Mestská vzdelávacia inštitúcia
Stredná škola Malovasilevského
"DOVOLENKA DIEL"
súťažný program v rámci Týždňa hudby
(pre ročníky 4-5)
Pripravené a hosťované:
učiteľ hudby
Dlhá Elena Gennadievna .
Cieľ:
zoznámenie sa s jedným zo žánrov folklóru - ditty.
Úlohy:
dbať na to, aby odrážali históriu a život spoločnosti;
pestovať záujem, lásku a úctu k hudobnej kultúre ruského ľudu;
naučte sa hrať gitary.
Vybavenie:
hudobný nástroj
obleky
hudobné centrum
dekor
Priebeh programu:
Vedúci:
Chastushki sú krátke piesne s humorným (vtipným) obsahom. Chastushka sa objavila pomerne nedávno: na konci 19. storočia. Nedá sa povedať, kto vynašiel prvú hlúposť. Preto sa hovorí, že ditties zložil ruský ľud.
Slovo „chastushka“ použil pre názov tohto žánru ľudového umenia ruský spisovateľ a publicista Gleb Ivanovič Uspensky.
Chastushki sa objavil na vidieku. Zaujímavé je, že prvé ditties spievali výlučne mladí muži. Stretli sa a spievali tieto nezbedné piesne. Spočiatku boli ditties o láske, o vzťahoch medzi chlapcami a dievčatami. Postupom času sa začali objavovať drobnosti o vojne, o politike, o živote na dedine. Teraz je téma drobností mimoriadne široká.
Zaujímavosťou je, že rodič ditty je ruská ľudová lyrická pieseň a v rovnakom veku ditty je harmonika (harmonika, akordeón).
Harmonika - hudobný nástroj, pod ktorým vystupovali a predvádzali hry. Akordeón sa zvyčajne považuje za pôvodný ruský nástroj. V skutočnosti akordeón priniesli do Ruska obchodníci z Európy.
Harmonika bola pôvodne pre Rusov zvláštny nástroj, ako ruská balalajka pre cudzincov. Všetci boli prekvapení týmto zázrakom. Ale majstri z Tuly študovali usporiadanie harmoniky a začali tento nástroj vyrábať svojpomocne. Postupne sa harmonika v Rusku široko rozšírila. Bola to ona, ktorá začala sprevádzať predstavenie ditties.
V súčasnosti je ditty najbežnejším žánrom ľudového umenia.
Prezentácia príkazov.
tím: názov "Merry"
motto: "A naše motto je toto - bavte sa, tancujte a spievajte!"
Tímová vizitka:
Nikdy za život Noe
Buďte ako my: tancujte a spievajte!
Bavte sa čestní ľudia
Zoznámte sa s dovolenkou pri bráne!
Pozdravujem súperov:
Aby sme vás v hre obišli,
Dali sme sa dokopy.
Sme si istí
Dvesto percent!
tím: názov tímu "Naughty Boys"
motto: "Naše motto je vždy takéto - bez drobností, ani nohy!"
Tímová vizitka:
Sme nezbedníci
Radi spievame piesne a tancujeme.
Ak len odídeme...
Nikto nás nemôže zastaviť!
Pozdravujem súperov:
Ráno nos na súperov
A prekonáme ich vo všetkom!
A aj v náklade
Nenechajme ich ísť!
Domáca úloha: predveďte tanečné refrény venované „hrdinovi tejto príležitosti“ – maličkosti.
"Veselé".
Ako môžeme odstaviť Vasyu
Zo zlozvyku?
Zastaviť dievčatá
Vytiahnite vrkôčiky!
Poďme sa o ňom porozprávať
Poďme si písať vecičky.
Má hanbu
Uši červenať!
Sme naše drobnosti
Venujeme Vasyovi.
Povedzte o ňom všetko
Úprimne sľubujeme.
Počkaj, tu som
Všetci na krku ako dámy!
Stačí otvoriť ústa
Vypite niečo!
(páchateľ dievčat sa im vyhráža).
Obdivujte ho
Mávne päsťou.
Pozri - kA, pretože my
Ešte hrozivejšie!
Sme na tebe, Vasily
Nájdeme kontrolu
Šampión v džude
Pozveme - Sláva!
Bojujeme s dievčatami
Postavme sa za seba.
Bitkár alebo tyran
Vždy sa budeme brániť!
"Neposlušní chlapci".
Na hodine spevu
Všetky nezmenené:
Kto chce tak spievať
Nikto nebude rozumieť slovám.
Hlasno potiahne Leninu poznámku,
Budem to spievať:
Pol tónu, trochu vyššie
Beriem poznámku vyššie!
Händel pokrúti hlavou
My z portrétu na stene:
"No, deti, tvoríte,
Hnevá ma počúvať ťa!"
A Čajkovskij nám z portrétu
Dokonca potriasol prstom.
„No, to je na potomkovi
Takto som nežil!"
matematika a ruština,
Telesná výchova, čítanie.
A ešte k tomu všetkému
Hudba a spev!
Povedali sme si potichu
O tom, ako tu žijeme.
Suhlas ze je to dobre
Poďme spievať na akordeón!
