Ekologija jezika – proučava interakciju jezika sa okolnim faktorima, kako bi se očuvao identitet svakog pojedinačnog jezika i održala jezička raznolikost. Koncept "ekologije jezika" uveo je E. Haugen 1970. godine.

Kao što ekologija proučava međusobnu interakciju živih organizama, tako i ekologija jezika proučava uticaj jezika jednih na druge i njihovu interakciju sa vanjskim faktorima. Problemi životne sredine u prirodi mogu pogoršati zdravlje ljudi, problemi ekologije jezika mogu dovesti do degradacije osobe kojoj je ovaj jezik maternji.

Govorna situacija u savremenom društvu određuje opšte stanje nacionalnog jezika i kulture ljudi. Ekologija jezika razmatra šta jezik utiče na njega i čemu vodi.

Nisu sve promjene loše. Vremenom se jezik menja. Svaki savremeni živi jezik razlikuje se od onoga što je bio pre nekoliko vekova. Zadatak jezičke ekologije nije da zatvori jezik od bilo kakvog uticaja, već da sačuva njegovu originalnost, a da pritom unese nešto novo i korisno.

Problemi jezičke ekologije

Ne samo ratovi ili drugi društveni problemi, već i pojava stranih riječi u svakodnevnom životu gdje im nije mjesto može stvoriti situaciju u kojoj jezik postaje narušen ili na rubu uništenja. Ovo ne znači da je loše znati nekoliko jezika. Problem je što se strane riječi koriste pogrešno i nepismeno. Često možete vidjeti nazive trgovina na stranim, ispisani ruskim slovima. Ili kada je jedan dio riječi napisan na jednom jeziku, a drugi dio riječi na drugom. Tada takve riječi prelaze u svakodnevni govor, pa čak i u književnost. Ima ih dosta u medijima. Ovaj proces se naziva zagađivanje jezičke sredine. Kada takvih riječi ima puno, one se već doživljavaju kao svoje, a ne tuđe. Komunikacija na internetu takođe negativno utiče na govor, ima reči do nekoliko slova, interpunkcija se često potpuno izostavlja, kao i gramatika i sintaksa. Rečenice na društvenim mrežama su jednosložne i sastoje se od nekoliko riječi. Takav tretman jezika na internetu je teško regulisati.

Važnost održavanja normalne ekologije jezika leži u činjenici da jezik formira mišljenje i kulturu čovjeka, određuje međuljudske odnose. Na primjer, na japanskom se govor muškarca i žene razlikuje. Odnosno, postoje "ženske" i "muške" riječi. Održavanje čistoće govora pomaže podizanju nivoa nacionalnog identiteta.

1

Ekolingvistika jezik razmatra u smislu interakcije. To je određeni čin interakcije između pojedinih jezika, odnosno radnje interakcije koje se dešavaju između ljudi i naroda uz pomoć jezika. Za ekolingvistiku, predmet je prirodno okruženje za prirodne jezike. Razvoj ekolingvistike kao novog naučnog pravca u lingvistici omogućava nam da razmatramo probleme interakcije između jezika i društva, oslanjajući se na znanja iz različitih naučnih oblasti: psihologije, sociologije, filozofije. Ekolingvistika nastoji očistiti okolinu čisto jezičkim sredstvima. Pomažući u razumijevanju mehanizama zaoštravanja sukoba i nastanka sporova, ekolingvistika pokušava promovirati miran suživot ljudi u različitim društvenim grupama iu društvu. Lingvistika okoliša bavi se proučavanjem procesa raseljavanja ili opstanka između konkurentskih jezika u određenom prostoru, bilo da se radi o svijesti pojedinca ili bilo kojeg društva.

ekolingvistika

biolingvistika

mikroekolingvistika

makroekolingvistika

jezička ekologija

ekološka lingvistika

1. Molodkin A.M., Maksimova S.Yu. O nekim ekolingvističkim pristupima proučavanju jezičnih kontakata i jezičnoj evoluciji // Ekolingvistika: teorija, problemi, metode: međuuniverzitetski zbornik znanstvenih radova / ur. A.M. Molodkin. - Saratov: Naučna knjiga, 2003. - 329 str.

2. Nechiporenko V.F. Lingvističke i filozofske osnove ekolingvistike. - Kaluga: Kaluška regionalna organizacija Saveza novinara Rusije, 1998. - 210 str.

3. Polukhin A.A. Savremena lingvistika i ekološko mišljenje // Zbornik naučnih radova nastavnika i studenata Filološkog fakulteta: naučna publikacija / komp. N.M. Dmitrov. - Sankt Peterburg: RIO GPA, 2009. - P.65-73

5. Haarman H. Weltgeschichte der Sprachen. Von der Fruhzeit des Menschen bis zur Gegenwart. – Minhen: Becksche Reihe, 2006.

6. Haugen E. Ekologija jezika, u: Fill / A. Muhlhausler, P. The Ecolinguistics Reader. Jezik, ekologija i životna sredina. – London, Njujork, 2001.

7. Meyer-Abich K.M. Praktische Naturphilisophie. Erinnerung an einen vergessenen Traum. – Minhen, 1997.

8. Voegilin C.F., Voegilin F.M. Jezici svijeta: Native America Fascicle One, Anthropological Linguistics, 6(6), 1964.

Trenutno se pitanja životne sredine najčešće pogrešno shvataju prvenstveno kao ekološka pitanja. Na mnogo načina, ova zbrka značenja nastala je kao rezultat sve opipljivijeg uticaja čoveka na životnu sredinu, ali je neophodno razdvojiti koncepte ekološkog („vezano za nauku o ekologiji“) i ekološkog („odnosi se na životnu sredinu“). ”). Opća pažnja prema ekologiji podrazumijevala je širenje polja znanja (isključivo biološkog) koje je Ernst Haeckel prvobitno sasvim jasno definirao na druge prirodne, pa čak i humanističke nauke.

Jezik je stanište društva koje ga koristi kao jedan od svojih kodova za pohranjivanje i prenošenje ekološkog (biosocijalnog) iskustva. Ekološko okruženje utiče na jezičko ponašanje pojedinca i određuje dinamiku interakcije. Prema Haraldu Haarmannu, glavni faktori („varijable okruženja”) koji određuju jezičko ponašanje društvenih grupa i pojedinaca uključuju: demografske, društvene, političke, kulturne, mentalne, interakcijske i lingvističke.

Po prvi put termin "ekologija" u odnosu na jezik uveo je John Trim. Koncept "jezičke ekologije" koristili su Carl i Francis Vogelins, koji su istakli njegov važan aspekt - potrebu da se u interakciji uzmu u obzir svi jezici bez izuzetka, zastupljeni u određenom području: "U lingvističkoj ekologiji potrebno je početi ne sa određenog jezika, već sa određene teritorije, ne iz selektivne pažnje na nekoliko jezika, već iz iscrpne pažnje na sve jezike koji su zastupljeni na datoj teritoriji.

Svrha studije- predstaviti ekolingvistiku kao granu lingvistike, dati joj opšti opis, analizirati radove o ovoj problematici.

Materijal i metode istraživanja

Materijal za proučavanje bili su radovi iz lingvistike A.M. Molodkina, V.F. Nechiporenko, E. Haugen, H. Haarmann, A. Fill.

Za postizanje ovog cilja korištena je teorijska analiza literature; Korištene su deskriptivne, komparativno-historijske i komparativne metode.

