Oksana, zdravo.

Obavezna praksa za učenike u školi je relikt sovjetske ere i trebala bi se zasnivati ​​na normama modernog zakonodavstva Ruske Federacije.

Do danas je korištenje dječijeg rada regulisano Zakonom "O obrazovanju" od 10.06.1992. N 3266-1 (4. dio člana 50.) (a od 01.09.2013. Zakonom "O obrazovanju" od 29.12.2012. N 273 -FZ (dio 4) 4, član 34)), Uredba Vlade Ruske Federacije od 25. februara 2000. N 163 „O odobravanju liste teških radova i radova sa štetnim i opasnim uslovima rada, sa
čija je primena zabranjena upotreba rada lica mlađih od osamnaest godina“, Rezolucija Ministarstva rada Rusije od 04.07.1999. N 7 „O odobravanju normi maksimalnog dozvoljenog opterećenja za osobe mlađe od osamnaest godina starosti prilikom ručnog podizanja i premještanja teških tereta“, SanPiN 2.4.2553-09 „Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za sigurnost radnih uslova za radnike mlađe od 18 godina, odobreni odlukom Glavnog državnog sanitarnog doktora Ruske Federacije
Federacije od 30. septembra 2009. br. 58, kao i Model pravilnika o ustanovama Prema dijelu 4 čl. 50 Zakona "O obrazovanju" od 10.06.1992. N 3266-1 (i dio 4. člana 34.
Zakon "o obrazovanju" od 29. decembra 2012. N 273-FZ) privlačenje studenata, učenika civilnih obrazovnih institucija bez
saglasnost studenata, učenika i njihovih roditelja (zakon
predstavnici) da rade koji nisu predviđeni obrazovnim programom,
zabranjeno.

Dakle, najvažniji uslov
privlačenje djeteta da radi u obrazovnoj ustanovi je prisustvo dobrovoljnog pristanka njega i njegovih roditelja (pravni
predstavnici). Ova saglasnost se može izdati u obliku posebnog dokumenta (izjave, ugovori ili uslov za to moraju biti sadržani u ugovoru između vaspitno-obrazovne ustanove i roditelja).

Ako se ne dobije dobrovoljni pristanak djeteta i njegovih roditelja (zakonskih zastupnika), a dijete je, ipak, uključeno u rad, radi se o prinudnom radu, koji prema čl. 37. Ustava Ruske Federacije i čl. 4 Zakona o radu Ruske Federacije, zabranjeno.

Dakle, ako dijete i njegovi zakonski zastupnici nisu dali saglasnost za korištenje rada djeteta, ono se ne može prisiliti da ga uključi u
rad, uklj. dežurati u školi, razredu, ili učestvovati u letnjoj radnoj praksi itd. Ako obrazovna ustanova ima dobrovoljni pristanak za rad, onda je važno osigurati da
da se ovaj posao obavlja u skladu sa sanitarnim standardima, standardima zaštite rada, spiskom dozvoljenih vrsta radova i opterećenja za
maloljetnici. Posebno je neprihvatljivo, kao dio dužnosti, uključivati ​​djecu u pranje prozora, podizanje teških predmeta (na primjer, vučenje stolova, dasaka, itd.), rad u neposrednoj blizini
sa puteva i željeznica itd. Nastava u
radno osposobljavanje se mora odvijati po nastavnom planu i programu (planu), a polaznici moraju biti certificirani u skladu sa zakonom
U redu.

www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_149868/
© ConsultantPlus, 1992-2014

Uvijek će se raspravljati o potrebi radne terapije za djecu, ali je sadašnji stav zakona u skladu sa navedenim.

Želim da poštuješ svoja prava.

Rad, koji se često praktikuje u školama, bez saglasnosti učenika i njihovih roditelja, zabranjen je Međunarodnom konvencijom o ropstvu, Konvencijom Međunarodne organizacije rada o prinudnom i obaveznom radu i Ustavom Rusije.

U skladu sa stavom 4. zabranjeno je uključivanje učenika bez njihovog pristanka i maloljetnih učenika bez saglasnosti roditelja (zakonskih zastupnika) na poslove koji nisu predviđeni obrazovnim programom.