Oh, ďakujem, harmonický
Hralo sa nám dobre.
vyjadruje vďačnosť
On je celá naša skvelá trieda!
"Čo vieme o ditties?"
Odpovedzte na tri otázky, karty sú pripravené (čas).
Chastushki sú ... (krátke piesne s humorným (vtipným) obsahom).
Pod akým nástrojom sa spievali? (Akordeón je hudobný nástroj, pod ktorým hrali a hrali ditties).
Kde sa objavili ditties? (Ditties sa objavili na vidieku. Zaujímavé je, že prvé ditties spievali výlučne mladí muži. Zhromaždili sa a predviedli tieto šibalské piesne. Spočiatku boli ditties o láske, o vzťahoch medzi chlapcami a dievčatami. Postupom času sa začali objavovať ditties o vojne, o politike, o živote na dedine Teraz je téma ditties mimoriadne široká).
"Improvizácia".
"Veselé".
Vykonajte domácu úlohu „Perky ditties“. Pri zhrnutí sa berie do úvahy výtvarnosť, emocionalita, kostýmy, originalita predstavenia.
Dajte si uši navrch
Spievame pre vás piesne
prefíkaný, energický,
Zostaňte spokojní!
Ooh, ooh, ooh, ooh!
Zasadil som hrášok.
Teraz mám otázku:
Čo robiť pre rast?
Zasadil som kapustu
Pozdĺž plotu husto, husto,
Ale ani tu nie je šťastie.
Je to zarastené burinou!
Oh, problémy, problémy, problémy!
Labuť po kolená!
Moja úroda je naozaj zlá.
Za všetko môže hrach!
"Neposlušní chlapci".
Vykonajte domácu úlohu „Školské utrpenie“. Pri zhrnutí sa berie do úvahy výtvarnosť, emocionalita, kostýmy, originalita predstavenia.
V našej triede na okne
V kvetináči kvitli kvety
Biela, červená, modrá -
Poďme sa s vami stretnúť!
Sedíte pri stole
Ani sa na mňa nepozrieš.
Aká bude vaša odpoveď:
Možno áno možno nie"?
Zachytím ľahostajný pohľad
A nie som z toho nadšený...
Na okne kvitnú kvety
"Nie!" - odpovedal si mi.
"Povedz mi o sebe s pomocou ditty."
"Veselí muži"
Sme prví v škole
Vždy vo všetkom príkladný.
Učitelia nás chvália -
Všetci naši priateľskí 5. ročník.
Zrazu vzniká problém
Nerozhodujeme sa unáhlene.
Riešime všetky problémy
Len spolu, spolu.
V našej triede sú chalani
Inteligentný, atletický.
Ako v štúdiu, tak aj v živote
Veselý, aktívny!
Milovníci kníh, šachisti,
Futbalisti, klaviristi -
Sú v našej triede
Sú našou hrdosťou, česť!
V ich malých refrénoch
Povedali sme si, ako žijeme.
Čo sme si nestihli zaspievať
Poďme piť inokedy!
"Neposlušní chlapci".
Budeme spievať piesne
Povieme si o všetkom v nich.
Poďme sa s vami zabaviť
A poďme sa trochu zasmiať!
Sme športoví chalani.
Kto nám povie, čo je zlé?
Často chodíme na futbal
A fandíme Spartaku.
Mám dobrého priateľa
Vodu s ním nerozlievame.
Podporí a pomôže
Ak sa zrazu vyskytne problém.
Náš učiteľ je kapitán,
Nuž, sme námorníci.
Spoločne rozhodujeme
Naliehavé otázky.
Prekonáme všetky prekážky
V plytčine obídeme útesy.
Sme s takým kapitánom
Nič nám neunikne!
Zhrnutie.
Literatúra.
Kvyatkovsky A.P. Poetický slovník.
Zlatá kolekcia. Ruské zlomyseľné drobnosti.
T. Lagutina. Ľudové drobnosti.
Internetové stránky:
Duša - špinavá
(folklórny sviatok pre stredoškolákov)
Cieľ: formovanie predstáv žiakov o veciach a význame v ľudovom umení;Úlohy:
rozvíjať chuť žiakov zúčastniť sa takýchto folklórnych prázdnin;
naučiť sa históriu vecí;
aby sa študenti chceli učiť veci.
Vysvetľujúca poznámka:
Na dedine som býval do svojich ôsmich rokov. Moja stará mama počas hostiny veľmi často spievala sladkosti, bola to zábava, pretože všetci spievali. Dodnes si pamätám zvučný hlas mojej starej mamy. Na dedinách sa vždy spievajú dúšky. Vytvárajú slávnostnú náladu, atmosféru radosti a zábavy. Prišli z ľudu a myslím si, že hlupáci budú žiť večne. Spievali sa aj počas vojnových rokov, aby oživili útrapy vojnových čias. Treba ich spievať, dnes ich treba učiť. Budú žiť večne.
postavy:
Vedúci (1) a (2)
Dievčatá (1) – (3)
Chlapci (1) - (3)
Školenie: hala je zariadená v rustikálnom štýle: lavica, domáce koberce, model ruskej piecky. Vopred si pripravte audionahrávky skladieb v podaní L. Ruslanovej a N. Kadysheva a ruskej ľudovej hudby (podľa výberu organizátora)
Zvukové nahrávky ruských ľudových piesní. Dievčatá sedia na lavičke (1) - (3)
Hostiteľ (1):
Tri panny pri okne,
Točenie neskoro v noci
Jedno dievča hovorí...