Rezultati istraživanja i diskusija

Izraz "ekologija" je u lingvistici najviše korišten zahvaljujući poznatom predstavniku američke grane sociolingvistike Einaru Haugenu. Otkako je 1972. objavljena njegova knjiga Ekologija jezika, došlo je do naglog razvoja u ovom pravcu. E. Haugen smatra da je predmet ekologije proučavanje posljedica psihološke i socijalne situacije i njenog utjecaja na dati jezik. On je također prvi put formulisao probleme ekologije jezika kao poseban pravac metaforizirajući koncept tradicionalne ekologije. Jedna od odredbi koju je formirao kaže da se jezici, kao i biološke vrste, rađaju, rastu, mijenjaju, žive i umiru u odnosu s drugim jezicima i njihovom okolinom. Poput bioloških vrsta koje su na rubu izumiranja, i jezici su u opasnosti, pa ekologija jezika, u rješavanju ovog problema, mora ponuditi načine za rješavanje i sprječavanje smrti jezika.

Zahvaljujući idejama E. Haugena, počeo je brz razvoj ekolingvistike u različitim smjerovima. Nakon njega, koncept ekolingvistike počeli su razvijati i usavršavati brojni drugi lingvisti. Njemački lingvista, kulturolog Harald Haarmann identifikovao je 7 „ekoloških varijabli“, odnosno faktora koji, po njegovom mišljenju, određuju jezičko ponašanje kako jezičkih grupa tako i pojedinaca: demografskih, društvenih, političkih, kulturnih, mentalnih, interakcijskih i lingvističkih. Ove varijable se ne mogu razmatrati izolovano, jer oni su povezani i u interakciji jedni s drugima i sami formiraju "ekološki sistem".

Kao sam pojam, koncept "ekolingvistike" uveo je savremeni francuski lingvista, orijentalist, specijalista za arapske, afričke jezike i generalni lingvista Claude Ajezh 1985. godine. Od tada se koncept "ekolingvistike" koristi kao sveobuhvatna oznaka „sve naučne oblasti koje povezuju ekologiju sa lingvistikom. Pri tome treba posebno razlikovati lingvističku ekologiju, koja se bavi proučavanjem odnosa jezika i pitanja životne sredine, kao što su biodiverzitet i ekološka pitanja, od ekologije jezika, koja se bavi interakcijom između jezika, posebno očuvanje jezičke raznolikosti. Ekološka lingvistika usvaja pozajmljene koncepte i principe iz ekologije u odnosu na jezik.

Osnova ekološkog mišljenja je razumijevanje sistemskih odnosa. Sistem je cjelina koja se sastoji od više dijelova, skupa elemenata koji su međusobno u određenim odnosima. To se odnosi i na ekologiju, koja kao glavni predmet proučavanja ima ekološke sisteme, tj. svaka zajednica živih bića, zajedno sa svojim staništem, povezana sa unutrašnjim i spoljašnjim svetom složenim sistemom odnosa.

Ekolingvistička analiza, prvo, povezuje lingvističke podatke sa situacijom govora i sociokulturnim i socioekonomskim karakteristikama jezičkog društva. Drugo, budući da holistički pristup uključuje pogled na svijet u kojem je sve dio nedjeljive cjeline, ekolingvistika ne svodi složene pojave i sisteme na dualizam, već sve pojave opisuje kao:

1) međusobno povezani (svaka celina celine je povezana sa svim ostalim celinama i sa celinom);

2) međuzavisne (hipostaza postojanja jezičke pojave menja se ako druga pojava prestane da postoji);

3) interakciju (nijedna jedinica ne utiče na druge jedinice ako sama nije pod uticajem; nema jednosmerne interakcije; samo bilateralna, što, međutim, ne znači simetriju, jer jedan deo može dominirati drugim).

Treće, ekolingvistika se oslanja na deskriptivni okvir koji naglašava međusobnu tranziciju posebnog i opšteg (univerzalnog).

Holistički pristup vodi ekolingviste općoj teoriji sistema i konceptima otvorenih sistema, dinamike i pojave. Ove teorijske premise definišu jezik kao posrednika između kulturnih i prirodnih ekosistema, a termin dinamizam opisuje promjene lične, situacijske i kulturne stvarnosti.

Ekolingvistika je nova grana lingvistike koja je nastala na sjecištu društvenih, psiholoških i filozofskih tokova u lingvistici. Ekolingvistika jezik razmatra u smislu interakcije. Kao što ekologija proučava interakciju živih organizama među sobom i sa svijetom oko njih, ekolingvistika ispituje interakciju između jezika, kao i jezika i njihovog „okruženja“, odnosno društva u kojem se koriste.

Na osnovu navedenog, ekolingvistika se može predstaviti kao nova grana lingvistike koja je nastala na principu preslikavanja koncepta ekologije u biologiju, čije je izvorno značenje proučavanje odnosa organizama između sebe i okoline.

Prema A.A. Polukhin, razumijevanje fenomena ekolingvistike nemoguće je bez razmatranja modernih filozofskih pogleda na postojeće ekološke probleme. Upravo razvoj filozofske misli, njena neoklasična priroda daje ključ za razumevanje ekolingvistike u lancu ekologizacije i ekologizacije naučnog znanja na putu ka sistemskom (holističkom, sinergističkom) zaokretu u nauci u kontekstu izgradnje novih filozofskih sistema. i paradigme mišljenja.

Ekolingvistika se tradicionalno dijeli na makro- i mikroekolingvistiku. Makroekolingvistika se fokusira na pitanja od društvenog, državnog, regionalnog i globalnog značaja. Mikroekolingvistika podrazumeva stavljanje u prvi plan proučavanja govornih i jezičkih činjenica, uzimajući u obzir ekolingvističke faktore, uključujući konceptualne aspekte teorije jezičkih kontakata, sociolingvistike, sociokulturne antropologije i psiholingvistike.

V.F. Nečiporenko uključuje ekolingvistiku i biolingvistiku. Fokusira se na činjenicu da "ekolingvistika potčinjava biološku lingvistiku i smatra je jednom od njenih unutrašnjih međusobno povezanih komponenti". Napominjemo da autor biolingvistiku shvata kao „nauku o odnosima, međuvezama između materijalnih i duhovnih (mentalnih) principa u ljudskom telu”

Austrijski lingvista Alvin Fill razvio je jasnu terminologiju za različita područja ekolingvistike:

● Ekolingvistika – opšti pojam za sve oblasti istraživanja koje kombinuju ekologiju i lingvistiku;

● Ekologija jezika(a) istražuje interakciju između jezika (sa ciljem očuvanja jezičke raznolikosti);

● lingvistika životne sredine (Ekološka lingvistika) nameće termine i principe ekologije jeziku (na primer, koncept ekosistema);

● lingvistička (lingvistička) ekologija (jezička ekologija, lingvistička ekologija) proučava odnos između jezika i pitanja „ekologije“.

Zaključak

Sumirajući gore navedeno, u ekolingvistici se mogu razlikovati dva pravca:

● ekologija jezika (prema E. Haugenu), koja metaforički prenosi ekološke pojmove (sam pojam ekologije, životne sredine, ekosistema) u jezik: radovi V. Trumpea, A. Filla, I. Storka, P. Finckea;

● lingvistička ekologija (prema M. Hallidayu), u kojoj se jezici i tekstovi razmatraju sa stanovišta njihove „ekološke ljubaznosti“ i istražuje se uloga jezika u opisivanju problema okolnog svijeta – naglašavanje i jačanje ili njihovo rješavanje: radovi M. Deringa, P. Mühlhäuslera.

Ako strukturalna lingvistika jezik dijeli na zasebne elemente, proučava opozicije ovih jedinica, razlikuje sinhroniju i dijakroniju, jezik i govor, onda ekološka lingvistika naglašava povezanost elemenata umjesto razdvajanja, umjesto opozicija, njihov odnos i izbjegava razliku između sinhronije i dijahronija. U strukturalizmu, vrijednost elementa je određena njegovom pozicijom u sistemu. Sistem je nešto prilično statičan, gdje svaka promjena povlači promjenu u ravnoteži cijelog sistema. Naprotiv, ekosistem je otvorena, živa, dinamična struktura. Glavni predmet proučavanja ekolingvistike nije stanje ili razvoj, ne odnos između elemenata, već sami procesi i njihova interakcija, koja dovodi do promjene elemenata.

