成功している 3 歳児と優秀な生徒のどちらが優れているか。 C の学生が A の学生よりも成功する理由: 評価の依存と優先順位について。トリプルには独自の成功の定義があります

親愛なる読者とブログのゲストの皆さん、こんにちは！かつて学校での成績が非常に悪かった人が、今ではすべてにおいて優れているのはなぜだろうと思ったことはありませんか? これは冗談ではありません。統計によると、C の生徒は、学校で隣に座って 5 人しか受け取らなかった生徒よりもはるかに成功したというデータが、最近 1 人のユーザーによって公開されたからです。中等教育は困難を伴う「悪者」に与えられますが、卒業後、彼らは優秀な学生や優秀な学生よりもはるかに良く、より簡単に暮らしていることがわかりました。 Cの学生がAの学生よりも成功している理由は何ですか?

卓越性について少し

「優秀な学生」という言葉から最初に連想されるのは、正しさと絶対確実性です。しかし、それ以上の人生は間違いなく不可能であることを認めなければなりません。人々は同じレーキを踏みます - そしてそれは問題ありません。 Fiversは、原則として、間違いをできるだけ少なくするよう努めています。これらの人々は、確信が持てるまで何かを「叫ぶ」ことはまずありません。学年に戻ると、優秀な学生は常に、忍耐力、忍耐力、優れた記憶力、勤勉さによって特徴づけられてきました。そして教師は、すべての宿題をする準備ができており、すべてのレッスンで黒板に答える準備ができているような子供たちを文字通り崇拝しています。いいえ、これらは新興企業ではありません。優秀な学生とは、ミスが嫌いな人であり、常に最初にいることに慣れています。

ちなみに、彼らの多くは、すべてが計算され、すべてが棚にある素晴らしいキャリアリストになります。しかし、なぜ人生をすり抜けてしまう人がいるのでしょうか？事実は、ハイスコアと5つだけの存在が、その人が100パーセント成功した未来を持つことを意味するわけではないということです。さらに、ほとんどの優秀な学生は、失敗を本当の普遍的な大惨事として認識しており、そのような経験が永続的な神経衰弱や精神的問題に発展することがあります. 理想の人生は、良い成績を収めるための単なる努力の上に築かれるものではありません。ここでは、自分自身を宣伝し、コアを内部に持ち、突然ミスしても壊れないようにすることが重要です。

三人組成功の秘訣

日記に C しかない人が A よりも成功していると聞くのは、かなり奇妙です。驚くべきことに、それは事実です。事実は、彼らが世界に関係しやすく、それをはるかに簡単に認識できるということです。彼らは些細なことにとらわれず、負けることをより良くなるための最高の動機として扱います。これらの人は非常に気配りがあり、用途が広いです。成功はまた、すべてが正しく計画どおりに行われるべきであるという事実に慣れているため、優れた学生が持っていない独自の価値観を開発するのはCの学生であるという事実にもあります。学校での評価は、証明書の点数にすぎません。人が人生をどのように歩んでいくかが最も重要です。ここでは、文学の「トリプル」やロシア語で失敗したエッセイの「ツー」はもはや重要ではありません。また、統計によると、「不良少年」はひどく勉強し、彼らの行動はさらに悪いですが、他人の意見に依存することは決してありません - 彼らは毎日学校で成長します. 学校での日記には 3 つしかなかったが、今日、彼らは有名になり、わが国の尊敬される才能になった、最も優れた 10 人を紹介します。

アルバート・アインシュタイン;
ニコライ・ゴーゴリ;
アレクサンダー・プーシキン;
ヘンリー・フォード;
ウラジミール・マヤコフスキー;
アントン・チェーホフ;
クエンティン・タランティーノ;
チャールス・ダーウィン;
シルベスター・スタローン。

三人組が人生で成功することをどのように知っていますか?