Dievča (1):
Keby som bola kráľovná
Už by som sa netočila
A robil by som si srandu
Teda s dítkami a spevom.
Hostiteľ (1):
Dvere sa pomaly otvorili...
(Vedenie(1) odchádza a chlapi (1) - (3) vstupujú s harmonikou)
Chlapci (1) - (3) (spievať):
Rozptýliť sa!
Uvoľnite sa!
Dajte to, dajte to chodcovi
Veselí ľudia!
(Dievčatá (1) - (3) oslovia chlapcov (1) - (3).)
Dievčatá (1) - (3) (spev):
Hrajte viac zábavy
si lenivý?
Hráme vašu hru
Čakali sme celý deň.
Dievča (1):
Dobrý deň, milí hostia! Sme radi, že vás vidíme v našej hornej miestnosti!
Sadnite si, nehanbite sa
Spievajte s nami, užívajte si!
(spev)
Moje líca sú ako listy
Oči ako ríbezle
Poď baby, poďme sa prejsť
Kým sme mladí.
chlap (1)(spieva):
Dajte loď dubu
A dubové veslo:
Bobule na ľade
Trvalo to ďaleko.
Dievča (2) (spieva):
Vzal ma môj drahý
Sadol si na plot.
Dlho, dlho obdivovaný
Na mojej prechádzke.
Chlap (2) (spev):
Prechádzal som sa lesom, seno,
Spadol nosom do mláky.
Rozbil som si nos do krvi
No čo je tam za seno!
(Chlapci (1) - (3) a dievčatá (1) - (3) sedia na lavičke, vedúci (1) a (2) vychádzajú).
Hostiteľ (1): Asi neexistuje taký človek, ktorý by nepoznal drobnosti, nepamätal by si aspoň tucet týchto niekedy zlomyseľných, niekedy smutných pesničiek, či už je to obyvateľ mesta alebo dedinčan.
Hostiteľ (2): Chastushki sú nažive! Ozývajú sa na svadbách, odchodoch do armády, výročiach, veľkých i malých štátnych sviatkoch. Spieva sa na námestiach, javiskách, mimo obce, v mestských bytoch a dedinských domoch. Ľudia všetkých vekových kategórií milujú a poznajú veci – od starších ľudí až po malé deti. Staré hlášky znejú popri nových, niekedy vychádzajú z novín a časopisov. Medzi nimi však nie sú žiadne nezhody.
V porovnaní s mnohými folklórnymi žánrami sú ditties mladé. Rozvinuli sa v druhej polovici devätnásteho storočia, no rýchlo vstúpili do života ľudí. Nový žáner piesňového folklóru spočiatku nemal jediný názov. Tieto krátke piesne sa na rôznych miestach nazývali rôzne: „refrény“, „výstrelky“, „vety“, „gadgety“ atď.
Po prvýkrát v tlači použil výraz „chastushka“ v roku 1889 Gleb Uspensky v článku „Nové ľudové rýmy“. Autor poznamenal, že ľudia „na každú maličkosť v živote odpovedajú hlúposťami“, „vytvárajú ich neznámi básnici takmer každý deň a nepochybne v každej dedine“.
Hostiteľ (2): Rýchly rozvoj sezónnych remesiel prispel k širokému rozšíreniu džemu. Roľníci, ktorí odišli za prácou do iných provincií, do veľkých miest, tam si vzali svoje drobnosti a po návrate domov priniesli nové, ktoré počuli v cudzej krajine. Takto sa šíril žáner. Zachovali sa však miestne črty textu, melódia. Preto sa Tambov ditties líšil od Voroneža, Saratova, Ryazanu. (Znie zvuková nahrávka báb v podaní L. Ruslanovej
Hostiteľ (1): A aké mená pre drobnosti boli vynájdené: „matanya“, „chatter“, „písanie“, „chatter“, „ihohoshka“ a mnoho ďalších.
Úplne prvé ditties sa predvádzali len počas mládežníckych zábav. Sprevádzali ich tance a tance.
Častušky vystúpené na večierku sa nazývali „chastushki“. Na kosenie "kosenie", pri zbere húb - "les". Je zaujímavé poznamenať, že spočiatku skladali ditties hlavne mladí muži. Potom iniciatíva pri ich tvorbe čoraz viac prechádzala na dievčatá.
Dievča (3)(spieva):
Ľutujem od rána do večera
Pšenica a ovos
Iba dievča z bieleho chleba
Nedalo sa jesť.
Hostiteľ (2): Najpopulárnejšia je takmer všadeprítomná ditta – tanečná a lyrická.
Dievča (1)(spieva):
Dajte mi ostrú pílu
Idem kopať zemiaky
Na zelenej breze
Rukavice nerastú.
