Fotopríbeh o malej domovine pre 1. Projekt pre základné ročníky "moja malá domovina". Účel našej práce

Projekt pre mladších školákov „Moja malá vlasť“

Radčenková Tamara Ivanovna, učiteľka základnej školy, stredná škola MKOU Kuibyshevskaya, okres Petropavlovsk, región Voronež
Tento materiál pomôže učiteľovi základnej školy pri organizácii práce na projekte, pri vedení vyučovacích hodín na tému miestnej histórie.
Cieľ projektu:
predstaviť žiakom nový typ práce – projekt;
naučiť sa extrahovať a systematizovať prijaté informácie, prezentovať ich;
rozšíriť vedomosti detí o ich malej vlasti;
pestovať pocit hrdosti na svoju malú vlasť, pocit spolupatričnosti k histórii a osudu Ruska;
zapojiť rodičov do práce na projekte, prispieť k zjednoteniu detského tímu a rodičovskej komunity, k vytvoreniu zmyslu pre empatiu pre spoločnú vec.
Úlohy:
študovať povahu pôvodnej krajiny
zistiť črty vývoja histórie rodnej krajiny
dozvedieť sa o slávnych ľuďoch malej vlasti
nájdite historické pamiatky a pozoruhodnosti svojej malej domoviny
zbierať materiál (ilustrácie, fotografie, texty atď.)
usporiadať zozbieraný materiál vo forme prezentácie
naučiť sa spolupracovať so spolužiakmi a rodičmi.

V procese práce na projekte „Moja malá vlasť“ sa rozširujú predstavy žiakov o ich malej domovine a deti sú vychovávané k láske k svojej rodnej krajine. Toto sú prvé kroky žiakov prvého stupňa pri tvorbe projektov. Naša trieda je malá, a tak sme všetok materiál nazbieraný deťmi a rodičmi spojili do jedného spoločného kolektívneho projektu. S pomocou rodičov boli vytlačené fotografie, zozbieraný materiál z archívu obce. Bolo pekné sledovať, ako prebiehala práca na tvorbe projektu: deti sa s veľkým záujmom podelili o svoje dojmy z toho, čo sa naučili. Chlapci robili pripravené reportáže, ilustrovali ich názornými fotografickými materiálmi, rozprávali o histórii farmy, hrdo a s láskou prezentovali pamiatky: školu, obelisk, našu veľmi krásnu prírodu.
Obhajoba projektov sa konala v aule školy. Zúčastnili sa ho rodičia žiakov. Pocit vzrušenia zažili všetci: deti, rodičia aj učiteľ.
Pri obrane projektov sa chlapci veľmi obávali. Všetci účastníci projektu prejavili aktivitu, získali emocionálny náboj z vykonanej práce. Materiál pre projekt bol zozbieraný v súlade s požiadavkami a zaslúži si veľkú pochvalu.
Počiatočné skúsenosti študentov sú zaujímavé a relevantné. Využitím aktívnych foriem vzdelávania v základnej škole sa v nej sleduje formovanie kľúčových kompetencií: edukačné a kognitívne, hodnotovo-sémantické, komunikatívne, informačné.
Pomocou rešeršných, výskumných aktivít si žiaci rozširovali vedomosti o svojej rodnej krajine, učili sa získavať informácie, prezentovať ich.
Projektový materiál bol prezentovaný formou prezentácie. Materiál, ktorý zozbierali deti a ich rodičia, som zverejnil vo forme scenára.

Môj malý domov

Vlasť je miesto, kde ste sa narodili, kde ste urobili prvé kroky, chodili do školy, našli skutočných a verných priateľov. A to je aj miesto, kde sa človek stal Človekom, naučil sa rozoznávať zlé od dobrého, konať dobro, milovať, kde počul prvé láskavé slová a piesne...

Lúky a polia -
domáci, zelený
Naša zem.
Krajina, kde som urobil
Váš prvý krok
Kde si kedy vyšiel von
Na rozdvojku cesty.
A uvedomil som si to
rozloha polí -
Častica veľkého
Moja vlasť.

Narodili sme sa na farme, ktorá sa nachádza v Petropavlovskej oblasti a je súčasťou Voronežskej oblasti. Takto to vyzerá na mape Voronežskej oblasti.

