Účelom demo verzie USE 2018 v sociálnych štúdiách je umožniť každému účastníkovi skúšky a širokej verejnosti získať predstavu o štruktúre budúceho KIM, počte úloh, ich forme a úrovni zložitosti.

Existujú dokumenty, ktoré upravujú štruktúru a obsah KIM – kodifikátory a špecifikácie.

Demo verzia Jednotnej štátnej skúšky 2018 v sociálnych štúdiách od FIPI s odpoveďami

Predmet	Stiahnite si demo
Spoločenské vedy	Demo + odpovede
kodifikátor	Stiahnuť ▼
Špecifikácia	Stiahnuť ▼

Zmeny v KIM 2018 v sociálnych štúdiách v porovnaní s KIM 2017

Bol prepracovaný systém hodnotenia úlohy 28. Maximálne skóre sa zvýšilo z 3 na 4.

Spresnilo sa znenie úlohy 29 a zmenil sa systém jej hodnotenia. Maximálne skóre sa zvýšilo z 5 na 6.

Maximálne primárne skóre za dokončenie celej úlohy sa zvýšilo zo 62 na 64.

Trvanie USE 2018 v sociálnych štúdiách

3 hodiny 55 minút (235 minút) sú vyčlenené na vypracovanie skúškového papiera. Približný čas vyhradený na splnenie jednotlivých úloh je:

1) pre každú z úloh 1-3, 10-1-4 minúty;

2) pre každú z úloh 4–9, 11–28 – 2–8 minút;

3) pre úlohu 29 - 45 minút.

Celkový počet úloh - 29; z toho podľa typu úloh: s krátkou odpoveďou - 20; s podrobnou odpoveďou - 9; podľa úrovne obtiažnosti: B - 12; P - 10; O 7.

Štruktúra KIM USE 2018 v sociálnych štúdiách

Každá verzia skúšobnej práce pozostáva z dvoch častí a obsahuje 29 úloh, ktoré sa líšia formou a úrovňou zložitosti.

Časť 1 obsahuje 20 otázok s krátkymi odpoveďami.

V testovacej práci sú navrhnuté tieto typy úloh s krátkou odpoveďou:

- úlohy na výber a zaznamenanie niekoľkých správnych odpovedí z navrhnutého zoznamu odpovedí;

- úloha identifikovať štrukturálne prvky pojmov pomocou tabuliek;

- úloha zistiť zhodu pozícií prezentovaných v dvoch súboroch;

– úloha definovať pojmy a pojmy, ktoré zodpovedajú navrhovanému kontextu.

Odpoveď na úlohy 1. časti je daná príslušným zápisom v tvare slova (frázy) alebo postupnosti čísel písaných bez medzier a oddeľovacích znakov.

2. časť obsahuje 9 úloh s podrobnou odpoveďou. V týchto úlohách je odpoveď formulovaná a zaznamenaná skúšaným samostatne v rozšírenej forme. Úlohy tejto časti práce sú zamerané na identifikáciu absolventov s najvyššou úrovňou spoločenskovednej prípravy. Výsledky plnenia úloh 1. časti sa spracujú automaticky.

Odpovede na úlohy 2. časti sú analyzované a hodnotené odborníkmi na základe špeciálne vyvinutých kritérií.

1. Je potrebná neustála prax.
   • Venujte zvláštnu pozornosť demo verzia Jednotná štátna skúška zo sociálnych štúdií 2020. Ukážka od FIPI vám pomôže pochopiť štruktúru tiketu, pochopiť požiadavky. vám poradí, aké témy študovať.
   • pripravený na riešenie 10 možností tréningu s odpoveďami. Vyvíjajú ich učitelia na základe demo verzie.
   • Čím viac testov sa vyrieši, tým vyššia bude pripravenosť, pretože sa spustí mechanizmus zapamätania. Nebuďte leniví pracovať na chybách. Riešte online testy každý týždeň, kým neurobíte chyby. Registrovaní užívatelia na stránke môžu sledovať štatistiky vyriešených testov.
2. Spravujte svoj čas správne riešiť cvičné testy s cieľom získať maximálny počet bodov.
   • Úlohy 1-3 a 10 sú vyriešené za 1-4 minúty;
   • Úlohy 4-9 a 11-28 sú zadané od 2 do 8 minút;
   • Úlohy 29 - 45 minút.
3. Práca s textom
   • Na vykonávanie typických úloh 21-24 sú dôležité zručnosti v práci s textovými informáciami. Pri školení na riešenie testov USE v sociálnych štúdiách online venujte pozornosť úlohám, ktoré si vyžadujú nielen extrahovanie a reprodukovanie podstaty z informačného plátna, ale aj interpretáciu, vlastné pochopenie toho, čo sa hovorí alebo napísané, a zapojenie poznatkov spoločenských vied. vo formulácii.
   • Úloha č. 29 (esej) obsahuje 5 alternatívnych úloh zameraných na napísanie eseje na jednu z 5 tém. Témou sú vyjadrenia známych osobností verejného života, ale aj predstaviteľov politiky, vedy a kultúry. Úloha sa v CIM tradične považuje za najťažšiu.
   • Užitočný tip: Ak chcete napísať kvalitnú esej, musíte byť schopní odhaliť význam rozsudku (výrokov, citátov), ​​čerpať zo študovaných ustanovení spoločenských vied, vyvodzovať vlastné závery a konkretizovať pomocou názorných príkladov.

Premena bodov na známky

• 0-41 bodov - "neuspokojivé";
• 42-54 bodov - "trojky";
• 55-66 bodov - "dobré";
• 67 bodov a viac - "výborne".

Minimum je 42 a maximum je 100.

Test USE v sociálnych štúdiách pozostáva z:

• Časť 1- z 20 úloh s krátkou odpoveďou vo forme slova, niekoľkých slov alebo čísel. Polovica úloh patrí do základnej úrovne, druhá časť do pokročilej úrovne. Prvá časť sa odhaduje na 35 primárnych bodov.
• Časť 2- z 9 úloh, s podrobnou odpoveďou. Úlohy 21 a 22 sú základné a od 23 do 29 - so zvýšenou zložitosťou a odhadujú sa na 30 bodov. Pozri s podrobnou odpoveďou v sociálnych štúdiách.

Pamätajte!

• V roku 2019 sa koná skúška zo spoločenských vied 235 minút (3 hodiny 55 minút).
• Je zakázané brať cudzie predmety (kolísky, smartfóny, slúchadlá, inteligentné hodinky atď.).
• Posledný deň pred skúškou si zopakujte preberané učivo, znovu si zopakujte vyriešené možnosti.

