ドイツ語でジアのトレーニング。 ドイツ語の oge のデモンストレーション バリアント。 OGE の準備

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彼は英語を徹底的に研究して言語体育館を卒業しました。 歴史上オリンピックで優勝し、UrFU (エカテリンブルク) で学士号を取得しました。

優れた家庭教師は、レッスンの構成に非常に注意深く取り組み、興味深い追加資料を使用します（ナポメオ、現在のトピックに関するBBCの記事）。 拡大 プロ意識の高さ、オススメです！すべてのレビュー (32)

ヴァレリア・マルコフナ

家庭教師経験9年

1 500 回 / 時間から

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ドイツ語での OGE (GIA) の準備

チューターで、リモートで

大人、学童（5年生から）、国際証明書A1-C1（StartDeutsch、Expand

私は夏からヴァレリアと一緒に勉強しており、この間（約4か月）にすでにゼロレベルからA2に移行しました. ヴァレリアは私の願いを聞いてくれる そして私に個人的に合っています。 Skype またはメールでいつでも彼女に連絡して、質問をすることができます。 彼女は素晴らしい教師であるだけでなく、素晴らしい人でもあります。 私はすべてが本当に好きです、すべてが明確で、クラスは効果的で、進​​歩が感じられます.すべてのレビュー (23)

ユリア・エドゥアルドヴナ

大学教員経験5年

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ドイツ語での OGE (GIA) の準備

家庭教師で、生徒で、リモートで

個々のトレーニングプログラムの開発 必要なすべての資料（教科書、参考書、テスト、オーディオおよびビデオ資料）の提供 経験 展開する

オレシア・アンドレーヴナ

家庭教師経験19年

1,000ルーブル/時から

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ドイツ語での OGE (GIA) の準備

リモートで

2001 年から 2016 年まで - モスクワ電力工学研究所 (ドイツ工学部および技術翻訳者学校) の講師。

私たちはそれを数ヶ月間行ってきました。 息子は6歳。 子供とのふれあいは抜群です。 先生の時間厳守とプロ意識に注目したいと思います。 クラス内で 語彙を増やすために、音声録音とゲーム形式が使用されます。 最初のレッスンから、ドイツ語のアルファベットを学び、この言語で読み書きを学びます。 必要なスタディ ガイドの取得にご協力いただき、誠にありがとうございます。すべてのレビュー (46)

リュドミラ・グリゴリエフナ

家庭教師経験21年

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ドイツ語での OGE (GIA) の準備

家庭教師で、生徒で、リモートで

彼女は約 5 年間ドイツに住んでおり、パッサウ大学でドイツ学と経済学を学び、以前は交換プログラムの一環としてドイツの学校で勉強していました。 勝者 拡大する

11 年生の女子高生である娘のアリナは、リュドミラ・グリゴリエフナと Skype を介して週に 2 ～ 3 回、60 分間、場合によってはそれ以上勉強しました。 タスクは短い展開でした ドイツのStudienkollegへの入学のための2018年6月のゲーテ・インスティトゥートでの試験の準備期限。 その前に、Alina はコースで 6 か月間ドイツ語をゼロから学び始めました。 教師はギャップを特定し、文法を学び、読む、話す、書く、聞くなどのすべてのスキルを伸ばすプログラムを提案しました。 勉強の過程で、ドイツに書類を送る時間が必要だったため、試験に合格する期限は3月末、つまり合意より3か月早く延期されました。 クラスはより集中的に開催され始め、教師はテストモデルを提供し、それに従って試験でテストされたすべてのスキルが練習されました。 勉強の結果、娘の頑張りもあり、3月には語学を始めて8ヶ月でB2レベルの試験に合格することができました。 試験の口頭の部分は少しストレスがたまり、その結果、アリナのスコアは低くなりました。 リュドミラ・グリゴリエフナは上訴を書き、それはゲーテ・インスティトゥートによって受け入れられ、証明書を受け取りました。 また、Lyudmila Grigorievna は Alina にドイツでの学術教育について助言し、提出書類の準備を手伝いました。 私たちはハノーバー大学で試験を受けるよう招待されました。 Lyudmila Grigoryevna の結果に感謝し、成功を祈っています。