Škola vas po zakonu ne može prisiliti da dođete na posao ljeti. Između ostalog, ovo je povreda prava učenika na odmor. Postoji odobren raspored časova i nastavni plan i program. Sve što nije predviđeno nastavnim planom i programom ne može biti obavezno.

Pošto je rad čisto dobrovoljna stvar, ne može postojati odgovornost i kazna za odbijanje. Škola može tražiti i nuditi onima koji žele, ali nema pravo da prijeti i kažnjava. Ovo bi bilo direktno kršenje zakona.

Ukoliko uprava škole ipak preduzme mjere kažnjavanja učenika (novčana kazna), napišite pritužbu tužilaštvu (za prisilni rad i nezakonito gonjenje).

Šta učiniti ako ste prisiljeni da radite

Prinuda na rad, donošenje bilo kakvih sankcija protiv onih koji odbijaju da rade je nezakonit i može biti osnov za podnošenje tužbe tužilaštvu.

Korak 1. Možete zanemariti uslove za rad ili dežurstvo u školi ili se obratiti pisanom izjavom upućenom direktoru škole, u kojoj navedete da odbijate dežurstvo jer je to suprotno normama člana 34. Zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji.

Korak 2 Ako vam se primjene bilo kakve sankcije zbog odbijanja dežurstva ili rada, možete podnijeti žalbu prosvjetnim vlastima ili tužilaštvu. Tužilaštvo će dati prijedlog za otklanjanje prekršaja.

Potrebno je samo ono što je predviđeno nastavnim planom i programom.

Školski program može uključivati ​​obrazovnu praksu, koja je predviđena nastavnim planom i programom. Stoga, ako je dijete upućeno na pripravnički staž, možete pitati na osnovu čega se ovo upućivanje dešava. Ako to nije predviđeno nastavnim planom i programom, odnosno statutom škole, imate puno pravo da tamo ne idete. Ovo odbijanje ne može biti razlog da se dijete ne prebaci u drugi razred ili da se ne izdaju udžbenici.

Na primjer, nije potrebna saglasnost roditelja za rad djece na časovima rada, jer su ove aktivnosti uključene u nastavni plan i program i dio su obrazovnog programa. Oni su obavezni za studente.

Mogu li biti angažovani za školsku dužnost?

Školarci mogu biti uključeni u dežurstvo na dobrovoljnoj osnovi. Školska dužnost može biti dio obaveza školskog sredstva. Aktivne studente može ohrabriti uprava. Ali dužnost se ne može prisiliti.

Škole imaju tehničko osoblje koje je, po svom položaju, dužno da pere pod i postavlja stolove u kantini. Ako je potrebno očistiti teritoriju od snijega ili oprati prozore, škola mora riješiti ove probleme uz pomoć trećih organizacija uz naplatu.

Da li vjerovati prijetnjama kaznom zbog odbijanja rada

Uprkos direktnoj zabrani Zakona i aktivnoj intervenciji tužilaštva, mnoge škole i dalje koriste rad učenika kao besplatnu radnu snagu i pristupačan način da uštede novac na uslugama čišćenja.

Školarci i njihovi roditelji, u većini slučajeva, sami podržavaju ovu praksu, krotko se sa svime slažu i ne ulaze u sukob. I razmišljajte o odbijanju samo u najekstremnijim slučajevima.

“Teraju me da radim na školskom mjestu, jako me pritiskaju, prijete da će izdati nevažeću potvrdu bez pečata ili da je uopće ne izdaju. Svake godine od 6. razreda tjeraju me da radim 8-9. ljeti zalijevati i saditi cveće, žbunje, farbati bordure, metti, raditi u biblioteci, ne znam broj sati, ali počinje u 9 ujutro, obično 2-3 sata. Kažu da piše u školski statut, a ja nemam pravo da odbijem, zovu moje roditelje"

"Postoje prijetnje da ćemo imati problema i prijeti da nećemo preći u 11. razred"

"Danas nam je rečeno da moramo raditi u školi bez greške: farbati, izvlačiti vreće smeća itd. Sve će to trajati 5 dana po 4 sata"

