Oksana, zdravo.

Obvezna praksa za učenike u školi je ostatak sovjetske ere i trebala bi se temeljiti na normama suvremenog zakonodavstva Ruske Federacije.

Do danas je korištenje dječjeg rada regulirano Zakonom "O obrazovanju" od 10. lipnja 1992. N 3266-1 (4. dio članka 50.) (a od 1. rujna 2013. Zakonom "O obrazovanju" od 29. prosinca 2012. N 273 -FZ (dio 4) 4 članak 34)), Uredba Vlade Ruske Federacije od 25. veljače 2000. N 163 „O odobrenju popisa teškog rada i rada sa štetnim i opasnim radnim uvjetima, s
pri čijoj provedbi je zabranjeno korištenje rada osoba mlađih od osamnaest godina”, Rezolucija Ministarstva rada Rusije od 07.04.1999 N 7 „O odobrenju normi maksimalno dopuštenih opterećenja za osobe mlađe od osamnaest godina”. dobi pri ručnom dizanju i premještanju teških tereta”, SanPiN 2.4.2553-09 „Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za sigurnost radnih uvjeta za radnike mlađe od 18 godina, odobreni odlukom glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije.
Federacije od 30. rujna 2009. N 58, kao i Model pravilnika o ustanovama Prema dijelu 4. čl. 50. Zakona "O obrazovanju" od 10. lipnja 1992. N 3266-1 (i dio 4. članka 34.
Zakon "O obrazovanju" od 29. prosinca 2012. N 273-FZ) privlačnost studenata, učenika civilnih obrazovnih ustanova bez
suglasnosti studenata, učenika i njihovih roditelja (prav
predstavnici) na rad koji nije predviđen obrazovnim programom,
zabranjeno.

Dakle, najvažniji uvjet
privlačenje djeteta za rad u obrazovnoj ustanovi je prisutnost dobrovoljnog pristanka njega i njegovih roditelja (pravni
predstavnici). Ova suglasnost može se izdati u obliku posebnog dokumenta (izjave, ugovori ili uvjeti za to moraju biti sadržani u ugovoru između obrazovne ustanove i roditelja).

Ako nije dobiven dobrovoljni pristanak djeteta i njegovih roditelja (zakonskih zastupnika), a dijete je, unatoč tome, uključeno u rad, to je prisilni rad, koji je prema čl. 37 Ustava Ruske Federacije i čl. 4 Zakona o radu Ruske Federacije, zabranjeno.

Dakle, ako dijete i njegovi zakonski zastupnici nisu dali suglasnost za korištenje rada djeteta, ne može se prisiliti da ga uključi u
rada, uklj. dežurati u školi, razredu ili sudjelovati na ljetnoj radnoj praksi i sl. Ako obrazovna ustanova ima dobrovoljni pristanak na rad, važno je osigurati da
da se ovaj rad obavlja u skladu sa sanitarnim standardima, standardima zaštite na radu, popisom dopuštenih vrsta rada i opterećenja za
maloljetnici. Osobito je nedopustivo, u sklopu dužnosti, uključivanje djece u pranje prozora, podizanje teških predmeta (npr. vučenje stolova, dasaka i sl.), rad u neposrednoj blizini.
od cesta i željeznica i sl. Nastava u
radno osposobljavanje mora se izvoditi prema nastavnom planu i programu (planu), a učenici moraju biti certificirani u skladu sa zakonom
u redu.

www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_149868/
© KonzultantPlus, 1992-2014

Uvijek će biti rasprave o potrebi radne terapije za djecu, ali sadašnji stav zakona je u skladu s navedenim.

Želim da poštuješ svoja prava.

Rad, koji se često prakticira u školama, bez pristanka učenika i njihovih roditelja zabranjen je Međunarodnom konvencijom o ropstvu, Konvencijom Međunarodne organizacije rada o prisilnom i obveznom radu i ruskim Ustavom.

Sukladno stavku 4. zabranjeno je uključivanje učenika bez njihove suglasnosti i maloljetnih učenika bez suglasnosti roditelja (zakonskih zastupnika) na poslove koji nisu predviđeni obrazovnim programom.