これはすぐには見えないので、1年生の生徒を見る価値はありません。しかし、5歳から11歳までは、子供を理解することはかなり可能です。 C の学生が優秀な学生より優れていることを示すいくつかの要因があります。心理学者は次のように述べています。

「悪者」は常に自分の利益を守り、すべてのクラスメートの間で自分の視点を守り、横目や非難を恐れません。
これらの学生は、他のリーダーから影響を受けることはめったになく、必要に応じて常に自分自身のために立ち上がります。
C の学生がどれだけ正確に勉強したか、どれだけ悪い成績をとったかは問題ではありません。彼が人生に興味を持ち、自己啓発への絶え間ない欲求を持っていたことが重要です。
優秀な学生が理論のみを暗記することを好むことが多い場合、3 人の学生が積極的に理論と実践を組み合わせています。
これらの子供たちは間違いをまったく恐れていません。彼らにとって、すべての間違いはさらに強くなるインセンティブです。

反抗的な子供たち

たくさんの生徒がいるクラスを想像してみてください。聴衆は、「5」、「4」、「3」で勉強する人に分けられます。ほとんどの場合、成績の良い人は常に教師の記憶の中で最初に来ます. 彼らはCの学生を「構築」しようとしており、それを超えることは不可能です。誰がこのように扱われたいですか？それが彼らが「反抗的な子供」と呼ばれる理由です。なぜなら、彼らは自分のことだけを考え、ルールを受け入れることを拒否し、独自の価値観を作り上げるからです。 C の学生が勉強が苦手なだけでなく、教室でひどい振る舞いをしている状況によく遭遇します。そのような子供たちの不従順はすべてに現れています。しかし、将来、そのようなおてんば娘から良い人が育ちます。

この子たちは成績だけを考えているわけではありません。

学校では、科目を学び、それを「5」に渡すためだけに、多くの人が文字通り成績に夢中になっていると彼らが言うのも不思議ではありません。優等生は、これらの成績が将来のキャリアにどのように影響するかについて考えていますか? もちろん違います。この時、日記やクラス報のことを考えていないのはCの生徒たちです。考えるべきもっと興味深いことがあります。そして、すべてのクラスメートが待望の「ファイブ」をすばやく獲得するために「スローマーチ」に参加している間、3歳の子供たちは、学校からの早期卒業を期待して、自分のキャリアラダーの計画を長い間考えてきました。

彼らには能力があります - それは意識です

優秀な学生が自分の周りのすべてが良いという事実に慣れている場合、間違いの準備ができている可能性は低いです。同様に、C の学生は、「最初からやり直す」ことの意味に長い間慣れ親しんでいます。勉強が苦手な人は、長い試練を乗り越えて障害を乗り越えることで「自分の手を埋める」可能性が高いことが判明しました。それでも、3 人のプレーヤーには独自の能力があります。それは、敗北を受け入れ、鼻を吊らないことです。これは実生活の認識そのものであり、優秀な学生にはめったに受け入れられません。

トリニティ - 狡猾な人々

ここでは好きなだけ狡猾について話すことができます。教室での不正行為の状況は誰もが知っていますが、テストがあると、とても複雑で不可能です。クラスではどうでしたか？私たちは最も頭の良い学生に座って、彼からチョコレートバーをだました。結論は次のとおりです。これらの狡猾な人々はいつでも大騒ぎすることができ、彼らの周りにアシスタントの軍隊を形成します。この行動は成人期に非常に歓迎され、非常に成功します。

これらは素晴らしい夢想家です

つまらない授業の中で、優秀な生徒たちが息を殺して先生の話を聞く中、このときの 3 人の生徒は地球規模で計画を練っています。はい、彼らに窓の外を見て天気を見させてください。多くの教師は、生徒が授業を聞いていないことを叱り、窓の外にいる鳥を見て頭をそらして、間違ったことをします. おそらく、彼の将来の人生についての最もクレイジーだがユニークなアイデアが子供の頭の中で生まれるのはこの瞬間です。

これらはユニークなマニピュレーターです

ここがスリーの一番のアドバンテージです。教育評議会や保護者会議を開催するという問題が発生したときに、これらの子供たちがどれだけ多くの問題を引き起こすかを覚えておいてください。大人は常にこれらの子供たちを壊そうとし、クラスの全員のレベルに合わせようとしています. しかし、原則として、C の学生はそのような規則に抗議して反抗するため、これを行うことはできません。三人組はすべてのクラスメートを調整し、クラスメートは後でそれらをフォローします。これらは、常に頭の中にあることを達成する優れたマニピュレーターです。ちなみに、これは人生において絶対に悪いことではありません。