Voronežská oblasť bola vytvorená 13. júna 1934. Je to najväčší región Centrálneho federálneho okruhu. Okrem toho je náš región jedným z najväčších poľnohospodárskych a priemyselných centier v Rusku.

Región Voronež má svoje oficiálne symboly, ktoré odrážajú identitu a tradície nášho regiónu.

A to sú štátne symboly našej Petropavlovskej oblasti - ktoré hovoria, že náš región sa zaoberá pestovaním plodín, dáva krajine chlieb.

Dediny, rovnako ako ľudia, majú svoje príbehy a životopisy. Naša malá farma je takmer
opustené, ale pre väčšinu ľudí je to stále malá vlasť.
A dnes sa vydáme na cestu do histórie zrodu a vývoja nášho
malá vlasť.

V krajine, kde slávici, bez zastavenia,
Vyveďte ich trilky pod mesiacom
Na jar sa varí z vtáčej čerešne
Indychiy - moja rodná farma
Pred tristo rokmi (a to je veľa)
Zrodila sa moja rodná dedina.
Tristo rokov za sebou, prešli tri storočia,
Vošiel do histórie, prepletený s históriou.

Naša farma sa v úradných záznamoch spomína už od roku 1725, no život tu začal skôr. V 15. storočí tu bolo Divoké pole, no už vtedy tu bola Muromská cesta, po ktorej putovali cestovatelia zo severu na juh. Naša farma začala existovať s niekoľkými yardmi od utečených kurských nevoľníkov. Postavili drevené chatrče s malým okienkom, ktoré boli vykurované na čierno. V lese bolo veľa zveri, v rieke Tolucheevka bolo veľa rýb, veľa bobrov. To im umožnilo uživiť svoje rodiny. Rieka a vodné lúky prispeli k chovu hydiny a dobytka. Rieka chránila aj pred cudzincami, a tak sa dedina postupne rozrastala.

Dedinčania pestovali a dodávali veľké množstvo hydinových produktov (morky a husi). Hydinových bitúnkov bolo 7. Hydinové mäso, páperie sa posielali aj do zahraničia. V Anglicku a Francúzsku boli oba produkty a produkty z našej malej farmy vysoko cenené. S tým súvisí aj názov Indychiy. Ornej pôdy nebolo veľa.
Sovietska moc bola založená v roku 1919.
Tu hlad s chudobou
Prekvitajúci v dvadsiatych rokoch.
Do občianskej vojny
Tu sa preliala krv predkov.
A v mojom prvom JZD
Roľníci pochodovali v tridsiatych rokoch,
Stretnutie s novotou s obavami, nepriateľstvom

19. mája 1925 sa vytvorilo zastupiteľstvo obce Indychansky. V roku 1927, 21. marca, bol zorganizovaný poľnohospodársky artel Zarya. Jej splnomocneným zástupcom bol Miroshnikov AM. Artel dostal prídely pôdy, traktor a zjednotil inventár jednotlivých farmárov. Prvých členov bolo 28 ľudí vrátane detí. V roku 1928 vznikol poštový tábor, škola s jedným učiteľom. Farma spolu s celou krajinou prežila kolektivizáciu a vyhnanie v 30. rokoch 20. storočia.
Život kolchozníkov sa postupne zlepšoval, ľudia s dôverou hľadeli do budúcnosti, robili plány, vychovávali deti.
Pokojný život si ale dedinčania dlho neužili. V dedinských chatrčiach sa opäť ozýval plač. Začala sa druhá svetová vojna.
Naša Indychy je malá časť krajiny. Ako mu vypočítať vojenské straty? Naša obec okupáciu nezažila, ale boje išli bok po boku. Ženská populácia bola zamestnaná pri kopaní zákopov v prvej línii. Všetka mužská práca na JZD padla na plecia žien, starých ľudí a detí. Do vojny s nacistami išlo 200 ľudí, 136 z nich sa z bojiska nevrátilo.
V strede obce je obelisk s Večným plameňom na pamiatku tých, ktorí sa nevrátili z vojny.