"Direktor prijeti 2 godine ako ne odem na posao"

"U 10. razredu imamo obavezan letnji rad od 21 dan u našoj školi. Međutim, mi nismo iz ovog grada i moramo do škole da idemo prevozom, ali je za letnji period autobus ukinut i rekli su nam iz uprave škole. da smo u obavezi da idemo na posao, inače nećemo biti prebačeni u 11. razred. A ako uzmete taksi, onda mesec dana izađe oko 4.500 rubalja i niko nam to neće platiti"

"Moja ćerka, učenica 8. razreda. 31. maja kreće u dečiji zdravstveni kamp sa kartom. Učiteljica joj je rekla da vježbati a ona neće ići. Ako ne radi, može biti izbačena iz škole. Moja ćerka se boji ići u kamp"

Prijetnje nastavnika su samo riječi. Ne možete samo uzeti i ne izdati potvrdu, staviti dvojku ili prebaciti u sljedeći razred. Ovo će već biti ozbiljno kršenje zakona, praćeno stvarnom odgovornošću škole. Stoga, jednostavno ne možete ići na posao, shvaćajući da je to nezakonit zahtjev. Možete se pozvati na zakon i činjenicu da roditelji nisu dali saglasnost.

Na svaku činjenicu verbalne prinude može se uložiti žalba tužilaštvu, navodeći da djeca idu na posao bez pismene saglasnosti roditelja.

Ako se škola poziva na Povelju i lokalne akte

Kao što znate, mnoge obrazovne ustanove su uz zakon upisale i svoje lokalne akte – propise o dežurstvu u nastavi, o prijemu u prvi razred škole, o premeštaju učenika – i još mnogo različitih dokumenata kojima se reguliše život i ponašanje učenika. dete u školi. Ima dovoljno primjera kada su ova djela poništena na protestu tužioca.

Pozivanje na Statut škole nije osnov za prinudu, jer se odredbe lokalnih akata primenjuju samo u meri koja nije u suprotnosti sa saveznim zakonom. Zakon nedvosmisleno zabranjuje prisiljavanje učenika na rad bez dobrovoljnog pristanka roditelja.

Što se tiče traženja novca umjesto odrade, i to prevazilazi okvire zakonitog ponašanja. Škola može pružati samo plaćene obrazovne usluge uz osnovne - možete platiti novac za ovo, ali ne i za rad.

Zatražite dokumente u kojima su fiksirana ova pitanja (odnosno gdje piše da dijete mora raditi ili plaćati). U situaciji sukoba možete poslati izjavu o kršenju prava djeteta gradskom odjelu za obrazovanje i Tužilaštvu.

Da li je moguće uključiti se u rad tokom praznika i pod kojim uslovima?

To se može uraditi samo na dobrovoljnoj osnovi. Škola može pozvati one koji žele da učestvuju u radu na unapređenju škole. Ali to je dozvoljeno samo po volji, bez prisile i uz pristanak roditelja. Činjenicu pristanka na ljetni rad škola može dokazati – podnošenjem odgovarajuće pismene saglasnosti roditelja. U nedostatku pismene saglasnosti, tužilaštvo može smatrati odgovornom školsku upravu.

Vladislave, Zakonska regulativa kaže da učenici imaju pravo da dobrovoljno prisustvuju onim događajima koji nisu predviđeni obaveznim nastavnim planom i programom. Na osnovu ovoga, moguće je zaključiti da se ljetna radna praksa treba izvoditi samo na dobrovoljnoj bazi i na zahtjev samih studenata. Osim toga, apsolutno nije dovoljna saglasnost samo jednog učenika, potrebno je da postoji i saglasnost roditelja ili zakonskih staratelja. Angažovanje djece na radu, bez njihovog pristanka i njihovih roditelja, zaista je prisilni rad i pod najstrožom je zabranom.

