Každý musel aspoň raz v živote počuť otázku: „Do akej školy si chodil? Je známe, že škola učí a vychováva. Vzdelávanie je vždy kusová, individuálna, manuálna práca. Nikdy, za žiadnych okolností, ani jeden pedagóg nedokázal vychovať dvoch rovnakých žiakov. Nevedomky sa u členov toho istého študentského tímu, ktorí majú rovnakého pedagóga, učiteľa, trénera, rozvíjajú spoločné črty. Niekedy podľa niektorých charakteristických znakov - obratov reči, fráz, vo vzťahu k rôznym veciam v živote, podľa osobitostí humoru - možno uhádnuť učiteľa a dokonca aj školu, ktorej je človek absolventom.

Škola zanecháva svoju osobitú stopu v dušiach svojich absolventov, v ich správaní a štýle komunikácie. Ide o akési „znamenie spoločnosti“, ktoré si nesú celý život. Môžeme s istotou povedať, že toto znamenie, ktoré dostal človek v škole, ovplyvňuje aj jeho deti a vnúčatá.

Rachevsky School je vzdelávacia inštitúcia, ktorá zanecháva nezmazateľnú stopu na charaktere, úrovni vzdelania a kultúry a celkovom postoji k životu absolventov.

Podmienky pre výchovný vplyv

Psychologické štúdie ukazujú, že asi 30% významných informácií študenti dostávajú z vysvetlení učiteľov, zvyšných 70% - od svojich spolužiakov. Hlavnou úlohou riaditeľa, zamestnancov školy, pedagógov je vytvárať školské prostredie, počas pobytu v ktorom by žiak získal a osvojil si potrebné informácie.

Kto je rád vychovávaný? Račevského škola poskytuje žiakom prostredie, v ktorom sa nenápadne, prirodzene, bez použitia metód priameho výchovného ovplyvňovania rozvíja štýl správania a želané zručnosti.

Rachevského škola: hlavná kvalita vodcu

Nie každý dokáže vytvárať alebo meniť prostredie. Pre väčšinu ľudí je oveľa jednoduchšie prispôsobiť sa a zmeniť sa. To je možné len pre ľudí, ktorí majú aktívnu životnú pozíciu. Niekto dostal od prírody aktívny (tvorivý) postoj k životu, niekto ho v sebe postupne, v procese tvrdej práce, rozvíja. Sú takí, ktorí na to vôbec nemyslia, idú s prúdom.

Líder, ktorý má vplyv nielen na podriadených, ale aj na tých, ktorí sú vyššie na riadiacich krokoch. Škola Rachevského má šťastie, že vedie práve takýto vodca.

Pred všetkými hodnoteniami

Škola Račevského 548 je na čele všetkých druhov Prestížne ocenenia, víťazstvá v rôznych intelektuálnych a tvorivých súťažiach, obrovský komplex ďalšieho vzdelávania, pokročilí talentovaní učitelia a viac ako dvetisíc žiakov - to je batožina, s ktorou sa vzdelávacie centrum blíži k svojmu 80. výročie, oslavované v tomto roku.

"Milovaný, drahý, päťsto štyridsiaty ôsmy ..."

Túto hymnu poznajú nielen žiaci, ale aj rodičia – spieva sa na školských akciách, na stanovačkách okolo nočného ohňa. Podľa mnohých absolventov sa Račevského škola naozaj okamžite stáva domovom pre tých, ktorí sa rozhodnú byť jej žiakmi. Veľmi rýchlo sa tu stierajú hranice oddeľujúce školský a mimoškolský život. Po škole deti často zostávajú v škole a neponáhľajú sa domov - ich záujem zaujímajú krúžky, športové sekcie a hudobné štúdiá. Učitelia, vítaní, podávajú si ruky s chlapmi, diskutujú s nimi o školských problémoch, zdieľajú nápady.

Rachevského škola: história

Škola bola založená v roku 1936. V tom čase zaberala iba jednu budovu v mestskej časti Nižné kotly. Po vojne sa stala ženskou inštitúciou a v roku 1968 inštitúciou s hĺbkovým štúdiom takých predmetov ako fyzika a matematika. Neskôr pribudla hĺbková štúdia humanitárneho cyklu. Pri zmienke o profile modernej 548-ky je v prvom rade naznačené umelecké a estetické smerovanie školy. Potvrdzuje to dizajn všetkých siedmich budov vzdelávacieho centra: steny každej budovy zdobia dizajnérske práce a maľby študentov výtvarných tried.

Hodiny čínštiny sú akýmsi know-how vzdelávacieho centra – do Moskvy sa sťahujú deti z rôznych miest Ruska, aby tu študovali čínštinu. Multidisciplinárnosť je jedným z dôvodov popularity vzdelávacej inštitúcie. Tu si každý nájde to, čo hľadal. Predtým, ako vzdelávacia inštitúcia dostala názov TsO School of Rachevsky "Caritsyno" (1998), musel prejsť presídľovaním, anexiami, presídľovaním a výmenou riaditeľov.

riaditeľ

Efim Lazarevich Rachevsky začal na škole pôsobiť v roku 1980 ako učiteľ dejepisu, od roku 1984 až do súčasnosti je riaditeľom Ústredného orgánu školy Rachevsky 548.