Máme za sebou hrozné krvavé roky
Nikdy nezabudnúť.
Slávny výkon hrdinov
Ich vnúčatá budú ctiť.

Po vojne všetky útrapy života znášali ženy a deti, vracajúci sa frontoví vojaci. Vďaka ich úsiliu a tvrdej práci sa JZD rozrastalo. Začala sa výstavba potrebných hospodárskych zariadení

V roku 1968 bola otvorená nová škola, kde teraz študujeme.

Naša triedna. Triedu zdobí kútik "Rusko je moja vlasť!"
Koncom sedemdesiatych rokov boli pod vedením Viktora Ivanoviča Menyailenka vybudované moderné priestory s plnou mechanizáciou všetkých procesov: mechanické dojenie, mliekovod, zásobovanie vodou, čistenie priestorov. Za veľký prínos k rozvoju ekonomiky Menyailenko V.I. bol vyznamenaný Rádom čestného odznaku

Od roku 1981 do roku 2003 viedol kolektívnu farmu Zarya Ovsyannikov Michail Petrovič. Svoju prácu začal rozšírením stavebného tímu, ktorý začal stavať domy pre kolchozníkov na podieloch farmy a developerov. Vo farme sa objavila Zelená ulica pozostávajúca z osemnástich nových domov.
Farma bola jednou z najlepších v okolí. Farmári obrábali viac ako 3,5 tisíc hektárov pôdy.

Vo vozovom parku strojov a traktorov bolo 40 strojov a traktorov, 12 nových kombajnov. Výkonné prvé "Kirovtsy" v našej oblasti zakúpilo naše kolektívne hospodárstvo

Dve centrálne ulice, vstupy na farmy boli vyasfaltované v roku 1982. V roku 1984 bol postavený nový moderný most cez rieku Tolucheevka.

Naši spoluobčania vedia pracovať. Celkovo je v Indychie 16 nositeľov poriadku. Títo ľudia sú našou hrdosťou.
Všetko sa robilo pre uľahčenie práce dedinčanom. Michail Petrovič vynaložil maximálne úsilie, aby bol medzi prvými v tejto oblasti, ktorí splyňujú farmu. V roku 1996 bol položený vysokotlakový plynovod.
V roku 2004 sa stal šéfom spoločnosti Zarya LLC Aleksandr Ivanovič Semisinov, bývalý absolvent našej školy, ktorý predtým pracoval ako hlavný inžinier na farme. Samozrejme, veľa vecí v arteli upadlo v súvislosti s poslednými rokmi reforiem a reštrukturalizácií. Mladý špecialista sa však snaží farmu oživiť. V prvom rade všetko úsilie smerovalo do rozvoja rastlinnej výroby, nákupu novej poľnohospodárskej techniky, nákupu minerálnych hnojív. V posledných rokoch sa dosiahli dobré úrody obilia.
A našinci vedia nielen svedomito pracovať, ale aj zabávať sa vo voľnom čase. Každý rok sa podľa tradície koná sviatok „Vidieť fašiangy“.

GOU TO "Barsukovskaya základné všeobecné vzdelanie

internátna škola pomenovaná po A.M. Garaninovi "

kreatívny projekt

okolo sveta

Učiteľ: Artisova N.V.

Spracoval žiak 1. stupňa:

Petřín Alexander

rok 2013

Nič na zemi nemôže byť bližšie, sladšie ako malá vlasť. Každý človek má svoju vlasť. Pre niekoho je to veľké mesto, pre iného malá dedinka, no všetci ju milujú rovnako. Niektorí odchádzajú do iných miest, krajín, ale vlasť nič nenahradí.

Jeho symboly zosobňujú rodnú krajinu. Každý štát má svoje vlastné symboly - to je erb, vlajka, hymna. Symboly sú znaky, ktoré odlišujú našu krajinu od iných krajín. Symboly našej vlasti sú staré viac ako sto rokov. Prvý štátny znak Ruska sa objavil na konci 15. storočia, prvá vlajka - v 18. storočí a prvá hymna - v 19. storočí.

