edat ekleme ( Edat Nesnesi)
Edat nesnesi, doğrudan ve dolaylının aksine, bir edat kullanarak atıfta bulunduğu fiil veya sıfatla bağlantılıdır. Birçok fiil hem doğrudan hem de edat nesnesi alır. Sıfatlar genellikle yalnızca bir edat nesnesi alır. Edat nesnesi, kural olarak, dolaylı ve doğrudan nesneden sonra ve onların yokluğunda - fiil yükleminden sonra yerleştirilir:
onu tebrik ettik üzerinde onun başarı. - onu tebrik ettik İle birliktebaşarı.
(onun - doğrudan nesnesi; başarıyla - edat)
konuşmalıyım sana bir kerede. - konuşmak zorundayım seninle hemen.

Tanımlarıyla birlikte doğrudan nesne, edattan daha fazla kelime içerdiğinde, edat nesnesi doğrudan nesneden önce gelir. Nesnelerin bu düzenlemesi genellikle fiillerden sonra bulunur. ileaçıklamak,iledikte,ileifade etmek,ileortaya çıkartmak:
ben açıkladı ona Geçmiş Belirsiz'i oluşturma kuralıgergin.- ben açıkladı ona geçmiş belirsiz zamanın oluşum kuralı.
Evlenmek: ben açıkladı ona göre kural.- ben açıkladı onun kuralı.

Edat bazen edat nesnesinden ayrılabilir ve cümlenin sonunda (fiilden sonra) durabilir. Edatın bu düzenlemesi, konuşma dili için tipiktir ve sorgulayıcı kelime, ona bir edat eki veya tanımı olduğunda ve cümlenin başında olduğunda, sorgulayıcı cümlelerde bulunur:
Neye bakıyorsun? - Neye bakıyorsun?
Ne hikayesinden bahsediyorsun? - Ne hikayesinden bahsediyorsun?

Edat nesnesi şu şekilde ifade edilebilir:

• edatlı isim:

benolumsuzKatılıyorumileseninteklif. - Teklifinizi kabul edemem.

• edat zamiri:

Beni bekleme. - Beni bekleme.

• bir edat ile gerund veya gerundial ciro:

teşekkürlerseniçingelen. - Geldiğiniz için teşekkür ederim.
Geç kaldığım için affedersiniz. - Geç kaldığım için özür dilerim.

• edat sözdizimsel fiil kompleksi:

SenYapabilmekgüvenmeküzerineonungelenzamanında. - Ona güvenebilirsin: zamanında gelecek.
Oraya yalnız gitmene itiraz ediyorum. - Oraya yalnız gitmeni istemiyorum.

• sonsuz için- karmaşık:

Dükkanların açılmasını bekleyelim. - Dükkanlar açılıncaya kadar bekleyelim.
Son iki durumda, karmaşık edat nesnesi. Aşağıdakiler, edatlarla bir edat nesnesi alan fiillerdir:

hakkında	kabul etmek, ilgilenmek, şüphe etmek, duymak, tartışmak, konuşmak, konuşmak, okumak, öğrenmek, düşünmek	Henüz düşünmedim. Uzay yolculuğu ile ilgili kitap okudunuz mu?	Henüz düşünmedim. Uzay yolculuğu hakkında bir şey okudunuz mu?
	nişan almak, gülmek, ateş etmek, bakmak, çalışmak, gülümsemek, merak etmek	İngilizceniz üzerinde daha çok çalışmalısınız. Neye gülüyorsun?	İngilizceniz üzerinde daha çok çalışmalısınız. Neye gülüyorsun?
	bakmak, isim vermek	Sokağımız Yury Gagarin'in adını taşıyor. Kız kardeşine kim bakıyor?	Sokağımız Yuri Gagarin'in adını taşıyor. Kız kardeşine kim bakıyor?
	eylemin konusunu ifade etmek için pasif sesteki fiillerden sonra	"Poltava" şiiri Puşkin tarafından yazılmıştır.	"Poltava" şiiri Puşkin tarafından yazılmıştır.
	ilgilenmek, savaşmak, umut etmek, bakmak, ödemek, hazırlamak, göndermek, mücadele etmek, beklemek.	Mary'yi bekliyorum. Sınavlarıma hazırlanıyorum.	Mary'yi bekliyorum. Sınavlarıma hazırlanıyorum.
	duymak, iyileşmek, acı çekmek	Hastalığından henüz kurtulamadı.	Hastalığından henüz kurtulamadı.
	inanmak, bitirmek, düşmek, başarmak, katılmak	Tom coğrafyada başarısız oldu. Konsere katılacak mısınız?	Tom coğrafyada başarısız oldu. Konsere katılacak mısınız?
	övünmek, meydana gelmek, koklamak, düşünmek, yapmak	Ne hakkında düşünüyorsun? Başarısıyla asla övünmedi.	Ne hakkında düşünüyorsun? Başarılarıyla asla övünmedi.
üzerinde, üzerine	saymak, aramak, dayanmak, ısrar etmek, konuşmak	Yarın seni arayacağım. Yardımına güvenebilir miyim?	Yarın seni ziyaret edeceğim. Yardımına güvenebilir miyim?
	hemfikir olmak, cevap vermek, ait olmak, karşılık gelmek, meydana gelmek, dinlemek, ileriye bakmak, itiraz etmek, konuşmak, yazmak	Ve şimdi beni dinle lütfen. Sizinle tekrar görüşmeyi dört gözle bekliyorum.	Şimdi beni dinle lütfen. Seninle tekrar buluşmak için sabırsızlanıyorum.
	anlaşmak, buluşmak, titremek	Benimle aynı fikirde misin? Kız soğuktan titredi.	Benimle aynı fikirdesin? Kız soğuktan titriyordu.