Hostiteľ (2): Tanečné vecičky majú tradičné začiatky: „Mesiac svieti“, „Cigán“, „Semyonovna“.
Dievča (2)(spieva):
Ako Semyonovna
Sedí na schodoch
A o Semyonovne
Spievajú sa piesne.
Dievča (3)(spieva):
Ach, Semjonovna,
Pomôž mi:
Neviem spievať
A ty sa uč!
Dievča (1)(spieva):
Ty, Semjonovna,
Všade našla úkryt.
Vy aj v meste
A spievajú v dedine.
Dievča (2)(spieva):
Ja "Semyonovna"
Zakázané spievať
A ja dievčatá
Nemôžem to vydržať!
Hostiteľ (1) Schopnosť maličkých radovať sa a smútiť, baviť sa a úprimne smútiť, smiať sa a plakať, ľutovať sa a sťažovať sa, súcitiť a nenávidieť je úžasná. Zdá sa, že Chastushkas dokáže vyjadriť nevysloviteľné. Horkosť odlúčenia je blízka a zrozumiteľná každému, kto ju zažil, keď počujete ...
Dievča (3):(spieva)
Rozlúčili sme sa s miláčikom,
Medzi dvoma bielymi brezami
Listy opadali a zvädli
Od mojich horúcich sĺz
(znie zvuková nahrávka „Utrpenia“ v podaní N. Kadysheva)
Hostiteľ (2):
Téma lásky v ditties je ústrednou, najrozvinutejšou, no zďaleka nie jedinou.
Chastushkas živo reagoval na všetky najdôležitejšie spoločenské javy tej doby. Toto je sedliacka chudoba...
Z filmu "Láska a holubice"
chlap (2)(spieva)
Pracoval som a potil sa -
Chcel žiť bez potreby
Vyzeráte: predložiť, nerentabilné,
Prichádza k nám potreba dverí!
Hostiteľ (1): A vojak...
Chlap (3) (spev):
Dá sa vojakom.
Nie mojej drahej matke,
Budú biť na učenia -
Chlapec bude musieť slúžiť.
Hostiteľ (2): Chaty slúžili ako divadlo na vidieku. V nich sa rodili ozveny pre každú udalosť života. Hlavnými udalosťami sú vojna a hlad, hlad a vojna.
Dievča (1)(spieva):
V tridsiatom treťom roku
Všetci jedli labuť
Opuchnuté ruky a nohy
Zomreli na labuť.
Moja priateľka Manya
Aký ťažký rok
Hlad tancuje, hlad skáče,
Hlad spieva piesne.
Hostiteľ(1): Vojna. Pohreb - vdovské slzy ...
Zdalo by sa až ditties v takých pochmúrnych časoch, až piesňam? Ale spievali piesne a bonbóny a hrali balalajky.
Štyridsiaty prvý rok je nešťastný,
Hitler na nás zaútočil
Nechal mi sirotu
Yagodinochka zabitý.
Dievča (3)(spieva):
Z neba spadla hviezda
A rozbil sa na kúsky.
Naša mladosť je preč
Pri tabuli na strednej škole.
Hostiteľ (1):
Prečo sú ditties milované? Čo im pomáha upevniť sa v pamäti a prenášať z generácie na generáciu? Zdá sa, že hlavná sila drobností je v osobnej povahe pocitov, ktoré sprostredkúvajú. Priťahujú dôveru v ľudí v maličkostiach, dôveru, že vás pochopia v radosti aj v smútku. Žiadny iný žáner nie je tak plný príťažlivosti a výzvy „počúvaš“. Komu hlúposti nie sú určené: rodičom, priateľke, kamarátovi, starým ľuďom, rivalovi, chlapom, dievčatám, harmonikárom. Interpreti ditties zdieľajú svoje pocity s prírodou: „Ach, ty, biela breza“, „Ty, studená voda“, „Ty, kukučka“.
Dievča (1)(spieva):
Ach, ty biela breza,
Nie je vietor, ale robíš hluk,
Oh, horlivé srdce,
Nie je smútok, ale ubližuješ.
(Znie zvuková nahrávka „Utrpenia“ v podaní L. Ruslanovej)
Hostiteľ (2): Chastushkas sú rôzne: láska, každodenné, lyrické, smutné a zábavné. Všetky drobnosti však majú jedno spoločné – zložili ich ľudia.
Hostiteľ (1): Literárni kritici sa hádajú, či prijímajú alebo neprijímajú hlúposť, ale ona žije. Objavujú sa nové, moderné drobnosti. Nepotrebné odumiera, zostáva len to, čo sa zapamätá, teda to najlepšie, originálne, vtipné.
Dievča (2)(spieva):
Stratené z vrecka
jarné semienko,
Pozrel som sa na roztomilého
Ako červené slnko.
Hostiteľ (2):
Ruská maličkosť prináša skutočné estetické potešenie s pozoruhodnou bezprostrednosťou, nečakanou presnosťou pozorovaní a sviežosťou obrázkov.
A tieto úžasné vlastnosti ditties jej pomôžu ísť ďalej storočiami a osudmi.
Zámer: vedúci dáva deťom predstavu o maličkosti. V predstihu si skupinky detí pripravili vystúpenie drobností rôznych predmetov. Pred každým predstavením sa hostiteľ krátko predstaví.