すべての親の夢は、子供たちが常によく勉強し、学校の終わりに金メダルを獲得し、最高得点の試験に合格し、予算ベースで大学に入学し、同じペースで人生を送ってほしいということです. しかし、それはあまりにも簡単です。人生ははるかに困難で混乱していますが、それが人生をより面白くしているのです。三人組は、システムを壊して自分の考えを伝える子供たちです。原則として、素晴らしい人々はそのような子供たちから成長し、勤勉で非常に気配りがあります。したがって、子供の知識を試験の点数や証明書の成績で評価しないでください。成功はまったく異なるものにあるため、より深く見てください。

これで、C の学生が A の学生よりも成功する理由がわかりました。そして、あなたはどう思いますか？コメントを書いて、記事を友達と共有してください！また近いうちにお会いしましょう！

ご挨拶！昨日、卒業生の最後のミーティングのビデオを見ました。そして、私たちの違いがますます顕著になっていることに気づきました... ほぼ同じ立場から始めて、何年にもわたって、婚姻状況、収入レベル、社会における地位など、さまざまなレベルにいることに気づきました。

誰かがすでに世界中を旅し、3 つのビジネスを変えました。誰かがまだ同じ役職で公共部門で働いており、12,000 ルーブルを稼いでいます。

何が一番面白いか知っていますか？ほとんどの場合、最初の三人組と害獣の間です。そして2番目に-賢い女の子と学校で従うべき例。

C の学生が A の学生よりも成功するのはなぜですか?

私は心理学者からのいくつかの資料を研究し、それらを自分の結論と比較しました。そして彼は、そのような「不正」の理由を 3 つ挙げました。コメントで議論することをお勧めします！

学校（および研究所）では、勉強の本質は人生とは何の関係もないことに同意してください。

毎日、特定のレッスンが割り当てられ、その実施を管理します。学生に求められるものは？英語の文章を暗記し、それを先生に伝えます。 3 つの数学の問題を解き、正しい答えを書きます。一連の履歴の日付を記憶し、テストコントロールでそれらの前に「目盛り」を付けます。

このようにしてどのような資質を引き出すことができますか？記憶力、忍耐力、忍耐力。まあ、おそらく分析スキルも。全て！

応募者からこれだけを必要とする仕事は何ですか？そうです、最低賃金です（スーパーマーケットのレジ係のように）。例外: アナリスト、会計士、そしておそらくプログラマーの仕事。ところで、数学者は良いオッズを持っています!

学校外の教育には、意思決定、対立の解決、自分自身の売り込み、創造性、状況からの非標準的な方法の発見などのスキルがあります。それはパラドックスですが、成人期に最も価値があるのはまさにこれらのスキルです.

そして、少なくとも3人の学生が互いにコミュニケーションをとることによってこれを学ぶ場合（彼らは明らかに知識のために学校に通っていません）、優秀な学生にはそのような機会がありません。彼らは独自のパラレルワールドに住んでおり、勉強や本のために多くの時間とエネルギーを費やしています. 実生活とはほぼ無縁…

ちなみに、両親はしばしばそのような「真空」をサポートし、良い研究を妨げる可能性のあるすべてのものから若いオタクを保護します. 私は個人的に、17歳になるまで家のことを何もしなかった女の子を知っています。別の都市の研究所に入った彼女は、小学校生活の準備ができていませんでした。

評価オリエンテーション

学校では、すべてがシンプルで予測可能です。教訓を学びました - 棚からパイを取ってください (日記で成績を上げてください)。私の意見では、このアプローチは非常に腐敗しています。

まず、結果のためではなく、中級のために何か（英語など）を勉強します（そして、将来後悔します...）。実生活では機能しません。優秀な学生が営業マネージャーとして就職したとしましょう。彼女が雇われたとき、彼女は潜在的なクライアントに 1 日あたり少なくとも 100 回の電話をかける必要があると言われました。

彼女は正直にそれらを作成し、記憶したテキストを電話に向かって発音します。なぜか売上が伸びない。そして、彼女は「オンコール」計画を遂行するための給料も支払われません...