POUŽITIE v sociálnych štúdiách 2018. Možnosť 102. Časť 1

Odpovede na úlohy 1–20 sú slovo (fráza) alebo postupnosť čísel. Odpovede napíšte do polí pre odpovede v texte práce a potom ich preneste do ODPOVEDOVÉHO FORMULÁRA č. 1 napravo od čísel zodpovedajúcich úloh, počnúc prvou bunkou, bez medzier, čiarok a iných ďalších znakov . Každý znak napíšte do samostatného poľa podľa vzorov uvedených vo formulári.

№1 Zapíšte chýbajúce slovo do tabuľky. Rozmanitosť politických strán

Odpoveď: liberálny

vysvetlenia: Liberálne strany presadzujú myšlienku individuálnej slobody.

№2 V riadku nižšie nájdite koncept, ktorý zovšeobecňuje všetky ostatné prezentované koncepty. Napíš to fráza.
Jednotný podnik, výrobné družstvo, právnická osoba, komanditná spoločnosť, akciová spoločnosť.

Odpoveď: právnická osoba

vysvetlenia: Právnická osoba je zovšeobecnením pre všetky ostatné pojmy.

№3 Nižšie je uvedený zoznam funkcií vykonávaných bankami. Všetky s výnimkou dvoch patria do oblasti pôsobnosti komerčných bánk.
1) otváranie a údržba plastových kariet; 2) nákup a predaj meny; 3) predaj cestovných šekov; 4) vedenie účtov spoločnosti; 5) stanovenie diskontnej sadzby; 6) vydanie peňazí.
Nájdite dve funkcie, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného radu, a zapíšte ich do tabuľky
čísla, pod ktorými sú uvedené.

odpoveď: 56

vysvetlenia: Stanovenie diskontnej sadzby, vydávanie peňazí sú funkciami centrálnej banky.

№4 Vyberte správne úsudky o sociálnych inštitúciách a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) Spoločenská inštitúcia je historicky založená organizácia spoločenskej praxe.
2) Štruktúra modernej sociálnej inštitúcie sa spravidla vyznačuje jednoduchosťou vzťahov.
3) Niektoré sociálne inštitúcie môžu pôsobiť ako agenti socializácie.
4) K politickým inštitúciám spoločnosti tradične patrí trhová ekonomika a vlastníctvo.
5) Sociálne inštitúcie zefektívňujú, koordinujú jednotlivé akcie ľudí, dávajú im organizovaný a predvídateľný charakter.

odpoveď: 135

vysvetlenia: Socializačná funkcia - funkcia sociálnych inštitúcií, nariaďovanie konania ľudí zabezpečuje stabilitu.

№5 Vytvorte súlad medzi potrebami a ich typmi: pre každú položku uvedenú v prvom stĺpci vyberte príslušnú položku z druhého stĺpca

POTREBY
A) verejné uznanie
B) v komunikácii
C) na ukojenie hladu a smädu
D) v sebazáchove
D) v práci

TYPY POTREBY
1) sociálne
2) biologický (prírodný)

Odpoveď: 11221

vysvetlenia:Úloha môže byť vykonaná logicky.

№6 Štátny symfonický orchester po prvý raz uviedol symfóniu moderného skladateľa. Kritici jednohlasne hodnotili toto hudobné dielo ako príklad elitárskej (vysokej) kultúry. Čo ich viedlo k takémuto záveru? zapísať čísla, pod ktorým sú naznačené znaky diel elitnej kultúry.
1) použitie technických prostriedkov na počúvanie
2) zábavný charakter diela
3) absencia výraznej komerčnej orientácie činnosti skladateľa a interpretov
4) nastavenie podľa modelu, ktorý je prevzatý z predchádzajúcich generácií
5) nadmerná zložitosť formy hudobného diela
6) ťažkosti s vnímaním diela nepripravenými poslucháčmi

odpoveď: 356

vysvetlenia: Elitná kultúra tvrdí, že stojí vysoko nad „rutinou“ každodenného života a zaujíma pozíciu „najvyššieho súdu“ vo vzťahu k spoločensko-politickým problémom spoločnosti.

№7 Vyberte správne úsudky o svetovej ekonomike a zapíšte si ich čísla pod ktorým sú uvedené.
1) Otvorenie domácich trhov pre zahraničných výrobcov prispieva k zvýšeniu konkurencie medzi účastníkmi trhu.
2) Predaj tovarov a služieb do zahraničia sa nazýva dovoz.
3) Subjektmi svetovej ekonomiky sú národné ekonomiky, nadnárodné korporácie, medzinárodné integračné združenia.
4) Otvorenie domácich trhov pre zahraničných výrobcov prispieva k zníženiu príjmov všetkých obchodných firiem.
5) Pod obchodnou bilanciou rozumieme rozdiel medzi hodnotou vývozu a dovozu za určité obdobie.

odpoveď: 135

vysvetlenia:Úsudky o globálnej ekonomike: Otvorenie domácich trhov zahraničným výrobcom zvyšuje konkurenciu medzi účastníkmi trhu. Subjektmi svetovej ekonomiky sú národné ekonomiky, nadnárodné korporácie, medzinárodné integračné združenia. Pod obchodnou bilanciou rozumieme rozdiel medzi hodnotou vývozu a dovozu za určité obdobie.

№8 Vytvorte súlad medzi príkladmi a druhmi daní a poplatkov v súlade s daňovým poriadkom Ruskej federácie: pre každú položku uvedenú v prvom stĺpci vyberte príslušnú položku z druhého stĺpca.
PRÍKLADY
A) daň z majetku právnických osôb
B) daň z vody
B) prepravná daň
D) daň z obratu
D) spotrebná daň

DRUHY DANÍ
A POPLATKY V RF
1) regionálne
2) miestne
3) federálny
Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: 13123

vysvetlenia: Federálna (DPH, spotrebná daň, daň z príjmu fyzických osôb, daň z ťažby nerastov, daň z vody), regionálna (daň z majetku organizácií, daň z hazardných hier, daň z dopravy), miestne (daň z pozemkov, daň z osobného majetku, živnostenská daň).

№9 Firma sa zaoberá upratovaním interiérov a exteriérov. V nižšie uvedenom zozname nájdete príklady krátkodobých fixných nákladov firmy. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) poplatok za bezpečnosť kancelárie
2) nákup čistiacich prostriedkov
3) platba za prepravné služby
4) výplata mzdových miezd zamestnancov
5) obsluha bankových úverov
6) prenájom kancelárie spoločnosti

odpoveď: 156

vysvetlenia: Krátkodobé náklady firmy: poplatky za zabezpečenie kancelárie, vedenie bankového úveru, prenájom kancelárie firmy.

№10 Obrázok ukazuje zmenu dopytu po plachetniciach na relevantnom trhu: línia dopytu D sa presunula na novú pozíciu - D1.
(P je cena; Q je množstvo.)