Kde sa začína vlasť?... V prvom rade z miesta, kde sme my

narodený a vychovaný:

Erb (znak) mesta Tula je jeho historickým erbom, schváleným 8. marca 1778.Región Tula sa nachádza v centrálnej časti Ruska. Rozkladá sa na ploche 25,7 tisíc kilometrov štvorcových. V kraji je 23 okresov a 21 miest.Krajina Tula sú rozsiahle polia s veselými lesíkmi na juhu, zamyslené lesy s malebnými pasekami na severe, strmé rokliny a nízke kopce, plytké rieky a reťazce dedín, malé mestá na križovatke hlavných ciest a veľkého priemyslu.Toto je krajina, ktorú spievajú L.N. Tolstoj a I.S. Turgenev, V.A. Žukovskij, na plátnach zastúpená V.D. Myasoedov, ktorý dal svetu talentovaných vedcov a vynálezcov, štátnikov a zanietených vlastencov. Toto je historické pole Kulikovo, Tolstého Yasnaya Polyana, ktorá dáva šarm a inšpiráciu, tajomná lúka Turgenev Bezhin, jedinečná krajina na brehoch rieky Oka., rozširujúce kúzloKrásny meč a starodávna hrdá Tula.

veľká zem,

milovaná zem,

kde sme sa narodili a žijeme,

Sme vlasť svetla,

Sme naša vlasť

Voláme našu drahú vlasť.

Dom nemusí byť veľký. Môže to byť nejaký kút vášho mesta, dediny. Mám svoju obľúbenú

miesto. Ach, ako milujem toto nebeské miesto. Ako nemôžem byť hrdý na svoju vlasť? Berie ma do náručia, vždy je ku mne láskavá, priateľská. Nie je nič krajšie ako tento kút Ruska.Pre mňa -

"Bývam v tomto dome"

V súčasnosti obec Barsuki zaberá rozlohu 121,44 hektárov. Žije tu 3 873 obyvateľov. Na území obce sa nachádza JSC "Barsukovskoye banská správa", klub, zdravotné stredisko, materská škola, internát, stredná škola, as "Tulaoblgaz", športový areál. Na území obce sú aj podniky zo sektora služieb - šijacie štúdio, kaderníctvo, ako aj sieť predajní. Honosné tradície obce sú živé a, samozrejme, má budúcnosť. 3.Každý kút nášho regiónu je svojím spôsobom atraktívny. „A ty, naša dedina, vyzeráš ako sen. A ty, dedina naša, krásu si zachovaj. Ako letné vody pri západe slnka A ruská povaha a ruská duša. A na otvorených priestranstvách mája a v čipkách zím Ste všetkým drahý a všetkými milovaný ... “

jarný "piesok"

Na prvý pohľad to vyzerá ako nenápadné miesto...

Ale aká krása! Príroda je chrám...

Aký zázrak - ruský čistý les!

V ňom sa až do neba tiahnu borovicové konáre.

Tkať čipku z brezových listov -

A tráva mi šepká letné rozprávky ...

"Naša skupina na túre v lese"

Les sa stretne s láskou, dá svoje dary:

Orechy, bobule, kytica kvetov, huby.

Naozaj potrebujeme lesy bohatstva

A tento zázrak musíme zachrániť!!!

Široké miestne priestory

Dobré rybníky, lesy, lúky.

Aká si krásna

Moja rodná zem

Milujeme ťa z celého srdca...

Ale stôl na mňa čaká, po prvé,
Čakanie na lekcie
Priatelia čakajú.
nebude v škole lenivosť,
Tu som v novej krajine
záležitosti a znalosti a zručnosti
začnem cestu.

V škole ma čakajú piatačky
Čaká ma celá prvá hodina! ..

"Moja škôlka"

Veselé, smutné, drzé!

Čaká nás ďalšia lekcia v živote!

Detstvo sa vytráca...

Zazvoň, zavolaj! Zazvoň, zavolaj!

Otváracie hodiny.

Napredujeme k poznaniu, Nepoznať únavu!

"Škola, do ktorej som chodil v prvej triede"

"Malá vlasť, malá vlasť,

Naša jar a láska

Horkosť jarabiny a sladkosť ríbezlí,

Jesenné zamračenie...