Edatlı bir edat nesnesi ile birlikte ayrıca bir araç veya eylem aracını ifade etmek için aktif veya pasif sesteki fiillerden sonra kullanılır:
Genelde dolma kalemle yazarım. - Genelde dolma kalemle yazarım.
Bir dizi fiil iki nesne alabilir - doğrudan ve edat. hatırlatmak hakkında övmek sms için; yapmak smb. için; ödünç almak smb.'den; çevirmek bir dilden diğerine; tebrik etmek hakkında; smth./smb. için zaman (para) harcamak; karşılaştırmak için/ile bş.; tanıtmak smb.'ye; vermek (teklif etmek, anlatmak) smb.:
Lütfen bana bunu hatırlat! - Lütfen bana bunu hatırlat!
Seni kardeşimle tanıştırabilir miyim? - Seni kardeşimle tanıştırabilir miyim?

Edatlı nesneleri edatlarla alan bazı sıfatlar ve ortaçlar şunlardır:

hakkında	endişeli olmak	Sağlığından endişe ediyoruz.	Sağlığından endişe ediyoruz.
	birine kızmak/kızmak; kötü/iyi olmak; hızlı / yavaş olmak; şaşırmak	Tarihte iyidir. Tembelliğinize gerçekten şaşırdım.	O tarihte güçlü Tembelliğinize gerçekten şaşırdım.
	endişeli olmak; hazır olmak için; üzülmek için; uygun/uygun olmak; için gerekli olmak	Pyatigorsk ünlüdür mineral kaynakları için.	Pyatigorsk mineral kaynaklarıyla ünlüdür.
	bulunmamak; ücretsiz olmak; dan farklı olmak; -den güvende olmak	Dün neden sınıfta yoktu? Burada yağmurdan korunacağız.	Dün neden sınıfta değildi? Burada yağmurdan saklanıyoruz.
	ilgilenmek için; zengin olmak için; başarılı olmak	Futbolla ilgilenmiyor musun? Ülkemiz maden bakımından zengindir.	Futbolla ilgilenmiyor musun? Ülkemiz maden bakımından zengindir.
	korkmak; utanmak; sevinmek; düşkün olmak; dolu olmak; gurur duymak; emin olmak için; yorulmak	Kız büyük köpekten korkuyordu. Jane şarkı söylemeyi sever.	Kız büyük bir köpekten korkuyordu. Jane şarkı söylemeyi sever.
	iyi/nazik olmak; kibar/kaba olmak; açık/bilinmek; faydalı olmak için +şahıs zamiri	Her şey senin için açık mı? Sana çok minnettarım.	Her şeyi anlıyor musun? sana çok minnettarım.
	kızmak; ile tanışmış olmak; hasta olmak; memnun olmak	Ona kızgındı. John'la tanışıyor musun?	ona kızdı John'u tanıyor musun?

(Öznitellikler), (zarf değiştirici). Bu makalede, teklifin ikincil üyelerinden ilki - ekleme hakkında - konuşacağız. Aşağıda sunulan bilgileri anlamakta zorluk çekmemek için, çalışmadan önce tavsiye ederim. İngilizce eklemelerİngilizce'de hangi fiillerin geçişli ve hangilerinin geçişsiz olduğunu tekrar edin.