Priebeh programu
Vedenie. Dnešný program, chlapci, je venovaný maličkostiam. Kto môže povedať, čo je to hlúposť? Chastushka je krátka, rýchla pieseň, ktorá sa spravidla skladá zo štyroch riadkov, vyznačujúca sa čistotou rytmu a má povinný komický efekt. Dnes je ditty jedným z najpopulárnejších žánrov ruského ľudového umenia. V celom Rusku ľudia spievajú pesničky. Na rôznych miestach sa nazývajú inak: „zbory“, „zberače“, „krátke“. Je zaujímavé, že ditty sa takmer nikdy nenachádza medzi inými národmi.
Chcel by som poznamenať, že ditties sú vždy mimoriadne osobné, akoby spievali o sebe a pre seba alebo pre najbližších ľudí. Obľúbenosť ditties je spôsobená tým, že reagujú na udalosti rýchlejšie ako iné žánre. Sotva sa stalo niečo, čo upútalo pozornosť, a ľudia už na túto tému skladali a spievali.
Téma ditties je rôznorodá a dnes to uvidíte. Naša štafeta ditties Vám predstaví ditties pre deti.
Najbežnejšie medzi deťmi sú ditties na školskú tému. Určite mnohí z vás sami niekedy spievali alebo dokonca skladali takéto diela. Napríklad tieto:
moja priateľka,
nehanbíš sa?
Na lekcii som zjedol žemľu.
Myslíš, že nevidíš?
moja priateľka,
nezjedol som to
Zahryzol som sa pätnásťkrát -
Už som nechcel.
Kto iný si môže pamätať také hlúposti?
A teraz, v podaní skupiny detí, si vypočujte pár hlášok na školskú tému.
Školské drobnosti
Budeme spievať piesne
Budeme piť nahlas.
Zapchajte si uši
Ušné bubienky prasknú.
Raz učiteľ Sveta
Vysvetlil, že poznanie je svetlo.
Sveta išla spať vo svetle,
Ráno vstal - žiadne vedomosti.
Je veľmi ľahké žiť Serezhu,
Je vždy a všade
Hovorí to isté:
Už to neurobím!
Zhenya dlho triasla taškou,
Ak chcete nájsť notebooky.
Ale notebooky zakaždým
Hrali sa s ním na schovávačku.
Dôvod meškania
Vasya okamžite skladá:
Zachytila ho lavína
Našiel som meteorit.
Vanyov smútok je horký,
Len tyčinky na vianočný stromček:
Z diery vo vrecku
Jasličky vypadli.
Valera nemá trpezlivosť,
Zmeškal lekciu
A za pol básne
Mám pol štvrtiny.
Pred Katyou ľahko
Pomohol triede.
Katya sa stala riaditeľom -
Dáva príkazy.
Vadim sa začal ozývať,
Kráča hrdo
Akoby sa nestal odkazom,
A anglický lord.
Spievali sme vám hlášky.
Z hĺbky srdca hovoríš:
Naše drobnosti sú dobré,
A my sme tiež dobrí!
Vedenie. Po zhliadnutí jednej veľmi zaujímavej karikatúry v televízii začala celá krajina spievať babok-ježkov. Y. Entin, autor textu týchto drobností, sa domnieva, že Baba Yaga vôbec nie je zachmúrená lesná starenka s kostenou nohou a dlhým nosom, ale veľmi veselá starenka, vtipne smejúca sa, dalo by sa povedať, satirik básnik, pecka. A predsa si všimne a všetko môže byť vtipné komentovať.
Poďme si vypočuť slávne „chatushki babičky-ježkovia“ v podaní ďalšej skupiny chlapcov.
Prechádzal sa po lesnej strane
Diabol ma nasledoval.
Myslel si, že je to muž
Čo je to do pekla?
Bol som opitý
A letela na metle.
Aj keď sama sebe neverím
v týchto poverách.
Idem opäť domov
Diabol ma opäť prenasleduje.
Pľuvať na jeho plešatosť
A poslali do Leshemu.
Najškodlivejší z ľudí -
Toto je darebák rozprávač
To je šikovný klamár,
Škoda, že to nechutí!
Vedenie. Niekedy je človek porovnávaný so zvieraťom. Toto sa nazýva „frazeologický obrat“. Pomôžte mi urobiť také odbočky z obrázkov, to znamená umiestniť chýbajúce slová - mená zvierat:
pichľavý ako...
zbabelý ako...
hladný ako...
prefíkaný ako...
zdravý ako...
zhovorčivý ako...
nafúknutý ako...
tvrdohlavý ako...
špinavý ako...
zvláštne ako...
Odpovede: ježko, zajac, vlk, líška, býk, straka, moriak, prasa, somár, už.
Požiadal som vás o dokončenie tejto úlohy, aby ste prešli na ďalšiu tému. Teraz nám chalani zaspievajú “Animal ditties” od Y. Entina.
Medveď dal básnikovi na čelo,
A básnik na zem – prásk!
A odteraz nech nepíše:
"Nemotorný ako medveď."