Za razliku od istorijske lingvistike, koja proučava uticaj jednog jezika na drugi u procesu njihovog razvoja ili individualnog razvoja jezika, ekološka lingvistika proučava procese izmeštanja ili opstanka između konkurentskih jezika u određenom prostoru, bilo da se radi o svesti. pojedinca ili bilo kojeg društva.

U poređenju s pragmatikom, za koju je jezik sredstvo komunikacije za razmjenu znanja, utjecaj na druge ljude, ekolingvistika proučava funkcije jezika koje nisu ograničene na običnu razmjenu „govornih činova“. Funkcija jezika, koja je uspostavljanje veze među ljudima, postaje važnija od zahtjeva, objašnjenja, pitanja. Ekolingvistika proučava ulogu jezika kao alata za održavanje zajednice, funkcioniranje ovog alata u specifičnim situacijama komunikacije. Pomažući u razumijevanju mehanizama zaoštravanja konflikata i pojave pitanja, ekolingvistika pokušava promovirati miran suživot ljudi u različitim društvenim grupama iu društvu.

Jedan od najvažnijih kriterijuma ekološke prihvatljivosti jezičkih jedinica je njihova korelacija sa antropocentrizmom. Ekolingvistički pristup pretpostavlja vlastitu interpretaciju antropocentrizma, koji se odlikuje kritičkim odnosom prema antropocentričnom faktoru, smatrajući da iz njega nastaju različiti ekolingvistički problemi: androcentrizam, ideologija neiscrpnosti prirodnih resursa, kategorizacija svijeta od ljudske tačke gledišta. Antropocentrizam se očituje i u lingvističkoj nominaciji pojava stvarnosti, sagledavajući ih sa stanovišta korisnosti i beskorisnosti za osobu. Antropocentrizam uključuje i strategiju distanciranja, naglašavajući razgraničenje čovjeka od prirode. Ako je u periodu formiranja čovječanstva takav pristup prirodi bio neophodan za opstanak ljudi kao vrste, onda će danas razotkrivanje jezičkih manifestacija ovih problema doprinijeti, s jedne strane, većoj svijesti javnosti o postojanje ovih problema, s druge strane, njihovo rješavanje.

Ekolingvistika se naziva ekološka lingvistika jer nastoji pročistiti okolinu jezičkim, jezičkim sredstvima. Mudra ljudska riječ može mnogo okrenuti na dobrobit cijelog čovječanstva.

Recenzenti:

Ishbaev KG, doktor filologije, profesor, šef Odsjeka za društvene i humane nauke Instituta za primijenjena istraživanja Akademije nauka Republike Baškortostan, Ufa;

Salykhova Z.I., doktor filologije, dekan Baškirskog filološkog fakulteta, SF BashGU, Ufa.

Rad je primljen u uredništvo 21. marta 2014. godine.

Bibliografska veza

Nurusheva D.A. EKOLINGVISTIKA KAO SEKCIJA LINGVISTIKE // Fundamentalna istraživanja. - 2014. - br. 5-4. – S. 890-893;
URL: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=34018 (datum pristupa: 25.09.2019.). Predstavljamo Vam časopise koje izdaje izdavačka kuća "Akademija prirodne istorije"

Kostenko Alexey

Naš jezik danas više nego ikada treba spasenje, pročišćenje.Da li smo zabrinuti za očuvanje životne sredine? Zašto onda čišćenje ruskog jezika ne bi trebalo da bude briga? Xdobar korektan govor, dobro poznavanje ruskog jezika će uvek biti relevantno.Do danas, vrloRešavanje ovog problema je relevantno, jer smo, po mom mišljenju, u tolikoj meri zagadili svoj maternji ruski jezik da je vreme da se deluje pre nego što bude prekasno. Zato sam odabrao upravo ovu temu i smatram je ništa manje važnom od bilo čega drugog: spašavanje rijeka, jezera, šuma, plavih kitova...

Skinuti:

Pregled:

Opštinska budžetska obrazovna ustanova

Srednja škola Chatsovskaya

ISTRAŽIVANJE NA TEMU:

"PROBLEMI EKOLOGIJE RUSKOG JEZIKA"

Završeno:

Učenik 9 B razreda Kostenko Aleksej Sergejevič

Supervizor:

Pashinskaya Irina Nikolaevna

„Čuvajte naš jezik, naš lepi ruski jezik je blago,

Ovo je naslijeđe koje su nam prenijeli naši prethodnici!

Odnosite se s poštovanjem prema ovom moćnom oružju;

U rukama veštih, u stanju je da čini čuda.

I.S. Turgenjev.

Uvod.

Ekologija jezika je očuvanje maternjeg jezika, njegovog verbalnog bogatstva, čistoće, zdravlja, to je nauka o integritetu jezika, njegovoj povezanosti sa kulturom svog naroda, to je nauka o energiji riječ, njenu stvaralačku snagu, njen odnos sa biosferom, sa živom jezičnom prirodom; ovo je, konačno, koncept duhovnog značenja reči, dubokog odnosa sa ličnošću, sa karakterom i sudbinom naroda, sa najvišim duhovnim sferama.

Naš jezik danas više nego ikada treba spasenje, pročišćenje. Da li smo zabrinuti za očuvanje životne sredine? Zašto onda čišćenje ruskog jezika ne bi trebalo da bude briga? Dobar korektan govor, dobro poznavanje ruskog jezika uvijek će biti relevantni. Danas je aktuelan sam apel na ovaj problem, jer smo, po mom mišljenju, toliko zagadili svoj maternji ruski jezik da je vrijeme da djelujemo prije nego što bude kasno. Zato sam odabrao upravo ovu temu i smatram je ništa manje važnom od bilo čega drugog: spašavanje rijeka, jezera, šuma, plavih kitova...

1. Savremeni ruski jezik, njegove dvije komponente.

Šta je savremeni ruski jezik? Po mom mišljenju, savremeni ruski jezik se sastoji od dva glavna dela. Primarno,to je književni jezik- jezik beletristike, nauke, štampe, radija, televizije, pozorišta, škole, državnih dokumenata. Njegova najvažnija karakteristika je normalizacija; značenje i upotreba riječi, izgovor, pravopis i formiranje gramatičkih oblika slijede općeprihvaćeni obrazac.

Druga komponenta savremenog ruskog jezika jejezik kojim ljudi govore. To je nacionalni jezik ruskog naroda, oblik ruske nacionalne kulture. To je povijesno utemeljena jezička zajednica i objedinjuje cjelokupni skup jezičnih sredstava ruskog naroda, uključujući sve ruske dijalekte i dijalekte, kao i razne žargone.

Sada imam 15 godina. Čim sam počeo da se shvatam kao deo društva, primetio sam da je savremeni ruski jezik u poslednjoj deceniji pretrpeo značajne promene u odnosu na dvadeseti, a još više u devetnaesti vek.

Pisci i javne ličnosti prošlih vekova visoko su cenili ruski jezik. Više M.V. Lomonosov se divio njegovom bogatstvu, naglašavajući da ruski jezik "ima prirodno obilje, ljepotu i snagu, koja nije inferiorna ni jednom evropskom jeziku".

A.S. Puškin je, kao i drugi njegovi savremenici, učestvovao u rešavanju pitanja jezika ruske književnosti, a istovremeno i književnog jezika ruske nacije. On je rekao:“Naš lijepi jezik, pod perom neučenih i nevještih pisaca, brzo propada. Reči su iskrivljene. Gramatika fluktuira. Pravopis, ova heraldika jezika, mijenja se prema samovolji svih i svakoga».