Fiillerin hem İngilizce hem de Rusça'da doğrudan bir nesne taşıyabileceğini hatırlatacağım. Başka bir deyişle, doğrudan bir kişiye veya nesneye aktarılan bir eylemi ifade edebilirler. Doğrudan nesneli bu tür fiillere geçişli ( geçişli fiiller). Doğrudan nesnesi olamayan fiillere geçişsiz ( Geçişsiz fiiller). Örnekler:

İki gün önce bir davetiye aldım. İki gün önce bir davetiye aldım. (almak, geçişli bir fiildir, çünkü onunla doğrudan bir nesneye sahip olabilir - bir şey almak. Bu durumda, bu nesne “davet” kelimesidir)

İki gün önce geldim. - İki gün önce geldim. (gelmek, doğrudan bir nesnesi olmadığı için geçişsiz bir fiildir)

İngilizce'de ek nedir? Bu, bir konuyu belirleyen ve Rusça'da dolaylı sorulara karşılık gelen soruları yanıtlayan bir cümle üyesidir (aday hariç kalan beş vaka: tamlayan, datif, suçlayıcı, araçsal, edat). Bu sorular: kime? - kime?; ne? - ne?; kime? - kime?; Kim tarafından? - Kim tarafından?; ne hakkında? - ne hakkında?. İngilizce eklemeler nelerdir?

Eklemelerin sınıflandırılması aşağıdaki gibidir: ekleme doğrudandır ( Doğrudan nesne) ve dolaylı ( dolaylı nesne). Ve dolaylı, sırayla, iki seçeneğe sahiptir - dolaylı bir edatsız nesne ( dolaylı nesne) ve dolaylı edat nesnesi ( edat nesnesi). Her eklemeyi ayrı ayrı düşünmek daha uygundur, bu yüzden ilk doğrudan ekleme ile başlayalım.

İngilizce doğrudan nesne

Doğrudan nesne, eylemin geçtiği nesneyi veya kişiyi temsil eder. Ve bu durumda eylem, kişisel veya kişisel olmayan bir biçimde geçişli bir fiil ile ifade edilecektir. Fiilden sonra İngilizce'de doğrudan bir nesne koyarız. Doğrudan nesne, Rusça'da, edatsız suçlama durumundaki eklemeye karşılık gelir, çünkü soruları yanıtlar kime? ve ne?. Örneğin:

aldım yeni bir pasaport iki gün önce. İki gün önce yeni bir pasaport aldım.

Ancak, doğrudan bir nesne, Rusça'da, tamlama durumundaki bir eklemeye de karşılık gelebilir (özellikle eylem, öznenin tamamını değil, öznenin yalnızca bir kısmını ilgilendiriyorsa). Örneğin:

babam bana verdi biraz şarap. "Babam bana şarap verdi.

İngilizce'de konuşmanın hangi bölümleri doğrudan bir nesne tarafından ifade edilebilir? İsim önce gelir.

beni satın al bir dondurma, lütfen. - Bana dondurma al lütfen.

sekreter verdi posta patrona. Sekreter postayı patrona verdi.

İkinci sırada yer almaktadır.

Asla unutmayacağım sen. - Seni asla unutmayacağım.

görmedim o dün. - Dün onu görmedim.

Doğrudan tamamlayıcı ve ile ifade edilebilir.

Kaç bilet ayırttın? - Reservasyon yaptırdım dört. - Kaç bilet sipariş ettin? Dört tane sipariş ettim.

Her iki filmi de izledim. beğendim ilk daha iyi ikinci. - İki film izledim. İlkini ikincisinden daha çok sevdim.

onlara söyledi takip etmek o. Onlara onu takip etmelerini söyledi.

Onlara sordum beklemek bir miktar. Biraz beklemelerini istedim.

Ben hatırlıyorum öğrenme BT. - Öğrendiğimi hatırlıyorum.

Doğrudan bir nesnenin birden fazla tanımı olabilir. Hepsi bir tamamlayıcı grup oluşturur:

o bilmiyor yeni adresim. Yeni adresimi bilmiyor.

Dolaylı edatsız nesne

İngilizce'de dolaylı bir edat olmayan nesne, eylemin yönlendirildiği kişiyi ifade eder. Bu nesne geçişli fiillerle kullanılır ve genellikle doğrudan bir nesne eşlik eder. Edatsız dolaylı bir nesneye karşılık gelen bir soru - kime? (kime?). Rusça'da bu, edatsız datif durumda dolaylı bir nesnedir. Unutulmamalıdır ki, cümlede doğrudan ve dolaylı eklemeler varsa, ilki dolaylı, ondan sonra doğrudan olacaktır.

göstermek ben yeni bilgisayar. Bana yeni bilgisayarını göster. (ben dolaylı edatsız bir nesneyim, yeni bilgisayar doğrudan bir nesnedir)

vermek isterim arkadaşım özel bir şey onun doğum gününde. Arkadaşıma doğum günü için özel bir şey vermek istiyorum. (arkadaşım dolaylı bir edat olmayan nesnedir, özel bir şey doğrudan bir nesnedir)

Bu örneklerden de anlaşılacağı gibi, dolaylı bir edatsız nesne hem genel durumda bir isim ile hem de nesnel durumda bir zamir ile ifade edilebilir.