Po zakonu vas škola ne može prisiliti da dolazite na posao ljeti. Između ostalog, radi se o povredi prava učenika na odmor. Postoji odobreni raspored sati i nastavni plan i program. Sve što nije predviđeno nastavnim planom i programom ne može biti obvezno.

Budući da je rad isključivo dobrovoljna stvar, ne može postojati odgovornost i kazna za odbijanje. Škola može tražiti i nuditi one koji žele, ali nema pravo prijetiti i kažnjavati. To bi bilo izravno kršenje zakona.

Ako uprava škole ipak poduzme mjere za kažnjavanje učenika (novčana kazna), napišite tužbu tužiteljstvu (zbog prisilnog rada i nezakonitog progona).

Što učiniti ako ste prisiljeni raditi

Prisiljavanje na rad, usvajanje bilo kakvih sankcija protiv onih koji odbijaju rad je nezakonito i može biti osnova za podnošenje prijave tužiteljstvu.

Korak 1. Uvjete za rad ili dežurstvo u školi možete zanemariti ili se prijaviti pisanom izjavom ravnatelju škole u kojoj naznačite da odbijate dežurstvo jer je to suprotno odredbama članka 34. Zakon "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji".

Korak 2 Ako su vam primijenjene bilo kakve sankcije zbog odbijanja dežurstva ili rada, možete podnijeti žalbu obrazovnim vlastima ili tužiteljstvu. Tužiteljstvo će izdati prijedlog za otklanjanje prekršaja.

Traži se samo ono što je predviđeno nastavnim planom i programom.

Školski nastavni plan i program može sadržavati nastavnu praksu koja je predviđena nastavnim planom i programom. Stoga, ako je dijete upućeno na pripravnički staž, možete pitati na temelju čega se to upućivanje događa. Ako to nije predviđeno nastavnim planom i programom, odnosno poveljom škole, imate puno pravo ne ići tamo. Ovo odbijanje ne može biti razlog da se dijete ne prebaci u drugi razred ili da se ne izdaju udžbenici.

Primjerice, za rad djece na nastavi rada nije potrebna suglasnost roditelja jer su te aktivnosti uvrštene u nastavni plan i program i dio su odgojno-obrazovnog programa. Obvezni su za studente.

Mogu li se regrutirati za školsku dužnost?

Učenici se mogu uključiti u dežurstvo na dobrovoljnoj osnovi. Školske obveze mogu biti dio obveza školskog aktiva. Aktivne studente može poticati uprava. Ali dužnost se ne može prisiliti.

Škole imaju tehničko osoblje koje je po svom položaju dužno prati podove i postavljati stolove u kantini. Ako je potrebno očistiti teritorij od snijega ili oprati prozore, škola mora riješiti te probleme uključivanjem organizacija trećih strana uz naknadu.

Treba li vjerovati prijetnjama kaznama za odbijanje rada

Unatoč izravnoj zabrani Zakona i aktivnoj intervenciji tužiteljstva, mnoge škole i dalje koriste rad učenika kao besplatnu radnu snagu i pristupačan način uštede na uslugama čišćenja.

Školarci i njihovi roditelji u većini slučajeva i sami podržavaju ovu praksu, krotko se sa svime slažu i ne ulaze u sukobe. I razmišljajte o odbijanju samo u najekstremnijim slučajevima.

“Tjeraju me da radim u školi, jako me pritiskaju, prijete da će izdati nevažeću svjedodžbu bez pečata ili da je uopće neće izdati. Svake godine od 6. razreda tjeraju me da radim 8-9. dani ljeti, zalijevati i saditi cvijeće, grmlje, bojati bordure, pomesti, raditi u knjižnici, ne znam koliko sati, ali počinje u 9 ujutro, obično 2-3 ujutro. Kažu da piše u statut škole, a ja nemam pravo odbiti, zovu moje roditelje"

Prijeti se da ćemo imati problema i prijeti se da nećemo prijeći u 11.