« Neka je čast i slava našem jeziku, koji u samom svom zavičajnom bogatstvu, gotovo bez ikakvih stranih primjesa, teče kao ponosna veličanstvena rijeka.…» - rekao je Nikolaj Mihajlovič Karamzin. Po mom mišljenju, bio je potpuno u pravu. U dvadeset prvom veku (pa čak i na kraju dvadesetog) jezik je doživeo velike promene. Mnogo je bezveznih riječi koje zagađuju naš govor. Ruski narod je počeo da zaboravlja naš iskonski čisti ruski jezik i koristi glupe reči u svakodnevnom govoru. I već iz svakodnevnog govora, razbacane riječi počele su se pojavljivati ​​u novinama, a ponekad i u televizijskim programima. Govor se počeo aktivno zagađivati ​​nakon pojave interneta i društvenih mreža. Pa recimo razne nerazumljive skraćenice za brzinu slanja poruka i neke pozajmice iz engleskog jezika. Ali više o tome u nastavku.

Ali naš veliki ruski jezik nije istog tipa kao engleski.

Na primjer, uzmimo tri sinonimne riječi: anegdote, vicevi, vicevi. Razumijemo malu razliku između ovih riječi, iako su sinonimi. A kada se prevede na engleski, dobijamo: šale, šale, šale…

Odmah se vidi raznolikost našeg govora sa sinonimnim riječima. Tako govor postaje precizniji i ne postaje isti tip.

1. Problemi čistoće ruskog jezika.

Ruski jezik za ljude je sredstvo za izražavanje ličnog mišljenja i misli. Nedavno je jezik postao opušten i oslobođen. Ali ako je tako, onda se otkrivaju i jezične mane.

Kroz jezik se manifestuje nekultura i neznanje. Neki smatraju da emancipacija jezika nije loša, da ima svoje pozitivne strane koje će pomoći da se jezik unaprijedi. Ja tako ne mislim. Ruski jezik ne bi trebao postati labav i personificirati permisivnost.

Obilje govornih i pravopisnih grešaka ukazuje na to da ljudi ne poštuju svoj jezik i ne vode računa o njegovom istorijskom značaju. U savremenom društvu prestali su da obraćaju pažnju na ispravan govor.

Mislim da je osoba koja govori lijepo i korektno, čistim jezikom uspješnija u svom polju djelovanja. Ali, nažalost, u naše vrijeme malo ljudi razmišlja o kulturi govora, ne nastoji razviti svoj jezik, riješiti se zagađenja i govornih grešaka.

Prema naučnicima, posljednju deceniju prošlog stoljeća obilježile su dramatične promjene u našem jezičkom životu. A jedan od njih je slobodnije rukovanje riječju. Ova sloboda se nalazi ne samo u govorima govornika mitinga i političara, ne samo pod perom novinara, već iu svakodnevnoj govornoj praksi običnih govornika ruskog jezika. Književna norma je postala tolerantnija prema kolokvijalnoj upotrebi, žargonskim riječima i novim stranim posuđenjima.

Koliko ja mogu da procenim, sve se to može pripisati našem veku. U našem 21. veku nešto nije u redu sa ruskim jezikom. Rekao bih da je naš jezik postao poput kante za smeće u koju se bacaju strane riječi (posuđenice), dopisnica, omladinski žargon, kompjuterski žargon, pakleni rječnik, zatvorski žargon itd.Problemi čistoće ruskog jezika su upravo u njima. Filolozi i lingvisti zvone na uzbunu. Dolazi do postepene zamjene ključnih riječi kulturno-istorijske svijesti naše etničke grupe (bračni partneri umjesto supružnika, imidž, umjesto imidža itd.). Već nam nedostaje nekoliko stotina riječi.

To je glavni problem ekologije ruskog jezika.

Jezik, kao i kulturne i prirodne vrijednosti, moraju biti zaštićeni. Ali, nažalost, svo ovo smeće je toliko ukorijenjeno u naše živote da to neće biti lako učiniti.

Da, i ja ponekad mogu reći neku vrstu kletve, iako razumijem da to nije u redu. To je sada tako moderno, i to svi kažu. Moji drugovi i ja smo praktično prestali da komuniciramo jedni s drugima. Mnogo nam je lakše pisati SMS u kojem, radi lakše komunikacije i uštede, možete bez znakova interpunkcije, bez velikih slova. Tamo pravila ruskog jezika nisu potrebna. Ali činjenica je da živimo u društvu, što znači da smo dužni da komuniciramo, što znači da moramo znati svoj maternji jezik. Bez jezika nema naroda.

Koji su problemi čistoće ruskog jezika?

Prema lingvistima, mogu se razlikovati sljedeći ekološki problemi savremenog ruskog jezika:

1. osiromašenje leksikona i frazeoloških resursa;
2. žargonizacija govora, upotreba kriminalističkog rječnika;
3. upotreba psovki u svakodnevnoj komunikaciji, medijima itd.;
4. masovna nepismenost;
5. pad nivoa znanja pismenog i usmenog govora;
6. zamjena ruskih riječi stranim (uglavnom engleskim) posuđenicama.

Od septembra do februara, proveo sam istraživanje u svom razredu (20 ljudi) i otkrio da moji drugovi i ja vrlo često u govoru koristimo riječi koje zagađuju naš jezik.

Kancelarija - riječ koju je skovao Korney Ivanovič Chukovsky za označavanje stila ruskog jezika, koji se uglavnom koristi među zvaničnicima i advokatima.

Kancelarija prodire ne samo u knjigu, već i u kolokvijalni govor, u kojem se ponekad mogu uočiti smiješne kombinacije stilski nespojivih riječi. Apsurdnost zasićenja kolokvijalnog govora klerikalizmom postaje očigledna kada se naiđe na njihovu parodijsku upotrebu. Na primjer, moja majka me pita šta sam danas radio. Ja odgovaram: « Ujutro sam se uronio u sistem znanja. Informacije dobijene kao rezultat ovoga će mi pomoći u njihovoj daljoj implementaciji tokom aktivnosti kontrole i verifikacije.

Pa, čemu takve poteškoće? Kada možete mnogo lakše odgovoriti:

Danas sam bio u školi, odslužio sam šest časova, ubrzo kontrola, pa sam otišao da učim lekcije.

Dakle, pribor za pisanje koji koristimo u našem govoru:

Od nastavnika naše škole možete čuti sljedeću frazu:

Borimo se za bolji učinak…

A studenti najčešće odgovaraju ovako:

Trudimo se da dobro učimo...

Često kažem „dobro“, „da tako kažem“ kada pokušavam da odugovlačim dok odgovaram na lekciju, dajući sebi vremena da se nečega setim.

Tu je i "prokletstvo", "jo-moje", Po mom mišljenju, ovo su gotovo uvredljive riječi, ali i dalje cenzurirane. Svi ih koriste moji drugovi i drugarice iz razreda.

Kada se prebroji broj riječi, dobijene su sljedeće brojke: 55 posto riječi su izgovorile djevojčice, a 45 posto dječaci. (Pogledajte grafikon br. 1)

b) Pozajmice;

Strane riječi mogu se podijeliti u dvije grupe: neke su korisne, označavaju nove koncepte i prethodno nepoznate objekte, druge su beskorisne, umnožavaju već postojeća izvorna ruska imena, pa stoga ne obogaćuju, već začepljuju govor.

Na primjer, ranije, kada je osoba pala, pitali su ga:

Jesi li ozlijeđen? Treba li ti pomoć?

Čim su se pojavili američki filmovi, u naš govor su ušla i druga pitanja:

Jesi li uredu? Jesi li uredu?