  • 2020 年の試験問題を完了するための一次スコアを 5 点満点で再計算するための尺度。
  • 2019 年の試験問題を完了するための一次スコアを 5 点満点で再計算するための尺度。
  • 2018 年に試験問題を完了するための一次スコアを 5 点満点のマークに再計算するためのスケール。
  • 2017 年の試験問題の成績の 1 次スコアを 5 段階評価のマークに再計算するためのスケール。
  • 2016 年の試験問題の成績の 1 次スコアを 5 点満点で再計算するための尺度。
  • 2015 年の試験問題の成績の 1 次スコアを 5 点満点で再計算するための尺度。
  • 2014 年の試験問題の成績の 1 次スコアを 5 点満点で再計算するための尺度。
  • 2013 年の試験問題の成績の 1 次スコアを 5 点満点で再計算するための尺度。

ドイツ語の OGE のデモ バージョンの変更点

2015 年に ドイツ語版 OGE のデモ版だった バリアント構造が変更されました:

    ナンバリング課題は 終えた A、B、C の文字指定のないバリアント全体

    回答を選択するタスクで回答を記録する形式が変更されました: 回答を書く必要が生じました。 正解の数字の数字(丸で囲まれていない)。

で ドイツ語版 OGE 2016 のデモ版 2015年のデモとの比較 記載部分に変更はありませんでした。 口腔部 11 年生のドイツ語試験の口頭部分に合わせて導入されました。

で OGE 2017 - 2019 のデモ バージョン (ドイツ語) 2016年のデモとの比較 変更はありませんでした。

で ドイツ語版 OGE 2020 のデモ版 2019年のデモと比較して、次の変更が加えられました。 変更:

  • 第2節 （ 「読書課題」):

      そうだった タスク 9 が変更されました: OGE 参加者は、提案された質問に対する回答が 6 つのテキストのどれに含まれているかを判断する必要があります (タスクには追加の質問が 1 つあります)。 タスクを完了するため 6点;

      読むテキストの量を減らす読んだテキストに対するステートメントの対応を決定するためのタスク。

      タスクの数を 7 に減らしました読んだテキストへのステートメントの対応を決定する（対応する/対応しない/テキストで言わない）。 最大ポイント課題 10–16 を完了するため – 7点.

  • セクション 5 ( 「話すためのタスク」):

      の タスク 3(首尾一貫したモノローグ ステートメントを作成する) 一面を追加. これに関して、関連する 変化そうだった タスクの評価基準に含まれる（基準「コミュニケーションタスクの解決策」）。 タスク 3 の最大スコアは変更されていません。

GIA (OGE) の準備 (ドイツ語)

ドイツ語のGIAは、学校の9年生の卒業生の認定の一環として開催される外国語の試験グループに属しています。 ドイツ語の GIA は必須の試験ではありません。つまり、学生はこの試験を自発的に選択します。

ドイツ語で GIA に合格することを選択した理由

  • ドイツのGIA（OGE）は、大学入学のために2年後に受験されるドイツの統一国家試験の準備段階です。

GIA (OGE) 形式は USE 形式に似ているため、11 年生で USE を受ける予定の学生は、9 年生で合格するためにドイツ語を選択します。これは、GIA (OGE) だけでなく、合格するためのより多くの時間リソースがあるためです。 ）ドイツ語だけでなく、試験。

  • また、ドイツ語は、統一国家試験、つまり教育目的のためだけでなく、ロシア市場で成功裏に発展しているドイツ、オーストリア、スイスの企業が数多く存在するため、今日必要とされていることにも注意する必要があります。ドイツ語の十分な知識を意味する仕事。

ドイツ語のGIA（OGE）は何で構成されていますか

現在、ドイツ語の GIA (OGE) は 2 つの部分で構成されています。

  • 書かれていて
  • オーラル。

    書かれた部分 次の 4 つのセクションで構成されます。

聞いている、
読む、
文法と語彙、
手紙。

口の部分、 2016年に再びフォーマットが変更され、3つのタスクで構成されています。 そして、試験参加者はコンピューターでこの部分に合格します。

最初のタスク。

最初のタスクは、ドイツ語の USE の最初のタスクと同じです。

で 最初この課題では、受験者は文体的にニュートラルで、情報を提供する、または大衆科学の登場人物のテキストからの抜粋を読まなければなりません。

準備のために 1 分半の時間が与えられ、その間に目でテキストを読み進めることができます。

ここでは、イントネーションの輪郭、音の正しい発音、単語、アクセントなどの音声要素が評価されます。 残念ながら、学校ではこれに注意を払うことは習慣的ではありませんが、対話者があなたを理解できるように、試験だけでなく日常生活でも音声学的に正しいスピーチが重要です。