"Danas su nam rekli da moramo obavezno raditi u školi: krečiti, izvlačiti vreće smeća itd. Sve će to trajati 5 dana po 4 sata"

"Ravnatelj prijeti 2 godine ako ne odem na posao"

"U 10. razredu imamo obavezni ljetni rad u školi u trajanju od 21 dan. Međutim, mi nismo iz ovog grada i moramo u školu putovati prijevozom, ali za ljetni period autobus je ukinut i uprava škole nam je rekla da smo dužni ići na posao, inače nećemo biti prebačeni u 11. razred. A ako uzmete taksi, onda mjesečno izađe oko 4500 rubalja i nitko nam to neće platiti"

"Moja kći, učenica 8. razreda. 31. svibnja ide na kartu u dječji zdravstveni kamp. Učiteljica joj je rekla da vježbati a ona neće ići. Ako ne radi, može biti izbačena iz škole. Moja kći se boji ići u kamp"

Prijetnje učitelja su samo riječi. Ne možete samo uzeti i ne izdati svjedodžbu, staviti dvojku ili se prebaciti u sljedeći razred. To će već biti ozbiljno kršenje zakona, a zatim i stvarna odgovornost škole. Stoga jednostavno ne možete ići na posao, shvaćajući da je to nezakonit zahtjev. Možete se pozvati na zakon i činjenicu da roditelji nisu dali suglasnost.

Bilo koja činjenica verbalne prisile može se žaliti tužiteljstvu, što ukazuje na to da djeca idu na posao bez pismenog pristanka roditelja.

Ako se škola poziva na Povelju i lokalne akte

Kao što znate, mnoge odgojno-obrazovne ustanove uz zakon su napisale i svoje lokalne akte - pravilnike o dežurstvu u nastavi, o upisu u prvi razred škole, o prelasku učenika - i još mnogo različitih dokumenata koji reguliraju život i ponašanje učenika. dijete u školi. Ima dovoljno primjera kada su ti akti poništeni na protest tužioca.

Upućivanje na Povelju škole nije osnova za prisilu na rad, budući da se odredbe lokalnih akata primjenjuju samo u mjeri u kojoj nisu u suprotnosti sa saveznim zakonom. Zakonom je nedvosmislena zabrana prisiljavanja školske djece na rad bez dobrovoljnog pristanka roditelja.

Što se tiče utjerivanja novca umjesto rada, i to izlazi iz okvira zakonitog ponašanja. Škola može pružati samo plaćene obrazovne usluge uz osnovne - možete platiti novac za to, ali ne i za rad.

Tražite da vidite dokumente u kojima su ta pitanja fiksirana (tj. gdje piše da dijete mora raditi ili plaćati). U situaciji sukoba možete poslati izjavu o kršenju prava djeteta gradskom odjelu za obrazovanje i tužiteljstvu.

Može li se uključiti u rad za vrijeme godišnjeg odmora i pod kojim uvjetima?

To se može učiniti samo na dobrovoljnoj osnovi. Škola može pozvati one koji žele da sudjeluju u radu na unapređenju škole. Ali to je dopušteno samo po volji, bez prisile i uz pristanak roditelja. Činjenicu pristanka na ljetni rad škola može dokazati - predočenjem odgovarajuće pisane suglasnosti roditelja. U nedostatku pisanog pristanka, tužiteljstvo može pozvati na odgovornost upravu škole.

Vladislav, Zakon kaže da učenici imaju pravo dobrovoljno pohađati one događaje koji nisu predviđeni obveznim nastavnim planom i programom. Na temelju toga moguće je zaključiti da bi se ljetna radna praksa trebala provoditi samo volonterski i na zahtjev samih studenata. Osim toga, pristanak samo jednog učenika apsolutno nije dovoljan, potrebno je da postoji i pristanak njihovih roditelja ili zakonskih skrbnika. Angažovanje djece na radu, bez njihovog pristanka i pristanka roditelja, zaista je prisilni rad i pod najstrožom je zabranom.