Nájdite v zozname záverov, ktoré možno vyvodiť z diagramu, a zapíšte si ich čísla pod ktorým sú uvedené.
1) V roku 2007 je väčší podiel tých, ktorí sa domnievajú, že štát by mal zabezpečiť normálnu úroveň blahobytu pre všetkých občanov, ako tých, ktorí sa domnievajú, že štát by mal poskytovať pomoc len tým, ktorí sa ocitli v ťažkej životnej situácii.
2) Rovnaký podiel respondentov z oboch skupín považoval za ťažké odpovedať.
3) V roku 2007 rovnaký podiel opýtaných odpovedal, že občan si všetko potrebné musí zabezpečiť sám, a ťažko odpovedali.
4) V roku 2017 je podiel tých, ktorí veria, že občan by si mal zabezpečiť všetko potrebné, väčší ako podiel tých, ktorí veria, že štát má zabezpečiť normálnu úroveň blahobytu pre všetkých občanov.
5) Podiel tých, ktorí sa domnievajú, že štát by mal pomáhať len tým, ktorí sa nedokážu postarať sami o seba, sa za 10 rokov znížil.

odpoveď: 125

№13 Vyberte správne úsudky o štáte a jeho funkciách a zapíšte čísla pod ktorým sú uvedené.
1) Medzi vonkajšie funkcie štátu patrí určovanie všeobecného smerovania hospodárskej politiky štátu v súlade s dosiahnutým stupňom ekonomického rozvoja.
2) Environmentálne požiadavky stanovené štátom tvoria základ environmentálnej bezpečnosti krajiny.
3) Štát vytvára regulačný a organizačný základ pre efektívnu a kvalitnú činnosť štátnych orgánov.
4) Štát akéhokoľvek typu má monopol na zákonodarnú činnosť a zdaňovanie fyzických a právnických osôb.
5) Základným znakom štátu akéhokoľvek typu je uplatňovanie princípu deľby moci v ňom.

odpoveď: 234

vysvetlenia:Úsudok: Environmentálne požiadavky stanovené štátom tvoria základ environmentálnej bezpečnosti krajiny - veľmi často sa nachádzajú v úlohách skúšky ako správna odpoveď.

№14 Vytvorte súlad medzi mocnosťami a subjektmi štátnej moci Ruskej federácie vykonávajúcimi tieto právomoci: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

MOC
A) správa federálneho majetku
B) oznámenie o amnestii
C) vykonávanie opatrení na boj proti kriminalite
D) riešenie kompetenčných sporov medzi najvyššími štátnymi orgánmi zakladajúcich subjektov Ruskej federácie
D) zabezpečenie plnenia federálneho rozpočtu

SUBJEKTY ŠTÁTNEHO ÚRADU RUSKEJ FEDERÁCIE
1) Štátna duma
2) Ústavný súd Ruskej federácie
3) Vláda Ruskej federácie
Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: 31323

vysvetlenia: Na implementáciu sa využíva znalosť ústavy.

№15 Štát Z uskutočnil reformu volebného systému. Aké zmeny vo volebnej legislatíve naznačujú prijatie pomerného volebného systému? zapísať čísla pod ktorým sú uvedené.

1) zavedenie všeobecného, ​​rovného a priameho volebného práva
2) reflexia priebehu volebnej kampane v médiách
3) zavedenie vzdelanostnej kvalifikácie pre kandidátov na poslancov
4) rozdelenie kresiel v parlamente podľa počtu hlasov, ktoré strany dostali vo voľbách
5) hlasovanie podľa zoznamov politických strán
6) zavedenie 7 % volebného prahu pre politické strany

Odpoveď: 456

vysvetlenia: Zavedenie 7 % volebnej bariéry – odkazuje na pomerný volebný systém.

№16 Ktorá z nasledujúcich možností sa vzťahuje na ústavné povinnosti občana Ruskej federácie čísla pod ktorým sú uvedené.
1) podnikanie
2) obrana vlasti
3) starostlivosť o dospelé zdravé deti pre zdravotne postihnutých rodičov
4) zachovanie historického a kultúrneho dedičstva
5) apelovať na verejné orgány

odpoveď: 234

Vysvetlivky: Kústavné povinnosti občana Ruskej federácie: ochrana vlasti, starostlivosť o dospelé zdravé deti pre zdravotne postihnutých rodičov, zachovanie historického a kultúrneho dedičstva.

№17 Vyberte správne rozsudky o občianskom práve. zapísať čísla pod ktorým sú uvedené príslušné ustanovenia.
1) Občianske právo zahŕňa sústavu právnych noriem, ktoré určujú trestnosť a trestnosť činov.
2) Vzťah medzi partnermi je založený na súkromnom záujme a autonómnej vôli každého účastníka vzniknutého právneho vzťahu.
3) Normy občianskeho práva upravujú majetkové a osobné nemajetkové vzťahy.
4) Občianskoprávne vzťahy vznikajúce v súvislosti s tvorbou a používaním vedeckých, literárnych, umeleckých diel a pod., sú upravené autorským právom.
5) Spôsoby ochrany občianskych práv ustanovené Občianskym zákonníkom Ruskej federácie zahŕňajú varovanie, diskvalifikáciu.

odpoveď: 234

vysvetlenia: Občianske právo upravuje majetkové a súvisiace nemajetkové vzťahy.

№18 Vytvorte súlad medzi príkladmi a dôvodmi ukončenia pracovnej zmluvy v súlade so Zákonníkom práce Ruskej federácie: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.
PRÍKLADY
A) Matvey Z. bol podľa lekárskej správy uznaný za úplne práceneschopného.
B) Victoria K. si našla prestížnejšiu prácu.
C) Komisia pre ochranu práce zistila, že Ivan Ž. porušil požiadavky na ochranu práce, čo spôsobilo pracovný úraz.
D) Irakli Z. si bez vážneho dôvodu neplnil svoje pracovné povinnosti a dostal viacero disciplinárnych sankcií.
E) 26-ročný Piotr Ch. bol zaradený do náhradnej civilnej služby.

DÔVODY UKONČENIA PRACOVNEJ ZMLUVY
1) iniciatíva zamestnancov
2) iniciatíva zamestnávateľa
3) okolnosti mimo kontroly strán
Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: 31223

vysvetlenia:Úloha sa dá zvládnuť logicky.Viktória K. si našla prestížnejšiu prácu. Pre zamestnanca je to výhodné.