Učenici 8-9 razreda, po želji, u slobodno vrijeme od škole mogu slobodnom voljom raditi u raznim preduzećima. Tako se ispostavlja da učenici sa 14 godina mogu biti učesnici određenih radnih odnosa koji ni na koji način nisu povezani sa školom i za to primati naknadu. Osim toga, takav rad učenici ubrajaju u ljetnu praksu, ali pod uslovom da trajanje rada nije kraće od predviđenog školskim planom i programom.

Sva pitanja u vezi sa organizacijom ljetne prakse i korištenjem dječijeg rada rješavaju formirani školski savjeti isključivo na osnovu dobrovoljnog učešća svih učenika u toku nastave. Ovakvim planovima je predviđeno prolazak nastavne ljetne prakse kao određenih nastavnih predmeta koji su obavezni za završetak.

Ako škola koristi rad učenika, onda se takva ustanova nužno mora rukovoditi posebnim aktima kojima se utvrđuju određene vrste rada, kao i nekim drugim obaveznim pravilima iz oblasti školskog rada.

Osnovni princip privlačenja školaraca za rad treba da bude dobrovoljnost, jer njihovo učešće može biti samo dobrovoljno. Istovremeno, vrijedi zapamtiti da samo pristanak učenika nije dovoljan, potreban je i pristanak njegovih roditelja ili zakonskih staratelja.

Kršenje ovog principa se smatra određenim kršenjem prava djeteta na zaštitu od obaveznog rada. U skladu sa postojećim zakonom, uključivanje djece na obavezan rad bez njihovog pristanka i njihovih zakonskih staratelja je prinudni rad.

Unatoč tome što se to događa prilično bezbolno, odnosno bez upotrebe fizičkog nasilja.

Ako su djeca u školi prisiljena na obaveznu ljetnu praksu, onda svi službenici koji su krivi za organizovanje rada djece mogu biti podvrgnuti disciplinskim sankcijama ili krivičnoj odgovornosti.

Prilikom izvođenja ljetne prakse najbolje je ovaj princip dobrovoljnosti učvrstiti u pisanoj formi. Pravo škole da uključi dijete u ljetnu praksu, ako to nije zabranjeno iz zdravstvenih razloga i godina, kao i određene granice za obavljanje određenih poslova, može se utvrditi pisanim sporazumom između škole i roditelja, odnosno zakonski zastupnici djeteta. Osim toga, u cilju organizovanja rada učenika, škola može posebno zaključiti više zasebnih ugovora sa roditeljima ili zakonskim zastupnicima učenika, u kojima će biti naznačena vrsta i obim poslova koje učenik može obavljati i tokom ljetne prakse je imperativ. da se pridržavaju dogovorenih uslova rada.

Prema postojećem zakonodavstvu, počevši od 14. godine, takve ugovore moraju potpisivati ​​i učenici, a ne samo njihovi roditelji, odnosno zakonski staratelji. Ovo će biti pisana potvrda dječijeg rada. U svakom od ugovora, procedura, obim i uslovi dečijeg rada moraju biti vrlo jasno definisani. Na primjer, ovo se može odnositi na dežurstvo u učionici ili na prolazak ljetne prakse.

Iz svega navedenog možemo zaključiti da ljetna praksa u školi nije obavezna i da se djeca mogu uključiti u nju samo uz saglasnost roditelja i same djece, jer bi u suprotnom škola trebala biti odgovorna za tjeranje školaraca na rad.

Načelo dobrovoljnosti ljetne prakse može se povrijediti samo ako je dječiji rad predviđen u obaveznom obrazovnom programu škole.

Ukoliko postoji posebna naredba o obaveznom uključivanju učenika u školsku ljetnu praksu, jer je to dio obrazovnog procesa, onda uprava ove škole može po zakonu uključiti učenike u ljetnu praksu. Međutim, takvu praksu treba formirati na račun nastavnih sati, a za vrijeme trajanja prakse djeca su oslobođena školovanja.

U ovom slučaju, ljetna praksa će, u suštini, biti radna nastava koja se mora organizovati i izvoditi po nastavnom planu i programu, a na kraju prakse svi polaznici moraju biti certificirani na način utvrđen zakonom.

Osim toga, škola može privući studente na ljetnu praksu tokom ljetnog raspusta, međutim, potrebno je produžiti ljetni raspust, jer se njihovo trajanje ne može smanjiti kao rezultat prakse.