Vedúcim tejto vzdelávacej inštitúcie je ctený učiteľ Ruska, laureát ceny ruského prezidenta v oblasti vzdelávania (2004), člen ruskej verejnej rady pre rozvoj vzdelávania, medzirezortnej pracovnej skupiny pre národný projekt „Vzdelávanie“. ". Má medailu Rádu za zásluhy o vlasť 2. triedy. V roku 2008 mu bol dekrétom prezidenta Ruskej federácie udelený čestný titul Ľudový učiteľ Ruska.

Ako svedčia jeho známi, Jefim Lazarevič je impozantný a vtipný, od prvých minút komunikácie má sám so sebou, pomocou jednoduchého úprimného rozhovoru vie vyriešiť prípadné detské konflikty. Pre mnohých sa zoznámenie s vedúcim Vzdelávacieho centra Rachevsky School (Moskva) začalo nadpisom „Dialóg s riaditeľom“ na webovej stránke vzdelávacej inštitúcie. V ňom už niekoľko rokov odpovedá na otázky, ktoré mu kladú nielen rodičia a žiaci centra, ale aj čitatelia z iných krajín.

Povolanie

Názov škola je výsledkom tvrdej práce celého tímu. Je to ovocie najťažšieho procesu formovania, chýb a úspechov. Vrátane chýb a úspechov manažmentu. Efim Lazarevič Račevskij prešiel vo svojej profesii ťažkou cestou.

• Budúci riaditeľ vzdelávacieho centra Rachevsky School, ktorého recenzie rodičov, študentov a kolegov potvrdzujú jeho vysokú úroveň, bol v rokoch 1966 až 1971 študentom historickej a filologickej fakulty Kazanskej univerzity.
• V rokoch 1971 až 1973 slúžil v armáde (Zabajkalsko).
• V rokoch 1973 až 1980 pôsobil ako učiteľ dejepisu na kazaňskej škole č.30.
• V 80-tych rokoch začal pracovať v histórii moskovskej školy číslo 548.
• Od roku 1984 je jej riaditeľom.
• V roku 1996 získala škola štatút vzdelávacieho centra Tsaritsyno.

Štruktúra a umiestnenie

Škola Rachevsky Tsaritsyno (fotografia ukazuje vzhľad inštitúcie) je inštitúcia, v ktorej môžete popri všeobecnom vzdelávaní absolvovať ďalšie školenia, odborné vzdelávanie a zlepšiť svoje zručnosti v rôznych oblastiach ľudskej činnosti. Vzdelávanie v inštitúcii má určitú štruktúru, v ktorej sú: základné, dorastenecké a stredné školy, umelecká, pobočka Vidnoe a dve materské školy.

Budovy školy DH Račevského (adresu nájdete nižšie) sa nachádzajú v troch mestských častiach na juhu hlavného mesta:

• Základná škola - na ul. Eletskoy, 31, budova 2 (Zyablikovo, bývalá budova školy č. 946).
• Dospievajúci - pozdĺž ulice M-la Zakharova, 8, budova 1 (Orekhovo). Táto budova je najstaršia zo všetkých, ktoré tvoria centrum. Na jej výstavbe sa podieľali stredoškoláci 548-ky.
• Umelecká škola. V susedstve budovy pre tínedžerov.
• Základná škola je od nich vzdialená desať minút (pozdĺž Domodedovskej, 35, budova 2). Medzi školami premáva pravidelný autobus číslo 148, takže pre študentov nie je problém samostatne sa dostať na miesto štúdia a späť.
• Dve škôlky. Nachádza sa na ulici sv. Šipilovská.
• Pobočka "Vidnoye" ("Centrum pre problematické ponory"). Nachádza sa na okraji prímestskej obce Vidnoe. Deti sa sem dostávajú v sprievode učiteľov školským autobusom.

Atmosféra

Každá budova má osobitnú atmosféru. Na základnej škole je mierne konzervatívna, ale útulná. V tínedžerskom veku - demokratický a v žiadnom prípade nie domýšľavý, čo je úplne neočakávané pre budovu, kde sa nachádza prijímacia miestnosť a kancelária riaditeľa. V najstaršom - priateľský od samého prahu.

Už viac ako 20 rokov víta študentov pri vstupe do strednej školy paradoxný slogan, ktorý hovorí, že školská dochádzka by nemala zasahovať do vzdelávania. Režisér sa ho odvážil umiestniť pri vchode ešte v 90. rokoch. Už vtedy investoval do pojmu „vzdelanie“ oveľa širší význam, než len prenášať hotové vedomosti na študentov.

Jedným z ustanovení filozofie školy je konštatovanie, že počúvaním učiteľa dieťa dostáva len malú časť vedomostí. V podstate sám od seba spoznáva niečo nové. Tento prístup sa stal dôvodom na legalizáciu absencie v ústave v prípade potreby. Študent môže zostať doma len preto, že je unavený. Stačí, ak na to upozorní triedneho učiteľa. Nie sú potrebné žiadne rodinné okolnosti ani choroby.