Amerikanizmi i anglicizmi su uveliko prodrli u naš život, i praktično u sve njegove sfere. Svakog dana, uključujući TV, čujemo:Parlament, premijer, potpredsjednik Vlade, gradonačelnik, predsjednik.Čak iu sportu postoje pozajmice: ronjenje, kuglanje, hat-trick. Što se tiče svega što je povezano sa računarom, uopšte ne postoji niti jedna ruska reč:displej, fajl, interfejs, štampač, skener, laptop, pretraživač, web stranica i drugo.

Ako smo ranije pisali pisma prijateljima, sada ona komunicira sa prijateljima preko "sapuna".

Nažalost, mnogi smatraju strani vokabular privlačnijim i prestižnijim. Možda su zato anglicizmi i amerikanizmi počeli zamjenjivati ​​postojeći ruski vokabular. Čak i na govornom jeziku! Nažalost…

« Snickers u vašem formatu"- Recite mi, molim vas, odrasli? Kako mi, mlađa generacija, možemo prevesti ovu reklamu na ruski?ŠTA ZNAČI OVA FRAZA?

U kolokvijalnom govoru potrebno je pravilno koristiti stranu riječ tako da je razumljiva sagovorniku i da ne narušava značenje dijaloga.

Uzmimo, na primjer, naš razred. U mom razredu se u govoru koriste sljedeće pozajmice: ok zdravo spam (smeće, samo smeće). Umjesto horor filma kažu: horor , a umjesto slike kažu slika .

Najviše posuđenih riječi, 61 posto, čuo sam od dječaka, a preostalih 39 posto od djevojčica. (Pogledajte dijagram #2.)

Dijagram #2. Pozajmice.

in ) Pakleni vokabular.

Nepristojan jezik (mat) je najgrublji oblik komunikacije među ljudima. Odakle je otirač došao? Neki naučnici veruju da niotkuda otirač postoji od davnina u govoru običnih ljudi i da nije bio poštovan zbog psovki.Zakletva je imala izrazitu kultnu funkciju u slovenskom paganstvu.

Opscene psovke široko su zastupljene u raznim vrstama ceremonija jasno paganskog porijekla - vjenčanim, poljoprivrednim - tj. u ritualima povezanim na ovaj ili onaj način sa plodnošću.

Drugi naučnici kažu da je otirač donesen izvana u vrijeme tatarsko-mongolske invazije. Postoji još jedno mišljenje: povezanost psovke sa demonskim ponašanjem. Borba u Rusiji je vršeno nepristojno zlostavljanje u znaku borbe protiv paganizma. Zaklinjalac se nije smatrao hrišćaninom, već paganom.

„Takozvani mate je jezik komunikacije sa demonskim silama. Nije slučajno što se ovaj fenomen naziva paklenim vokabularom. Pakleno znači pakleno, iz podzemlja. Mat je bio zaista dobro poznat Slovenima. Predstavnici zlih duhova sežu do paganskih bogova među Slovenima, a nepristojna zlostavljanja sežu do paganskih molitava, zavjera ili čini. Mat je djelovao među Slovenima i kao prokletstvo. Njegova slična upotreba posvjedočena je i u južnoslavenskim i u zapadnoslavenskim spisima. U bugarskoj hronici iz 1296–1413, reč „unakaženi“ znači ne samo „proklet“, već upravo „proklet“.

Car Aleksej Mihajlovič se takođe aktivno borio protiv psovki. U dekretu iz 1648. on naglašava neprihvatljivost ruznog jezika u svadbenim obredima: „u braku se ne smiju pjevati demonske pjesme i govoriti sramotne riječi“. Običaj okupljanja na svete dane i kupanje "radi nereda i demonskih pjesama" je osuđen u dekretima.Stoglavska katedrala 1551godine. Za upotrebu nepristojnih riječi izrečena je stroga kazna - do smrtne kazne. Sve je to na kraju dovelo do toga 200–300 godine, problem masovnog psovanja u Rusiji je nestao. Za vreme cara Alekseja Mihajloviča bilo je jednostavno nemoguće čuti psovke na ulici.

Ali onda su došla druga vremena. OdličnoRuski renovator Petar Iuveo pijanstvo u običaje ruskog naroda. Grubo zlostavljanje prvo je zvučalo u kafanama, a potom i na ulice gradova. U 19. veku, psovka se postepeno pretvorila od psovke u osnovu jezika fabričkih radnika i zanatlija. A nakon revolucije, psovke su ušle u leksikon političkih ličnosti. Prije perestrojke, strunjača je napravila još jedan - posljednji korak. Inteligencija je preuzela vlast. Danas političari, i glumci sa pozorišne i televizijske scene, i pevači, a posebno takozvani komičari, govore jezikom demona.

Postoji mišljenje da je prostirka odmak od Boga. Vjernici nikada ne koriste takve riječi, jer mat je uvreda za Djevicu.

Evo kako to u pjesmi kaže pjesnik Eduard Asadov

"O prljavom i svetom":
Šta je najsvetije u našem srcu?
Zaista ne morate razmišljati ili nagađati.
Postoji najjednostavnija stvar na svijetu
I najuzvišenija Majka!
Pa zašto je ovo velika riječ,
Neka ne danas, nego davno,
Ali prvi put je to bio neko, negde
Pretvoreno u bogohulno zlostavljanje.

Matematika uništava sva živa bića. Na primjer, u jednom programu su pokazali eksperiment o tome kako prostirka utječe na auru osobe. Mijenja se od zlatne i svijetle do crne.

Nažalost, u naše vrijeme, psovka ili matrica -prava pošast našeg društva. Ne psuju, nego pričaju, a pričaju svi: i odrasli i djeca. Iz nekog razloga se smatra da ako ne koristite opscenosti u svom vokabularu, onda ste „sranje“, „štreber“. Ni ja nisam izuzetak od pravila. U našem razredu su svi bar jednom koristili psovke. Evo kako to izgleda u mom istraživanju:

Prema mojim zapažanjima u razredu, svi dječaci (100%) koriste nepristojne riječi. Samo od jedne devojke nisam čuo psovke. Tako ih (90%) djevojaka koristi. (Pogledajte dijagram #3)

Dijagram br. 3. Psovke.

d) žargon.

Naučnici smatraju da je intenzivna demokratizacija jezika, u kombinaciji s ukidanjem cenzure, dovela do toga da su tokovi redukovanog, žargonskog, a često i kriminalnog i opscenog rječnika izašli iz okvira njihovog društvenog okruženja i postali vlasništvo svih žanrova koji zahtijevaju izražavanje. : književni tekstovi, novinski i televizijski izvještaji, publicistički govori, političke debate: b aldezh (opijanje drogom; zadovoljstvo), bezakonje (bezakonje; u zločinačkom jeziku znači i grupu kriminalaca koji su otišli iz kriminalnog svijeta), rastavljanje (razjašnjenje odnosa; linč), prava preuzimanja (grubo se snaći)okačiti rezance na uši(obmanuti), besplatno (bez trošenja novca ili truda), goof (razin; žrtva), potopiti (ubiti) baciti, pokazati se, uzeti pištolj(prevariti), dobiti (prihod), ne blistati (neće ići, neće biti uspeha), do sijalice (ravnodušno). Žargonizmi su postali dobro poznati i često korišteni u naše vrijeme.

Šta je žargon? Žargonski rečnik (iz francuskog žargona - prilog) je društveno ograničena grupa riječi koja je izvan književnog jezika, pripada nekoj vrsti žargona.Žargon je društvena vrsta govora koju koristi uski krug izvornih govornika, ujedinjenih zajedničkim interesima, zanimanjima i društvenim statusom.