Eylemin hitap ettiği kişi edat ile eklenerek ifade edilebilir. ile(ve için) doğrudan nesneden sonra gelir. Böyle bir ekleme, üç durumda dolaylı bir edatsız ekleme yerine kullanılır:

1. Doğrudan nesne bir zamir ile ifade edildiğinde:
   

   ben vereceğim onlara anne babana. "Onları anne babana vereceğim. (onlar doğrudan bir nesnedir, ebeveynlerinize dolaylı bir edat nesnesidir)

2. Dolaylı nesnenin bileşiminde uzun bir sözcük grubu varsa ve doğrudan nesne bir sözcükle (veya küçük bir sözcük grubuyla) ifade edilirse:
   

   o gönderdi bir mektup yurtdışında çalışan arkadaşına. Yurtdışında çalışan bir arkadaşına mektup gönderdi. (bir mektup doğrudan bir nesnedir, yurtdışında çalışan arkadaşına dolaylı bir edat nesnesidir)

3. Bazı fiillerden sonra, örneğin duyurmak için- duyurmak için, tercüme etmek- Çevirmek, tekrarlamak için- tekrar et, ilan etmek- duyurmak için, açıklamak- açıklamak tanıtmak- tanıtmak (tanıtmak) yazmak- yazmak, teklif etmek- teklif, kanıtlamak- kanıtlamak tarif etmek- tarif, vb. Bu tür fiillerden sonra, her zaman yalnızca dolaylı bir edat nesnesi kullanılır.
   

   neden tanıtmadın ben erkek arkadaşına? Neden beni erkek arkadaşınla tanıştırmadın? (ben doğrudan bir nesneyim, erkek arkadaşın için dolaylı bir edat nesnesi)

   düzenlediler konferans belediye başkanı için. Belediye başkanı için bir konferans düzenlediler. (konferans - belediye başkanı için doğrudan nesne - dolaylı edat)

Dolaylı edat nesnesi

İngilizce'deki dolaylı bir edat nesnesi, edatsız bir nesneden farklıdır, buna göre birçok fiil ve sıfattan sonra bir edatla birlikte kullanılır ve ayrıca aşağıdakiler de dahil olmak üzere çeşitli soruları yanıtlar. kimin hakkında? (kimin hakkında?) ne hakkında? (ne hakkında?), kiminle? (kiminle?), kimin için? (kimin için?), vb.

İngilizce'de dolaylı bir edat nesnesi şu şekilde ifade edilebilir:

• edatlı isim:
  

  Sekreter hatırlattı herkes toplantı hakkında. Sekreter herkese toplantıyı hatırlattı. (herkes dolaylı edatsız bir nesnedir, toplantı hakkında dolaylı bir edat nesnesidir)

  kimse itiraz etmez bu programa. - Hiç kimse bu programa karşı değildir (itiraz etmez). (bu programa dolaylı bir edat nesnesidir)

• zamir:
  

  Unutma, her zaman güvenebilirsin onun üzerinde. Unutma, ona güvenebilirsin. (onun üzerinde - dolaylı edat nesnesi)

  Austin el sıkıştı bizimle. Austin bizi karşıladı. (bizimle - dolaylı edat nesnesi)

• Edatlı Gerund:
  

Cümlede dolaylı edat ve doğrudan nesne varsa, İngilizcede doğrudan nesnenin önce geleceğini lütfen unutmayın.

kutlarım doğum günüm arkadaşlarla. - Doğum günümü arkadaşlarımla kutladım. (doğum günüm doğrudan bir nesnedir, arkadaşlarla dolaylı bir edat nesnesidir)

Resmi ekleme BT

Ve son olarak, resmi ekleme hakkında birkaç söz BT. İngilizce'de birkaç geçişli fiil vardır (örneğin, düşünmek, bulmak, değerlendırmek vb.), bundan sonra zamir sıklıkla kullanılır BT. Bir yan tümce veya mastar tümcesi ile ifade edilen sonraki nesneden önce geldiği için biçimsel bir nesne olarak adlandırılacaktır. Rusçaya çevirmek gerekli değildir. Örneğin:

buldum BT bu kadar boş vaktin olması garip. “Bu kadar çok boş zamanın olmasını garip buluyorum.

Bence BT kendi arabana sahip olmak için gerekli. Kendi arabamın olması gerektiğini düşünüyorum.

Bir hata bulursanız, lütfen bir metin parçasını vurgulayın ve tıklayın. Ctrl+Enter.

İngilizce (veya nesne) bir ek, yüklemi birleştiren ve bir eylemin hangi nesne üzerinde gerçekleştirildiğini gösteren bir cümlenin küçük bir üyesidir. İngilizce'de, Rusça'da olduğu gibi, iki ana ekleme türü vardır: doğrudan (Doğrudan Nesne) ve dolaylı (Dolaylı Nesne). Bunu biraz kafa karıştırıcı buluyor musunuz? Ama bu sadece ilk bakışta.