№19 Leonid Vasilievič pracuje ako notár. Nájdite v zozname úkonov zahrnutých v podmienkach notára a zapíšte si ich čísla pod ktorým sú uvedené.
1) vyšetrovať zločiny
2) robiť kópie dokumentov a robiť z nich výpisy
3) poskytnúť vysvetlenie k otázkam vykonávania činností, ktoré patria do jeho kompetencie
4) zastupovať a obhajovať záujmy splnomocniteľa na súde
5) dohliadať na vykonávanie zákonov orgánmi vykonávajúcimi vyšetrovanie a predbežné vyšetrovanie
6) potvrdiť manželskú zmluvu

odpoveď: 236

vysvetlenia:Úkony v rámci pôsobnosti notára: robiť kópie dokumentov a robiť z nich výpisy, podávať vysvetlenia k otázkam vykonávania úkonov, ktoré patria do jeho kompetencie, osvedčovať manželskú zmluvu.

№20 Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov. Vyberte si z navrhovaného zoznamu slov, ktoré chcete vložiť na miesto medzier.
„Podľa klasickej definície ________ (A) je spoločenstvo ľudí založené na manželstve a (alebo) príbuzenskom vzťahu, spoločnom riadení ________ (B), morálnej vzájomnej zodpovednosti a duchovnej náklonnosti. Plní celý komplex najdôležitejších funkcií pre existenciu spoločnosti: ________ (B) ľudia; prenos z generácie na generáciu najdôležitejších spoločenských ________ (D), postojov, vedomostí. Medzi jeho hlavné funkcie patrí aj organizácia domácnosti. Rodina vykonáva sociálne ________ (D). Členovia rodiny si navzájom poskytujú emocionálnu podporu. Základom nukleárnej rodiny je ________ (E) - štátom povolená a regulovaná forma vzťahu medzi mužom a ženou, ktorá určuje ich práva a povinnosti.
Slová v zozname sú uvedené v nominatíve. Každé slovo je možné použiť iba raz.
Vyberajte postupne jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každú medzeru. Upozorňujeme, že v zozname je viac slov, než potrebujete na vyplnenie medzier.

Zoznam termínov:
1) manželstvo
2) reprodukcia
3) manželstvo
4) kontrola
5) inštitút
6) farma
7) norma
8) rodina
9) mobilita
V tabuľke nižšie sú uvedené písmená, ktoré predstavujú chýbajúce slová. Napíšte do tabuľky pod každé písmeno číslo slova, ktoré ste si vybrali.

Odpoveď: 862743

Časť 2

Na zapísanie odpovedí na úlohy tejto časti (21–29) použite ODPOVEĎOVÝ FORMULÁR č. 2. Najprv si zapíšte číslo úlohy (21, 22 atď.) a potom podrobnú odpoveď na ňu. Svoje odpovede píšte jasne a čitateľne.

Prečítajte si text a urobte úlohy 21-24.

V procese rozvoja spoločnosti jej sociálna štruktúra nezostáva nezmenená. Na mikroúrovni sa menia vzťahy, sociálne väzby, zloženie skupín, statusy a roly, vzťahy medzi skupinami. Na makroúrovni kvantitatívne zloženie nižšej a strednej vrstvy mení ekonomická situácia a politické rozhodnutia úradov, právne a morálne
normy.

Okrem toho sa každý človek snaží zlepšiť svoj stav. To všetko už nevytvára zamrznutý, statický, ale dynamický obraz spoločnosti. Jedným z procesov sociálnej dynamiky je sociálna mobilita. Intenzita sociálnej mobility závisí od úrovne rozvoja spoločnosti, ekonomickej situácie, demokratických vzťahov, životnej úrovne obyvateľstva.

Postindustriálna spoločnosť sa vyznačuje intenzívnou vertikálnou mobilitou. V demokratickej spoločnosti, kde postavenie človeka nezávisí od jeho predpísaného postavenia, národnosti, náboženstva, sú kanály vertikálnej mobility otvorené a každý, kto spĺňa určité požiadavky, má možnosť zlepšiť si svoje sociálne postavenie.

Podľa P. Sorokina v demokratickej spoločnosti „je veľa otvorov a výťahov na chodenie hore a dole...“, čo zničilo veľa predstaviteľov vyšších vrstiev naraz).

V demokratickej spoločnosti, kde neexistujú sociálne, národnostné a iné obmedzenia, napriek tomu funguje určitý spoločenský mechanizmus, ktorý obmedzuje mobilitu... Ide o mechanizmus konkurencie, ktorý sa prejavuje nielen v ekonomickom boji, ale aj v akomkoľvek boj o zvýšenie spoločenského postavenia.

(B.A. Isaev)

№21 Aké zmeny v sociálnej štruktúre na mikroúrovni sú zaznamenané v texte? Aký príklad nadmernej sociálnej mobility uvádza autor? Aké ukazovatele podľa neho neovplyvňujú postavenie človeka v demokratickej spoločnosti? (Pomenujte ľubovoľné dva ukazovatele.)

odpoveď:1) Na mikroúrovni sa menia vzťahy, sociálne väzby, zloženie skupín, statusy a roly, vzťahy medzi skupinami. 2) Autor uvádza príklad nadmernej sociálnej mobility: Nadmerná sociálna mobilita, napríklad veľký počet ľudí z nižších vrstiev v riadiacich štruktúrach. 3) Ukazovatele, ktoré podľa autora neovplyvňujú postavenie človeka v demokratickej spoločnosti: predpísané postavenie, národnosť.

vysvetlenia: Namiesto predpísaného stavu alebo národnosti možno napísať náboženstvo.

№22 Na základe spoločenskovedných poznatkov vysvetlite význam pojmu „vertikálna sociálna mobilita“. Aké podmienky podľa autora ovplyvňujú intenzitu sociálnej mobility? (Uveďte ľubovoľné tri podmienky.) Aký sociálny mechanizmus podľa neho brzdí sociálnu mobilitu v demokratickej spoločnosti?

odpoveď: Vertikálna sociálna mobilita je pohyb jednotlivca z jednej sociálnej úrovne do druhej so zmenou sociálneho statusu. Intenzita sociálnej mobility závisí od úrovne rozvoja spoločnosti, ekonomickej situácie a demokratického charakteru vzťahov. V demokratickej spoločnosti je sociálna mobilita obmedzená mechanizmom konkurencie, čo sa prejavuje nielen v ekonomickom boji, ale aj v akomkoľvek boji o zvýšenie sociálneho statusu.

vysvetlenia: Môžete napísať životnú úroveň obyvateľstva namiesto úrovne rozvoja spoločnosti alebo ekonomickej situácie, či demokratickej povahy vzťahov.