Žargon se može pojaviti u svakom timu. Postoji žargon školaraca, žargon studenata, žargon omladine i vojske, žargon muzičara i sportista, žargon trgovaca, žargon kriminalaca itd.

Dakle, omladinski (školski) žargon uključuje riječi: botaničar - odličan učenik, marljiv učenik; cool, cool - najviši stepen pozitivne ocjene; cool, cool - iznad svake pohvale, naprezati - umoriti, smetati;, par - dvojka, priroda - prirodna istorija, otkinuti - otpisati, kimoza, molekul - nastavnik hemije.Ove riječi se aktivno koriste u govoru mojih kolega iz razreda.

Razlozi za pojavu sleng riječi su različiti. Smatram da je upotreba ovakvih riječi izraz određenog stava prema životu, kao i želje da se izdvojimo od ostatka jezičkog svijeta. Svi u školi tako kažu, pa ću i ja reći. Naravno, moji roditelji odavno više ne koriste takve riječi. Ponekad nešto kažem, traže da to prevedem na normalan jezik. U našem razredu žargon u govoru mojih drugova zvuči stalno.

Nažalost, ne čujem književni govor od drugova iz razreda. 66 posto govora dječaka sastoji se od žargona. Govor djevojčica je nešto ugodniji od govora dječaka. Samo 34 posto žargona. (Pogledajte dijagram #4.)

Dijagram #4. Žargon.

e) Kompjuterski sleng.

Sleng su riječi za koje se često smatra da krše norme standardnog jezika. To su vrlo ekspresivne, ironične riječi koje služe za označavanje predmeta o kojima se govori u svakodnevnom životu.
Sleng se definiše kao specifičan vokabular koji se koristi za komunikaciju sa grupom ljudi sa zajedničkim interesima. Na primjer, ove riječi služe za komunikaciju ljudi iste profesije - programera, ili samo ljudi koji koriste računar u neke svrhe. Kompjuterski sleng ograničen je samo na svijet kompjutera.Ljudi koji su daleko od kompjutera ponekad ne shvataju šta je u pitanju. Na primjer: "pritisnite f9 u biosu i pokrenite sistem sa šrafa; u komandnoj liniji, napišite naredbu za praćenje web lokaciji i pošaljite mi rezultat.Ovo se može saznati ne samo iz govora vašeg prijatelja ili poznanika, koji razumije kompjutere,ali i u nekim uputstvima:Da pokrenete siguran način rada, pritisnite tipku F8 prije pokretanja sistema i nakon što se sistem pokrene, idite na uređivač registra i promijenite nekoliko vrijednosti..."

Također neće svaka osoba razumjeti izraz pozdrav sa tri prsta, što znači resetiranje računara pritiskom na tipke Ctrl-Alt-Del. Zahvaljujući poznavanju tako posebnog jezika, informatičari se osjećaju kao članovi određene zatvorene zajednice. Među kompjuterskim vokabularom ima i vulgarnih riječi.

Naučnici - lingvisti ne pripisuju kompjuterski sleng nijednoj grupi neknjiževnih riječi i tjeraju ih da je smatraju fenomenom koji ima obilježja svake od njih. Ovo nam omogućava da termin kompjuterski sleng definišemo kao reči koje koriste samo ljudi koji su u svakodnevnom životu direktno povezani sa računarima, zamenjujući profesionalni vokabular i razlikuju se po kolokvijalnoj, a ponekad i gruboj poznatoj boji. Većina riječi koje se odnose na kompjuterski sleng izvedene su iz stručnih termina, od kojih su gotovo sve posuđene iz engleskog.

Drugovi iz razreda "VKONTAKTE" komuniciraju, naravno , kompjuterski sleng. Svi, bez izuzetka, to govore. Inače se nećemo razumjeti. (Vidi dijagram br. 5)

Dijagram br. 5. Kompjuterski sleng.

e) Nepismenost.

Najčešće se nepismenost među kolegama iz razreda očituje u pogrešnom stresu, kršenju govornog bontona. U pismenim i usmenim odgovorima, misli se iznose nedosljedno, a činjenice događaja su iskrivljene.Ubrzani tempo govora je zverkalica, navika filtriranja riječi kroz zube bez otvaranja usta. Evo nekoliko primjera:

Pogrešan naglasak. Zvono zvoni (poziva), postavlja pitanje.

1. Kršenje govornog bontona. Do danas su tradicije komunikacije u velikoj mjeri izgubljene."Smije Dima?" umjesto "Zdravo, Tatjana Aleksejevna, ovo je Aljoša. Pitajte (ili pozovite), molim vas, Dima", "U redu, idemo!" umjesto "Zbogom".
2. Netačna konstrukcija rečenica.

Odlomci iz eseja:

“Dva konja su ušla u dvorište. To su bili sinovi Tarasa Bulbe.

„Djevojke poput Olge odavno su umorne od Onjegina, ai Puškina.

Evo odlomaka iz odgovora o istoriji:

Fjodor Ivanovič je bio bolestan, a vladao je Boris Godunov, muž njegove žene.

Neprijatelj Patrijarha Nikona je Vakum.

Udmurti su podržavali Pugačova jer im je obećao slobodu u vrijeme kada je u Sovjetskom Savezu bio komunizam.

1. Neurednost govora, gutanje- zvuci "jedenja": ("gori ' umjesto da pričamo, "mastera" – cheat sheet, umjesto sada –"shcha", "vykhi" - vikendi, "fizra" - fizičko vaspitanje

Da biste imali dobar vokabular i pravilno gradili rečenice u govoru i pisanju, morate čitati dosta klasične literature.

Pitao sam drugove iz razreda:"Šta čitaš osim udžbenika?"

Odgovor: " Čitao sam vijesti "VKontakte"; Čitam forume o igricama i kompjuterskim programima».

Pismenost učenika 9 "B" razreda. Ocene ruskog jezika

za januar-februar 2014.

Djevojčice u 9. razredu imaju više pozitivnih ocjena iz ruskog jezika od dječaka. (Pogledajte dijagram #5)

Grafikon #6. Ocene ruskog jezika. Dečaci devojčice.

Zaključak.

Tako je moje malo istraživanje pokazalo da su naši naučnici u pravu - lingvisti koji kažu da je naš jezik u veoma žalosnom stanju. Napominju: „Ruski govor trenutno doživljava stanje akutne krize, nemoguće ga je preko noći osloboditi neopravdanih pozajmica, narodnih govora i vulgarizama, za to je potrebno vrijeme.Osoba živi i radi, djeluje i komunicira s drugim ljudima u određenom jezičkom okruženju. Ako se ovo jezičko okruženje uništi, tada počinju destruktivni procesi i u društvu.”

Slažem se sa ovim mišljenjem. Smatram da bi problem ekologije ruskog jezika trebao postati ne samo nacionalni, već i lični problem svakog čovjeka. Naravno, mnogo zavisi od sveta oko nas, ali mnogo zavisi i od nas. Prije svega, čovjek sam mora shvatiti šta radi i šta govori. Kako kažu, dok ne „klikne“ u mozgu: „Promeni!“, sve je beskorisno. Samo čovjek sam može sačuvati svoj jezik, svoj govor. Svako mora za sebe da odluči: "Neću više koristiti opscenosti, pozajmice, vulgarne riječi u svom rječniku, govoriću ispravno."