Bu fenomeni Rus dili ile karşılaştırırsak, o zaman Rusça'da eklemeler dolaylı vakaların sorularına cevap verir. İngilizce'de, ek şu soruları yanıtlıyor: Ne? Kime)? uygun önerilerle Daha açık hale getirmek için, bazı örneklere bakalım:

• getirdim bir koltuk benim için Büyük baba. - BENgetirilmişkoltuk.
• Düşünüyoruz hava hakkında- Bizdüşünmekhakkındahavabugün.
• Benimebeveynler duydu güncel Haberler Ailem dün en son haberleri duydu.
• Andrew ilginç bir kitap okuyor kitap hakkında Orta Çağlar. - AndrewokuyorilginçkitaphakkındaOrta Çağlar.
• Ailem var sabah kahvaltısı sabah saat 8'de. - BenimBir ailekahvaltı yapmakiçindesekizsaatsabah.

İngilizce tamamlayıcı türleri

İngilizce ekleme türleri hakkında konuşalım. İngilizce bir cümlede bir ekleme birkaç türde olabilir. Nesnelerin ilk sınıflandırması, bir edatın varlığına veya yokluğuna bağlıdır:

Edat:

• bir hikaye duydum hakkında üç biraz domuz yavruları. — Üç küçük domuz hakkında bir hikaye duydum.
• Michaelgetirilmişbunlartatlılariçin sen, Jane! "Michael bu tatlıları senin için getirdi Jane!"
• Konuşuyorduk durum hakkında fabrikada. - Bizkonuştuhakkındadurumlarüzerindefabrika.

Teklifsiz:

• açabilir miyim pencere ve kapı? - OlabilmekbenaçıkpencereveKapı?
• sana ihtiyacım var Yardım Edin. - Yardımınıza ihtiyaçım var
• MayısBizalmakseninkalem- kutu? - Kalem kutunuzu alabilir miyiz?

Buna karşılık, istenmeyen eklemeler aşağıdaki türlere ayrılır:

• Televizyon izliyorum. - Televizyon izlerim.
• dün tanıştık Andrew Adams. Dün Bay Andrew Adams ile tanıştık.
• benbeğenmekBugüzelresim. - Bu güzel resme hayranım.

Dolaylı:

• aramak ben içindeikigünler. - 2 gün sonra beni ara.
• Vermek o bu mektup. - Vermekonabumektup.
• göstermek benüniversiteye giden yol. - Göstermekbana göreyolileÜniversite.

Böyle bir sınıflandırma, yüklemin geçişli olup olmamasına bağlıdır. Geçişli fiillerin “kim?” sorusuna cevap veren bir nesnenin birlikte kullanıldığı fiiller olduğunu hatırlatmak isteriz. Ve ne?" (yani, eylem kesinlikle özneye yöneliktir). Geçişsiz fiiller "kime?" sorusuna cevap verir. Ve ne?". Bu tür fiiller hareketi, uzaydaki konumu, durumu vb. ifade edebilir. Tek kelimeyle doğrudan nesnelerle kullanılamazlar.

Doğrudan nesne - İngilizce nedir?

Sevgili İngiliz aşıkları, size genel olarak toplamanın ne olduğu hakkında kısa bir kurs verdik, şimdi doğrudan toplama, yani Doğrudan Nesne üzerinde duralım. Doğrudan nesne (Doğrudan Nesne), eylemin geçtiği nesneyi veya kişiyi temsil eder. Ve bu durumda eylem, kişisel veya kişisel olmayan bir biçimde geçişli bir fiil ile ifade edilmelidir.

Genellikle İngilizcede doğrudan nesne cümlede fiilden sonra gelir. İngilizce doğrudan nesnesi, Rusça'da, edatsız olarak suçlama durumundaki nesneye karşılık gelir, çünkü kimin sorularına cevap verir? Ve ne?. Örneğin:

• yeni aldım pasaport iki gün önce. — İki gün önce yeni bir pasaport aldım.
• BizSahip olmakvara mektup itibarenbizimkuzen. Az önce kuzenimizden bir mektup aldık.
• Mimar bu güzeli inşa etti bina kasabamızın ana caddesi üzerinde. - Mimarinşa edilmişbugüzelbinaüzerindeanasokakbizimşehirler.
• Alex teklif etti ben bu ilginç kitap. Alex bana bu ilginç kitabı teklif etti.
• Biliyor musun fiyat bu elbisenin? - Biliyorsunikisinden birisenfiyatBuelbiseler?
• Öğrenciler bu grameri anladılar. tüzükçok iyi. — Öğrencilerçokİyianladımbunlargramerdüzenlemeler.
• Bizyapmadı"ttanışmakThomas Anders içinyaşlar. Thomas Anders ile çok uzun zamandır tanışmıyoruz.
• yazıyorum bir mektup dedeme. - BENyazımektuponlarınBüyük babaİle birlikteNene.
• Alexgönderilmişbena İleti, ancakbenSahip olmak"tokumanBThenüz. Alex bana bir mesaj gönderdi, ama henüz okumadım.
• lütfen,yazmakBucümle içindeseninkopyala-kitabın. Lütfen bu cümleyi defterlerinize yazın.