№23 Na základe poznatkov zo spoločenských vied a faktov zo spoločenského života pomenujte a ilustrujte na príkladoch ľubovoľné tri „výťahy na výstup a zostup“. (Najprv pomenujte sociálny výťah a potom uveďte vhodný príklad.) (Každý príklad by mal byť podrobne formulovaný.)

odpoveď: 1. Vzdelanie (Jevgenia Sokolová, absolventka Fyzikálnej a matematickej univerzity, nastúpila na postgraduálne štúdium a po ukončení a obhájení doktorandského titulu sa stala kandidátkou technických vied). 2. Odborná činnosť (Alexander Titov, vedúci manažér spoločnosti Equator, pracovitý a výkonný, dostal povýšenie a bol vymenovaný za riaditeľa oddelenia). 3. Manželstvo (Dievča Natalya Gorelova sa vydala za Olega Borodina, majiteľa veľkého nákupného centra Karat, Nataliino spoločenské postavenie sa zvýšilo).

vysvetlenia: V tejto úlohe je potrebné ukázať konkrétne názorné príklady s menami a názvami.

№24 Odborníci sa domnievajú, že umelé obmedzovanie sociálnej mobility zo strany štátu vedie k negatívnym dôsledkom. Na základe poznatkov spoločenských vied a faktov verejného života pomenujte akékoľvek tri takéto dôsledky.

odpoveď: 1) Pri umelom obmedzení sociálnej mobility sa sociálne štruktúry neaktualizujú. Presúvaním do vyššej vrstvy jednotlivci prinášajú inovácie, usilujú sa o lepšie formy života, zvyšujú konkurenciu 2) Jednotlivec s umelým obmedzením sociálnej mobility nemá možnosť odhaliť svoje talenty, osobnostné kvality, rozvíjať ich môže len vyšších vrstiev obyvateľstva. 3) Negatívny dôsledok umelého obmedzovania sociálnej mobility sa prejaví v tom, že v dôsledku nedostupnosti niektorých špecifických výhod pre nižšie sociálne vrstvy bude narastať sociálne napätie a agresivita a narastať sociálne konflikty.

vysvetlenia: Odpoveď musí obsahovať konkrétnu príčinnú súvislosť.

№25 Aký je význam sociálnych vedcov v pojme „činnosť“? Na základe poznatkov zo spoločenskovedného kurzu urobte dve vety: jednu vetu obsahujúcu informácie o štruktúre aktivity a jednu vetu odhaľujúcu niektorý z prvkov štruktúry aktivity.

odpoveď: Aktivita je formou aktívneho postoja človeka k okolitému svetu, ktorý spočíva v jeho účelnej zmene a premene. 1. Štruktúra činnosti zahŕňa subjekt, predmet, motív, cieľ, výsledok, spôsoby dosiahnutia cieľa. 2. Cieľom je obraz očakávaného výsledku, na dosiahnutie ktorého sa smeruje.

vysvetlenia: Odporúčajú sa definície.

№26 Ilustrujte na troch príkladoch vplyv zmeny ceny výrobných faktorov na ponuku tovarov a služieb. (Najprv uveďte príklad, potom pomenujte výrobný faktor.) (Každý príklad by mal byť podrobne formulovaný.)

odpoveď: 1. Kapitál (Pokles cien energií v krajine N. spôsobil zisk mnohých energeticky náročných odvetví, ktorých ponuka tovarov sa zvýšila).

2. Práca (Odbory v krajine N dosiahli zvýšenie minimálnej mzdy, takže náklady výrobcov výrazne vzrástli. Následne niektorí výrobcovia zvýšili ceny a znížili ponuku tovarov).

3. Pôda (V krajine N v dôsledku nestabilnej ekonomickej situácie vlastníci poľnohospodárskych pozemkov zvýšili cenu svojho nájmu. V dôsledku toho výrobcovia prírodných produktov zvýšili ceny a znížili ponuku tovarov).

vysvetlenia: V odpovedi by ste mohli uviesť ďalšie príklady, veľmi dôležité je vlastné zdôvodnenie. Bolo možné ukázať nie pokles, ale nárast cien.

№27 V štáte Z vykonáva zákonodarnú moc parlament a ľudovo zvolená hlava štátu tvorí vládu a vedie výkonnú moc. Občania majú plné práva a slobody, rozvíjajú sa inštitúcie občianskej spoločnosti. Štát Z zahŕňa osem území, ktoré majú určitú politickú a právnu nezávislosť a právo prijímať vlastné ústavy, ktoré nie sú v rozpore so základným zákonom krajiny. Akú formu má štátna (územná) štruktúra štátu Z? Uveďte skutočnosť podľa stavu problému, na základe ktorého ste to zistili. Pomenujte ľubovoľné dva znaky tejto formy štátnej (teritoriálnej) štruktúry, ktoré nie sú uvedené v probléme.

odpoveď: 1. Formou štátnej (územnej) štruktúry štátu Z je federácia.

2. Skutočnosť, na základe ktorej bola zistená. Štát Z zahŕňa osem území, ktoré majú určitú politickú a právnu nezávislosť a právo prijímať vlastné ústavy, ktoré nie sú v rozpore so základným zákonom krajiny.

3. V podmienke problému nie sú vymenované dva znaky federácie: Dvojkomorová štruktúra parlamentu. Existencia dvoch systémov štátnych orgánov: federálnych orgánov a orgánov subjektov federácie.

vysvetlenia: Zo stavu problému si treba vybrať skutočnosti súvisiace s územnou štruktúrou štátu.

№28 Dostali ste pokyn pripraviť podrobnú odpoveď na tému „Alternatívna štátna služba v Ruskej federácii“. Urobte si plán, podľa ktorého sa tejto téme budete venovať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac sú rozpísané v podbodoch.

odpoveď:

• 1. Koncept náhradnej civilnej služby
  2. Termín náhradnej civilnej služby
     • 21 mesiacov (vrátane dvoch sviatkov).
     • 18 mesiacov (pre občanov, ktorí absolvujú túto službu v organizáciách Ozbrojených síl Ruskej federácie, iných vojakov, vojenských útvarov a orgánov).
  3. Hlavné náhrady za vojenskú službu na výzvu ACS
     • Vojenská služba je v rozpore s presvedčením alebo náboženstvom občana
     • Občan patrí k domorodým malým ľuďom a vedie tradičný spôsob života, vykonáva tradičné hospodárenie a venuje sa tradičným remeslám
  4. Do náhradnej civilnej služby sa občania neposielajú
     • Majú dôvody na výnimku z odvodu na vojenskú službu
     • Nemá nárok na vojenskú službu
     • Mám dôvody na udelenie odkladu odvodu na vojenskú službu
  5. Miesto, kde občania vykonávajú náhradnú vojenskú službu
     • V organizáciách podriadených výkonným orgánom zakladajúcich subjektov Ruskej federácie
     • V organizáciách ozbrojených síl Ruskej federácie, iných jednotiek, vojenských útvarov a orgánov ako civilný personál
     • V organizáciách tradičného priemyslu a tradičných remesiel
  6. Znaky, na ktoré sa prihliada pri určovaní druhu práce, pri ktorej možno zamestnať občana vyslaného do náhradnej civilnej služby

vysvetlenia: Pri príprave sa odporúča, aby ste si určite osvojili dôvody nahradenia brannej povinnosti náhradnou civilnou službou.

