センテンスとは、文法的に編成された単語または単語の組み合わせであり、特定の意味論的完全性とイントネーション完全性を備えています。
文中の重要な単語は、文のメンバーと呼ばれます。 ほとんどの種類の文の基礎は、主語と述語という主要メンバーによって形成されます。
主語は文の主要なメンバーであり、文法的に独立しており、主語を示し、その符号は述語によって決定されます。
述語は文の主要な構成要素であり、文法的に主語に依存しており、主語によって表現される主語の記号を示します。
メインメンバーの周りには、セカンダリと呼ばれる提案の残りのメンバーがグループ化されています。 メイン メンバーとセカンダリ メンバー間の接続は従属的です (調整、制御、隣接)。
演習 472
- 翌日、火事のニュースが近所中に広まった (P.)。 2. 村では、たくさんの犬が大きな吠え声で私たちを迎えてくれました (L.)。
- 冷たく絶望的な気持ちで、私は自分のタランタス (T.) の隆起したシャフトを見ました。 4. そして朝、侵略者への復讐を呼びかけるリーフレットが家のフェンスや壁に再び現れました(Fad.)。 5.夕方までに、塹壕の掘削がいたるところで完了しました(Shol。)。
小--.. ¦¦ 駆け上がった
プガチョフに機敏に制服を着た若い男
伍長
(コントロールは 1 本の線、同意 - 2 本の線、補助 - 点線で示されます)。
演習 473
- 1. 最も釘付けにされた ... この海岸 (L.T.) に戻る。
- 少数派は彼を嫌っていました... (彼は押しつぶされました。) 3.王子のサクラ(L.)にはすでに多くの人が集まっています。 4.ほとんどの戦闘機は...上陸して後ろから敵を攻撃しました(New-Pr。)。 5. これらの本のほとんどは、最近図書館で購入されたものです。 6. いくつかの新しい家が立っていました... 村の端に。
- 1. 出席者のほとんどは、年配の立派な人々 (L.T.) でした。 2.ベルトフが見た多くの顔は消えませんでした...彼の頭から(ヘルツ)。 3. 大多数の学生は、試験で ... 十分な知識を示しました。 4. 討論の多くの発言者が支持した ... 発言者。 5. 科学会議に到着した代表者のほとんどは、... 興味深い資料を持ってきました。 6.私たちのワークショップの労働者のほとんどは生産のリーダーであり、体系的に...標準を超えています。
演習 474
1.数人の女性が素早い足取りで歩きました...サイトを行ったり来たりしました(L.)。 2.赤、黄、緑の多くの鳥が枝に横たわっています(ビーグル)。 3.戦いを生き延びたのは何人か...(P.)。 4. 翌日の朝、数十人の男女が病院の門に立っていた (M. G.)。 5.庭の後ろは暗くなっていた...いくつかの小屋(Ch。)。
- すでに多くの馬車が通り過ぎました...この道に沿って(L.)。 7. 彼女の記憶にはあといくつおとぎ話や思い出が残っていますか? (MG)。
演習 475
- それは... 100年経ちました(P.)。 2. 4人が身震いした...怒って吐いた...ほこりっぽい頭(M. G.)。 3.それは打った... 10時間(T.)。 4. 14 人が引っ張った ... パンを牽引した重いはしけ (A. N. T.)。 5.彼の魂の中で戦った2つの感情...善と悪(L.T.)。 6.軍の階層に加えて、私が待っていた駅で... 出発のためにさらに2つの列車が並んでいました(N. Ostr。)。 7. 白いエプロンを着た 2 人の作業員が家の周りを掘っていました (Ch.)。 8.たくさんの飲酒がありました... 2ダースの騒々しいグルジア人とハイランダー(L.)。 9.働いた... 20人以上(N. Ostr。)。 10.小屋の下に配置されたのは4人以下で、ワークショップで働いたのは20人だけでした(Mak。)。
練習問題 476. ドットの代わりに必要な語尾を追加し、述語と主語を一致させます。