第二に、評価に対する学校のアプローチはあまりにも原始的です。教科書の内容から一歩でも外れると高得点にはなりません。そして、創造的なアプローチ、議論、自分の視点を擁護する能力、自分自身の結論はどこにありますか?

家庭生活も、キャリアも、ビジネスも、正解が 1 つしかない問題はありません。また、実際の評価制度は学校の成績とは何の関係もありません。将来的に優秀な成績を収めるために役立つ唯一のことは、一流の教育機関に入学する機会を与えることです。

一番になる習慣

3 つ目の理由は、前の 2 つに間接的に関連しています。優秀な生徒は教師のお気に入りです。彼はしばしば公の場で称賛され、他の子供たちの模範として取り上げられます. 彼の両親は友達の前で子供の成功を自慢している. はい、原則として、「オタク」は仲間が好きではありません。しかし、オリンピックでの高得点、勝利、そして「クラスで最高の学生」という地位は、大きな自尊心を高めます。

さらに5年間、大学で「多幸感」を延長できます。そして-残酷な不幸...ソビエト連邦では、残りの人生を研究機関で働き、手紙と「名誉委員会」で自信を養うことができました。そして今日、雇用主は努力に対してではなく、最終結果に対して支払います。

この点では、トリプレットの方が簡単です。子供の頃から、彼らは他の方法で自尊心を高めました。たとえば、大規模な汚いトリックを戦ったり、思いついたりしました。 🙂高校の何人かはすでに副業をしており、「子供向け」の起業家精神に従事していました.
彼らにとって、成人期への移行は、優秀な学生ほど急激ではありませんでした。結局のところ、台座から落ちることは常により苦痛です...

以上が、優等生とスリーに関して私が思いついた結論です。これについてあなたはどう思いますか？たぶん私は何かを逃したか、逆に深く掘りすぎましたか？

19 世紀後半、学校は服従を教えるために設計されました。工業化時代の幕開けを考えると、大企業は工場の労働者を必要としていました。教育制度の目的は、あまり質問をしない従順な労働者を教育することでした。

そのため、標準化されたテストが作成されました。私たちのアカデミックシステムは、設定された基準を満たす学生の数を増やし始めています. 学生がテストに失敗した場合、再試行するまでさらに 1 年待たなければなりません。

私たちの世界は 19 世紀の終わりから大きく変化しましたが、学校制度は以前と同じように構成されています。私たちの多くはインターネットに接続してすべての質問に対する答えを見つけることができますが、同じレッスンを教えている何千人もの教師が全国にいます.

インターネットは私たちの世界を変えました。何かを学びたい場合、膨大な数の参考文献や百科事典に目を通す必要はありません。ウィキペディア、YouTube、またはインターネット上の何百万もの他のサイトで調べることができます。興味のあることを効果的かつ迅速に学習する方法を教えてくれるプログラムはたくさんあります。

世界は起業家的で革新的な経済に向かっています。 2020 年までに 10 億人以上が在宅勤務になると予想されています。将来的には、一企業でユニバーサル社員として働く人は少なくなり、複数の企業で働くスペシャリストが増えるでしょう。

世界は、簡単に入れ替わる従順な労働者をもう必要としません。彼はアーティスト、ハッカー、イノベーターを必要としています。 9 時から 5 時まで、学校や職場で無関心に座っている必要はもうありません。これらすべてを念頭に置いて、C の学生が「よく」勉強した相手よりも人生で成功する可能性が高い理由を見てみましょう。 "優れた"。

彼らは学制の正当性を疑問視している

C の学生はアカデミックシステムに逆らいます。彼らは科学から得られる良いものを見ていますが、システムを崇拝していません。彼らはそこに多くの欠陥を見ています。

さらに、そのような生徒は、システムが提案する方法だけでなく、さまざまな方法で学習が行われることを知っています。さらに、学習は完全にそれの外にある可能性があります。したがって、アカデミアは C の学生にとって学習への 1 つのアプローチにすぎません。

これらの学生は、現状に挑戦することを恐れていません。目立つことが常に快適であるとは限りませんが、意図的に間違った方向に進むことははるかに悪いことです.