Základná škola

Deti strávia na základnej škole štyri dôležité roky svojho života. V prvom a druhom ročníku sa učia bez známok. V treťom ročníku, dva týždne po začiatku školského roka, začínajú žiaci známkovať.

Na základnej škole je obrovský výber krúžkov a sekcií: balet, umelecké a umelecké štúdiá, spev atď., 80% z nich je zadarmo.

Normatívne financovanie na hlavu zabezpečuje realizáciu náboru počtu študentov priamo úmerne možnostiam školy. Viac detí, viac peňazí. Získané prostriedky umožňujú udržiavať potrebný školský majetok a udržiavať slušný plat pre učiteľov. V budove základnej školy je sídlo psychologickej služby ústavu (deväť psychológov, dvaja defektológovia, logopéd).

tínedžerská škola

Obdobie štúdia je tu tri roky (od 5. do 7. ročníka). Kurzy čínštiny, matematického inžinierstva a umenia zostávajú v tejto budove až do 11. ročníka.

Nachádza sa tu väčšina klubov, krúžkov, sekcií, divadelných a vokálnych štúdií, hudobných tried. Vedľa budovy sa nachádzajú tenisové kurty na usporiadanie tenisového bloku hodín telesnej výchovy. V budove sa nachádza Historické múzeum „Dve epochy“. Jeho exponáty sa tešia veľkému záujmu návštevníkov: stoly sovietskej éry, vojenská munícia, staré noviny, gramofón, prvá školská chladnička, elektrónkové rádio atď. Predmetom obdivu mnohých je skleník-laboratórium umiestnené v budove , v ktorej učitelia a žiaci pestujú kvety, kávu, banány, figy, avokádo a citróny.

Umelecká škola

ZUŠ ako prístavba susedí s budovou tínedžerov. Tu sú hlavné triedy umeleckých tried. Neopísateľný pocit slobody a tvorivého letu vytvára výtvarná galéria, maľba, keramické dielne, študentské plenéry v parku pri škole.

Vstúpiť sem môže ktokoľvek po absolvovaní prijímacích skúšok. Väčšinou žiaci umeleckých škôl preferujú hodiny výtvarnej výchovy. Okrem hlavných predmetov majú 12 hodín týždenne vyučovanie maľby, kresby, modelovania. Po ukončení umeleckej školy sa absolventi stávajú držiteľmi dvoch diplomov: stredoškolského všeobecného a umeleckého vzdelania.

Čínska škola

Čínska jazyková škola je ďalším výrazným znakom vzdelávacieho centra Tsaritsyno. Nenachádza sa v samostatnej budove, ako by sa dalo predpokladať. Čínske učebne sú súčasťou každej vekovej skupiny a nachádzajú sa v rovnakej budove školy pre tínedžerov. Čínština sa vyučuje popri angličtine ako druhý cudzí jazyk od 5. do 11. ročníka. V škole sa vyučujú rodení hovorcovia, čím je výslovnosť žiakov dokonalejšia.

Študenti okrem jazyka študujú aj blok „Country Studies“, ktorý obsahuje také predmety ako geografia, história, literatúra, technika, či výtvarné umenie Číny. Vzdelávací program zabezpečuje jazykové a tematické ponory (na základe pobočky vo Vidnoye pri Moskve a na cestách do Číny).

Túžbu študovať čínštinu v škole možno deklarovať každému. Ak to chcete urobiť, musíte vyplniť formulár na stránke.

Stará škola

Stredná škola zahŕňa vzdelávanie od 8. do 9. alebo 11. ročníka. Vzdelávací program počíta aj s predprofilovou prípravou, ktorá zahŕňa dva stupne vzdelávania vo všetkých predmetoch: základný a špecializovaný. Pre mnohé deti a rodičov je určujúcim faktorom pri výbere školy to, aby vzdelávanie prebiehalo podľa individuálnych učebných osnov.

Budova strednej školy má dve telocvične, výbornú knižnicu, štadión pre školský rugbyový tím a telocvičňu.

"Centrum problémového potápania" (základňa "Vidnoe")

Pobočka strediska Vidnoe sa medzi deťmi teší mimoriadnej láske. Spravidla sa sem chodí cez noc (základňa je nonstop a celoročné centrum vzdelávania). Deti tu majú dostatok času na komunikáciu medzi sebou as učiteľmi v neformálnom prostredí. Kombinácia „street-house“ prispieva k ľahkému ponoreniu sa do sveta komplexných vied a školení. A priestor základne využívajú aj študenti na projektové aktivity. "Vidnoe" možno nazvať akýmsi pionierskym táborom, miestom práce a odpočinku. Často sa vyberá na promócie.