Učenici 8-9 razreda, ako žele, u svoje slobodno vrijeme od škole, mogu slobodno raditi u raznim poduzećima. Tako ispada da učenici s navršenih 14 godina mogu biti sudionici određenih radnih odnosa koji ni na koji način nisu povezani sa školom i za to primaju naknadu. Osim toga, takav rad učenici računaju kao ljetnu praksu, ali pod uvjetom da trajanje rada nije kraće od onog utvrđenog školskim kurikulumom.

Sva pitanja vezana uz organizaciju ljetne prakse i korištenje dječjeg rada rješavaju osnovana školska vijeća isključivo na temelju dobrovoljnog sudjelovanja svih učenika tijekom nastave. Takvi planovi predviđaju prolazak ljetne obrazovne prakse kao određenih akademskih predmeta koji su obvezni za polaganje.

Ako škola koristi rad učenika, tada se takva ustanova nužno mora rukovoditi posebnim aktima kojima se utvrđuju pojedine vrste poslova, kao i nekim drugim obveznim pravilima iz područja školskog rada.

Temeljno načelo u privlačenju školaraca za rad trebala bi biti dobrovoljnost, jer njihovo sudjelovanje može biti samo dobrovoljno. Pritom valja imati na umu da nije dovoljna samo suglasnost učenika, već je potrebna i suglasnost njegovih roditelja ili zakonskih skrbnika.

Povreda ovog načela smatra se određenom povredom prava djeteta na zaštitu od obveznog rada. Sukladno postojećem zakonu, uključivanje djece u obvezni rad bez njihovog pristanka i njihovih zakonskih skrbnika je prisilni rad.

Unatoč činjenici da se to događa prilično bezbolno, odnosno bez upotrebe fizičkog nasilja.

Ako su djeca u školi prisiljena na obveznu ljetnu praksu, tada svi službenici koji su krivi za organiziranje rada djece mogu biti podvrgnuti disciplinskim sankcijama ili kaznenoj odgovornosti.

Prilikom provođenja ljetne prakse najbolje je ovo načelo dobrovoljnosti učvrstiti u pisanom obliku. Pravo škole na uključivanje djeteta u ljetnu praksu, ako to nije zabranjeno iz zdravstvenih razloga i dobi, kao i određena ograničenja za obavljanje pojedinih poslova, mogu se utvrditi pisanim sporazumom između škole i roditelja, ili zakonski zastupnici djeteta. Osim toga, radi organizacije rada učenika, škola može posebno sklopiti više zasebnih ugovora s roditeljima ili zakonskim zastupnicima učenika, u kojima će biti naznačena vrsta i količina poslova koje učenik može obavljati, a za vrijeme ljetne prakse, obavezno je pridržavati se dogovorenih uvjeta rada.

Prema postojećem zakonodavstvu, počevši od 14. godine, takve ugovore moraju potpisati i učenici, a ne samo njihovi roditelji ili zakonski skrbnici. Ovo će biti pismena potvrda dječjeg rada. U svakom od ugovora postupak, opseg i uvjeti dječjeg rada moraju biti vrlo jasno definirani. Na primjer, to se može odnositi na dežurstvo u učionici ili prolaz ljetne prakse.

Na temelju svega navedenog možemo zaključiti da ljetna praksa u školi nije obavezna i djeca se u nju mogu uključiti samo uz suglasnost roditelja i same djece, jer bi inače škola trebala biti odgovorna za prisiljavanje školaraca na rad.

Načelo dobrovoljnosti ljetne prakse može se povrijediti samo ako je dječji rad predviđen obveznim obrazovnim programom škole.

Ako postoji posebna naredba o obveznom uključivanju učenika u školsku ljetnu praksu, jer je to dio odgojno-obrazovnog procesa, tada uprava ove škole može zakonski uključiti učenike u ljetnu praksu. No, takvu praksu treba formirati nauštrb nastavnih sati, a za vrijeme trajanja prakse djeca su oslobođena školovanja.

U tom će slučaju ljetna praksa, u biti, biti radna nastava koja se mora organizirati i provoditi kao plan i program, a na kraju prakse svi studenti moraju biti certificirani na zakonom utvrđen način.

Osim toga, škola može privući učenike na ljetnu praksu tijekom ljetnih praznika, međutim, potrebno je produžiti ljetne praznike, jer se njihovo trajanje ne može smanjiti kao rezultat prakse.

