedėti brūkšnelio
tarp dalyko ir predikato,
tariami daiktavardžiai?
Nurodykite sakinių, kuriuose dedamas brūkšnys, skaičių
- 1. Knyga – tai Žemės tautų istorija.
- 2. Paukščiai yra mūsų draugai.
- 3. Kalba yra žmonių turtas.
- 4. Saulė yra ne planeta, o žvaigždė.
- 5. Miškas – mūsų išsigelbėjimas nuo sausrų.
- 6. Granitas yra labai patvarus akmuo
- 1. Knyga – tai Žemės tautų istorija.
- 2. Paukščiai yra mūsų draugai.
- 3. Kalba yra žmonių turtas.
- 4. Saulė yra ne planeta, o žvaigždė.
- 5. Miškas – mūsų išsigelbėjimas nuo sausrų.
- 6. Granitas yra labai patvarus akmuo.
- 1,2,3,5,6
- Andersenas yra puikus danų pasakotojas. Gerda ir Kai yra jo pasakos „Sniego karalienė“ herojai. Gerda yra drąsi ir maloni mergina. Ji išgelbėjo Kai nuo piktų Sniego karalienės burtų.
- Andersenas yra puikus danų pasakotojas. Gerda ir Kai yra jo pasakos „Sniego karalienė“ herojai. Gerda yra drąsi ir maloni mergina. Ji išgelbėjo Kai nuo piktų Sniego karalienės burtų.
- Gera knyga - __________________________________________________ .
- Meilė savo žemei yra _________________________________________
- Žiemos miškas yra __________________________________________________.
- Referenciniai žodžiai: pasaka; saulė ant kojos; meilė tėvynei; vertingiausia žmogaus savybė; ištikimas draugas ir geras pašnekovas.
- Gera knyga yra tikras draugas ir geras draugas. _____________________________________________________ .
- Meilė savo žemei – tai meilė savo kraštui, vertingiausia žmogaus savybė
- __________________________________ .
- Žiemos miškas – tai pasaka __________________________________________________.
- 1.Lakštingala...ankstyvas paukštis.
- 2. Jo dainos... traukia visus.
- 3. Šviesi saulė ... lakštingalos džiaugsmas.
- 4. Gegutė ... ne lakštingala.
- 5. Jos gegutė... dabar klausimų ir atsakymų metas.
- 1) [daiktavardis I.p. – daiktavardis I.p.];
- 2) [daiktavardis I.p.- tai yra daiktavardis I.p.];
- 3) [daiktavardis I.p.- ne daiktavardis I.p.];
- 4) [daiktavardis I.p.čia daiktavardis I.p.].
- 1. Sudarykite istorijos apie brūkšnelio pastatymą planą.
- 2. Įvairių dalykų vadovėliuose raskite sakinių, kuriuose tarp dalyko ir predikato dedamas brūkšnys, pavyzdžių.
- 3. Nubrėžkite brūkšnelių nuostatą su dalelėmis
Pavyzdžiui: tinginystė ir bailumas yra blogiausios ydos. Vyresnysis brolis yra mano mokytojas. Mano vyresnysis brolis yra mokytojas. Žinoma, laukti yra didelis menas. Ursa Major - septynios ryškios žvaigždės. Bet: Mano sesuo yra sportininkė. (Šnekamosios kalbos stilius.) Nuostabus žmogus Ivanas Ivanovičius! Centas yra teorijos kaina (neskaidoma frazeologinė apyvarta), kurioje užfiksuoti tam tikri modeliai.
Paaiškinkite skyrybos ženklus ir patikrinkite save 1. Grožis yra laimės pažadas. 2. Skurdas nėra yda. 3. Nežinojimas yra baisi jėga. 4. Jo gyvenimas kaip legenda. 5. Kalbėtis su tavimi – tai tik žodžių švaistymas. 6. Gerai mokytis – pagrindinė mūsų užduotis. 1. Grožis yra laimės pažadas. 2. Skurdas nėra yda. 3. Nežinojimas yra baisi jėga. 4. Jo gyvenimas kaip legenda. 5. Kalbėtis su tavimi – tai tik žodžių švaistymas. 6. Gerai mokytis – pagrindinė mūsų užduotis.