Ancak İngilizce bir cümledeki doğrudan bir nesne, Rusça'da tamlama durumundaki bir nesneye karşılık gelebilir (özellikle eylem öznenin tamamını değil, yalnızca öznenin bir kısmını ilgilendiriyorsa). Örneğin:

• babam bana biraz verdi şarap. - Babaverilmişbana göresuç.
• İster misiniz bir fincan kahve? - Değilistemekikisinden biriFincanKahve?
• Biraz ister misin Çayçilek reçeli ile? Çilek reçelli çay ister misiniz?
• BizSahip olmakbazıSüt ilepişirmekaKek. Kek yapmak için biraz sütümüz var.
• Onlarsatın alınmışbazısiyah ekmek. Biraz siyah ekmek aldılar.

Doğrudan Nesne tarafından ifade edilen konuşma bölümleri

İngilizce'de doğrudan nesne, konuşmanın çeşitli bölümleriyle ifade edilebilir. Hangilerine bir göz atalım. Her şeyden önce, bu bir isimdir:

• ver bana bir dondurma itibarenenbuzdolabı lütfen. Bana dondurma al lütfen.
• sekreter verdi postaşefe. - SekreterteslimpostaMüdür.
• bana gönder bir mesaj ne zaman yerinde olacaksın. - Gelmekbana göreİleti, ne zamansenolacaksınüzerindeyer.
• nine söyle bir hikayeçocukluğun hakkında, lütfen! - Nene, söylemekbana göreTarihitibarenonunçocukluk, lütfen.
• Alex, kardeşine her şeyi açıkla koşullar bizim işimiz. Alex, kardeşine çalışmamızın tüm şartlarını açıkla.

İkincisi, bir isim yerine, yani bir zamirdir:

• Asla unutmayacağım sen. - Seni asla unutmayacağım.
• görmedim o- Dün onu görmedim.
• lütfen,sormakben bazısorularileKontrolyukarıbenimbilgi. Lütfen bilgimi test etmek için bana bazı sorular sorun.
• Vermek ben senin Kalemin; Benimkini evde unuttum. - Vermekbana görebenimkalem, benimbenUnuttunevde.
• söylemeko oomeliziyaret etmekonunbüyükanne ve büyükbaba. Ona büyükanne ve büyükbabasını ziyaret etmesi gerektiğini söyle.

Doğrudan nesne ayrıca bir sayı olarak da ifade edilebilir:

• Kaç bilet ayırttın? - Reservasyon yaptırdım beş, ailemizin tüm üyeleri için. - Nasılbiletlersensipariş edildi? bensipariş edildibeş, ailemizin tüm üyeleri için.
• Her iki kitabı da okudum. Beğendim ilk bundan daha iyi ikinci. - BENokumanikisi birdenkitabın. Önceliklebana görebeğenildidaha fazla, nasılikinci.
• Sana yirmi beş işçi gönderdik. - Bizgönderilmişsanayirmibeşişçiler.
• Bizvarsadeceyirmi nın-ninonlara. Sadece yirmi tane aldık.
• yazdım on harf ona. - BENyazdıonaonedebiyat.

Ekleme ayrıca belirsiz bir biçimde, yani bir mastar olarak da ifade edilebilir.

• onlara söyledi takip etmek Onlara onu takip etmelerini söyledi.
• Onlara sordum beklemek bir miktarbiraz. Biraz beklemelerini istedim.
• söylemekonlaraile yazmak entoptanmakale. Onlara (onların) tüm makaleyi yazmalarını söyleyin.
• Öğretmen bize bir görev verdi. tercüme etmek tüm sayfa. - Öğretmendiye sordubizegzersiz yapmakÇevirmektümsayfa.
• Biz seçildik katılmak bu spor yarışmasında. - BizseçtiKatıliçindeBuSpor Dallarıyarışma.

Beşinci sırada bir gerundumuz var:

Tanımlara gelince, doğrudan bir tamamlayıcının bir değil, birkaçı olabilir. Hepsi bir tamamlayıcı grup oluşturur.