Radna praksa bila je sastavni dio obrazovnog procesa sovjetske škole. Djeca su bila uključena iu dežurstva u školi, u rad na školskim gradilištima iu druge radove. Koliko je ta praksa danas legalna, doznat ćemo na temelju suvremene zakonske regulative koja regulira prava maloljetne djece na rad. Zakonodavno, odredbe o radu maloljetnih učenika sadržane su u Saveznom zakonu br. 273-FZ od 29. prosinca 2012. „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji” (u daljnjem tekstu Zakon), u Zakonu o radu Ruske Federacije od 30. prosinca 2001. br. 197-FZ (s izmjenama i dopunama 30. prosinca 2015.) (u daljnjem tekstu TC), u Konvenciji o pravima djeteta (odobrena od strane Opće skupštine UN-a 20. studenog 1989. ) (stupio na snagu za SSSR 15. rujna 1990.). Konvencija o pravima djeteta zabranjuje iskorištavanje dječjeg rada ili bilo kakav rad kojim se zadiru u prava djeteta (čl. 32. Konvencije o pravima djeteta). Ako posao koji se djetetu povjeri može predstavljati opasnost za njegovo zdravlje, tjelesni razvoj, to će se smatrati povredom prava djeteta.

Može li se uključivanje u školsku radnu praksu smatrati kršenjem prava djeteta?

Danas se u školama rijetko susreću učenici koji rade u sklopu ljetnog radnog staža. Mora li dijete odraditi ljetnu praksu?

Za maloljetne radnike utvrđuje se skraćeni radni tjedan. Na primjer, za zaposlenike mlađe od 16 godina koji studiraju u obrazovnoj ustanovi, radno vrijeme ne smije biti duže od 12 sati tjedno. A za radnike u dobi od 14 do 16 godina koji studiraju u školi ne više od 18 sati tjedno (članak 92. Zakona o radu Ruske Federacije).

Postoji i popis poslova na koje maloljetnici ne mogu biti uključeni (članak 265. Zakona o radu Ruske Federacije):

• teški rad;
• rad koji može štetiti zdravlju i moralnom razvoju;
• rad sa štetnim ili opasnim radnim uvjetima; prekovremeni rad;
• noćni rad;
• rad praznicima i neradnim danima.

Organizacija radne prakse osoba s invaliditetom.

Posebno je potrebno istaknuti važnost radnog odgoja i radne prakse za učenike s teškoćama u razvoju specijalnih škola. Pismo s uputama Ministarstva općeg i strukovnog obrazovanja Ruske Federacije od 4. rujna 1997. br. 48 „O specifičnostima aktivnosti posebnih obrazovnih ustanova tipa I-VIII” posvećuje veliku pozornost radnoj obuci. Radno osposobljavanje za osobe s invaliditetom nužan je uvjet za osposobljavanje i kasnije zapošljavanje. Neki od zadataka ovog rada su:

• uključivanje učenika u domaći, gospodarski, primijenjeni i predstručni rad;
• širenje socijalnih kontakata radi formiranja vještina društvenog suživota, moralnog ponašanja, znanja o sebi, o drugim ljudima, o okolnom mikrodruštvu.

U višim razredima (skupinama) učenici dobivaju znanja iz općeobrazovnih predmeta, koji imaju praktičnu orijentaciju i odgovaraju njihovim psihofizičkim sposobnostima, vještinama u različitim radnim profilima. Učenici se uče vještinama samostalnog rada, u tu svrhu uključuju se u radnu aktivnost u obrazovnim radionicama, pomoćnim gospodarstvima, poduzećima, ustanovama i organizacijama. Radno osposobljavanje obuhvaća sustav radne terapije usmjeren na obnavljanje, nadoknađivanje i razvoj radnih vještina i sposobnosti, te je osnova za stručno osposobljavanje. U popravnoj ustanovi VIII tipa s 10-11-godišnjim obrazovanjem, radna obuka u 10-11 razredima, u prisustvu proizvodne baze, ima karakter produbljene radne obuke učenika. Za organizaciju radnog osposobljavanja radionice su opremljene potrebnom opremom i pomagalima s posebnim uređajima koji uvažavaju posebne odgojno-obrazovne potrebe učenika s teškoćama u razvoju. Duljina radnog dana tijekom proizvodne prakse određena je zakonodavstvom Ruske Federacije o radu. Industrijsku praksu vodi nastavnik radnog odgoja. U odjeljenja (skupine) s produbljenom radnom nastavom primaju se učenici sa završenim 9. (10.) razredom.