Ištaisyti klaidas, jas paaiškinti ir pasitikrinti 1. Tarnystė draugystėje – šventas dalykas. 2. Stepė yra kaip didelis saulės diskas. 3. Blogas draugas nepadeda. 4. Patalpos plotas dvidešimt kvadratinių metrų. 5. Saulė šviečia, dangus mėlynas. 6. Valdyti reiškia pasitikėti. 7. Aš nesu prancūzas Deforge. Aš esu Dubrovskis 1. Tarnystė yra šventas dalykas draugystėje (Subtilus ir pasaka - daiktavardis im. p.) 2. Stepė yra kaip didelis saulės diskas. 3. Blogas draugas nepadeda. 4. Patalpos plotas (n. im. p.) dvidešimt kvadratinių metrų (sk.). 5. Saulė šviečia, dangus mėlynas. (Skaz. - trumpai adj.) 6. Valdyti reiškia pasitikėti. 7. Aš (asmeninė vieta) nesu prancūzas Deforge. Aš esu ( - ) Dubrovskis.
Ar aš (-) Dubrovskis? Jei subjektas išreiškiamas asmeniniu įvardžiu, tada brūkšnys, kaip taisyklė, nededamas: aš esu karaliaus tarnas, baisus karalius. Nustačius brūkšnį šiuo atveju siekiama logiškai išryškinti vieną iš pagrindinių sakinio narių: All of me is memory, all of me is klausa. Jūs esate gydytojas ir puikiai žinote, kad drėgnas oras jums kenkia.
Perrašykite sakinius taip, kad jie iliustruotų brūkšnelių dėjimo taisykles. Grybai yra nuostabiausias augalas, jie laikomi rūkų augintiniais. Gėlės vadinamos saulės vaikais, o grybai – šešėlio vaikais. Grybai yra nuostabiausias augalas. Jie yra miglų augintiniai. Gėlės yra saulės vaikai, o grybai yra šešėlio vaikai.
Įdėkite skyrybos ženklus Grushnitsky Junker. Jis yra vienas iš tų žmonių, kurie labai glosto nepaprastus jausmus, didingas aistras ir išskirtines kančias. Sukurti jų malonumo efektą. Jų tikslas – tapti romano herojumi. Jis taip dažnai stengdavosi įtikinti kitus, kad yra pasmerktas kažkokiai slaptai kančiai, kad beveik pats tuo įsitikindavo. Jo atvykimas į Kaukazą taip pat yra jo romantiškos fantazijos pasekmė.
Patikrinkite save Grushnitsky - Junker. Jis yra vienas iš tų žmonių, kurie labai glosto nepaprastus jausmus, didingas aistras ir išskirtines kančias. Sukurti efektą yra jų malonumas. Jų tikslas – tapti romano herojumi. Jis taip dažnai stengdavosi įtikinti kitus, kad yra pasmerktas kažkokiai slaptai kančiai, kad beveik pats tuo įsitikindavo. Jo atvykimas į Kaukazą taip pat yra jo romantiškos fantazijos pasekmė. -2
Brūkšnys tarp dalyko ir veiksmažodžio
Dviejų dalių sakiniai
8 klasė
- a) edukacinis:
- - sisteminti ir tikrinti mokinių žinias, įgūdžius ir gebėjimus pagal predikato tipą (rūšį);
- - supažindinti aštuntokus su brūkšnio tarp dalyko ir predikato bei junginio vardinio tarinio su nuline grandimi nustatymo sąlygomis.
- b) praktinis:
- - įtvirtinti gebėjimus atskirti brūkšnio nustatymą / nenustatymą dviejų dalių sakinyje atliekant pusiau kūrybinio ir kūrybinio pobūdžio pratimus.
- c) edukacinis :
- - ugdyti kruopštų požiūrį į žodį, domėjimąsi pagrindinėmis sintaksės sąvokomis.
– Tavo tėvas – kojinė, mama – skuduras, o koks tu paukštis?
(V.I. Dal)
- Kokius predikatų tipus žinote?
- Kokia sudėtinio veiksmažodžio predikato struktūra?
- Kodėl jis taip vadinamas?
- Kokia yra junginio vardinio predikato struktūra?
- Kodėl jis turi tokį pavadinimą?