Splnením úlohy 29 môžete ukázať svoje vedomosti a zručnostiobsah, ktorý je pre vás atraktívnejší. Do tohto koncavyberte iba JEDNU z nižšie uvedených viet(29.1–29.5).

№29 Vyberte si jedno z tvrdení nižšie a napíšte na základe neho mini esej.
Označte podľa vlastného uváženia jednu alebo viac hlavných myšlienok témy, ktorú autor uviedol, a rozšírte ju (ich).
Pri odhaľovaní hlavných myšlienok, ktoré ste naznačili, využite spoločenskovedné poznatky (relevantné pojmy, teoretické pozície) pri zdôvodňovaní a záveroch, ilustrujte ich faktami a príkladmi z verejného života a osobnej sociálnej skúsenosti, príkladmi z iných vzdelávacích predmetov.
Na ilustráciu svojich teoretických tvrdení, úvah a záverov uveďte aspoň dva fakty/príklady z rôznych zdrojov. Každý citovaný fakt/príklad musí byť podrobne formulovaný a jasne súvisiaci s ilustrovanou situáciou,
zdôvodnenie, záver.

29.1 Filozofia"Pokrok naznačuje iba smer pohybu a nezáleží mu na tom, čo čaká na konci tejto cesty - dobro alebo zlo." (J. Huizinga)

29.2 Hospodárstvo"Podnikateľská činnosť slúži nielen záujmom jednotlivca, ale celej spoločnosti." (S.N. Kanareikin)

29.3 Sociológia, sociálna psychológia"Skutočné vlastenectvo ako súkromný prejav lásky k ľudskosti nekoexistuje s nepriateľstvom voči jednotlivým národom." (N.A. Dobrolyubov)

29.4 Politológia"Vládca musí nielen chcieť a rozhodnúť sa, ale musí aj systematicky viesť ostatných ku konsenzuálnej túžbe alebo rozhodnutiu." (I.A. Ilyin)

29.5 Právna veda"Zákony sú najkrajším vynálezom mysle, no zároveň poskytujú ľuďom pokoj, ale zmenšujú ich slobodu." (L. Vovenarg)

Jednotnú štátnu skúšku zo sociálnych štúdií možno bezpečne nazvať najobľúbenejšou medzi voliteľnými skúškami. Po prvé, väčšina študentov považuje tento test za jednoduchý, najmä v porovnaní s exaktnými vedami. A po druhé, pre humanitný a sociálny profil je potrebný certifikát s bodmi za sociálne štúdiá. Medzi najobľúbenejšie odbory patrí politológia, sociológia, kulturológia, právo, psychológia, ekonómia, pedagogika, personálny manažment a manažment.

Mnohí žiaci jedenásteho ročníka sa domnievajú, že túto skúšku je možné zložiť bez prípravy, pričom správne odpovede určili na základe logického prístupu a v časti eseje jednoducho vyjadrili svoje myšlienky. Povedzme, že takáto chyba stála nejedného študenta veľa bodov. Spoločenská veda je predmet, v ktorom obyčajná znalosť terminológie nestačí. Iba schopnosť správne pracovať s pojmami a pochopenie hlbokej podstaty sociálnych, právnych a filozofických pojmov vám pomôže úspešne zvládnuť túto skúšku.

Okrem toho celoštátna skúška zo spoločenských vied zahŕňa pomerne vysoké primárne skóre a v posledných rokoch boli z lístkov konečne odstránené testy s výberom jednej odpovede z niekoľkých navrhovaných možností. To všetko však nie je dôvodom na paniku! Treba si len ujasniť, aké požiadavky kladú členovia komisie pri hodnotení prác a tiež si včas zistiť všetko o zmenách v KIM v roku 2018.

Demo verzia USE-2018

USE dátumy v sociálnych štúdiách

Rosobrnadzor zverejní konečné termíny USE v sociálnych štúdiách až v januári, pri príprave na USE sa však študenti môžu zamerať na približné časové úseky určené na testovanie:

• počiatočná fáza skúšky sa bude konať od polovice marca do polovice apríla so začiatkom 22.03.2018;
• hlavná skúška USE začne koncom mája (28.05.2018) a potrvá do začiatku júna 2018;
• termín dodatočného doručenia skúšky je naplánovaný na september 2018. S najväčšou pravdepodobnosťou bude možné opätovne prevziať položky od 09.04.2018.

Pripomeňme, že na skúšku sa môžete prihlásiť v predstihu:

• školáci, ktorí pred školským rokom 2017/2018 ukončili všeobecnovzdelávaciu inštitúciu (bežná alebo večerná škola, lýceum, gymnázium);
• branci, ktorí sa rozhodli slúžiť v radoch pred nástupom na univerzitu;
• študenti, ktorí nastupujú na zahraničnú univerzitu, menia svoje bydlisko alebo prichádzajú študovať zo zahraničia;
• deti odchádzajúce na národné alebo medzinárodné súťaže, súťaže a súťaže športového, kultúrneho alebo vedeckého charakteru. V takom prípade budete potrebovať nielen prihlášku, ale aj výzvu na výcvikový tábor (alebo pozvánku na podujatie) s uvedením presných dátumov jeho konania a mena študenta;
• školákov, ktorí potrebujú liečbu, rehabilitáciu alebo rehabilitáciu v termínoch hlavnej skúšky. V tomto prípade je potrebné k žiadosti priložiť doklad vydaný lekárskym konzíliom alebo komisiou.

POUŽÍVAJTE štatistiky v sociálnych štúdiách

V roku 2017 si sociálne štúdium vybralo 318 tisíc študentov, t.j. asi polovica všetkých študentov, ktorí skúšku vykonali. Po sťažení skúšok sa však počet záujemcov o sociálne štúdium výrazne znížil - v roku 2016 ich bolo o 40,4 tisíc viac. Poznamenávame tiež, že podiel detí, ktoré nedokázali dosiahnuť ani minimálne skóre úspešného absolvovania tohto USE, sa výrazne znížil: v roku 2017 bolo asi 13,8 % takýchto chudobných študentov, čo je o 3,3 % menej ako v roku 2016.