İlave (Nesne) - üzerinde belirli bir etkinin yapılabileceği (veya gerçekleştirilebileceği) bir kişiyi veya nesneyi belirten cümlenin küçük bir üyesi.

eklemeler dümdüz(Doğrudan nesne) dolaylı veya başka bir şekilde dolaylı (Dolaylı Nesne) ve edat(Ed nesnesi).

doğrudan tamamlayıcı

Bu durumda Doğrudan nesne bir nesneyi veya kişiyi ifade eder. Ondan önce olmalı geçişli fiil, onu takip eden doğrudan nesne üzerindeki eylemi ifade eder. Sonuç olarak, yapı şöyle görünmelidir:

Geçişli fiil "ne?" sorusuna cevap verir. (ne) veya "kime?" (kime). Geçişli fiil yeşil, doğrudan nesne mavidir:

kitap verdim
(Kitabı verdim)
O bir gazete okudu
(O bir gazete okuyor)

Jon Anya'yı vurdu
(John Anya'ya vurdu)
Kar topu atmayı severiz
(Kartopu atmayı severiz)

Bunu hatırlamak önemlidir Doğrudan nesne Kullanılmış olmadan ama kural bu için geçerli değil(geçiş) fiiller, genellikle edatlarla kararlı kombinasyonlara dahil edilir (örneğin, dinle - dinle, al - al, ara - ara). Bu nedenle, doğrudan nesnenin edat olduğu görünebilir:

teklifleri dinleyeceğim
(Önerileri dinleyeceğim)
o çorap arıyor
(Çorap arıyor)

Yukarıda, ifade edilenin doğrudan tümleyenine örnekler verildi, ancak mastar ve ulaç da olabilir. Ancak çoğu zaman, doğrudan nesne isim tarafından kesilecektir.

Dolaylı veya dolaylı ekleme

Basit ifadeyle, dolaylı tamamlayıcıönüne koymak doğrudan tamamlayıcıüzerinde gerçekleştirildiği eylemi belirlemek, somutlaştırmak amacıyla. Tasarım:

dolaylı ekleme herhangi bir şekilde ifade edilebilir isim veya zamir nesnel durumda ( ben- bana göre, o- ona, o- o, BT- ona ona, biz- biz, sen- sana, onlara- onlara). Dolaylı nesne ile doğrudan arasında bahane yok olmamalı.

Bu yapıda aşağıdaki geçişli fiillerin kullanılabileceğini hatırlamak önemlidir:

Bu durumda geçişli fiil "kime?" sorusuna cevap verir. (kime). Geçişli fiil yeşil, dolaylı nesne mavi ve doğrudan nesne kehribar rengindedir:

Bana kitabı verdi
(Bana bir kitap verdi)
Onlara iyi bir tavsiye verdi
(Onlara iyi tavsiyeler verdi)

Anna bize bir mektup gönderdi
(Anna bize bir mektup gönderdi)
ona mektubu gösterdim
(Ona mektubu gösterdim)

Öğrenciye kitabı verdi.
(Öğrenciye bir kitap verdi)
Kıza doğum gününde özel bir şey yazdı
(Bir kıza doğum günü için özel bir mesaj attı)

Dolaylı bir nesne edatla birlikte ifade edilebilir " ile" (ve "için") zamir olarak kullanılıyorsa. Bu durumda, doğrudan ve dolaylı nesneler tersine çevrilir - yapım:

Farkı görmek için hemen yukarıdaki örneklere bir göz atın.

kitabı bana verdi
(Bana bir kitap verdi)
Onlara iyi bir tavsiye verdi
(Onlara iyi tavsiyeler verdi)

Anna bize bir mektup gönderdi
(Anna bize bir mektup gönderdi)
mektubu ona gösterdim
(Ona mektubu gösterdim)

Küçük bir özellik var. Doğrudan nesne bir zamir ile ifade edilirse, "to" edatlı dolaylı nesne zorunludur:

Onu bana ver
(onu bana ver)
onu doktora gönderdim
(doktora gönderdim)

onlara ilet
(Onlara ver)
onu annemlere göstereceğim
(Annemlere göstereceğim)

edat nesnesi

Edat (dolaylı) ekleme veya başka bir şekilde ekleme bir bahane ile, birçok ve 'den sonra gelir. Yapı şöyle bir şeye benziyor:

Edat nesnesi "kimin hakkında?" Birçok soruyu yanıtlar. (kimin hakkında), "ne hakkında?" (ne hakkında), "kiminle?" (kiminle), "kimin için" (kimin için) ... Bunu unutma edat nesnesi Kullanılmış bir öneri ile birlikte ve bir isim (bir edat ile), bir zamir (bir edat ile) ve bir ulaç (bir edat ile) ile ifade edilebilir.