- Kaip galima pavaizduoti nominaliąją dalį?
- Kokie yra sudėtinio vardinio ir sudėtinio verbalinio predikato panašumai ir skirtumai?
Brūkšnelis tarp subjekto ir predikato
daiktavardis daiktavardis
- Sankt Peterburgas – mano maža tėvynė.
Veiksmažodis n.f. Veiksmažodis n.f.
- Gyventi – tai tarnauti tėvynei.
daiktavardis Veiksmažodis n.f.
- Mano hobis – pašto ženklų kolekcionavimas.
4. A. S. Puškinas - tai yra rusų poezijos saulė.
Antitaisyklė
lyginamoji sąjunga
- Mūsų mokyklos kiemas yra kaip sodas.
Asmeninis vietos. Asmeninis vietos. Asmeninis vietos.
- Jis yra korupcija, jis yra maras, jis yra šių vietų opa.
neigiama dalelė
3. Skurdas nėra yda.
- klasteris – „vaizdo įrašų seka“, t.y. diagrama, kurioje idėjos sugrupuotos į konkrečius blokus aplink raktinį žodį.
daiktavardis I.p. daiktavardis I.p.
nr. I.p. nr. I.p.
brūkšnys
Sakinio analizavimas
- Pjūvis be tvarsčio yra šiaudai.
(plg.: Be tvirtos rankos, lyderystės nieko negalima organizuoti, surinkti ir pan.)
- 1) parengti vadovėlio § 15, tęsti klasterio antitaisyklinio bloko vykdymą sąsiuvinyje.
- 2) I variantas - pvz. 139 (I) (kaip nurodyta vadovėlyje).
- II variantas – pvz. 139 (I), 142 (vadovėlio nurodymais).
- III variantas - pvz. 142, sugalvokite "cinquain" - penkių eilėraščių apie pamokos problemą.
Klasė: 8
Pamokos pristatymas
Atgal į priekį
Dėmesio! Skaidrės peržiūra skirta tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visos pristatymo apimties. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.
Tikslai:
- Pakartokite anksčiau išnagrinėtą medžiagą, kaip nustatyti bendravimo tipus frazėje, tema „Pagrindiniai sakinio nariai“
- Pagilinkite mokinių žinias apie brūkšnelio išdėstymą paprastu sakiniu
- Ugdykite kalbos, mąstymo, rašybos ir skyrybos budrumą, praturtinkite žodyną
- Puoselėti kruopštų požiūrį į žodį, meilę ir pagarbą savo tėvynės patriotams, dalykui
Įranga: Pristatymas, kortelės individualiam savarankiškam darbui prie stalo ir prie lentos, planšetės su pasakų personažais, informacija iš rusiškos skyrybos istorijos
Per užsiėmimus
1. Organizacinis momentas.
Sveiki bičiuliai! Atsisėskite.
Studentų paruošimas aktyviam ir sąmoningam naujos medžiagos įsisavinimui.
2. Žinių tikrinimas.
Atsivertė sąsiuvinius, užsirašė numerį, klasės darbus
1) Leksikos darbas. Word pažymėjimas, diplomas. (Pristatymas)
Užsirašykite žodžius į sąsiuvinį. Paryškinti rašybą.
2) Ankstesnėse pamokose dirbome tema „Pagrindiniai pasiūlymo nariai. Predikato tipai. Pakartokime teoriją, atsakydami tik į klausimą
1. Pagrindiniai pasiūlymo nariai yra ...
2. Kitaip tariant, subjektas ir predikatas yra ...
3. Tema yra ...
4. Dalykas dažniausiai išsakomas ...
5. Predikatas yra pagrindinis sakinio narys, kuris ...
6. Predikatas, išreiškiamas vienu veiksmažodžiu bet kokios nuotaikos forma, vadinamas ...
7. Paprastu žodiniu predikatu išreiškiamos leksinės ir gramatinės reikšmės ...
8. Sudėtiniai predikatai yra tokie predikatai, kuriuose ...
9. Sudėtinis žodinis predikatas yra tarinys, kuris ...
10. Sudėtinis vardinis predikatas yra ...
Pratimas.Nustatykite predikato tipą sakiniuose.
Durys buvo praviros.