したがって、私はいつも音声のウォームアップからレッスンを始めます。

ここでは、beObachten ("o" が強い攻撃で発音される) や TheAter など、音声上の間違いが行われる典型的な瞬間もあります。

ストレスに注意する必要があります。たとえば、AugUst という単語では、8 月の場合は 2 番目の音節に、8 月の場合は最初の音節にストレスがかかります。

「vier」という単語では、「i」という音は長く、「vierzehn」という単語では、「i」という音は短くなります。

年の数字を繰り返す必要があります。「10%」は「10 Prozent」と読みます。つまり、ドイツ語の「%」は複数形ではありません。

記事をチェックしてください：

2 番目のタスク。

2 番目のタスクは、コンピューターが尋ねる 6 つの質問に答える必要があり、1 つのトピックでカバーされていることです。 (可能なトピックのリストを以下に示します)。

答えごとに 40 秒以内、つまり考える時間はありません。

質問例:

こんにちは！ Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworter der Stadtbibliothek bekommen. Wir かまれた Sie an unserer Umfrage teilzunehmen. Uns interessieren die Vorlieben unserer Leser. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. Die Umfrage は匿名です。 Sie brauchen nicht Ihren Namen zu nennen. Wollen wir beginnen!

  • Welche Bücher lesen Sie gern?
  • Wie heißt Ihr(e) Lieblingsschriftsteller(In)?
  • 多くの場合、Sie die Bibliothek?
  • Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht so viel wie früher?
  • Wie kann die Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
  • Welches Buch könnten Sie Ihrem Freund zur Entspannung empfehlen? Warum ausgerechnet diese Bucht?

Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank fur Ihre Teilnahme!

ここでタスクを聞くことができます。

3 番目のタスク。

3 番目のタスクは、特定のトピックに関するモノローグ ステートメントです。 準備時間は 1 分半です。話す時間は 2 分です。

タスク自体では、ステートメントで必ず触れなければならない長所が提供されます。

ノート：

  • スピーチは接続する必要があります
  • イントネーションと発音的に正しい、そうでなければ理解するのが難しくなります
  • 文法的に正しい
  • 答えは論理的に完全でなければなりません。 3 番目のタスクの例:

    Sie mussenüber Ihren Wohnort berichten. Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen.

    Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

wofür Ihre Stadt/Siedlung bekannt ist;
Ihrer Stadt/Siedlung ist, warum の Ihr Lieblingsort でした。
ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, hier zu bleiben または Ihren Wohnort zu verlassen, warum.

    首尾一貫した答えのために、私は決まり文句を言う

残念ながら、口頭の部分に備えるトピックのリストはありません。

ドイツ語でGIA（OGE）トピックのおおよそのリストを作成しました。口頭の部分です。割り当ては、驚かされないように準備する必要があるモノローグです。

1. めね家。
2. Massenmedien、Printmedien、Fernsehen
3. インターネット。 der heutigen Gesellschaft の Seine Rolle。 ソジアルネットぜ
4.スポーツ。 Sommer- und Wintersportarten。
5. Gesunde Lebensweise。
6. Essgewohnheiten。
7. 音楽。 Klassische、Pop-Musik、私の Lieblingssänger、私の Lieblingscomponist。
8冷泉。
9. Das Leben in der Stadt und auf dem Lande.
10.ウムヴェルツシュッツ。
11. unserem Leben の Fremdsprachen。
12.ズクンフツプレーン。
13. シュラーツァイトンゲン。
14.マイネ・ハイマットシュタット。
15. ベルリン、ゼーエンスヴュルディッヒケイテン。
16. Bücher, mein Lieblingsschriftsteller.
17 Schule、Lieblingsfächer。
18. Meine Hobbys, was mache ich gern in meiner Freizeit?
19. フォン・ユーゲンドリヒェンの問題。
20.世代間の対立。
21. Zukunftsvisionen。
22.キノ、劇場。
23.ブッチャー

ここでもう一度繰り返しますが、 模範的なだけドイツ語でGIAの準備のための資料に基づいて編集されたトピックのリスト。

繰り返しになりますが、3 番目の部分での回答は、論理的に接続され、論理的に完全でなければならないという事実に注意を向けます。 これを行うことができます 特別なクリシェと接続語. したがって、あなたの答えは構造化され、明確に見え、さらに語彙的な手段で装飾されているように見えます。もちろん、これは見過ごされることはなく、試験官によって積極的に評価されます。

さらに、答えの理由にも注意を払う必要があります。飛行機で旅行するのが好きだと言う場合は、その理由を示す必要があります。

Ich reise sehr gern mit dem Flugzeug, weil es schneller geht.