Radna praksa je bila sastavni dio obrazovnog procesa sovjetske škole. Djeca su bila uključena i u dežurstva u školi, te u rad na školskim objektima i u druge poslove. Koliko je ova praksa danas legalna, saznaćemo na osnovu savremenog zakonodavstva koje reguliše prava maloletne dece na rad. Zakonski, odredbe o radu maloletnih učenika sadržane su u Federalnom zakonu br. 273-FZ od 29. decembra 2012. godine „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ (u daljem tekstu: Zakon), u Zakonu o radu Ruske Federacije. od 30. decembra 2001. br. 197-FZ (sa izmjenama i dopunama 30. decembra 2015.) (u daljem tekstu TC), u Konvenciji o pravima djeteta (odobrena od strane Generalne skupštine UN-a 20. novembra 1989. ) (za SSSR stupio na snagu 15. septembra 1990.). Konvencija o pravima djeteta zabranjuje eksploataciju dječijeg rada ili bilo koji rad koji narušava prava djeteta (član 32. Konvencije o pravima djeteta). Ako posao koji je povjeren djetetu može predstavljati opasnost po njegovo zdravlje, fizički razvoj, onda će se to smatrati kršenjem prava djeteta.

Može li se uključivanje u rad u školi smatrati kršenjem prava djeteta?

Danas se u školama ne sreće često učenici koji rade u sklopu ljetnog radnog staža. Da li dijete mora završiti ljetnu praksu?

Za maloljetne radnike utvrđuje se skraćena radna sedmica. Na primjer, za zaposlene mlađe od 16 godina koji studiraju u obrazovnoj ustanovi, radno vrijeme ne bi trebalo biti duže od 12 sati sedmično. I za radnike u dobi od 14-16 godina, koji u školi uče ne više od 18 sati sedmično (član 92. Zakona o radu Ruske Federacije).

Postoji i lista poslova na kojima se ne mogu angažovati maloljetni radnici (član 265. Zakona o radu Ruske Federacije):

• težak posao;
• rad koji može štetiti zdravlju i moralnom razvoju;
• rad sa štetnim ili opasnim uslovima rada; prekovremeni rad;
• rad u noćnoj smjeni;
• rad praznicima i neradnim danima.

Organizacija radne prakse osoba sa invaliditetom.

Posebno je potrebno istaći značaj radnog obrazovanja i radne prakse za učenike sa smetnjama u razvoju iz specijalnih škola. Instruktivno pismo Ministarstva opšteg i stručnog obrazovanja Ruske Federacije od 4. septembra 1997. godine br. 48 „O specifičnostima rada specijalnih obrazovnih ustanova tipa I-VIII“ posvećuje veliku pažnju radnoj obuci. Radna obuka za osobe sa invaliditetom je neophodan uslov za obuku i naknadno zapošljavanje. Neki od zadataka ovog rada su:

• uključivanje studenata u domaći, ekonomski, primijenjeni i predstručni rad;
• proširenje društvenih kontakata u cilju formiranja vještina društvenog suživota, moralnog ponašanja, znanja o sebi, o drugim ljudima, o okolnom mikrodruštvu.

U višim razredima (grupama) učenici stiču znanja iz opšteobrazovnih predmeta, praktične orijentacije i koja odgovaraju njihovim psihofizičkim sposobnostima, vještinama u različitim profilima rada. Učenici se podučavaju vještinama samostalnog rada, u tu svrhu se uključuju u radnu aktivnost u obrazovnim radionicama, pomoćnim gazdinstvima, preduzećima, ustanovama i organizacijama. Radno osposobljavanje obuhvata sistem radne terapije usmjerene na obnavljanje, kompenzaciju i razvoj radnih vještina i sposobnosti i predstavlja osnovu za stručno osposobljavanje. U vaspitno-popravnoj ustanovi VIII tipa sa 10-11-godišnjim obrazovanjem, radno osposobljavanje u 10-11 razredima, uz postojanje proizvodne baze, ima karakter dubljeg radnog osposobljavanja učenika. Za organizaciju radnog osposobljavanja, radionice su obezbijeđene potrebnom opremom i alatima sa posebnim uređajima koji uzimaju u obzir posebne obrazovne potrebe učenika sa smetnjama u razvoju. Dužina radnog dana tokom proizvodne prakse određena je zakonodavstvom Ruske Federacije o radu. Industrijskom praksom rukovodi nastavnik radnog osposobljavanja. U odjeljenja (grupe) sa dubljom radnom obukom primaju se učenici koji su završili 9. (10.) razred.