- 1. タクシーが止まった...家の門。 2. 夕食後、コーヒーが出されました。 3. カンガルーは速く走った...草原を横切って. 4. 蜂のように旅行者の上を飛んだ... ハチドリ。
- 1.バクーは大きく成長しました...近年。 2. ソチはスフミの北、トゥアプセの南にあります。 3. ミシシッピ川はその水域を浸水させました...広い地域。 4. A. M. ゴーリキーがかつて住んでいたカプリ島は、美しい景色で観光客を驚かせました。
- 1. L'Humanite は、自由と独立を求める植民地の人々の闘争に関する多くの記事を公開しました。 2. 他の英字新聞に続いて、Daily Express がこの問題について話しました。
- 1. TASS が発行した ... 労働組合代表団間の交渉の進展に関するレポート。 2.大学は発表しました...学生のセット。
- ゴロノは…学校に命令を送った。 4. RTS は... 多くの集団農場と協定を結びました。
- 主語は、断言できない地名で表現され、述語は、都市、川、島などの単語の文法的な性に従って一致します。
- 外国の報道機関の断言できない名前で表現された主語では、述語は通常、女性形で一致します(新聞という単語の文法上の性別による)。
- 複合略語で表される主語では、述語は次の原則に従って一貫しています。
b)省略された単語が辞退されていない場合、述語は、展開された組み合わせの先頭の単語が属する性別に入れられ、そこから省略された単語が形成されます。たとえば、モスクワ州立大学(モスクワ州立大学)はその二百周年。
演習 477 それらに含まれる動詞を過去形にして、主語と述語を一致させます。
1.「ローマ新聞」(出てくる)が大量に発行される。 2. 折りたたんだ状態のクロークテント(横になる)。 3. 工場 - 実験室 (実行) 緊急注文。 4. 観光客の注目を集める (引き付ける) テーブル ポスター。
- コンサート・ミステリー(パス)に興味津々。 6.隅にあるロッキングチェア(スタンド)。 7. 歌-ロマンス (になること) は、しばしばステージで行われます. 8.新しい情報を含む参考書(補充)。
- 幅の広い畝を掘る。 10.ハンガーにドレスローブ(ハング)。 11.図書館・博物館(購入)の新しい展示。 12.レッスン-レクチャー(継続)1時間半。 13. 修繕後のカフェ・ダイニングルーム(オープン)。 14.シアタースタジオ(ショー)の新しいプロダクション。 15.水陸両用機が着陸する(行く)。
文- これは、メーカーが特定の期間に特定の価格で販売する商品、製品、サービスのセットです。
提案には 5 つの要素があります。
1)リソース(原材料、材料)。
2) 工業目的の商品 (機器、工作機械)。
3) 労働 (雇用)。
4) 資本 (財務および材料)。
5) 消費財:
a)耐久性のある製品(車、アパート、冷蔵庫);
b) 耐久性のない製品 (食品、家庭用化学品);
c) サービス (健康、観光、娯楽)。
オファーの構成は常に変化しており、すべての新製品 (情報、ライセンス、特許) を含めて、ボリュームが増加し、更新されています。 そして、各製品グループは、独自の特別なローカル市場を生み出します。
市場経済における需要の法則と同様に、供給の法則も機能します。供給の価値 (Q) は、価格水準 (P) の変化の方向に直接依存します。
グラフ 3. 供給の法則。
供給の法則価格水準と供給の間の直接的な関係です。
非価格供給要因:
生産技術のレベル。
税金と補助金。
需要、価格、収入のダイナミクスに対する売り手の期待。
売り手の数。
4. 弾力性とその測定を提供します。
供給の価格弾力性- 価格ダイナミクスの影響下での供給価値の変化。
価格の小さな変化が供給量の大きな変化を引き起こす場合、これは呼び出されます 弾性供給.
価格が非常に大きく変化しても供給量がわずかに変化するだけの場合、そのようなオファーは呼び出されます 非弾性.