• Charitatívne veľtrhy a koncerty sa konajú v Tsaritsynskom vzdelávacom centre niekoľkokrát do roka. Výťažok ide na pomoc deťom s rakovinou.
• Škole sa podarilo zakúpiť nový autobus z prostriedkov, ktoré dostali žiaci 548. ročníka, ktorí získali prvé miesto v každoročnom projekte parkúrové skákanie „Zlatý vtáčik“.
• Chlapci vytvorili projekt na rekonštrukciu križovatiek na diaľnici Kashirskoye, ktoré sú už dlho problémom pre motoristov, chodcov a mestské úrady.
• Technologické hodiny sú v centre organizované nezvyčajne: prebiehajú striedavo pre chlapcov a dievčatá. Šesť mesiacov sa chlapci venujú zámočníctvu, stolárstvu, študujú elektrické spotrebiče, dievčatá ich prichádzajú nahradiť a robia to isté. Dievčatá sa v tomto čase venujú upratovaniu.
• V roku 1992 bolo vytvorené firemné logo školy. Jeho autorom je vedúci ZUŠ Centra G.V. Sokolov.
• V roku 2005 centrum získalo ocenenie prezidenta Ruskej federácie v oblasti vzdelávania.

Dva týždne pred začiatkom školského roka The Village navštívila novú inžiniersku budovu jednej z najlepších moskovských škôl - Tsaritsyno Education Center (škola č. 548). Ultramoderná budova zo skla a betónu sa nachádza v Štátnej farme pomenovanej po Leninovi, dva kilometre od Moskovského okruhu. Bola postavená od nuly, takže dizajn školy nie je typický, ale vznikol ako výsledok spoločnej práce učiteľov, administratívy, architektov a investora. Za základ si zobrali skúsenosti škandinávskych a európskych škôl, prehodnotili formát práce v triede a stanovili si jasný cieľ: dať deťom praktické pracovné zručnosti namiesto klasických vedomostí z fyziky a chémie.

Júlia Borzová

Fotografia

E. R.

Adresa

Štátna farma pomenovaná po Leninovi, dom 21

Dizajn a vybavenie

OOO "Martela"

Námestie

Počet študentov

Umiestnenie inžinierskej budovy školy č. 548 na Kashirskoye Highway mimo Moskovského okruhu je vlastne logické: jej ďalšie pobočky sa tiež nachádzajú neďaleko od Kashirky – v okresoch Orekhovo-Borisovo a Zyablikovo. Nová budova bola postavená podľa individuálneho projektu a financovaná Štátnym statkom. Triedy sú vybavené moderným zariadením, priestory na učenie a oddych sú premyslené, opravy sú kvalitné. Škola je zároveň štátna, vzdelávanie v nej je bezplatné.

Koncepčne bola budova rozdelená na dve krídla (zvlášť pre mladšie a staršie ročníky) a centrálnu časť. Každé krídlo má učebne, átriá a športové haly, v centrálnej časti sa nachádza jedáleň, knižnica a zborovňa. Mladšie deti majú veľa priestoru na hry vonku: mäkkú sopku, šmýkačku z druhého poschodia po prvé. U seniorov sa kladie dôraz na spoločnú a individuálnu prácu. Majú aj vlastný bar a onedlho vyhlásili súťaž na voľné miesto barmana: víťaz musí vedieť pripraviť chladivé koktaily a uvariť lahodnú kávu.

Škola je priehľadná: je viditeľná od okraja po okraj - od podlahy po sklenený strop. Existuje veľa susedných okien, ktoré vám umožňujú vidieť z jednej miestnosti, čo sa deje v druhej. To dáva zmysel pre komunitu, jeden veľký dom, v ktorom sa všetci navzájom poznajú. Lenin State Farm je malá osada, v ktorej sa škola stala jej centrom. Učitelia, deti, ich rodičia spolupracujú, študujú, navštevujú sa a v školskej zasadačke sa konajú dedinské stretnutia. Pravdepodobne vďaka takejto blízkosti riskovali, že sprehľadnia aj miestnosť pre učiteľov. K dispozícii je tiež vyjednávací modul, pracoviská a dokonca aj kaviareň.

Všetky triedy sú tiež za sklenenými priečkami. Boli otvorené, aby bolo možné vyučovať mimo triedy. Napríklad, keď sú deti rozdelené do pracovných skupín, niektoré môžu ísť pracovať na chodbu alebo do átria, pričom učiteľ vidí všetkých žiakov.

Môžete študovať všade: na schodoch amfiteátra pred školou, na akustických pohovkách na chodbe, pri vysokých stoloch v jedálni, s výhľadom na školský dvor, na širokých parapetoch rekreácie. Nábytok môže a mal by byť preskupený, oddelené zóny, presunuté obrazovky a vankúše - vo všeobecnosti premeniť priestor a urobiť ho vhodnejším pre triedy. Na chodbách, ako aj v samotných triedach, je veľa pracovných priestorov rôznych formátov. V hale pred vstupom do montážnej haly sú tribúny, ktoré je možné využiť na herné aktivity. V triedach sú okrem pojazdných stolov a stoličiek aj pohovky a tribúny. V niektorých triedach je namiesto klasickej učiteľskej stoličky hojdacie kreslo.