Prieš mus gulėjo pelkės, apleistos ir grėsmingos.
a) paprastas žodinis predikatas;
b) sudėtinis žodinis predikatas;
c) sudėtinis vardinis predikatas.
Antys pradeda plaukti.
a) paprastas žodinis predikatas;
b) sudėtinis žodinis predikatas;
c) sudėtinis vardinis predikatas.
Visi paukščiai kažkur pasislėpę.
a) paprastas žodinis predikatas;
b) sudėtinis žodinis predikatas;
c) sudėtinis vardinis predikatas.
Vanduo vis dar negalėjo nurimti.
a) paprastas žodinis predikatas;
b) sudėtinis žodinis predikatas;
c) sudėtinis vardinis predikatas.
3. Kalbinis apšilimas.
Ryte ... kai uolos yra nudažytos (?) (švelniai) rožine ir rausva spalva ... ir įgauna šiltai rudą (?) blankų atspalvį. (lentoje)
Parašykite sakinį į sąsiuvinį, įterpkite trūkstamas raides ir paaiškinkite rašybą.
Raskite šio sakinio gramatinį pagrindą. ( Uolos yra nudažytos ir įgytos).
Nurodykite predikato tipą.
Žodžiu atliksime sintaksinę analizę.
Probleminės situacijos kūrimas.
Vaikinai, kas yra šešėlis?
Atspalvis yra tos pačios spalvos variantas. (Studentai užrašo apibrėžimą į sąsiuvinius ir lentą)
Pabraukite gramatiką.
Kaip išreiškiami subjektas ir predikatas? (Daiktavardis I.p.)
Ką tokiais atvejais žinome apie skyrybos ženklus? (Reikia įdėti brūkšnį)
Atkreipkite dėmesį į ekraną (skaidrę). Matote sakinius, užrašytus dviem stulpeliais.
Palyginkite šiuos pasiūlymus.
Paaiškinkite, kodėl kai kuriais atvejais yra brūkšnys, o kitais – ne. Ar galime paaiškinti?
Ar visi žinome, kaip nustatyti brūkšnį tarp dalyko ir predikato? (Ne)
Taigi apie ką mes kalbėsime klasėje? Pavadinkite mūsų pamokos temą. (Brūkšnys tarp dalyko ir predikato). Įrašykite temą į sąsiuvinį (skaidrę)
Kokie mūsų šios dienos pamokos tikslai? (Sužinokite daugiau atvejų, kada brūkšnys dedamas, o kada ne) (skaidr.)
Šauniai padirbėta!
4. Naujos medžiagos mokymasis.
1. Savarankiškas teorinės medžiagos skaitymas 15 pastraipa, 80 p
2. Pagrindinių brūkšnelio nustatymo ir jo nebuvimo atvejų apibendrinimas.
(vaikai ant stalo turi stalo kortelę, ją reikia užpildyti sakiniais, kuriuos perskaitys mokytojas)
Brūkšnelis TARP SUBJEKTŲ IR VEDIKLIO(skaidr.)
Dedamas brūkšnys: |
|
| 1. Daiktavardis + daiktavardis | Miškas- žmogaus draugas. |
| 2. Skaičius + skaičius | Du po du- keturi. |
| 3. N. f. sk. + n. f. vb. | Saugoti gamtą- mylėk savo tėvynę. |
| 4. Daiktavardis + n. f. vb. | Mūsų užduotis- gerai mokytis. |
| 5. N. f. vb. + daiktavardis | Vaikščioti basomis- malonumas. |
| 6. Tai čia reiškia | Skaitymas- čia yra geriausias mokymas. |
Brūkšnys neįdėtas: |
|
| 1. Su predikatu yra ne | Starost ne džiaugsmas. |
| 2. Kai predikatas yra tarsi | Tvenkinys kaip veidrodis. |
| 3. Tema = įvardis. | Jis gydytojas. |
| Jei loginis kirtis patenka į įvardį, tada galima dėti brūkšnį | Jūs esate geriausias žmogus pasaulyje. |
Patikrinkite įrašą kortelėje. Priklijuokite šią kortelę prie savo užrašų knygelės.
Grįžkime prie savo pavyzdžių iš lentelės. Žinodami taisyklę, paaiškinkite, kodėl pirmo stulpelio sakiniuose yra brūkšnys, o antrojo stulpelio sakiniuose nėra.