Podmanil si všetkých ľudí
Pes, Kohút, Somár a Mačka.
Všade otvárajú dvere.
Hudobníci sú len zvieratá!
Jedľové palice, hustý les,
Ježko chodí slobodný.
Niet smutnejšieho osudu -
Všetko kvôli pichľavým.
Mačka pila valeriánu
A ľudia sa prebúdzali celú noc.
Sadol si na mrchu
A zakričal "vrana!"
Tam preletela krava
Priamo do teplejších oblastí.
No čo ma to zaujíma?
Veď krava nie je moja!
Oh, žaby, nerobím si srandu:
Letím do Francúzska.
Viem od svojich priateľov
Milujú tam žaby!
Existuje úžasný fakt -
Učí kuracie vajce.
Časy sú také
Vajcia sú cool!
Už som sa stretol
A ona povedala: "Ahoj!"
Už v odpovedi, ako syčať.
Neexistuje strašidelnejší horor!
Pod zemou slepý krtko
Robí oči pre myši...
Tu je koniec drobnosti
A začiatok rozprávky!
učiteľ. Chlapci, všetci, samozrejme, máte radi rozprávky. Ako dobre poznáte hrdinov rozprávok? Teraz otestujme vašu erudíciu.
Meno dievčaťa, ktoré bojovalo so snehovou kráľovnou. (Gerda.)
Predavač pijavíc z rozprávky o dobrodružstvách Pinocchia. (Duremar.)
Najušatejší rozprávkový hrdina, milovník pomarančov. (Cheburaška.)
Kto nabádal všetkých, aby žili v harmónii? (Mačka Leopold.)
Cibuľový chlapec. (Cipollino.)
Meno kráľa z rozprávky A. Puškina o zlatom kohútovi. (Dadon.)
Najčistejší hrdina z rozprávky K. I. Čukovského. (Moydodyr.)
Lenivý, nemotorný bastard. (Medveď.)
Prasa, ktoré nechcelo klamať deti. (Funtik.)
Chlapec, ktorý cestoval s divými husami. (Niels.)
Ryšavá a prefíkaná „sestra“. (Fox.)
Chlapec, ktorého aj jeho rodičia volali „strýko“. (Strýko Fedor.)
Mauglího priateľ, panter. (Bagheera.)
Vedenie. A teraz skupina chalanov predvedie svoje číslo.
Rozprávkové drobky
Na hore je dub,
Rozpustili korene.
Carlson priletel ku mne -
Potrebný džem!
Karabasu-Barabasu
Kúpte si nové bábiky
Pretože už od detstva
Milujem producentov!
Na koberci v lietadle
Letím s Hottabych.
Pre tých, ktorí vyliezli z fľaše
Nie tak na pleci!
mám priateľku
Volajte ju Larissa.
Som s ňou kamarát ako Shapoklyak
S mojim potkanom.
Ach, Ivanuška-Vanek
Bol tam chlapec, ktorý nepil.
Bolo to milé dieťa
Napil sa - stal sa kozou!
Sedím v chladničke
Vo dne i v noci usilovne:
Sľúbil, že príde
Snežná kráľovná!
Emelya má zázračnú rúru,
Kamkoľvek chce utiecť...
Treba len skúšať
Nespaľujte jedno miesto!
Mačka Basilio s líškou
Milujú hlúpych chlapcov.
Dnes banka otvorila svoju vlastnú -
Prispievatelia sú pozvaní!
Y. Entin
Vedenie. Chlapci, určite ste už počuli také výrazy ako „Augejské stajne“, „Argonauti“, „Dvanásť Herkulových prác“, „Ariadnina niť“, „Trójsky kôň“, „Achilova päta“ a mnohé ďalšie. Tieto výrazy k nám prišli zo starovekých gréckych mýtov. Mýty sú legendy, originálne príbehy o bohoch, hrdinoch, úžasných stvoreniach. Zložili ich starí Gréci asi pred dve- až tritisíc rokmi, keď sa ľudia ešte nenaučili vysvetľovať rôzne prírodné javy. V strachu, keď Gréci počuli duniace zvuky hromu, predstavili si obrovské, mocné, no stále podobné stvorenie ako človek, ktoré zúrilo niekde za oblakmi. Pri pohľade na každodenný východ a západ slnka si ho ľudia začali predstavovať aj ako humanoidného tvora, boha jazdiaceho po oblohe na voze.
Starí Gréci zobrazovali svojich bohov a hrdinov a stelesňovali v nich najlepšie aj najhoršie stránky ľudskej povahy. Pred nami sú príklady ušľachtilej odvahy, nezištnej odvahy, silného priateľstva, nežnej lásky. Ale v mýtoch nájdeme aj iné príklady: patetickú zbabelosť, nechutnú chamtivosť, klamstvo a zradu.
Z mýtov sa dozvedáme, že starí ľudia, trpiaci a radujúci sa, snívali o tom, že sa stanú mocnými a spravodlivými, snažili sa poraziť nepriateľov, žili v harmónii s drsnou prírodou. Mýty nás tiež učia milovať svoju vlasť, nenávidieť zradcov, byť čestní a statoční.