Obuka u vaspitno-popravnoj ustanovi VIII tipa završava se atestom (ispitom) iz radnog osposobljavanja, koja se sastoji iz dvije faze: praktičnog rada i intervjua iz nauke o materijalima i tehnologije proizvodnje proizvoda. Učenici popravne ustanove VIII tipa mogu biti izuzeti od atestiranja iz zdravstvenih razloga na način koji utvrđuju Ministarstvo opšteg i stručnog obrazovanja Ruske Federacije i Ministarstvo zdravlja Ruske Federacije.

Napolju je sada zima. Ali kako brzo proleti i opet će iza prozora biti vruće ljeto, a s njim i dugo očekivani odmor. Međutim, radost mnogih učenika i njihovih roditelja ovih dana pomalo je zasjenjena školskom praksom. Šta ona nosi? Koje su obaveze učenika?

Šef informativne službe Ministarstva javnog obrazovanja Republike Uzbekistan, Bahriddin Shayvaliyev, unaprijed je odgovarao na pitanja o proceduri izvođenja ljetne prakse u školama.

- Kojim normativnim aktima je propisano učešće učenika u letnjoj praksi u školi?

Osnova za to je Uputstvo o postupku izvođenja praktične nastave o radu u 5-8 razredima srednjih škola, odobreno naredbom Ministarstva javnog obrazovanja Republike Uzbekistan „O odobravanju regulatornih dokumenata“ od 03.11.2003. br. 159.

- Koji časovi se praktikuju? I koliko dana student treba da radi?

U skladu sa Uredbom Kabineta ministara Republike Uzbekistan „O odobravanju državnih obrazovnih standarda za srednje i srednje specijalizovano, stručno obrazovanje“ od 04.06.2017. br. 187, u 5-8 razredima opšteobrazovnih škola , izvodi se praktična nastava o radu:

u 5- 6. razred- 6 dana po 3 sata;

u 7. razredu- 10 dana po 3 sata;

in 8. razred - 16 dana po 3 sata.

- Kakva je procedura organizovanja prakse u školi?

• Praktična nastava o radu izvodi se pod rukovodstvom i kontrolom osobe imenovane po nalogu školske uprave, kao i neposredno u radu sa svakim razredom rukovodilaca;
• svaki učenik se mora upoznati sa sigurnosnim pravilima i to upisati u posebnu bilježnicu;
• vrsta i obim poslova koji se obavljaju za svaki razred unaprijed se planira i odobrava od strane rukovodioca obrazovne ustanove. Pri tome je imperativ voditi računa o dobi, zdravstvenom stanju, broju i fizičkim mogućnostima polaznika prakse. Imajući to u vidu, organizuju se grupe od 8-12 učenika, od kojih svaka imenuje načelnika.

KOJE VRSTE RADOVA SU UKLJUČENE U PRAKSU?

- U školama (odjeljenjima) sa detaljnim proučavanjem nekih predmeta:

• 50% vremena dodijeljenog 5-6 razredima posvećeno je uređenju učionica i pripremi opreme za novu školsku godinu;
• 20% - popravka knjiga školske biblioteke;
• 30% - održavanje zasada na zemljištu škole i druga organizaciona pitanja;
• 30% vremena za 7-8 razred posvećeno je uređenju učionica i pripremi opreme za novu školsku godinu;
• 30% - tekuća sanacija sportskih terena na teritoriji škole;
• 40% - uređenje školske teritorije, briga o zasadima na zemljištu škole i druga organizaciona pitanja.