5. Kūno kultūra
6. Medžiagos tvirtinimas.
1. Atlikite 153 pratimą (1 dalis) su patikrinimu išilgai grandinės.
2. Savarankiškas darbas (darbas poromis pagal variantus: 1 in - 1-5 sakiniai; 2 in - 6 - 10 sakinių) (skaidrė)
1. Kalba yra pats gyvenimas.
2. Mūsų sielos yra veidrodžiai, kurie mus atspindi.
3. Mūšyje aplankyti gyvybės kainą, kad sužinotum.
4. Oras kaip rožė.
5. Ši diena kaip šventė.
6. Skurdas nėra yda.
7. Mūsų Volga yra pati gražiausia upė.
8. Puikus naujienų pasiūlymas.
10. Penki penki dvidešimt penki.
Teisingi atsakymai:
1. Kalba yra pats gyvenimas.
2. Mūsų sielos yra veidrodžiai, kurie mus atspindi.
3. Eik į mūšį – sužinok gyvenimo kainą.
4. Oras kaip rožė.
5. Ši diena kaip šventė.
6. Skurdas nėra yda.
7. Mūsų Volga yra pati gražiausia upė.
8. Puikus verslas – naujiena.
9. Gamta – ne šventykla, o dirbtuvės.
10. Penki penki – dvidešimt penki.
3. Sintaksinės medžiagos studijavimas.
Pakeiskite sakinius taip subjektas ir predikatas buvo brūkšniai.
Ką man reikia daryti?
Pasakojimas „Kapitono dukra“ – istorinis kūrinys.
Pasakojimo pagrindas – Pugačiovos sukilimo paveikslai.
4. Laiškas su intarpais
Dabar jūs patys turite sudaryti pasiūlymus iš kelių komponentų. Pirmoji jūsų pasiūlymų dalis yra spalvų, kurias matysite skaidrėse, pavadinimai. Antrąją pasiūlymų dalį perskaitysiu aš. Turite parašyti visus sakinius, kur reikia, dėdami brūkšnelius.
1) Padovanok tulpių puokštę (skaidr.)- reiškia, gėlių kalba, prisipažinti meilėje.
Gėlių kalba tulpė reiškia meilės pareiškimą, o prieš tai yra legenda apie persų princą Farhadą. Įsimylėjęs gražuolę Širiną, princas svajojo apie laimingą gyvenimą su mylimąja. Tačiau pavydūs varžovai pradėjo gandą, kad Shirinas buvo nužudytas. Pamišęs iš sielvarto Farhadas nuvarė arklį ant uolų ir mirtinai sudužo. Toje vietoje, kur į žemę krito nelaimingojo princo kraujas, augo ryškiai raudonos gėlės, aistringos meilės simbolis – tulpės.
2) Astra (skaidr.)– tai paskutinė rudens šypsena.
- Astra graikiškai reiškia „žvaigždė“. Žiūrėkite, jo žiedlapiai tikrai primena žvaigždės spindulius. Nenuostabu, kad astras vadinamas „paskutine rudens šypsena“: šios gėlės gali atlaikyti iki 7 laipsnių šalčius! Vėlyvųjų astrų kvapas nepakartojamas: perteikia ir rudens lietaus drėgmę, ir lapijos vytimą, ir pušų spyglių kartumą ...
3) alyvinė ( skaidrė) kaip švelniai kvepianti jūra.
Senovės graikų legenda pasakoja, kad jaunasis Panas, miškų ir pievų dievas, kartą sutiko gražiąją miško nimfą Syringą ir taip žavėjosi jos grožiu bei grakštumu, kad pamiršo savo pramogas. Panas nusprendė pasikalbėti su Syringa, bet ši išsigando ir pabėgo. Panas atskubėjo iš paskos, bet nimfa virto kvepiančiu krūmu su švelniais purpuriniais žiedais. Taigi vardas Syringa suteikė gėlei pavadinimą – alyvinė.
7. Jei lieka laiko Egzamino treneris.(pasirinkite skaidrę)
8. Apibendrinimas. (atspindys)
9. Namų darbai: 15 dalis, 153 pratimas (2, 3 dalis)