Bez ohľadu na to, koľko bolo prečítaných - prešiel

Roky, kilometre a linky,

S nami je vždy naša malá vlasť,

Náš úrodný zdroj...“

V živote každého človeka sa dejú udalosti, ktoré ovplyvňujú jeho osud a určujú jeho podstatu na všetky zostávajúce roky. Mal som to šťastie, že som sa narodil a žijem na mieste, kde som obklopený milými, ochotnými ľuďmi, mojou rodinou a priateľmi.

Keď vyrastiem a možno opustím dedinu, navždy mi ostanú v pamäti tie najkrajšie chvíle môjho života s tým spojené.

Chcem, aby moja vlasť rástla a prosperovala, transformovala sa a stávala sa krajšou každý deň! Milujem svoju dedinu, svoju rodnú prírodu: lesy, rieky, lúky, nie je nič krajšie ako onibiele svetlo. Toto bohatstvo a krásu by som nikdy za nič nevymenil.

Pre každého na tejto planéte je vlasť veľmi dôležitá - je to miesto, kde sa človek narodil, vyrastal, strávil najlepšie roky svojho života. Bez ohľadu na to, čo to je - malá dedina alebo veľké mesto - vždy to bude to najlepšie, najobľúbenejšie. Najteplejšie a najradostnejšie spomienky sa vždy spájajú s takzvanou malou domovinou.

Čo je vlasť?

Slovo „vlasť“ pochádza z veľmi starodávneho slova „klan“, ktoré označuje ľudí spriaznených pokrvným príbuzenstvom. Z tohto pôvodného slova vzniklo mnoho ďalších, nemenej dôležitých:

rodičov - otec a matka, ktorí majú spoločné deti;
príbuzných - blízki a vzdialení príbuzní;
rodokmeň - zoznam generácií toho istého rodu;
ľudí - obyvatelia jednej krajiny;
vlasť - krajina, v ktorej sa osoba narodila.

Ryža. 1. Príbuzní.

Každé z týchto slov je ľudskému srdcu blízke a drahé, pretože znamená začiatok všetkého života na zemi. Novonarodené bábätko už má svoju vlasť – miesto, kde bude vyrastať, s prekvapením vnímať svet okolo seba, kde nadviaže prvé známosti, spozná prvé radosti i strasti. Tieto vzácne chvíle nemožno za žiadnych okolností vziať, pretože sú uložené hlboko v srdci.

Vlasť mala pre našich krajanov vždy veľký význam. Niet divu, že samotní ľudia vytvorili na túto tému toľko úžasných prísloví. Žiť - slúžiť vlasti. Vlasť je matka, vedieť sa jej zastať. Potrebné tam, kde sa narodil. Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne.

Zosobnenie rodnej krajiny sú symboly, ktoré má každý štát - to je erb, vlajka a hymna. Symboly sú zvláštnymi znakmi odlíšenia jedného štátu od ostatných. Štátne symboly Ruska sú staré viac ako sto rokov: prvý erb sa objavil na konci 15. storočia, vlajka - v 18. storočí a hymna - v 19. storočí.

Ryža. 2. Štátny znak Ruska.

Malá vlasť

Každý z nás má dve domoviny: veľkú a malú. Veľká vlasť je štát, na území ktorého človek žije, ktorého je občanom.

TOP 4 článkyktorí čítajú spolu s týmto

Príkladom malej vlasti je dedina, dedina, mesto, kde sa človek narodil, prežil detstvo, nejaký čas žil alebo žije.

Je to malá domovina, ktorá je srdcu taká blízka: tu prešli všetky hlavné etapy ľudského vývoja, od prvých krokov až po posledné zvonenie v škole. Každá cesta, každý strom je tu známy, žijú tu milovaní priatelia, susedia, príbuzní.

Ryža. 3. Rodná škola je aj malá vlasť.

Aj najmenšia obec, nieto najväčšie mesto, má svoju históriu. Každý sebaúcty by mal poznať históriu svojej rodnej zeme, pamätať si, kto bol jej zakladateľom, aké významné udalosti sa tu odohrali, čím je známe jeho rodné mesto či obec.

Čo sme sa naučili?