弾力性は、価格の変化率に対する供給の変化率の比率によって測定され、そのような変化は呼ばれます 供給の価格弾力性.
price.el.pred-I = = へ
もし に価格.電子予約。1・供給は弾力的と言われる
もし に価格.電子予約。1 -その場合、供給は非弾力的であると見なされます
もし に価格.電子予約。= 1 – 次に、供給の単位弾力性
グラフ 4. 供給の価格弾力性。
供給の弾力性に影響を与える要因:
この製品のメーカーの最大可能コストの値。
商品の量、質、価格 - 代用品(代用品)。
5. 需要と供給の相互作用。 均衡価格。
市場にはオファー価格を設定する売り手と、需要価格を決定する買い手がいて、それぞれの市場参加者が利益を得ようとしています。
セールスマン(製造業者) - 可能な限り最高の利益を得るために、そのような可能な価格で商品を販売すること。
買い手(消費者) - 効用が最大の価格で商品を購入すること。
市場の需要と供給の影響下で、買い手と売り手の両方を満足させる均衡価格が形成されます。
欠陥
グラフ 5. 均衡価格。
価格が水準P1まで上昇すると、売り手と買い手の欲求が一致しなくなります。 買い手は数量 Q1 でアイテムを購入する意思があり、売り手は数量 Q2 でそれを提供できます。
商品の供給が需要を超えるため、過剰生産(過剰、過剰)の状況が市場で発生します。
価格が均衡価格 P 2 のレベルを下回ることが判明した場合、製品の需要が供給を超えるため、市場で生産不足 (赤字、不足) の状況が発生します。
市場価格の法則は市場で機能し、自由競争市場の価格は需要と供給が等しいレベルになる傾向があります。
>>ロシア語:文の概念
余計な言葉の排除。
タスク: 余分なものを取り除く 語申し出をすること。
ナディアとディマのパパのゾウはダイバーです。
海洋動物園の底には星があります。
デニスはフェンスに薪を登った。
船は川に沿って航行します。
ティマ・リークのお父さんは工場で働いています。
私たちはジャンピングパークにいました。
リスはアスペンからベーグルを私たちの手から取りました。
白い雄羊がバイソンで太鼓をたたきます。
リンデン、マツ、コンポート、アスペンが公園で育ちます。
男たちは中空のスグリ、プラム、リンゴの木を植えました。
不足している単語を補完します。
タスク: 単語を追加して文章を作成します。
空に輝く。
子どもたちが描きました。
ティマは熟練しています。
夕食後、リダは体を洗います。
デニスは顔を赤らめた。
土曜日に私たちはそうでした。
ビーバーは非常に鋭いです。
アスペンの幹でできた沼地のビーバー。
猫バルシクボール。
リスが枝から枝へと飛び移った。
Babaitseva V.V.、Chesnokova L.D. ロシア 言語 8年生
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単純な文は、完全な考えを表現する 1 つまたは複数の文法的に結合された単語で構成される文です。 これは、構文の基本的な文法単位です。 簡単な文には、文法の語幹 (述語中心) が 1 つだけある必要があります。
- 父は車を洗っています。
- 子供たちは芝生で遊んでいます。
- トワイライト。
- おばあちゃんは休んでいます。
単純な文は、ロシア語の文の主な構造タイプであり、構築するのに役立ちます 複雑な文章。
- 春が来た+雪が溶けた=春が来た、雪が溶けた.
文法構造
単純な文の主メンバーと副メンバーを区別します。 主なもの - 主語 (「誰? 何?」という質問に答える) と述語 (「彼は何をしている? 彼は何をした? 彼は何をするつもり?」という質問に答える) - 主語であるオブジェクトを呼び出すアクション (主語) と、サブジェクトによって実行されるアクション自体 (述語) の。 主語と述語相互に関連し、予測センターを構成します。
二次 - 追加、定義、状況 - 述語および/または主語または他の二次メンバーを説明し、構文的にそれらに依存します。
- 古い路面電車は、真っ赤なレールに沿ってゆっくりと走りました。
この文では、主語は「路面電車」、述語は「運転」です。 「古い」の定義は、対象の「トラム」によって異なります。 主語「路面電車」に関連する述語「旅した」は、目的語を「レール上」に導き、従属状況は「ゆっくり」です。 さらに、文のマイナーな従属メンバー、つまり「ホット」の定義もあります。 センテンス全体は、主語グループ (「古いトラム」) と述語グループ (「ホット レールに沿ってゆっくりと運転された」) に分けられます。 以下の情報が役立ちます 文の解析シンプルで高速。
簡単な文にはどのような種類がありますか?