• Edat nesnesi - isim

Konuştuk film hakkında
(Film hakkında konuşuyorduk)
burada yürüyorum öğretmenle
(Burada öğretmenle yürüyorum)

Ben duydum bu hayvanın
(Bu hayvanı daha önce duymuştum)

• edat nesnesi - edat

baktım ona
(ona baktım)
konuşacağım ona yarın okulda
(Onunla yarın okulda konuşacağım)

Ben Amca el sıkışmak istiyor bizimle
(Ben Amca bizimle el sıkışmak istiyor)

• Edat nesnesi - gerund

O hayatını kazanır öğreterek
(Öğretmenlik yaparak geçimini sağlar)
düşkünüm sörf yapmak
(Sörf yapmakla ilgileniyorum)

Resmi ekleme

Bazı geçişlerden sonra fiiller(bulmak - bulmak, düşünmek - düşünmek, hissetmek - hissetmek ...) zamir " BT", Rusça'ya çevrilmemiş. Kural olarak, bu özelliği bilmeyen yeni başlayanlar karışır. Birkaç örnek:

Kendi diş fırçasına sahip olmasını garip buluyorum
Kendi diş fırçasına sahip olmasını garip buluyorum

bence düğününe kadar beklemelisin
Düğününüze kadar beklemeyi gerekli buluyorum.

İngilizce'de, Rusça'da olduğu gibi, bazı fiillerden sonra iki nesne olabilir - doğrudan (birisi?) Ve dolaylı (biri-ne?). Çoğu zaman, bir şeyleri transfer etme veya hizmet sağlama açısından insanlar arasındaki teması, etkileşimi yansıtırlar.

Fiil	Tercüme	Fiil	Tercüme	Fiil	Tercüme	Fiil	Tercüme
getirmek	getirmek	almak	almak	sahip olmak	olmak	göndermek	göndermek
inşa etmek	inşa etmek	vermek	vermek	geçmek	Aktar	göstermek	göstermek
satın almak	satın almak	el	Aktar	ödemek	ödemek	almak	almak
aramak	aramak	Tut	kaydetmek	İleti	göndermek	konuşmak	konuşmak
Seç	seçmek	ayrılmak	ayrılmak	söz vermek	söz vermek	öğretmek	öğrenmek
pişirmek	HAZIRLAMA	ödünç vermek	ödünç vermek	okuman	okuman	söylemek	konuşmak
yapmak	yapmak	Yapmak	yapmak	kaydetmek	kaydetmek	atmak	atmak
bulmak	bulmak	teklif	teklif	satmak	satmak	yazmak	yazmak

Tablo: İki tümleci olan fiiller

Genel durumda, fiilden sonra önce dolaylı nesne, sonra doğrudan nesne gelir. Yani kelime sırası . Dolaylı bir nesne de sonuna yerleştirilebilir ve bunun yerine edat grubu ile değiştirilir. ile veya için.

Anahtarları Cole'a verdim (= Anahtarları Cole'a verdim). Anahtarları Cole'a verdim.
Rachel'a bir hediye aldık (= Rachel için bir hediye aldık). Rachel'a bir hediye aldık.
Artık bana pizza getirme (= Bana pizza getirme…). Bana daha fazla pizza getirme.

bahane için için kullanıyoruz inşa et, satın al, ara, seç, pişir, yap, bul, al, sakla, bırak, yap, kaydet. Fiillerin geri kalanıyla birlikte bir edat gelir ile.

2

Her iki nesnenin de şahıs zamirleriyle temsil edilmesi durumunda, edat grubu içeren bir yapı seçilir. Buradaki nesne genellikle formdur BT veya onlara.

Diğer zamirler için (bu, bir, bazı, vb.), edat grubu isteğe bağlıdır.

Senin en iyi olduğunu biliyorum. Bunu bana göster (= Bunu bana göster)! Senin en iyi olduğunu biliyorum. Bana göster!
Paraya ihtiyacı var. Ona biraz ver (= Ona biraz ver). Paraya ihtiyacı var. Ona biraz ver.

3

Aşağıdaki fiiller sadece formda bulunur Fiil + Dolaylı Nesne + Doğrudan Nesne.

Tablo: İstisna fiilleri (Fiil + Dolaylı Nesne + Doğrudan Nesne)

ona bir soru sorduk düzgün değil: Kendisine bir soru sorduk). Ona bir soru sorduk.
Mark bu öğleden sonra sınavına gireceğini söyledi. Ona iyi şanslar diledim. Mark bu öğleden sonra sınavına gireceğini söyledi. Ona iyi şanslar diledim.
Bu kot pantolon bana yirmi pounda mal oldu. Bu kot pantolon bana yirmi pounda mal oldu.
Çocuklarına daha fazla özgürlük tanıdılar. Çocuklarına daha fazla özgürlük verdiler.

Tablo: İstisna fiilleri (Fiil + Doğrudan Nesne + ila + Dolaylı Nesne)

Bana veda etti düzgün değil: Bana veda etti). Bana veda etti.
Kararınızı bize açıklayın lütfen. Lütfen kararınızı bize açıklayın.
Jane parayı arkadaşına taşıdı. Jane parayı arkadaşına götürdü.
Polise hiçbir şey kanıtlayamadık. Polise hiçbir şey kanıtlayamadık.