V roku 2013 však túto skúšku nezložilo len 5,3 % študentov a v roku 2011 - 3,9 %. Učitelia to vysvetľujú tým, že pred niekoľkými rokmi začali školy upúšťať od praxe špecializovaného štúdia spoločenských vied, hoci je povinné pre prijatie na 1/3 ruských univerzít. Zadania sa stávajú zložitejšími a v školských osnovách trvá náuka o spoločnosti len 1-2 hodiny týždenne. Napriek tomu s priemerným skóre 59,5 – 60,0 rastie počet chalanov, ktorí dosiahli maximum bodov – vlani to bolo okolo 500 takto nadaných absolventov.

Pri absolvovaní skúšky zo spoločenských vied je percento neúspešnosti pomerne vysoké - 13,8%

Skúšobný poriadok zo spoločenských vied

V roku 2018 budú mať študenti na vypracovanie písomky 235 minút. Nariadenie prísne zakazuje nosiť so sebou do vyšetrovacej miestnosti cudzie predmety. Patria sem nielen cheat sheets, ale aj smartfóny, fotoaparáty, slúchadlá, tablety, inteligentné hodinky a akékoľvek ďalšie vybavenie. A nemyslite si, že budete môcť použiť niečo z vyššie uvedeného zoznamu, ak pôjdete na toaletu alebo na miesto prvej pomoci! Publikum bude možné nechať len s pozorovateľom.

Pamätajte: môžete byť vyvedený z triedy a zrušiť výsledok testu, ak nielen podvádzate, ale aj meníte miesta, konzultujete so svojimi susedmi alebo otočíte hlavu, aby ste našli odpoveď v práci niekoho iného. Okolo 20 000 učiteľov-pozorovateľov bude udržiavať poriadok v skúšobniach a je nepravdepodobné, že by sa niekto mohol skryť pred ich pozorným pohľadom.

Štruktúra a obsah tiketu

Táto disciplína študuje všetky druhy aspektov života modernej spoločnosti. Študenti preukážu svoje vedomosti v nasledujúcich sekciách:

• "Človek a spoločnosť". Táto časť študuje biosociálny vývoj ľudí, modernú spoločnosť, faktory a štádiá socializácie, princípy fungovania spoločnosti a miesto jednotlivca v sociálnych vzťahoch;
• "sociálne vzťahy"- tu bude potrebné preukázať pochopenie problémov interakcie medzi rôznymi sociálnymi skupinami, poznatky z oblasti konfliktológie a systémovej štruktúry modernej spoločnosti;
• "ekonomika"- jeden z najťažších blokov skúšky. Školáci budú musieť preukázať svoje zručnosti v čítaní tabuliek, znalosti v oblasti podnikania a trhovej ekonomiky, schopnosť počítať ekonomické ukazovatele a analyzovať informácie;
• "Správny". Táto časť od vás bude vyžadovať, aby ste vedeli pracovať so zákonmi Ruskej federácie, rozumeli rôznym odvetviam práva a špecifikám úpravy právnych vzťahov vrátane základných pravidiel a mechanizmov;
• "Politika". V tejto časti musíte preukázať, že rozumiete štruktúre moderného štátu, politickým režimom a inštitúciám.

V KIM v sociálnych štúdiách nie sú žiadne úlohy na výber jednej odpovede z ponúkaných možností. Úlohy základnej úrovne preveria schopnosť študentov rozpoznávať, reprodukovať, extrahovať, triediť, systematizovať a porovnávať informácie, vyhodnocovať ich a vysvetľovať trendy. V úlohách so zvýšenou úrovňou zložitosti budete musieť ukázať svoje zručnosti v zložitých kognitívnych činnostiach. Lístok pozostávajúci z 29 úloh je štrukturálne reprezentovaný dvoma časťami:

• časť 1 - pozostáva z 20 úloh, na ktoré je potrebné dať krátku odpoveď vo forme slova, niekoľkých slov alebo čísel. 10 úloh patrí do základnej náročnosti, ďalších 10 úloh - do pokročilej. Za túto časť práce môžete získať 35 primárnych bodov, čo je 54,7 % všetkých bodov za test;
• časť 2 - pozostáva z 9 úloh, na ktoré je potrebné podrobne odpovedať. Úlohy s číslami 21 a 22 sú základné a čísla 23 až 29 sú úlohy so zvýšenou zložitosťou. Za túto časť môžete získať 29 bodov (45,3 % všetkých bodov). Súčasťou tejto časti je aj napísanie krátkej eseje na jednu z 5 tém podľa výberu študenta.

Inovácie v CMM nového typu

Skúška zo spoločenských vied neprešla výraznými zmenami v obsahu, avšak niektoré štrukturálne body boli optimalizované.

1. Systém hodnotenia úlohy číslo 28 bol zmenený;
2. Prepracovalo sa znenie úlohy číslo 29, vykonali sa zmeny v systéme jej hodnotenia;
3. Maximálny počet primárnych bodov na jeden tiket sa zvýšil o 2 body na 64.

Príprava na skúšku zo spoločenských vied zahŕňa rozvoj množstva odborov. Sú medzi nimi politológia, ekonómia, sociológia a právo.

Ako sa skóre prevádza na známky na maturitnom vysvedčení?

V roku 2018 budú mať získané body za skúšku vplyv na výslednú známku na vysvedčení. Študenti, ktorí chcú vstúpiť na univerzitu alebo si jednoducho zvýšiť GPA, sa musia na skúšku dobre pripraviť. Rozdelenie a prevod bodov sa uskutočňuje takto:

• 0-41 bodov získaných na skúške znamená, že si študent počas celého tréningu „utieral nohavice“. Tieto body sa rovnajú známke „nevyhovujúce“;
• 42-54 bodov znamená uspokojivé znalosti. Absolvent si zaslúži známku na úrovni školskej „trojky“;
• 55-66 bodov - dobrý výsledok, ktorý zodpovedá hodnoteniu "dobré";
• 67 bodov a viac znamená, že študent absolvoval predmet s výbornou známkou.

Minimálne skóre, ktoré potrebujete na úspešné absolvovanie testu, je 42, čo sa rovná 19 primárnym skóre. Skúsenosti z minulých rokov ukázali, že na to je potrebné vyriešiť aspoň 13 základných úloh. Maximálny počet bodov pre USE je 100. Ako ukazujú minuloročné štatistiky, pre vstup na univerzitu je potrebné získať v tomto predmete aspoň 55 bodov. Bohužiaľ, to vám nezaručuje príjem do rozpočtu. O rozpočtové miesta na prestížnych univerzitách sa môžu uchádzať iba uchádzači, ktorí majú certifikát s 84 a viac bodmi.

Ako sa pripraviť na skúšku?

Špecialisti z FIPI tvrdia, že prvou vecou, ​​na ktorú by ste si pri príprave mali dať pozor, je znalosť a pochopenie pojmov takých disciplín ako ekonómia, filozofia, právo, sociológia a politológia. Žiak veľmi často nedokáže úlohu správne vyriešiť, pretože ju nesúvisí s určitým vedným odborom pomocou nesprávnej metódy analýzy.