彼らは従順なフォロワーに属していません

これらの学生は自分で考えます。彼らは、なぜそのような仕事を与えられたのかを最初に尋ねることなく、何もしません。他人の言うことを聞いて実行する代わりに、彼らは独自のプログラムを考え出します。

彼らは上司を喜ばせたり、印象づけたりしようとはしません。

そのような学生は、上司に感銘を与えるために膨大な量のエネルギーを費やすことはありません。彼らは教師を尊敬し、愛していますが、彼らを崇拝したり、すべての要求には従ったりしません。 C の学生は、教師が自分の成功に責任があるとは考えていません。彼らは、今日の世界では自分の仕事がそれ自体を物語っていることを理解しているため、履歴書や証言とは無関係です。

彼らにはもっと重要な心配事があります。

皮肉なことに、成績に執着していると、将来について考える時間がありません。満足のいく成績を収めた人は、より戦略的に時間を割り当てることができます。クラスメートが A を取得するために多くのエネルギーと時間を費やしている間、C は自分の夢を追いかけています。彼らは学校を卒業するまで生活を始めません。

彼らは独自の成功の定義を持っています

優秀な成績を収めた人は、良い成績を取ると成功したと感じます。しかし、C は、成功の実現が内部状態であることを知っています。彼らは自分が誰であるかを知っています。彼ら自身が成功とは何かを定義しているため、彼らの自己認識と自己認識に匹敵する成功の外的基準はありません。彼らは他の人が何のために戦っているのか気にしません。C は自分の道を描く方法を知っています。

彼らは他人の能力の使い方を知っている

A の学生はすべて自分でやろうとしますが、C の学生は自分の弱点を補う才能のある人々に囲まれています。彼らは何かを知らないことを認めることを恐れません。

かつてヘンリー・フォードは、教育が不十分であると非難されました。そのような質問に答えて、彼は対話者に指を向けて次のように述べました。それらのいずれかをクリックすると、ビジネスに関する私の質問に答えてくれる人々の助けを求めることができます. これが私が最も力を入れていることです。私の周りには、興味のある情報を提供する準備ができている人がたくさんいるのに、質問に答えることができるようにするために、なぜ一般的な知識で頭を悩ませる必要があるのでしょうか。

彼らは自分で学ぶことを好みます

実際、C の学生は学ぶことが大好きです。彼らは単に自分の勉強の方向性を選ぶことを好みます。誰が何を考えているかをコントロールする教師は必要ありません。彼女らは自分が何に興味を持ち、何を必要としているのかを探求し、発見することを好みます。三人組は物事を強制しようとはしませんが、代わりに依存症に依存しています。

彼らは完璧主義者ではありません

「あなたの製品の最初のバージョンについて何も気にしないなら、リリースが遅すぎたということです。」 - リード・ホフマン.

完璧は理想よりもはるかに優れています。トリプレットはこれを理解しています。彼らは結果と時間通りに物事を成し遂げることに重点を置いています。結局のところ、私たちは完璧主義が長引く可能性があることを知っています. これらの生徒は、率直に進み、自分の過ちから学ぶことを好みます。これが、多くの成功した起業家が学校で A の成績を取れなかった理由です。彼らの多くはまさにこの理由で学校を追い出されましたが、彼らは拒絶が素晴らしい教師になる可能性があることを理解しています.

無意識にエネルギーを浪費しない

すでに述べたように、C の学生は学ぶことが大好きです。しかし、その目的を超えるものはすべて無駄と見なされます。実際、優秀な成績を取るには、必要な教材をよく勉強するよりもはるかに多くのエネルギーが必要です。そのため、成績の良い人はしばしばエネルギーを浪費します。トリプレットは違います。それらは的を絞っており、効率的です。

彼らは夢想家です

A がテストのために勉強する必要がある問題を熱心に聞いている間、C は窓の外の雲と美しい風景を眺めています。彼らはすでにクラスでこの資料を聞いています。その結果、より良い世界を夢見るために数時間を解放しました。彼らは本当に重要な問題に焦点を当てて、人生で何をするかを考えます。

彼らは授業で短いメモを取ると思いますか? 適切ではありません。彼らは自分の考えや計画を詳細に書き留めます。そして家に帰った後は、ほとんどの時間を自分の夢に向かって取り組んでいます。