Pri štúdiu témy „Malá vlasť“ v rámci 1. ročníka programu Svet okolo nás sme sa dozvedeli, čo je vlasť a aká je dôležitá pre každého človeka. Dozvedeli sme sa tiež, že existujú dva pojmy vlasti – veľká a malá. Uviedli sme definíciu malej vlasti, dozvedeli sme sa, aké dôležité je poznať nielen históriu svojej vlasti, ale aj miesta, kde ste sa narodili a vyrástli.

Tématický kvíz

Hodnotenie správy

Priemerné hodnotenie: 4.2. Celkový počet získaných hodnotení: 641.

kreatívny projekt "Moja malá vlasť"

Kompilátor

učiteľka na základnej škole

MBOU "Stredná škola č. 46"

Kaluga

Ždan Lyubov Ivanovna

Predmet:

A. A. Pleshakov "Svet okolo", B. M. Nemenský výtvarné umenie, EMC "Škola Ruska"

Účastníci projektu: 28 osôb 1 "E" trieda

Trvanie: 14 dní

Je veľmi dôležité nielen milovať svoju vlasť, ale poznať aj jej históriu, čím je známa. A ak vlasť nie je obrovská krajina? A ak je Rodina malá dedina, ale len ulica? Nie je to vlasť? A toto je tiež vlasť. Iba - malý. To ju však nerobí o nič menej milovanou.

http://aida.ucoz.ru

Plánované výsledky činnosti:

Osobné:

Ochota a schopnosť samostatnej, tvorivej činnosti;

Schopnosť vedome objasňovať a korigovať svoje názory

Regulačné :

schopnosť pracovať s informáciami a médiami;

Schopnosť posúdiť mieru úspešnosti svojich činností;

schopnosť chápať príčiny ťažkostí a pátrať po nich

východiská zo situácie;

Schopnosť formulovať svoje myšlienky v ústnom a písomnom prejave, vrátane používania nástrojov IKT.

Komunikatívne:

Prejavte iniciatívu pri hľadaní spôsobu (spôsobov) riešenia problému; - zapojiť sa do komunikácie (interagovať pri riešení problému, obhajovať svoj postoj, akceptovať alebo odôvodnene odmietať názory iných).

Poznávacie:

Nájdite informácie, oddeľte známe od neznámeho;

Model (predstavuje spôsob pôsobenia vo forme modelového diagramu,

zvýraznenie všetkého podstatného a dôležitého).

http://aida.ucoz.ru

Aktualizácia projektu:

Je dôležité nielen milovať svoju malú domovinu, ale poznať aj jej históriu.

Vlasť je veľké, veľké slovo!

Nech na svete nie sú žiadne zázraky,

Ak povieš toto slovo s dušou,

Je hlbšie ako moria, vyššie ako nebesia!

Hodí sa presne na polovicu sveta:

Mama a otec, susedia, priatelia,

Naše milované mesto, rodný byt,

Babička, škola, mačiatko... a ja.

http://aida.ucoz.ru

Ciele projektu:

predstaviť nový druh práce – projekt;
rozšíriť vedomosti o svojom rodnom meste;
podporovať pocit hrdosti

ich malá vlasť;

Plánované výsledky:

žiaci sa naučia fotiť

príťažlivosť;

rozhovory s rodinnými príslušníkmi;
zostaviť ústny príbeh;
robiť pripravené prezentácie

na základe fotografií, diapozitívov.

http://aida.ucoz.ru

Výsledkom projektovej činnosti študentov:

prezentácia triedneho kolektívu;
študentské prezentácie;

Tvorba prvákov a plnenie

strany v pracovnom zošite

do sveta okolo "Moja malá vlasť";

http://aida.ucoz.ru

Erb mesta Kaluga

Erb Kalugy bolo schválené

Katarína II.

Erb regiónu Kaluga je zelený štít so strieborným vlnitým pásom zakončeným historickým cisársky koruna. Štít je korunovaný druhou väčšou korunou, ktorá symbolizovala postavenie provincie v 19. storočí, a je obklopený zlatým dub listy spojené Ondrejská stuha ».

http://aida.ucoz.ru

Problémové otázky:

Prečo sa naše mesto volá Kaluga?

Aké atrakcie sú v našom

Čo znamená erb nášho mesta?

http://aida.ucoz.ru