Dakle, problem ekologije ruskog jezika je i nacionalni i lični problem svakog pojedinca. Ovo je veoma važan problem, ne smije se zanemariti i zatvoriti oči pred njim, inače ćemo ostati „bez jezika“, izgubit ćemo svoj maternji ruski jezik. A bez jezika narod neće imati ni budućnost, ni državu, a na kraju neće biti ni samih ljudi.

književnost:

1. http://www.mgarsky-monastery.org/kolokol.php?id=224 . Časopis "Mgarsky bell". Aleksandar Okonišnjikov. Članak. "MAT - pakleni vokabular".
2. Ozhegov S.I. rečnik ruskog jezika. Otprilike 57.000 riječi. Ed. 13th ed.
3. Wiki - udžbenik "Aktivni procesi na ruskom jeziku u sadašnjoj fazi." slajd 2

   PLAN Uvod. I. Savremeni ruski jezik i njegove dvije komponente. II. Problemi čistoće ruskog jezika u našem vremenu: a) Kancelarija; b) Pozajmice; c) Pakleni rečnik; d) žargon; e) kompjuterski sleng; e) masovna nepismenost. Zaključak.

   Ekologija jezika je očuvanje maternjeg jezika, njegovog verbalnog bogatstva, čistoće, zdravlja, to je nauka o integritetu jezika, njegovoj povezanosti sa kulturom svog naroda, to je nauka o energiji riječ, njenu stvaralačku snagu, njen odnos sa biosferom, sa živom jezičnom prirodom; ovo je, konačno, koncept duhovnog značenja reči, dubokog odnosa sa ličnošću, sa karakterom i sudbinom naroda, sa najvišim duhovnim sferama.

   Drevni ljudi su koristili geste i slike na stijenama. Skoro 200 godina koristimo se velikim Puškinovim jezikom. Naš lijepi jezik, pod perom neučenih i nevještih pisaca, brzo propada. Reči su iskrivljene. Gramatika fluktuira. Pravopis, ova heraldika jezika, mijenja se prema samovolji svih i svakoga.

   Problemi ekologije ruskog jezika, osiromašenje leksikona i frazeoloških resursa; žargonizacija govora, upotreba kriminalističkog rječnika; upotreba psovki u svakodnevnoj komunikaciji, medijima itd.; masovna nepismenost; pad nivoa znanja pismenog i usmenog govora; zamjena ruskih riječi stranim (uglavnom engleskim) posuđenicama.

   Kancelarija Kancelarija je reč koju je skovao Kornej Ivanovič Čukovski da označi stil ruskog jezika, a koristi se uglavnom među zvaničnicima i advokatima. Dopisnica koju koristimo u govoru: - Borimo se za poboljšanje akademskog uspjeha... - tako kažu nastavnici naše škole. A mi, studenti, najčešće odgovaramo ovako: Trudimo se da dobro učimo...

   Pozajmice Mnogo je primjera iz raznih sfera života. Ažuriranje političke terminologije: Parlament; Premijer; potpredsjednik premijera. gradonačelnik, govornik. Svima su poznati ekonomski i finansijski pojmovi: trampa, diler, distributer, marketing, investicije, fjučers krediti, itd. U sportu: ronjenje, kuglanje, hat-trick... U popularnoj kulturi: rimejk, imidž, poster, hit.... Razvojem kompjuterizacije pojavili su se pojmovi vezani za računarsku tehnologiju: ekran, fajl, interfejs, štampač, skener, laptop, pretraživač, web stranica i drugi.

   Grafikon #2. Pozajmljenice Najviše pozajmljenica - 61 posto - čuo sam od dječaka, a preostalih 39 od djevojčica.

   Žargonizacija Žargonizacija u govoru učenika. Klon (od klona), isto skeniranje - kopirano, otpisano. Je li ovo vaše djelo ili klon? Mobilni (sa mobilnog) - telefon, komunikacija. Samsa (od skraćenice SMS) je metoda mobilne komunikacije. Glitch (glagol neuspjeh) - greška, nepotpunost u kompjuterskom programu. Štampač mi ne radi. Ruski jezik je danas kriminalizovan. Postoji mnogo primjera za to: smanjenje broja službenika; fraer; goof; nasilnik; bezakonje; do kraja; jednostavno ste odgojeni; vparivat bilo kakvo smeće; rastavljanje.

   Dijagram br. 3. ŽARGONIZMI Nažalost, ne čujem književni govor od kolega iz razreda. 66 posto govora dječaka sastoji se od žargona. Govor djevojčica je nešto ugodniji od govora dječaka. Samo 34 posto žargona.

   Matov pakleni vokabular su elementi drevnih čarobnjačkih prokletstava. Kada psujete, psujete i sebe i druge ljude. Mat je pakleni demonski rečnik. Naučnici su to već dugo dokazali.

   Dijagram br. 4. Psovke Prema mojim zapažanjima, u mom razredu svi dječaci (100%) koriste psovke. Samo od jedne devojke nisam čuo psovke. Tako ih koristi 90% djevojaka.

   Kompjuterski sleng Ljudi koji su daleko od kompjutera ponekad ne shvataju šta je u pitanju. Na primjer: „u BIOS-u pritisnite F9 i pokrenite sistem sa šrafa; u komandnoj liniji, napišite naredbu za praćenje web lokaciji i pošaljite mi rezultat.

   Dijagram br. 5. Kompjuterski sleng VKONTAKTE drugovi iz razreda komuniciraju, naravno, kompjuterskim slengom. Svi, bez izuzetka, to govore. Inače se nećemo razumjeti.

   Masovna nepismenost Mladi uglavnom komuniciraju putem S M S - slova, koja, radi uštede prostora na displeju i novca na računu - bez velikih slova, crtica i znakova interpunkcije. S M S - poruke su sažete i jednostavne u smislu jezičkog dizajna. Nekoliko godina školarac ili student klikne na dugmad "mobilnog telefona" i potpuno zaboravlja na pravila ruskog jezika.

   U porukama se često koriste jednodijelne rečenice: Vidimo se? Hoćeš li izaći napolje? Kako si prošao jučer? Izađi! UREDU! Šta! Lan! Karoch!

   ZAKLJUČAK Narušavanje čistoće govora odražava njegovu stereotipnost, dovodi do osiromašenja govora, jezika vezanog za jezik, začepljenja neknjiževnim elementima. Samo čovjek sam može sačuvati svoj jezik, svoj govor. Svako mora za sebe da odluči: "Neću više koristiti opscenosti, pozajmice, vulgarne riječi u svom rječniku, govoriću ispravno." Nije strašno ležati mrtav pod mecima, Nije gorko biti beskućnik, A mi ćemo te spasiti, ruski govor, velika ruska riječ. Nosit ćemo te slobodne i čiste, I daćemo te tvojim unucima, i sačuvaćemo te od zatočeništva zauvijek. Anna Andreevna Ahmatova - pjesnikinja, spisateljica, književna kritičarka, književna kritičarka, prevoditeljica

A.Zh.Khairullina,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

MBOU Bashkir Lyceum No. 1, Uchaly

EKOLOGIJA JEZIKA KAO LJUDSKA VRIJEDNOST

(na materijalu lingvokulturnog prostora Učalja

Ne možemo predvidjeti

Kako će naša riječ odgovoriti

I saosećanje nam je dato

Kako nam je milost data.