Osposobljavanje u popravnoj ustanovi VIII vrste završava ovjerom (ispitom) iz radnog osposobljavanja, koji se sastoji od dva stupnja: praktičnog rada i razgovora o znanosti o materijalima i tehnologiji proizvodnje proizvoda. Učenici popravne ustanove VIII vrste mogu biti izuzeti od potvrde iz zdravstvenih razloga na način koji utvrđuje Ministarstvo općeg i strukovnog obrazovanja Ruske Federacije i Ministarstvo zdravstva Ruske Federacije.

Sada je vani zima. Ali kako brzo proleti i opet će biti vruće ljeto izvan prozora, a s njim i dugo očekivani odmor. No, radost brojnih učenika i njihovih roditelja ovih je dana pomalo zasjenjena školskom praksom. Što ona nosi? Koje su obveze učenika?

Voditelj informativne službe Ministarstva javnog obrazovanja Republike Uzbekistan, Bahriddin Shayvaliyev, odgovorio je na pitanja o proceduri provođenja ljetne prakse u školama unaprijed.

- Kojim normativnim aktima je propisano sudjelovanje učenika u ljetnoj praksi u školi?

Osnova za to je Uputa o postupku izvođenja praktične nastave o radu u razredima 5-8 srednjih škola, odobrena naredbom Ministarstva javnog obrazovanja Republike Uzbekistan „O odobravanju regulatornih dokumenata” od 03.11.2003. broj 159.

- Koji se satovi vježbaju? A koliko dana student treba raditi?

U skladu s Uredbom Kabineta ministara Republike Uzbekistan „O odobravanju državnih obrazovnih standarda za srednje i srednje specijalizirano, strukovno obrazovanje” od 06.04.2017 br. 187, u razredima 5-8 općeobrazovnih škola praktičnu nastavu iz rada izvode:

u 5- 6. razred- 6 dana po 3 sata;

u 7. razredu- 10 dana po 3 sata;

u 8. razred - 16 dana po 3 sata.

- Kakav je postupak organiziranja prakse u školi?

• Praktična nastava o radu izvodi se pod vodstvom i kontrolom osobe imenovane nalogom školskih vlasti, kao iu neposrednom radu sa svakim razrednim voditeljima;
• svaki se učenik mora upoznati sa sigurnosnim pravilima i to potpisati u posebnu bilježnicu;
• vrsta i opseg poslova koji se obavljaju za svaki razred unaprijed planira i odobrava voditelj odgojno-obrazovne ustanove. Pritom je nužno voditi računa o dobi, zdravstvenom stanju, broju i fizičkim sposobnostima sudionika vježbe. Imajući to na umu, organiziraju se grupe od 8-12 učenika, od kojih svaka imenuje voditelja.

KOJE VRSTE RADA SU UKLJUČENE U PRAKSU?

- U školama (razredima) s produbljenim proučavanjem pojedinih predmeta:

• 50% vremena dodijeljenog razredima 5-6 posvećeno je sređivanju učionica i pripremi opreme za novu akademsku godinu;
• 20% - popravak knjiga školske knjižnice;
• 30% - održavanje zasada na zemljištu škole i druga organizacijska pitanja;
• 30% vremena dodijeljenog razredima 7-8 posvećeno je sređivanju učionica i pripremi opreme za novu akademsku godinu;
• 30% - tekući popravak sportskih terena na području škole;
• 40% - uređenje školskog teritorija, briga o zasadima na zemljištu škole i druga organizacijska pitanja.