いくつかの理由がある場合は、単語を使用して回答を構成できます。 エルテン、ツヴァイテン。
また、字句の繰り返しがないように注意する必要があります。ある場合では、次の引数を導入します。 ヴェイユ、他の - の助けを借りて デン。

より多くの同義語を使用してください。

答えが首尾一貫しているように見せるには、たとえば次のようにします。

michangehtだった、…
meinem Heimatort betrifft の Die Verkehrsmittel でした...
Wie bereits gesagt、…
Es muss noch einmal betont werden, dass ...

私が与えるクラスで 決まり文句のリスト、あなたの答えを明るくするのに役立ちます。 これらすべての決まり文句を確実にスピーチに取り入れて、場違いに聞こえるようにします。

結論：ドイツ語の GIA (OGE) の口頭部分 (モノロジック ステートメント) に合格するには、次のことを行う必要があります。

1) リストされているすべてのトピックを繰り返し、

2) (必要に応じて) 語彙接続子の助けを借りて、適切に使用されるクリシェの助けを借りて、それらを混合する準備をします。

答えの文法要素は完璧でなければなりません。

手紙

ドイツ語の OGE (GIA) の「レター」セクションには、1 つのタスクが含まれています。 特定のトピックについて個人的な手紙を書くことが提案されています。 手紙のトピックは、課題の口頭部分のトピックに頻繁に触れています。

したがって、 首尾よく試験のこの部分を書く 口の部分の良いコマンド。

正しい文字を書くためのアルゴリズム:

USE用に書くときも同じ書き方の構造に従う必要がありますが、USEには文法と語彙に関するより厳しい要件があります。

1.場所、日付（右上に記載）


2. ご挨拶

こんにちはディーター、

....
次に、行をスキップします

3.はじめに

例えば、
Vielen Dank für deinen ブリーフ。 Ich habe mich sehr gefreut.
Entschuldige bitte, dass ich erst jetzt auf deinen Brief antworte, aber ich war in der letzten Zeit sehr beschäftigt.

4. 本体

次に、手紙の件名との論理的なリンクがあります。

du hast mich gefragt, wofür ich mich interessiere.

主要部分では、手紙または課題で尋ねられた質問に答えます。 テキストの論理構造を観察し、コネクタを使用します。たとえば、 デスヴェーゲン、ヴァイル、ダナッハ等

5. 手紙の終わり

ボリュームは、本編の詳細度に依存します。

たとえば、手紙は次のように終わることができます。 仕方：

Wie geht es deiner 家族ですか？
Ich würde mich freuen, bald wieder von dir zu hören.

ディーンネーム

手紙を書くときのよくある間違い：

1.日付指定なし
2.あいさつのあとはセリフ抜けなし
3. 手紙の構成に論理はありません。つまり、イントロダクションから本編への移行は突然です。
4. 手紙で尋ねられた質問に答えなかった (これは、文章の誤解と見なされます)。
5.字句結合子は使用されず、文字は単調に書かれています。
6.音量を観察する必要があります。音量は、必要な単語数のプラスまたはマイナス10％を超えてはなりません

推奨事項:
自分の考えを表現するのに不安を感じる場合は、手紙の最初と最後を可能な限り使用するようにしてください。主要部分では、質問への回答に限定できます。 もちろん、これは印象的ですが、このオプションは、手紙の試験版で多くの文法上の誤りを犯した場合よりも優れています. このようなアドバイスは、ドイツ語で GIA (OGE) の準備をする時間がほとんどない人に適しています。
この戦略は、この部分で高得点を獲得するのに役立ちます。

文法と語彙

後で、ドイツ語での GIA (OGE) の準備、および試験の他の部分に関する詳細な情報がここに表示されます。

ドイツ語での OGE (GIA) の準備条件

トレーニングの期間は、言語能力の初期レベルに依存するため、期間は数か月から2年までさまざまです（知識レベルが非常に低い場合）.