Aby sa zabezpečilo, že škola musí byť opravovaná čo najmenej, na jej výzdobu boli zvolené materiály odolné voči opotrebovaniu: sklo, drevo a tehla. Všade je nainštalované extra silné sklo, ktoré je takmer nemožné rozbiť. Tehla použitá na dekoráciu interiéru sa ťažko deformuje alebo pokazí. Na stenách - jeden z najpevnejších materiálov, HPL-panely (High Pressure Laminate). Na schodoch medzi poschodiami sú pogumované nátery na ochranu proti otlakom pri páde. Komunikácie pod stropom na chodbách a oddychových priestoroch sú otvorené, aby deti videli, ako sú usporiadané inžinierske systémy, ako škola dýcha a funguje.

Lena Aralová

Riaditeľ spoločnosti Martela LLC

Ide o inžiniersku budovu známej moskovskej školy číslo 548. Preto sa okrem bežných tried a športovej infraštruktúry kládol osobitný dôraz na dielne: robotika, kovoobrábanie, stolárska dielňa, lakovňa, architektonická a umelecká dielňa , televízne a zvukové nahrávacie štúdio, prírodovedné laboratórium.

Všetky tieto priestory nie sú ihriská napodobňujúce aktivity dospelých, ale plnohodnotné, profesionálne vybavené dielne. Pri výstavbe chemického laboratória sme to konzultovali s technológmi z jednej z najväčších svetových farmaceutických spoločností Novo Nordisk. Išli sme do ich výroby, naštudovali si, ako sa stavalo laboratórium, ako vyzerá technologická postupnosť hlavných operácií. Bolo pre nás dôležité vidieť, ako funguje moderný chemický priemysel, a pochopiť, na čo máme školákov pripraviť, aké možnosti im dať.

Všade rovnaký prístup. 12-metrová lezecká stena so siedmimi ťažkými cestami, ktorá je potrebná pre gymnastiku, prešla skúškou špecialistov z horolezeckej federácie. Televízne štúdio navrhol a postavil rovnaký dodávateľ ako areály Mosfilmu alebo Gorkého štúdia. V ňom môžete písať profesionálne videá pre súťaže alebo olympiády. Zapojenie špecializovaných odborníkov v každej oblasti nám umožnilo nájsť nielen najlepšiu technológiu, ale aj najlepšie rozpočtové riešenia.

Pavel Grudinin

riaditeľ Štátneho statku pomenovaného po Leninovi

S riaditeľom školy sa poznáme veľmi dlho: moje deti, ktoré už majú po tridsiatke, študovali na 548-ke a ja som bol členom rady školy. Podľa územného plánu rozvoja nášho vidieckeho sídla bolo potrebné postaviť školu a s Jefimom Lazarevičom sme sa rozhodli, že to urobíme spoločne. Učitelia boli zapojení do práce na koncepte od samého začiatku: spoločne sme sa vybrali pozrieť si najlepšie školy v Rusku, Fínsku, Anglicku a Dánsku.

Napríklad vo Fínsku sa veľká pozornosť venuje tomu, aby sa dieťa učilo o živote: nie fyziku, chémiu, ale presne to, čo vie robiť rukami. A rozhodli sme sa, že budeme mať budovu laboratória, šijacie a stolárske dielne. Kulinárska trieda je vybavená plnohodnotnými kuchyňami, aby ste sa vo vzdelávacom procese naučili prestierať stôl a variť. Je pre nás dôležité, aby dieťa zo školy odchádzalo so základnými remeselnými zručnosťami.

Nádejná ozdoba

Zástupca riaditeľa Tsaritsynského vzdelávacieho centra č. 548

Inžiniersky smer je teraz žiadaný medzi deťmi a rodičmi. Predtým boli naše inžinierske triedy čiastočne umiestnené v budovách na Ulici maršala Zacharova a Domodedovskej. V tejto budove budú zjednotení. Tie deti, ktorých rodičia jednoznačne odmietli študovať v novej budove, zostali v starých školách a prešli do tried v iných špecializovaných odboroch. Ale bolo ich veľmi málo.

Okrem inžinierskeho profilu bude mať škola architektonický smer. Deti začínajú prácou s bielym papierom, ceruzkou, pravítkom, gumou a končia pri technodizajne pre roboty, ktoré vznikajú na hodinách robotiky. Na školských počítačoch môžete pracovať v 3D Max, SolidWorks a AutoCAD – všetko na úrovni vzdelávacích projektov. Učitelia sú absolventmi Moskovského architektonického inštitútu, pôsobiaci architekti.

Tento rok prijímame 5. inžiniersku triedu na súťažnom základe. V 1. triede boli vybrané deti žijúce na Štátnom statku - prakticky všetky boli s povolením na pobyt v Moskve. Tí, ktorí sú registrovaní na Štátnej farme a chcú u nás študovať, sa musia zaregistrovať v Moskve.

Alla Soboleva, video: Evgenia Naumova

9258 7

Dňa 25. mája 2017 sa delegácia komunistov na čele s predsedom ÚV KSS Gennadijom Zjuganovom zúčastnila kolaudácie novej školy a škôlky, ktorých otvorenie je naplánované na 1. septembra o hod. štátna farma neďaleko Moskvy. Lenin.