Teraz budete počuť "Mythical ditties." Ak vám niektoré výrazy nie sú jasné, spoločne ich rozoberieme.
omaľovánka Apollo,
Zober ma naplno!
Chcem žiť na Olympe
Medzi mramorovými stĺpmi!
Milujem Narcissu
Všetci vyčerpaní milujúci.
A Narcis je akýsi zvláštny -
Miluje sám seba!
Pri medúze pri Gorgone
Bezkonkurenčná krása -
Na hlave má hadov
Výmena vlasov!
Sme unavení z vojny
Dlhý trójsky kôň.
Pomôž, trójsky kôň,
Partizánsky trik!
Až do neba, až do oblakov
Býčie haldy sa zdvihli.
Ale Herkules je taký mocný...
Jeden, dva, tri - a nie sú žiadne hromady!
Poslali mi pozvánku
Minotaurovi na jedenie!
Vošiel do labyrintu
Tu som sa stratil!
Tu je bezruká Venuša
V dokonalej nahote.
Nuž, prečo Venušine ruky
S takou krásou?
Vedenie. Tu sa štafetový beh končí. Aké sú vaše dojmy?
Mestská vzdelávacia inštitúcia
Stredná škola Malovasilevsky
"DOVOLENKA DIEL"
súťažný program v rámci Týždňa hudby
(pre ročníky 4-5)
Pripravené a hosťované:
učiteľ hudby
Dlhá Elena Gennadievna.
Cieľ:
zoznámenie sa s jedným zo žánrov folklóru - ditty.
Úlohy:
dbať na to, aby odrážali históriu a život spoločnosti;
pestovať záujem, lásku a úctu k hudobnej kultúre ruského ľudu;
naučte sa hrať gitary.
Vybavenie:
hudobný nástroj
hudobné centrum
dekor
Priebeh programu:
Vedúci:
Chastushki sú krátke piesne s humorným (vtipným) obsahom. Chastushka sa objavila pomerne nedávno: na konci 19. storočia. Nedá sa povedať, kto vynašiel prvú hlúposť. Preto sa hovorí, že ditties zložil ruský ľud.
Slovo „chastushka“ použil pre názov tohto žánru ľudového umenia ruský spisovateľ a publicista Gleb Ivanovič Uspensky.
Chastushki sa objavil na vidieku. Zaujímavé je, že prvé ditties spievali výlučne mladí muži. Stretli sa a spievali tieto nezbedné piesne. Spočiatku boli ditties o láske, o vzťahoch medzi chlapcami a dievčatami. Postupom času sa začali objavovať drobnosti o vojne, o politike, o živote na dedine. Teraz je téma drobností mimoriadne široká.
Zaujímavosťou je, že rodič ditty je ruská ľudová lyrická pieseň a v rovnakom veku ditty je harmonika (harmonika, akordeón).
Harmonika - hudobný nástroj, pod ktorým vystupovali a predvádzali hry. Akordeón sa zvyčajne považuje za pôvodný ruský nástroj. V skutočnosti akordeón priniesli do Ruska obchodníci z Európy.
Harmonika bola pôvodne pre Rusov zvláštny nástroj, ako ruská balalajka pre cudzincov. Všetci boli prekvapení týmto zázrakom. Ale majstri z Tuly študovali usporiadanie harmoniky a začali tento nástroj vyrábať svojpomocne. Postupne sa harmonika v Rusku široko rozšírila. Bola to ona, ktorá začala sprevádzať predstavenie ditties.
V súčasnosti je ditty najbežnejším žánrom ľudového umenia.
Prezentácia príkazov.
tím: názov "Merry"
motto:"A naše motto je toto - bavte sa, tancujte a spievajte!"
Tímová vizitka:
Nikdy za život Noe
Buďte ako my: tancujte a spievajte!
Bavte sa čestní ľudia
Zoznámte sa s dovolenkou pri bráne!
Pozdravujem súperov:
Aby sme vás v hre obišli,
Dali sme sa dokopy.
Sme si istí
Dvesto percent!
tím: názov tímu "Naughty Boys"
motto:"Naše motto je vždy takéto - bez drobností, ani nohy!"
Tímová vizitka:
Sme nezbedníci
Radi spievame piesne a tancujeme.
Ak len odídeme...
Nikto nás nemôže zastaviť!
Pozdravujem súperov:
Ráno nos na súperov
A prekonáme ich vo všetkom!
A aj v náklade
Nenechajme ich ísť!
Domáca úloha: predveďte tanečné refrény venované „hrdinovi tejto príležitosti“ – maličkosti.
"Veselé".
Ako môžeme odstaviť Vasyu
Zo zlozvyku?
Zastaviť dievčatá
Vytiahnite vrkôčiky!
Poďme sa o ňom porozprávať
Poďme si písať vecičky.
Má hanbu
Uši červenať!
Sme naše drobnosti
Venujeme Vasyovi.
Povedzte o ňom všetko
Úprimne sľubujeme.
Počkaj, tu som
Všetci na krku ako dámy!
Stačí otvoriť ústa
Vypite niečo!
(páchateľ dievčat sa im vyhráža).
Obdivujte ho
Mávne päsťou.