Ďalším dôležitým bodom je výber metodických a vzdelávacích zdrojov. Dnes sa mnohí autori snažia zarobiť na publikovanie materiálov na prípravu na skúšku z určitých predmetov. Ale neponáhľajte sa kúpiť všetko v rade! Vyberte si knihy vydané v rokoch 2015-2017 a odporúčané Ministerstvom školstva a vedy Ruskej federácie. Odborníci FIPI odporúčajú použiť vývoj L.N. Bogolyubov a A.I. Kravčenko.

Určite si nájdite čas na preštudovanie demo verzie skúšky – pomôže vám to pochopiť štruktúru tiketu, pochopiť požiadavky skúšajúcich a skrátiť čas na prácu so skutočným tiketom. Demoverziu Jednotnej štátnej skúšky zo sociálnych štúdií si môžete stiahnuť z odkazov na začiatku článku. Okrem toho špecialisti zo vzdelávacieho oddelenia určili čas, ktorý bude trvať na vyriešenie každej z navrhovaných úloh:

• úlohy s číslami 1-3 a 10 sú vyriešené v priemere za 1-4 minúty;
• úlohy očíslované 4-9 a 11-28 vyžadujú od 2 do 8 minút;
• na úlohu 29 musíte nechať asi 45-55 minút.

Čo treba zvážiť pri príprave eseje?

Často si precvičujte písanie esejí, aby ste vytvorili slušnú esej

Napísanie krátkej eseje je skúšobná úloha, ktorá študentom spôsobuje najväčšie ťažkosti. Je to preto, že si to vyžaduje základné znalosti o téme a schopnosť správne a krásne vyjadriť svoje myšlienky. Mini-môžete písať na jednu z piatich tém navrhnutých v tikete. Téma je formulovaná ako výpoveď známeho predstaviteľa z oblasti spoločenskej činnosti, politiky, vedy či kultúry. Pri písaní eseje je potrebné mať na pamäti niekoľko vecí:

• na túto časť práce si nechajte aspoň 50 minút;
• nepíšte plnohodnotnú esej na koncept - túto formu aj tak nikto nekontroluje. Ak sa príliš necháte uniesť hrubou prácou, možno nebudete mať dostatok času na prepísanie textu. Stačí načrtnúť tézy, ktoré potom usporiadate do jedného celku;
• neponáhľajte sa s výberom témy - vezmite si len tú, s ktorou sa vám bude ľahšie argumentovať;
• je dôležité okamžite určiť, aký odbor vedomostí vami zvolená téma predstavuje. Študentom nie je zakázané vyjadrovať svoje myšlienky na základe viacerých spoločenských vied, ale skúšajúci naozaj nemajú radi, keď sú eseje písané v nejasných frázach a zovšeobecnených formuláciách;
• nezabudni na úvod. Mala by sa zamerať na relevantnosť problému;
• Preukážte svoje znalosti krátkym rozhovorom o autorovi výroku. Opíšte iné prístupy k problému, uveďte alternatívne uhly pohľadu alebo poskytnite podporné vyhlásenia;

Účelom demonštračnej verzie USE 2018 v sociálnych štúdiách je umožniť každému účastníkovi USE a širokej verejnosti získať predstavu o štruktúre budúceho KIM, počte úloh, ich forme a úrovni zložitosti.

Uvedené kritériá hodnotenia plnenia úloh s podrobnou odpoveďou, zahrnuté v tejto možnosti, dávajú predstavu o požiadavkách na úplnosť a správnosť napísania podrobnej odpovede.

Demo verzia Jednotnej štátnej skúšky 2018 v sociálnych štúdiách od FIPI s odpoveďami

Predmet	Stiahnite si demo
Sociálne štúdie USE 2018	Demo + odpovede
kodifikátor	Stiahnuť ▼
Špecifikácia	Stiahnuť ▼

Zmeny v Jednotnej štátnej skúške 2018 zo sociálnych štúdií v porovnaní s rokom 2017

Bol prepracovaný systém hodnotenia úlohy 28. Maximálne skóre sa zvýšilo z 3 na 4.

Spresnilo sa znenie úlohy 29 a zmenil sa systém jej hodnotenia. Maximálne skóre sa zvýšilo z 5 na 6.

Maximálne primárne skóre za dokončenie všetkých prác sa zvýšil zo 62 na 64.

Skúšobná práca pozostáva z dvoch častí, vrátane 29 úloh.

Časť 1 obsahuje 20 otázok s krátkymi odpoveďami.

2. časť obsahuje 9 úloh s podrobnou odpoveďou.

Odpovede na úlohy 1. časti sú slovo (fráza) alebo postupnosť čísel.

Úlohy 2. časti (21-29) vyžadujú úplnú odpoveď (vysvetliť, popísať alebo zdôvodniť; vyjadriť a argumentovať svoj vlastný názor).

3 hodiny 55 minút (235 minút) sú vyčlenené na vypracovanie skúšobnej práce zo spoločenských vied.

stôl 1

Rozdelenie úloh podľa častí skúšobnej práce

Časť práce	Počet úloh	Max. primárne skóre	Percento maximálneho primárneho skóre za splnenie úloh v tejto časti maximálneho primárneho skóre za celú prácu, ktoré sa rovná 64	Typ práce
Časť 1	20	35	54,7	S krátkou odpoveďou
Časť 2	9	29	45,3	S rozšírenou odpoveďou
Celkom	29*	64	100

*Posledná (29.) úloha práce pozostáva z piatich alternatívnych úloh.

V každej verzii práce v úlohách 21–28 je celkovo prezentovaných päť tematických blokov-modulov.

Alternatívna úloha 29 dokončí prácu, ktorej cieľom je skúšajúci napísať miniesej na jednu z piatich navrhnutých tém.

Témy sú podávané formou krátkych vyjadrení predstaviteľov verejnej mienky, politikov, vedcov a osobností kultúry. V niektorých prípadoch majú vyhlásenia aforistický charakter. Každá téma-výrok sa podmienečne vzťahuje na jednu zo základných vied spoločenskovedného kurzu (témy zo sociológie a sociálnej psychológie sú spojené do spoločného bloku), ale absolventi majú právo zverejniť ich v kontexte akejkoľvek spoločenskej vedy alebo viacerých vedy.

Táto úloha preveruje široké spektrum zručností, najmä odhaliť zmysel autorovho úsudku, zapojiť preštudované teoretické stanoviská spoločenských vied, samostatne formulovať a konkretizovať svoje úvahy na príkladoch, vyvodzovať závery.