簡単な文には次の種類があります。
- 非感嘆的および感嘆的(イントネーションに関して);
- 物語的、疑問的、インセンティブ(声明の目的に関して);
- 二部と一部(文法的基礎の構成に関連して);
- 完全および不完全(提案の必要なメンバーの存在/不在に関して);
- 広く一般的ではない(提案の二次メンバーの存在/不在に関して);
- 複雑で複雑でない。
感嘆文と非感嘆文
このタイプはエクスクラメーションマークの有無が決め手です。
- 春が来た。 春が来た!
宣言的、疑問的、動機付け
2 番目のタイプは、この格言が発音される目的を示します。何かについて話す (ドナウ川が黒海に流れ込む)、何かについて尋ねる (最終的に結婚するのはいつですか?)、または何かを誘う (夕食にパンを買う)。 )。
ワンピースとツーピース
1部文と呼べる簡単な文は? 述語(文法)語幹が主語のみ、または述語のみからなるもの。
- 解凍します。
- 美少女。
- 明るくなってきました。
文の主要メンバーの中に主語しかない場合、そのような文法単位は主格または主格と呼ばれます。
- 美しさは信じられないほどです!
- 多くのライトで夜のキエフ。
述語しかない場合、そのような単一構成要素の文にはいくつかの種類があります。
- 間違いなく個人的(行動は特定の物または人によって実行され、現在時制または未来時制の一人称および二人称単数または複数形の動詞で表現されます);
- 無期限に個人的 (述語は動詞の 3 人称複数形で表されます)。
- 一般化された個人 (動詞は、現在または未来時制の 2 人称単数形と複数形の 3 人称形で表現されますが、注意はアクション自体に集中しています);
- 非個人的 (文字が文法的に表現されていない)。
述語の中心が 2 つの要素で構成される文は、2 部文と呼ばれます。
- 雨が降っている。
完全と不完全
単純な文は、完全または不完全である可能性があります。
値表現の構築と完全性に必要なすべての主要素と副要素が文に含まれている場合、その文は完全であると見なされます。
- 私は月を見ます。
- 電車は橋を通過します。
不完全では、文の主または副メンバーが省略されていますが、会話の文脈または状況から明らかです。
- 彼女は先生に挨拶した。 彼は彼女と一緒です。
ここには「あいさつ」という言葉がありませんが、文脈から聞き手には明らかです。
共通および非共通
簡単な文は、一般的 (主要なものを説明するのに役立つ二次メンバーがある) と非一般的 (述語中心のみで構成され、二次メンバーがない) である可能性があります。 一般的なオファーの例:
- 7月の太陽がまぶしく輝いています。
- やっと片付いた。
- スレンダーな美少女。
珍しいオファーの例:
- 太陽が輝いている。
- すっきりしました。
- 若い女性。
簡単な文が複雑になる場合があります。
- 文のさまざまなメンバーの均質性(彼は震える日の出、色とりどりの夕日、月明かりに照らされた夜が大好きでした)。
- 別の定義。彼らが説明する言葉の後に立っている人(滝に通じる道が急速に揺れ始めた);
- アプリケーション(森の近くに小屋がありました-フォレスターの住居);
- 個別の追加(いくつかのシーンを除いて、私は映画が本当に好きでした);
- 孤立した状況(夕食を準備した後、母親は長い間キッチンに座っていました);
- 上訴と 導入構造(おお若者よ、あなたは何と早く通り過ぎてしまうのだろう!春は遅れているようだ);
- メンバーによる文章の特定(事故が起きたのは朝の4時、つまり明け方)。
しかし、単純な複雑な文は、複雑な文と混同しやすいです。 したがって、注意して予測センターの数に注目する必要があります。
文の解析を簡単にします。 自分でヒント図を書くことができます。