F. Tyutchev.

Termin "jezička ekologija" je relativno noviji. Ali jezici su oduvijek bili u stanju ravnoteže i međusobne interakcije. S jedne strane, to dovodi do njihovog međusobnog razvoja, s druge strane, do kršenja. Ekologija jezika je novi pravac u lingvistici.Ekologija jezika proučava interakciju jezika sa okolnim faktorima kako bi se očuvao identitet svakog pojedinačnog jezika i održala jezička raznolikost. Kao što ekologija proučava međusobnu interakciju živih organizama, tako i ekologija jezika proučava uticaj jezika jednih na druge i njihovu interakciju sa vanjskim faktorima. Problemi životne sredine u prirodi mogu pogoršati zdravlje ljudi, problemi ekologije jezika mogu dovesti do degradacije osobe kojoj je ovaj jezik maternji. Govorna situacija u savremenom društvu određuje opšte stanje nacionalnog jezika i kulture ljudi. Ekologija jezika gleda na to kako jezik izgleda, šta na njega utiče i čemu vodi. Nisu sve promjene loše. Vremenom se jezik menja. Svaki savremeni živi jezik razlikuje se od onoga što je bio pre nekoliko vekova. Zadatak jezičke ekologije nije da zatvori jezik od bilo kakvog uticaja, već da sačuva njegovu originalnost, a da pritom unese nešto novo i korisno. Važnost održavanja normalne ekologije jezika leži u činjenici da jezik formira mišljenje i kulturu čovjeka, određuje međuljudske odnose. Na primjer, na japanskom se govor muškarca i žene razlikuje. Odnosno, postoje "ženske" i "muške" riječi. Održavanje čistoće govora pomaže podizanju nivoa nacionalnog identiteta.Ne samo ratovi ili drugi društveni problemi, već i pojava stranih riječi u svakodnevnom životu gdje im nije mjesto može stvoriti situaciju u kojoj jezik postaje narušen ili na rubu uništenja. Ovo ne znači da je loše znati nekoliko jezika. Problem je što se strane riječi koriste pogrešno i nepismeno. Često možete vidjeti nazive trgovina na stranom jeziku, ispisane ruskim slovima. Ili kada je jedan dio riječi napisan na jednom jeziku, a drugi dio riječi na drugom. Tada takve riječi prelaze u svakodnevni govor, pa čak i u književnost. Ima ih dosta u medijima. Ovaj proces se naziva zagađivanje jezičke sredine. Kada takvih riječi ima puno, one se već doživljavaju kao svoje, a ne tuđe. Komunikacija na internetu također negativno utiče na govor, riječi su svedene na nekoliko slova, interpunkcija se često potpuno izostavlja, kao i gramatika i sintaksa. Rečenice na društvenim mrežama su jednosložne i sastoje se od nekoliko riječi. Takav tretman jezika na internetu je teško regulisati.
Trenutno ruski govor među školarcima također prolazi kroz „nasilne“ promjene koje nastaju zbog nepravilne upotrebe posuđenica, žargona, raširene upotrebe psovki, kao i „razbijanja tradicionalne ortoepske norme“.Jezička moda, kao jedan od regulatora jezičkog ponašanja, se mijenja, kroz koju se razvija govor. Ali sada postoji obrnuti proces, odnosno regresija. Evo šta književni naučnik V.S. Nepomniachchi: „...prvo, razvoj je obogaćivanje, cvjetanje, raznovrsnost funkcija, značenja, nijansi; pojednostavljenje i osiromašenje su degradacija. Drugo, hiljadama godina jezik se sam razvijao u prirodnim uslovima – to jest, u nedostatku tako moćne štampe, takvog „alata“ za osiromašenje, takvog izvora klišea i primitivnosti kao što su savremeni mediji, razne vrste televizije, interneta. Zahvaljujući njihovim elementima, destrukcija koja je oduvijek postojala, uključujući i život jezika, u naše vrijeme poprima sistemska obilježja. I to je dato: ako samo voditelji neke novonastale emisije pogrešno stavljaju naglasak u riječi, oni i dalje često koriste vanliterarni vokabular, zaboravljajući na tako nešto kao što je "jasnoća govora".

Jasnoća govora je jedan od komunikativnih kvaliteta govora: karakteristika govora zasnovana na njegovom odnosu sa mogućnostima percepcije. Poziva se jasan govor, koji primatelj lako percipira. U našem modernom društvu prilično je teško postići jasnoću, jednostavnost govora, jer učesnici govorne komunikacije često prenose informacije koristeći drugačiji kod (jezik).

Glavni cilj govorne komunikacije je razmjena različitih informacija. Jedan od najčešćih oblika prijenosa informacija je verbalna komunikacija. Ovaj oblik prijenosa informacija vrši se u obliku tekstova. Tekst je univerzalno sredstvo koje se može koristiti kako u sistemima masovne komunikacije (tekst u novinama ili emitovanju na radiju, itd.), tako i u interpersonalnim sistemima (tekstovi koji se razmjenjuju između komunikatora).

Danas Savezni državni obrazovni standard postavlja niz zahtjeva za sadržaj i oblik organizacije obrazovnog procesa. Nastavu treba graditi tako da se svjesno vrši formiranje ishoda učenja, vodeći računa o potrebi implementacije sistemskih aktivnosti i pristupa orijentisanih prema ličnosti. Ova potreba određuje dizajn tehnoloških mapa koje pružaju mogućnost da se odrazi komponenta aktivnosti interakcije između nastavnika i učenika.

REFERENCE

http://kkpso.kosherlike.com/

http://sociolinguistics.academic.ru/

http://www.planeta-l.ru/

http://ilibrary.ru/

©A.Zh.Khairullina

Termin "jezička ekologija" je relativno noviji. Ali jezici su oduvijek bili u stanju ravnoteže i međusobne interakcije. S jedne strane, to dovodi do njihovog međusobnog razvoja, s druge strane, do kršenja. Ekologija jezika je novi pravac u lingvistici.

Definicija pojma "ekologija jezika"

Ekologija jezika – proučava interakciju jezika sa okolnim faktorima, kako bi se očuvao identitet svakog pojedinačnog jezika i održala jezička raznolikost. Koncept "jezičke ekologije" uveo je lingvista E. Haugen 1970. godine. Kao što ekologija proučava međusobnu interakciju živih organizama, tako i ekologija jezika proučava uticaj jezika jednih na druge i njihovu interakciju sa vanjskim faktorima. Problemi životne sredine u prirodi mogu pogoršati zdravlje ljudi, problemi ekologije jezika mogu dovesti do degradacije osobe kojoj je ovaj jezik maternji. Govorna situacija u savremenom društvu određuje opšte stanje nacionalnog jezika i kulture ljudi. Ekologija jezika gleda na to kako jezik izgleda, šta na njega utiče i čemu vodi. Nisu sve promjene loše. Vremenom se jezik menja. Svaki savremeni živi jezik razlikuje se od onoga što je bio pre nekoliko vekova. Zadatak jezičke ekologije nije da zatvori jezik od bilo kakvog uticaja, već da sačuva njegovu originalnost, a da pritom unese nešto novo i korisno.

Problemi jezičke ekologije

Ne samo ratovi ili drugi društveni problemi, već i pojava stranih riječi u svakodnevnom životu gdje im nije mjesto može stvoriti situaciju u kojoj jezik postaje narušen ili na rubu uništenja. Ovo ne znači da je loše znati nekoliko jezika. Problem je što se strane riječi koriste pogrešno i nepismeno. Često možete vidjeti nazive trgovina na stranom jeziku, ispisane ruskim slovima. Ili kada je jedan dio riječi napisan na jednom jeziku, a drugi dio riječi na drugom. Tada takve riječi prelaze u svakodnevni govor, pa čak i u književnost. Ima ih dosta u medijima. Ovaj proces se naziva zagađivanje jezičke sredine. Kada takvih riječi ima puno, one se već doživljavaju kao svoje, a ne tuđe. Komunikacija na internetu također negativno utiče na govor, riječi su svedene na nekoliko slova, interpunkcija se često potpuno izostavlja, kao i gramatika i sintaksa. Rečenice na društvenim mrežama su jednosložne i sastoje se od nekoliko riječi. Takav tretman jezika na internetu je teško regulisati.Važnost održavanja normalne ekologije jezika je u tome što jezik formira mišljenje i kulturu čoveka, određuje međuljudske odnose. Na primjer, na japanskom se govor muškarca i žene razlikuje. Odnosno, postoje "ženske" i "muške" riječi. Održavanje čistoće govora pomaže podizanju nivoa nacionalnog identiteta.