U školama (razredima), internatima sa detaljnim proučavanjem nekih predmeta:

• 50% vremena koje se izdvaja za 5-6 razred je posvećeno izvođenju praktične nastave iz detaljnog proučavanja predmeta;
• 20% - za dovođenje u red opremanja učionica, tekuće popravke učionica;
• 30% - za tekuću sanaciju unutrašnjih i spoljašnjih delova školske zgrade, uređenje, održavanje zasada na školskom zemljištu i druga organizaciona pitanja.

- Da li školarci mogu obavljati praksu u preduzeću?

Na osnovu ugovora zaključenog između obrazovno-vaspitne ustanove i preduzeća i organizacija, učenici 8. razreda mogu obavljati praksu po svim pravilima utvrđenim ovim Uputstvom. U ugovoru mora biti naveden obim posla i plata studenta.

O OSLOBOĐENJU

Studenti mogu biti izuzeti od prakse u sljedećim slučajevima:

• na osnovu uvjerenja ljekarske komisije;
• tokom priprema za republička i međunarodna predmetna i sportska takmičenja, ako vreme učešća na njima pada u vreme vežbanja (na osnovu potvrde nadležne organizacije);
• ako postoji uputnica za letnje vikendice ili zdravstvene kampove;
• iz drugih razloga student može biti otpušten sa prakse samo po nalogu direktora obrazovne ustanove.

KADA JE PRAKSA ZABRANJENA

- Da li se uzima u obzir vruće godišnje doba ako djeca rade napolju?

- Postoji niz uslova pod kojima je zabranjeno izvođenje praktične nastave o radu. To:

• obavljanje prakse iznad dnevne norme utvrđene gore navedenim uputstvom;
• vježbanje na otvorenom tokom kišnih i vrlo toplih dana;
• omogućavanje učenicima da rade u prostorijama sa otrovnim materijama, kao i bojama i lakova u neprovetrenim prostorijama;
• prijem učenika na farbanje u prostorijama sa otvorenim električnim instalacijama.

Učenicima je zabranjen rad u visokonaponskim mrežama, transformatorima, bunarima, oko vodnih tijela, na krovovima zgrada i podruma, kao i podizanje tereta koji ne zadovoljavaju standarde utvrđene za njihov uzrast.

- Šta može očekivati ​​studenta koji nije pohađao praksu iz neopravdanog razloga?

U svakom razrednom časopisu za praktičan rad na radu se izdvaja posebna stranica, na kojoj se beleži prisustvo i označava prolaznost ili sistematsko nepohađanje, neizvršavanje zadataka. Za studente koji nemaju ljekarsko uvjerenje, koji su izostajali sa nastave bez opravdanog razloga, koji nisu položili testove, prije početka nove akademske godine u avgustu, mogu se formirati grupe za nadoknadu propuštenih časova.

O KAMPOVIMA

Koliko je dnevnih kampova otvoreno ove godine u republici, posebno u Taškentu, koliko dece će kampovi prihvatiti ove godine?

U republici je otvoreno i funkcioniše 936 dnevnih kampova organizovanih pri školama, a u Taškentu ih ima 66. Ukupan broj dece školskog uzrasta u Uzbekistanu je 4,5 miliona, od čega je planirano da kampovi tokom leta prime oko 300 hiljada dece. .

Pored pomenutih 936 kampova, skoro 9.000 učenika biće primljeno u škole u kojima su organizovani samo zdravstveni poligoni i klupci i gde radi sektor Barkamolavlod. Ove obrazovne ustanove nisu predviđene za pauze za ručak, popodne i sl. - u ovakvim kampovima djeca su samo u prvoj polovini dana.

BITAN!

Ministarstvo prosvjete poziva sve roditelje: ako su vaša djeca ostavljena u gradu, nemojte biti ravnodušni na to kako provode svoje ljetno slobodno vrijeme, učestvujte u raznim zanimljivim aktivnostima. Cijene variraju ovisno o regiji i određuju ih lokalni hokimijati. Ukoliko imate bilo kakvih pitanja, pritužbi ili sugestija, pozovite na „direktnu liniju“ Ministarstva narodnog obrazovanja – 1006.

Pripremila Olga FAZYLOVA