Postup prác pozorne sledovali všetci obyvatelia obce. A musím povedať, že výsledok prekonal všetky očakávania. Len za dva a pol roka na úkor Štátneho statku. Lenin, bez prilákania rozpočtových prostriedkov, od nuly, s využitím najmodernejších technológií, bola postavená škola, ktorá nemá v moskovskom regióne obdoby. V štvorposchodovej budove pre 550 žiakov sa nachádzali svetlé a priestranné učebne, špecializované metodické miestnosti, telovýchovné a zborovne, miestnosti pre družiny, knižnica s konferenčnou miestnosťou a predvádzací priestor, zdravotný blok, šatňa a jedáleň. Okrem toho je škola vybavená špecializovanými nahrávacími a televíznymi štúdiami, výtvarnými, hudobnými a divadelnými štúdiami, ako aj dvanásťmetrovou lezeckou stenou.

Na priľahlom území sa nachádza športové jadro s bežeckými pásmi, futbalové ihrisko, stolnotenisové stoly, bedmintonové a minifutbalové ihrisko. A samozrejme, oddychové zóny, trávniky, kvetinové záhony a chodníky potešia oči žiakov a ich rodičov.

"Sovchoz im. Lenin je živým príkladom sociálneho rozvoja dediny, - hovorí podpredseda Ústredného výboru Komunistickej strany Ruskej federácie, predseda výboru Štátnej dumy pre agrárne otázky. Vladimír Kašin.- Je pre nás ľahké hovoriť z tribún Štátnej dumy, keď máme takéto príklady. V Rusku máme niekoľko desiatok úspešných fariem. No vlajkovou loďou v otázkach sociálneho rozvoja je nepochybne štátna farma pomenovaná po nej. Lenin. A ešte raz ďakujeme za to, že nápady vašich špecialistov, podporované celým kolektívom štátneho statku a stelesnené riaditeľom, smerujú predovšetkým v prospech ľudí.

Nie každá škola sa môže pochváliť takýmto technickým vybavením. Tu si každé dieťa zamiluje matematiku, fyziku a chémiu, bude sa kamarátiť s informačnými technológiami, bude sa môcť naplno realizovať, rozvíjať svoje tvorivé schopnosti, keďže táto škola má všetko pre dosahovanie vysokých výsledkov ako vo vede, tak aj v športe a kreativite. .

Si skvelý! Veľa šťastia a dobrej úrody!“.

Počas návštevy komunistická delegácia prezrela novostavbu, porozprávala sa so stavbármi.

"Videl som viac ako sto škôl, ale nič podobné som ešte nevidel," povedal šéf Ústredného výboru Komunistickej strany Ruskej federácie. Gennadij Zjuganov, - Tu sa zhromažďuje všetko najlepšie, čo je v ruských a sovietskych školách, v moderných informačných technológiách. Dokonale spája pokročilé vybavenie s mimoškolskými aktivitami. Všetko sa tu robí s veľkou láskou, dušou a fantáziou.

Riaditeľ vašej štátnej farmy Pavel Nikolajevič Grudinin sa vždy vyznačoval nielen schopnosťou pracovať na vynikajúci výsledok, ale aj umeleckým vkusom, ako aj úžasnou ruskou skromnosťou. Svoju prácu vykonáva potichu, nenápadne. Ale keď sa takýto predmet narodí, okamžite sa v duši stane príjemným a slávnostným. A dokonca som chcel ísť do takejto školy aj druhýkrát.“

V poradí riaditeľ štátnej farmy Pavel Grudinin zdôraznil, že: „Najlepšia štátna farma by mala mať najlepšiu školu. Sme vážne znepokojení tým, že vzdelávanie je platené. Vedúca našej správy Elena Ivanovna Dobrenková sa domnieva, že územie obce by malo byť územím sociálneho optimizmu. Na tejto škole sme teda nešetrili. Pretože to najlepšie v Rusku, v Sovietskom zväze, sa vždy dávalo deťom.“

Potom sa komunisti zoznámili s novou škôlkou. Ide už o druhý rozprávkový hrad so špicatými vežičkami, postavený na území štátneho statku. Lenin. Predchádzajúci bol otvorený v roku 2013. Nová materská škola, určená pre 180 žiakov, bola navrhnutá na základe individuálnej objednávky správy vidieckeho sídla a Poslaneckej rady. Báječná stavba nenechá ľahostajnými ani deti, ani dospelých. Na jednej z vežičiek hradu sú úžasné hudobné hodiny s pohyblivými postavami postáv z ruských ľudových rozprávok, ktoré priťahujú pozornosť obyvateľov aj hostí obce.

Budova materskej školy má priestranné hudobné a športové sály, herne, útulné spálne a na území sú veľké detské ihriská so svetlými a pestrými domčekmi a šmýkačkami. Jedným slovom, pedagógovia a učitelia tu budú mať možnosť pracovať v najlepších podmienkach a deti sa pripravia do školy v pohodlí a útulnosti.

Na konci turné, Gennadij Zjuganov podelil o svoj dojem z toho, čo videl: „Je známe, že rodina musí naučiť dieťa pracovať a odovzdávať mu tie najlepšie tradície. Škola má formovať občana a vlastenca. A kultúra má urobiť morálku ľudí humánnejšou, duchovnejšou.