「知っている」（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（） -一種の..しかし、私は国で何が起こっているのかを見ているので、私はかつて非常に有名な人のように振る舞うことを好みます..))彼が尋ねられたとき:彼はちょうど行って、お金を借りて、市内のすべてのプレスと周辺の搾りオリーブを購入し、このビジネスの独占者になりました..自分自身を確立し、借金を返済するためにお金を稼いだ後、彼はすべてのお金と生産物を貧しい人々に分配しましたそして彼の仕事を続け続けました..
ご存知のように..私は今、非常に個人的な問題を抱えています-私の子供たちが学校で教えられていないことがはっきりとわかります..一般的ではありません：「ほとんど」または「プログラムをカット」..-しかし、彼らは実際には教えていません!教科書-何もない-かなりまともな教科書-そしてあなたはそれらから何かを取ることさえできます..（知識の意味で）)..学校は満員です..そして教室では、何がわからない..先生が来る-「ブー」 ..bu..boo..」 - パラグラフをすばやく読み、独立した課題を提出し、ボードに宿題を書きました - すべて! ..
パラグラフ - 子供たち自身が読むことができます - 読む - しかし理解できない - 理解するために - 例を挙げて、周囲の現実に基づいて慎重に説明する必要があります. 私の意見では、これは教師の役割です..重要な機能は、子供たちに知識を伝えることです. 彼らは今日、私たちの子供たちにこれを説明していません! 研究所で、彼らは講義ですぐに「ロード」する方法-彼らはあなたの何かを覚えていること-そして家に帰ります..こすっていない人は誰でも..自分自身を主題に、家庭教師に行ってください-同じ教師（100-300r /時間から）..Ni fig to yourself business!! だからレッスンでは：「サックスクリーム」、そして有料で、知識.. . なぜあなたは学校に就職したのですか???? 年金のために????
これに関する最悪のことは、現在の「教育」と現代の「教師」の行動を正当化する多くの大人が、「レッスンで十分な知識を得たくない場合は、ばかみたいに歩き回らせてください! -すべての科学者がそうあるべきではありません！」 -彼らは自然の主なルールを忘れています... 音節の読み方を学んだばかりの 1 年生に、高等数学の学習を強制することはありません!?
私はすべての重要な事柄を放棄し、人生で見たすべてのことを踏まえて、今の主なものは毛皮、金、車ではなく、子供たちの教育だけであると判断しました. 国家のためではありません!! 「社会のためではない」社会" !! 彼らが私の老後を維持するためではありません!! そして、彼らがすべてを知り、すべてを行う方法を知り、自分の人生の選択を自分で行うためだけに. 私の教育についての絶対的な安心、私は勝ちましたどういうわけか、3年間で、私は「教師」という職業をまったく尊重しなくなりました-私はますます教師に感謝しています..正直に言うと、息子が勉強している学校が嫌いになりました..そして、この憎しみは私自身を怖がらせます.私はすべての良いものを探しています.私はそれを見つけません..私は息子にそれを取り出し、彼は私に答えます.ちなみに、頼りになる無料の教科書をノックアウトしてから、息子は優等生から優等生になり、5年も経たないうちに、 1年間敗者を取った..さらに、文字通り今日、彼は私に数学の成績を1か月間もたらしました-6つの2と1つの3...面白いことに、家で教科書全体を例とともに-最後のページ-すべて自分で、すべて正しい..彼らはいくつかの厚いノートを書き留めました..そしてわずか半年が経過しました..今日、私は「家族」に関する法律の下で参照を探していました..学校、監督はお父さん、数学者は彼の妻、息子のクラスの教師（元軍事教師） - 義理の息子は監督と数学者、心理学者は監督と数学者の娘、監督の兄弟はコンピューターを指揮しています科学....途中で、私はまだすべての親戚をリストしていません..そして、私が学校に法律の教科書を要求したとき、私をとても怒らせたのは数学者でした（私はすでに唖然としていました）-それから彼らは私がどのような醜い男をかき立てたかを説明しました..正しく、実際には、私は彼らの個人的な家業に参入しました..私たちはチップを入れて続けました