クラスの頻度

クラスの頻度は、トレーニングのレベルによって異なります。 しかし、ドイツ語のレベルが低く、ドイツ語で OGE (GIA) に合格したい場合は、 高得点、その後、2年間勉強することをお勧めしますが、学習する情報量が十分に多いため、メモリリソースが合理的に使用され、得られた知識が長期記憶に移されるには、一定の時間が必要です。

ドイツ語での OGE (GIA) の準備の原則。

1.言語ベースの作成（語彙、文法、個人的な手紙を書くための典型的な言語ツール。言語能力の一般的なレベルの向上。

2. 試験の形式に関する「トレーニング」。 OGE 形式 (GIA) の標準的なテストを使用します - 昨年の GIA、デモ バージョン、特別な方法論の開発。

3. 典型的なエラーの分析ドイツ語で OGE (GIA) のタスクを実行するときに許可されます。

同義動詞の使用: vorschlagen、anbieten、bieten など。

Perfekt での助動詞の使用 (助動詞の誤用など) ハーベン動詞付き zunehmen (増加、体重増加)、abnehmen (減少、体重減少) ).

OGE（GIA）テストはすべて典型的なものであるため、これらすべてのポイントに注意を払い、クラス中に注意すべき点のリストを提供します。つまり、どのタスクが準備され、意図的に準備されるかを計算できることを意味します。非常に高いスコアでドイツ語の OGE (GIA) に合格することができます。

ドイツ語の家庭教師
博士 ナデシュダ・サンツェヴィッチ

ドイツ語の KIM OGE の口頭パートには 3 つのタスクが含まれます。
タスク 1 では、ポピュラー サイエンスの性質の短いテキストを声に出して読みます。 準備時間 - 1.5 分。
タスク 2 では、条件付き対話尋問に参加することが提案されています。音声録音で聞いた 6 つの電話調査の質問に答えます。
タスク 3 では、計画に基づいて、特定のトピックについて首尾一貫したモノローグ ステートメントを構築する必要があります。 準備時間 - 1.5 分。
1 人の OGE 参加者に対する合計応答時間 (準備時間を含む) は 15 分です。 後続の各タスクは、前のタスクの完了後に発行されます。 すべての応答は音声録音されます。 割り当てられたタスクを完全に完了し、はっきりと明確に話し、トピックから逸​​脱せず、提案された対応計画に従うようにしてください。 この方法で、最も多くのポイントを獲得できます。

基本的な一般教育の主な教育プログラムとドイツ語で主な国家試験を実施するためのコンテンツ要素を習得した結果に対する検証可能な要件の成文化者（以下、成文化者と呼ぶ）は、構造を決定する文書の1つです。および管理測定材料（以下、CMM という）の含有量。 コーディファイアは、基本的な一般教育とコンテンツ要素の基本的な教育プログラムを習得した結果に対する検証可能な要件の体系化されたリストであり、各オブジェクトは特定のコードに対応しています。


2020年ドイツ語での主要な国家試験の基本的な一般教育の主要な教育プログラムとコンテンツ要素を習得した結果に関する検証可能な要件のコーディファイアをダウンロードして読んでください。


2020 年の主な国家試験のドイツ語の筆記部分のテスト用紙のデモ版をダウンロードして読む

デモ版は、試験の参加者と一般の人々が、将来の試験紙の構造、タスクの数と形式、およびそれらの複雑さのレベルを理解できるようにすることを目的としています。 このオプションに含まれる詳細な回答でタスクのパフォーマンスを評価するための所定の基準により、詳細な回答を書くことの完全性と正確さの要件を理解することができます。 この情報は、受験予定者に 2020 年のドイツ語試験の準備戦略を立てる機会を提供します。


2020年主要国家試験の管理測定資料のデモンストレーション版をドイツ語でダウンロードして読む、口頭部分

ドイツ語で主要な国家試験を実施するための基本的な一般教育の基本的な教育プログラムとコンテンツ要素を習得した結果に対する検証可能な要件の成文化者。
コーディファイアは、次の 2 つのセクションで構成されます。
-セクション1.「ドイツ語での基礎一般教育の基礎教育プログラムを習得した結果に対する検証可能な要件のリスト」;
- セクション 2.「ドイツ語の主な国家試験でチェックされる内容要素のリスト」。
成文化者には、基本的な一般教育の基本的な教育プログラムとコンテンツ要素の習得の結果に関する要件は含まれていません。その達成は、州の最終認証の枠組み内で検証することはできません。