U školama (razredima), internatima s produbljenim proučavanjem nekih predmeta:

• 50% vremena dodijeljenog razredima 5-6 posvećeno je izvođenju praktične nastave u produbljenom proučavanju predmeta;
• 20% - za dovođenje u red opreme učionica, tekuće popravke učionica;
• 30% - za tekuće popravke unutarnjih i vanjskih dijelova školske zgrade, uređenje okoliša, održavanje zasada na zemljištu škole i druga organizacijska pitanja.

- Mogu li školarci obavljati praksu u poduzeću?

Na temelju ugovora sklopljenog između obrazovne ustanove i poduzeća i organizacija, učenici 8. razreda mogu obavljati praksu u skladu sa svim pravilima utvrđenim gornjim Naputkom. U ugovoru mora biti naveden opseg posla i plaća studenta.

O OSLOBOĐENJU

Studenti mogu biti oslobođeni prakse u sljedećim slučajevima:

• na temelju potvrde liječničke komisije;
• tijekom priprema za republička i međunarodna predmetna i sportska natjecanja, ako vrijeme sudjelovanja na njima pada u vrijeme vježbanja (na temelju potvrde nadležne organizacije);
• ako postoji upućivanje u kuće za odmor ili lječilišne kampove;
• iz drugih razloga učenik se može osloboditi prakse samo prema nalogu ravnatelja odgojno-obrazovne ustanove.

KADA JE PRAKSA ZABRANJENA

- Uzima li se u obzir vruća sezona ako djeca rade vani?

- Postoji niz uvjeta pod kojima je zabranjeno izvođenje praktične nastave iz rada. To:

• obavljanje vježbe iznad dnevne norme utvrđene gore navedenim Uputama;
• vježbanje na otvorenom za kišnih i vrlo vrućih dana;
• dopuštanje učenicima da rade u prostorijama s otrovnim tvarima, kao i bojama i lakovima u neprozračenim prostorijama;
• prijem učenika na ličenje u prostorijama s otvorenom električnom instalacijom.

Učenicima je zabranjen rad u visokonaponskim mrežama, transformatorima, bunarima, oko vodenih površina, na krovovima zgrada i podrumima, kao i podizanje tereta koji ne zadovoljavaju standarde utvrđene za njihovu dob.

- Što može očekivati ​​student koji nije došao na praksu iz neopravdanog razloga?

U svakom razrednom časopisu dodijeljena je zasebna stranica za praktični rad na radu, gdje se bilježi prisutnost i označava prolaz ili sustavno nepohađanje, neispunjavanje zadataka. Za studente koji nemaju liječničku potvrdu, koji su izostali s nastave bez opravdanog razloga, koji nisu položili kolokvije, prije početka nove akademske godine u kolovozu mogu se formirati grupe za nadoknadu izostanaka.

O KAMPOVIMA

Koliko je dnevnih kampova otvoreno ove godine u republici, posebno u Taškentu? Koliko će djece kampovi prihvatiti ove godine?

U republici je otvoreno i funkcionira 936 dnevnih kampova organiziranih u školama, u Taškentu ih je 66. Ukupan broj djece školske dobi u Uzbekistanu je 4,5 milijuna, od čega kampovi planiraju primiti oko 300 tisuća djece tijekom ljeta .

Uz gore spomenutih 936 kampova, gotovo 9000 učenika bit će primljeno u škole u kojima su organizirani samo zdravstveni tereni i krugovi i gdje djeluje sektor Barkamolavlod. Ove obrazovne ustanove nisu predviđene za pauze za ručak, popodne itd. - u takvim kampovima djeca su samo u prvoj polovici dana.

VAŽNO!

Ministarstvo narodnog obrazovanja poziva sve roditelje: ako su vaša djeca ostavljena u gradu, neka vas ne zanima kako provode svoje ljetno slobodno vrijeme, sudjelujte u raznim zanimljivim aktivnostima. Cijene se razlikuju ovisno o regiji i određuju ih lokalni khokimiyats. Ako imate bilo kakvih pitanja, pritužbi ili prijedloga, nazovite "vruću liniju" Ministarstva javnog obrazovanja - 1006.

Pripremila Olga FAZYLOVA