Táto škola je kvalitatívne nový model, kde je všetko prepojené, a vynikajúci vzdelávací proces a najlepšie vybavenie a najlepšie nápady rusko-sovietskej školy a to, čo sa nedávno objavilo vo svete z hľadiska vyučovacích metód a školení. vynikajúcich špecialistov. Páči sa mi, že táto škola má všetko pre rozvoj dieťaťa.

Pozor, dnes je posledný hovor. A dnes sa škola prenajíma, aby mal učiteľský zbor tri mesiace na prípravu na 1. september. A som si istý, že do 1. septembra tu bude všetko svietiť.

Oproti je materská škola. A neďaleko je veľkolepý park na motívy Puškinových rozprávok. Nachádza sa tu aj nádherný športový štadión. Venujte pozornosť tomu, aká obytná štvrť je postavená. To všetko robili pracovníci štátnej farmy pomenovanej po Leninovi. Takže za to musíme poďakovať Pavlovi Nikolaevičovi Grudininovi.

Aby bola krajina gramotná, perspektívna a plnila sociálne garancie, je potrebné minúť na školstvo aspoň sedem percent z výdavkovej strany rozpočtu. Približne rovnaká suma ide na vedu a zdravotníctvo. Tu v tejto ekonomike míňajú dvakrát toľko. A majú z toho obrovské výnosy. Musíme sa od nich poučiť, kým nebude neskoro. Pozývam všetkých, aby sa zoznámili s týmto jedinečným vzdelávacím komplexom a našou úžasnou štátnou farmou pomenovanou po Leninovi!

Tajomník Komunistickej strany Ruskej federácie, predseda Výboru pre miestnu samosprávu Moskovskej oblastnej dumy Alexander Naumov po návšteve novej školy naznačil, že takéto jedinečné vzdelávacie inštitúcie v krajine možno spočítať na jednej strane: „A v moskovskom regióne už nie sú žiadne školy tejto úrovne. Absorbovala všetky najnovšie a najlepšie vedecké úspechy. Tu, na území Leninskej štátnej farmy, bolo všetko vytvorené pre pohodlný pobyt pre každého obyvateľa. Je potrebné usilovať sa o to, aby takéto školy boli vo všetkých obciach nielen v moskovskom regióne, ale aj v krajine ako celku. Som si istý, že z detí, ktoré prídu 1. septembra do tejto nádhernej školy, vyrastú skutoční občania, patrioti svojej krajiny.

Lenin State Farm je územím sociálneho optimizmu. Každý, kto sem príde prvýkrát, vidí usmiate tváre ľudí, rozvinutú infraštruktúru, výborné sociálne podmienky na život. Sú tu nádherné rybníky, kde ľudia prichádzajú na ryby z Moskvy a ďalších miest moskovského regiónu. Nie je náhoda, že na Leninovom štátnom statku boli postavené také nádherné škôlky a škola. Je tu vysoko rozvinutý podnik na čele s Pavlom Nikolajevičom Grudininom, ktorý napriek divokým trhovým podmienkam rozvíja a zásobuje mnohé mestá v moskovskom regióne a Rusku výrobkami šetrnými k životnému prostrediu. Pestujú sa tu jahody, ktoré sú nielen symbolom štátneho statku, ale aj kvalitou najkvalitnejšie v krajine. Existujú tiež farmy, záhrady, pestuje sa zelenina, ktorá poskytuje obyvateľom Moskvy a Moskovskej oblasti. Ja sám sem veľmi často chodím kupovať plnotučné, prírodné mlieko.“

"Sovchoz im. Lenin je jedinečné územie, - zdôraznil vodca komunistov pri Moskve, šéf frakcie komunistickej strany v Moskovskej oblastnej dume Nikolaj Vasiliev. - Vždy, keď sem prídete, pochopíte, že tu ide hlavne o starostlivosť o ľudí, o ich pohodlné bývanie. Pohodlné domy, moderná ambulancia, Dom kultúry, útulné oddychové zóny, kostol, nádherný detský park vybudovaný na motívy Puškinových rozprávok. A dnes sme pri prijímaní novej modernej školy a rozprávkovej škôlky. Všetko je tu preto, aby bolo detstvo detí skutočne šťastné!

Snáď v každom okrese, regióne sú miesta, ktoré pozná každý obyvateľ. V moskovskom regióne je takýmto miestom Leninská štátna farma. Jeho sláva sa rozšírila po celom metropolitnom regióne. Chodia sem celé rodiny nielen na jahody, ktoré sú nepochybne veľmi chutné, ale aj len tak na prechádzku s deťmi. Ihriská tu totiž zapôsobia nielen na deti, ale aj na dospelých, ktorí sa pri pohľade na rozprávkové stavby chcú vrátiť do detských čias a spolu s deťmi si zaskákať na trampolíne, šmýkačkách a zaliezť do rozprávkového domčeka.

A samozrejme, nie je prekvapujúce, že takmer každý, kto sem aspoň raz príde, uvažuje o zmene bydliska. Každý rodič chce predsa pre svoje deti to najlepšie. A na štátnom statku. Lenin pozbieral všetko najlepšie!