OGE 2020、ドイツ語、グレード 9、仕様書、コード、プロジェクトをダウンロードして読む

2020年ドイツ語主要国家試験に向けた管理測定材料のデモ版。
2020 デモ (書面) を確認する際は、デモに含まれる項目が、2020 CMM オプションを使用してテストされるすべてのコンテンツ要素を反映しているわけではないことに注意してください. 2020 試験で制御できるコンテンツ要素の完全なリストは、次のとおりです.ドイツ語での主要な国家試験のための学生の準備レベルのコンテンツ要素と要件の成文化者に与えられています。


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主な州試験（以下、OGEと呼ぶ）の形での基礎一般教育プログラムの州最終認定の結果の客観性を高めることは、主に、課題を完了する主題委員会による専門家検証の質によって決定されます。詳細な回答。


OGE 2019、ドイツ語、グレード 9、ガイドライン、口頭部分、Verbitskaya M.V.、Makhmuryan K.S.、Vetrinskaia V.V. をダウンロードして読む

OGE 2019 の試験問題に対する詳細な回答を含む、割り当てを確認するための地域の主題委員会の委員長およびメンバー向けの方法論資料。
基礎一般教育の教育プログラムの州の最終認定を実施するための手順（2018 年 11 月 7 日付けのロシアおよびロソブルナゾル教育省の命令 No. 189/1513）は、学生の試験用紙をチェックする専門家による義務的な通過を確立します。 、「Rosobrnadzorによって決定された、関連する学問分野の試験問題を評価するための基準に従って試験問題のサンプルを評価するための実践的なクラス（少なくとも18時間）を含む、追加の専門教育。
この目的のために、連邦教育測定研究所の専門家は、2019年に詳細な回答でタスクの達成を確認するために、主題委員会の専門家のトレーニングを組織するための方法論資料を準備しました。主題に関するマニュアルには、試験の説明が含まれています2019年の作業、詳細な回答でパフォーマンスタスクをチェックおよび評価するための科学的および方法論的アプローチ、これらの回答の評価に関するコメントを含む試験参加者の回答の例、および専門家の独立した作業のための資料。
著者は、マニュアルを改善するための提案に感謝します。


OGE 2019、ドイツ語、グレード 9、ガイドライン、レター、Makarova N.I.、Matyushenko V.V.、Spichko N.A. をダウンロードして読む

ドイツ語でOGE（GIA）学校の9年生の卒業生の認定の一環として開催された外国語での試験のグループに属しています。 この試験に合格することは任意であり、高校のプロファイル クラスに入学する予定の学生によって選択されます。 また、大学入学のために 2 年後に受験される統一国家試験の準備段階として、ドイツ語の OGE を選択する学童もいます。

試験に関する一般情報を確認したら、すぐに準備を開始できます。 2019 年の KIM OGE の亜種は 2018 年の亜種と変わりません。

OGE テストの構造

試験の構造におけるタスクの分割は、言語能力のさまざまなトピックの知識に基づいて行われます。

  • パート 1 - リスニング タスク、合計 5 つのタスクには、短い回答の質問と選択式の質問の両方が含まれます。
  • パート 2 - テキストを読み、リスニングの質問に似た質問に答えるタスク、合計 5 つのタスク。
  • パート 3 - 文法タスク - 提起された質問に対する短い答えを提案します - 12 のタスク。
  • パート 4 - 友人への返信として手紙の本文を自筆する。
  • パート 5 - 質問に対する口頭での回答と、特定のトピックに関する試験官との対話。回答の所要時間は 6 分、回答の準備は約 10 分です。

OGE の準備

オンラインでドイツ語の OGE を試す

私たちのウェブサイトでは、登録や SMS なしで無料で OGE テストをオンラインで受けることができます。 現在、このセクションは更新されており、OGE の全期間にわたって新しいテストが表示されます。 提示されたテストは、その複雑さと構造において、対応する年に開催された実際の試験と同じです。

OGE のデモ版

外国語は、短期間で高いレベルで習得できない科目の1つであるため、ドイツ語でOGEに合格し、言語バイアスで大学に入学する予定の多くの学童は、すでにその準備を計画しています.ドイツ語で使用します。 試験の質の高い準備のために、構造とタスクの複雑さの点で試験と完全に同じであるデモンストレーション テストを使用して知識を確認することをお勧めします。

OGE のデモ セクションでは、無料でテストをダウンロードできます。 2009– 2019 年。

上記のすべてのテストは、連邦教育測定研究所 (FIPI) によって 9 年生の州の最終認定の準備のために開発および承認されました。

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