Pozri - kA, pretože my
Ešte hrozivejšie!
Sme na tebe, Vasily
Nájdeme kontrolu
Šampión v džude
Pozveme - Sláva!
Bojujeme s dievčatami
Postavme sa za seba.
Bitkár alebo tyran
Vždy sa budeme brániť!
"Neposlušní chlapci".
Na hodine spevu
Všetky nezmenené:
Kto chce tak spievať
Nikto nebude rozumieť slovám.
Hlasno potiahne Leninu poznámku,
Budem to spievať:
Pol tónu, trochu vyššie
Beriem poznámku vyššie!
Händel pokrúti hlavou
My z portrétu na stene:
"No, deti, tvoríte,
Hnevá ma počúvať ťa!"
A Čajkovskij nám z portrétu
Dokonca potriasol prstom.
„No, to je na potomkovi
Takto som nežil!"
matematika a ruština,
Telesná výchova, čítanie.
A ešte k tomu všetkému
Hudba a spev!
Povedali sme si potichu
O tom, ako tu žijeme.
Suhlas ze je to dobre
Poďme spievať na akordeón!
Oh, ďakujem, harmonický
Hralo sa nám dobre.
vyjadruje vďačnosť
On je celá naša skvelá trieda!
"Čo vieme o ditties?"
Odpovedzte na tri otázky, karty sú pripravené (čas).
Chastushki sú ... (krátke piesne s humorným (vtipným) obsahom).
Pod akým nástrojom sa spievali? (Akordeón je hudobný nástroj, pod ktorým hrali a hrali ditties).
Kde sa objavili ditties? (Ditties sa objavili na vidieku. Zaujímavé je, že prvé ditties spievali výlučne mladí muži. Zhromaždili sa a predviedli tieto šibalské piesne. Spočiatku boli ditties o láske, o vzťahoch medzi chlapcami a dievčatami. Postupom času sa začali objavovať ditties o vojne, o politike, o živote na dedine Teraz je téma ditties mimoriadne široká).
"Improvizácia".
"Veselé".
Vykonajte domácu úlohu „Perky ditties“. Pri zhrnutí sa berie do úvahy výtvarnosť, emocionalita, kostýmy, originalita predstavenia.
Dajte si uši navrch
Spievame pre vás piesne
prefíkaný, energický,
Zostaňte spokojní!
Ooh, ooh, ooh, ooh!
Zasadil som hrášok.
Teraz mám otázku:
Čo robiť pre rast?
Zasadil som kapustu
Pozdĺž plotu husto, husto,
Ale ani tu nie je šťastie.
Je to zarastené burinou!
Oh, problémy, problémy, problémy!
Labuť po kolená!
Moja úroda je naozaj zlá.
Za všetko môže hrach!
"Neposlušní chlapci".
Vykonajte domácu úlohu „Školské utrpenie“. Pri zhrnutí sa berie do úvahy výtvarnosť, emocionalita, kostýmy, originalita predstavenia.
V našej triede na okne
V kvetináči kvitli kvety
Biela, červená, modrá -
Poďme sa s vami stretnúť!
Sedíte pri stole
Ani sa na mňa nepozrieš.
Aká bude vaša odpoveď:
Možno áno možno nie"?
Zachytím ľahostajný pohľad
A nie som z toho nadšený...
Na okne kvitnú kvety
"Nie!" - odpovedal si mi.
"Povedz mi o sebe s pomocou ditty."
"Veselí muži"
Sme prví v škole
Vždy vo všetkom príkladný.
Učitelia nás chvália -
Všetci naši priateľskí 5. ročník.
Zrazu vzniká problém
Nerozhodujeme sa unáhlene.
Riešime všetky problémy
Len spolu, spolu.
V našej triede sú chalani
Inteligentný, atletický.
Ako v štúdiu, tak aj v živote
Veselý, aktívny!
Milovníci kníh, šachisti,
Futbalisti, klaviristi -
Sú v našej triede
Sú našou hrdosťou, česť!
V ich malých refrénoch
Povedali sme si, ako žijeme.
Čo sme si nestihli zaspievať
Poďme piť inokedy!
"Neposlušní chlapci".
Budeme spievať piesne
Povieme si o všetkom v nich.
Poďme sa s vami zabaviť
A poďme sa trochu zasmiať!
Sme športoví chalani.
Kto nám povie, čo je zlé?
Často chodíme na futbal
A fandíme Spartaku.
Mám dobrého priateľa
Vodu s ním nerozlievame.
Podporí a pomôže
Ak sa zrazu vyskytne problém.
Náš učiteľ je kapitán,
Nuž, sme námorníci.
Spoločne rozhodujeme
Naliehavé otázky.
Prekonáme všetky prekážky
V plytčine obídeme útesy.
Sme s takým kapitánom
Nič nám neunikne!
Zhrnutie.
Literatúra.
Kvyatkovsky A.P. Poetický slovník.
Zlatá kolekcia. Ruské zlomyseľné drobnosti.
T. Lagutina. Ľudové drobnosti.
Internetové stránky:
http://feb-web.ru/feb/kps/kps-abc/kps/kps-3331.htm?cmd=p&istext=1