Tento rok otvorila svoje brány v dedine neďaleko Moskvy, ktorá má len asi 5 tisíc obyvateľov, nová škola. Ale nie ľahké, ale najviac, že ​​ani jedno nie je zlaté! Škola č. 548 Tsaritsino je jedinou školou v Rusku postavenou podľa fínskej technológie: s priestrannými triedami, presklenými stenami a rekreačnými oblasťami.

Pozrite sa na vlastnosti architektúry a interiérového dizajnu:

Vnútri - priestranná spoločenská miestnosť:

Všimnite si, že stena je lezecká oblasť.

Takto vyzerajú triedy:

(Možno je to čitáreň alebo študovňa.)

Na chodbách - sklenené steny:

Pri výstavbe a zariaďovaní školy bola mimoriadna pozornosť venovaná vytvoreniu učební pre laboratórne práce, výučby techniky, sály na nácvik a tvorivé dielne.

Kuchyne na technologické lekcie:

Laboratórium:

Šijacia dielňa:

Špecializované vybavenie pre technológiu u chlapcov:

Škola je určená pre 550 žiakov, predovšetkým pre obyvateľov obce. Ale pre ostatných, ktorí chcú študovať na zázračnej škole, stále existuje šanca: v budúcnosti je možný nárast počtu študentov, pretože plocha školy je 18 000 m2.

Výstavba školy sa začala v roku 2015 a stála 1,5 – 2 miliardy rubľov. Obyvatelia obce sú obzvlášť hrdí na to, že škola bola celá postavená na náklady ZAO Lenin State Farm, bez účasti štátu a rozpočtových injekcií. "To sa stane, keď úrady nevyberú peniaze na mori!" - zdôraznili domáci pri slávnostnom otvorení. Riaditeľom štátneho statku je Pavel Grudinin, ktorý slávnostne prestrihol pásku a všetkým prvákom odovzdal aj iPady.

Budova školy pozostáva z troch oddelení a troch podlaží. V západnej časti sa nachádza základná a stredná škola, vo východnej časti základná škola, v strednej časti areál základnej školy - šatne, administratívna časť, zborovne, knižnica, tvorivé učebne, jedáleň. , stravovacia jednotka. Dôležité je, že škola je prispôsobená pre ľudí s obmedzenou schopnosťou pohybu.

Predtým bola v obci postavená magická materská škola, ktorá bola tiež úplne financovaná z poľnohospodárskej činnosti:

Riaditeľ Štátneho statku Pavel Grudinin považuje svojho potomka za „ostrov socializmu“, pretože je to vďaka činnosti Štátneho statku. Leninovi sa darí prideľovať finančné prostriedky na vytvorenie pohodlnej, modernej infraštruktúry pre obyčajných ľudí, obyvateľov dediny.

„Ministerstvo stavebného komplexu Moskovskej oblasti vydalo povolenie na uvedenie školy do prevádzky v obci Štátna farma pomenovaná po Leninovi. Už v septembri bude môcť nová moskovská škola prijať 550 žiakov. Vzdelávacia inštitúcia bola postavená v rámci implementácie štátneho programu Moskovskej oblasti „Vzdelávanie Moskovskej oblasti“ nové školy v Moskovskej oblasti budú postavené na náklady developera “, - povedal minister výstavby komplexu Moskovskej oblasti Sergej Pakhomov.

Budova školy pozostáva z troch krídel pretiahnutých pozdĺž osi. V západnej časti je základná a stredná škola, vo východnej časti je základná škola, v strednej časti sú areály základnej školy - šatne, administratívna časť, zborovne, rytmická miestnosť, knižnica, tvorivé učebne, knižnica, jedáleň, stravovacia jednotka. Na prízemí bloku základných a základných škôl sa nachádzajú učebne, dielne, telocvičňa, zdravotnícke miestnosti, pomocné miestnosti. Na druhom poschodí sú učebne s laborantmi, tvorivé dielne, skúšobne. Na treťom nadzemnom podlaží sú špecializované študovne, divadelné štúdio, rytmické miestnosti a administratívne kancelárie.

"Nová vzdelávacia inštitúcia je prispôsobená pre ľudí s obmedzenou pohyblivosťou",- povedal minister výstavby komplexu Moskovskej oblasti. Okrem toho bolo zušľachtené územie susediace so školou, vybavené športové jadro s bežeckými dráhami a ihriskami na športovanie, detským ihriskom a miestami na rekreáciu.

Podľa šéfa krajského odboru 1. septembra po tradičnej zostave bude môcť 550 žiakov novej školy oceniť kvalitnú a pozornú prácu stavbárov. Developer vytvoril pohodlné podmienky pre deti, aby získali kvalitné komplexné vzdelanie.

„Moskovský región si už niekoľko rokov stabilne udržiava vedúce postavenie v budovaní a kvalite vzdelávacích inštitúcií uvedených do prevádzky,“- komentoval Sergej Pakhomov, minister stavebného komplexu Moskovskej oblasti. Pripomenul tiež, že v roku 2016 bolo uvedených do prevádzky 25 škôl a v roku 2017 sa plánuje dokončenie výstavby 28 škôl a školských zariadení v 15 obciach Moskovskej oblasti.