Oksana, γεια.

Η υποχρεωτική πρακτική για τους μαθητές στο σχολείο είναι κατάλοιπο της σοβιετικής εποχής και θα πρέπει να βασίζεται στους κανόνες της σύγχρονης νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Μέχρι σήμερα, η χρήση της παιδικής εργασίας ρυθμίζεται από το Νόμο «Περί Εκπαίδευσης» της 10.06.1992 N 3266-1 (μέρος 4 του άρθρου 50) (και από 01.09.2013 ο Νόμος «Περί Εκπαίδευσης» της 29.12.2012 N 273 -FZ (μέρος 4) 4 άρθρο 34)), Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 25ης Φεβρουαρίου 2000 N 163 «Σχετικά με την έγκριση του καταλόγου βαριάς εργασίας και εργασίας με επιβλαβείς και επικίνδυνες συνθήκες εργασίας, με
η εφαρμογή της οποίας απαγορεύεται η χρήση εργασίας ατόμων κάτω των δεκαοκτώ ετών», Ψήφισμα του Υπουργείου Εργασίας της Ρωσίας της 04/07/1999 N 7 «Σχετικά με την έγκριση των κανόνων μέγιστων επιτρεπόμενων φορτίων για άτομα κάτω των δεκαοκτώ ετών ηλικίας κατά την ανύψωση και μετακίνηση βαρέων φορτίων με το χέρι», SanPiN 2.4.2553-09 «Υγειονομικές και επιδημιολογικές απαιτήσεις για την ασφάλεια των συνθηκών εργασίας για εργαζόμενους κάτω των 18 ετών, που εγκρίθηκαν με απόφαση του Προϊσταμένου Κρατικού Υγειονομικού Ιατρού της Ρωσικής Ομοσπονδίας
Ομοσπονδία της 30ης Σεπτεμβρίου 2009 N 58, καθώς και ο Πρότυπος Κανονισμός για τα Ιδρύματα Σύμφωνα με το Μέρος 4 του Άρθ. 50 του Ν. «Περί Παιδείας» της 10.06.1992 N 3266-1 (και μέρος 4 του άρθρου 34
Νόμος "Περί Παιδείας" της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ) προσέλκυση φοιτητών, μαθητών πολιτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων χωρίς
συγκατάθεση μαθητών, μαθητών και των γονέων τους (νομική
εκπροσώπους) για εργασία που δεν προβλέπεται από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα,
απαγορευμένος.

Έτσι, η πιο σημαντική προϋπόθεση
η προσέλκυση ενός παιδιού να εργαστεί σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι η παρουσία της εθελοντικής συναίνεσης αυτού και των γονέων του (νόμιμη
αντιπρόσωποι). Αυτή η συγκατάθεση μπορεί να εκδοθεί με τη μορφή χωριστού εγγράφου (δηλώσεις, συμφωνίες ή όρος για αυτό πρέπει να περιέχονται στη σύμβαση μεταξύ του εκπαιδευτικού ιδρύματος και των γονέων).

Εάν δεν ληφθεί εκούσια συγκατάθεση από το παιδί και τους γονείς του (νόμιμους εκπροσώπους) και το παιδί, ωστόσο, εμπλέκεται σε εργασία, αυτή είναι καταναγκαστική εργασία, η οποία, σύμφωνα με το άρθ. 37 του Συντάγματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας και το άρθρο. 4 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, απαγορεύεται.

Έτσι, εάν το παιδί και οι νόμιμοι εκπρόσωποί του δεν συναίνεσαν στη χρήση της εργασίας του παιδιού, δεν μπορεί να αναγκαστεί να το εμπλακεί σε
εργασία, συμπ. να είναι σε υπηρεσία στο σχολείο, στην τάξη ή να συμμετέχει σε θερινές εργατικές πρακτικές κ.λπ. Εάν το εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει εθελοντική συναίνεση για εργασία, τότε είναι σημαντικό να διασφαλιστεί ότι
ότι αυτή η εργασία εκτελείται σύμφωνα με τα υγειονομικά πρότυπα, τα πρότυπα προστασίας της εργασίας, έναν κατάλογο επιτρεπόμενων τύπων εργασίας και φορτίων για
ανήλικοι. Ειδικότερα, είναι απαράδεκτο, ως μέρος του καθήκοντος, να εμπλέκονται παιδιά στο πλύσιμο των παραθύρων, να σηκώνουν βαριά αντικείμενα (π.χ. να σέρνουν θρανία, σανίδες κ.λπ.), να εργάζονται σε κοντινή απόσταση.
από δρόμους και σιδηροδρόμους κλπ. Τάξεις σε
Η επαγγελματική κατάρτιση πρέπει να διεξάγεται σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών (σχέδιο) και οι μαθητές πρέπει να πιστοποιούνται σύμφωνα με το νόμο
εντάξει.

www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_149868/
© ConsultantPlus, 1992-2014

Πάντα θα γίνονται συζητήσεις για την ανάγκη εργοθεραπείας για παιδιά, αλλά η σημερινή θέση του νόμου συνάδει με τα παραπάνω.

Θέλω να σεβαστείτε τα δικαιώματά σας.

Η εργασία, που ασκείται συχνά στα σχολεία, χωρίς τη συγκατάθεση των μαθητών και των γονέων τους, απαγορεύεται από τη Διεθνή Σύμβαση για τη Δουλεία, τη Σύμβαση της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας για την Καταναγκαστική και Υποχρεωτική Εργασία και το Ρωσικό Σύνταγμα.

Σύμφωνα με την παράγραφο 4, απαγορεύεται η εμπλοκή μαθητών χωρίς τη συγκατάθεσή τους και ανήλικων μαθητών χωρίς τη συγκατάθεση των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) σε εργασία που δεν προβλέπεται από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Βάσει του νόμου, το σχολείο δεν μπορεί να σε αναγκάσει να έρθεις στη δουλειά το καλοκαίρι. Μεταξύ άλλων, πρόκειται για παραβίαση του δικαιώματος ανάπαυσης του μαθητή. Υπάρχει εγκεκριμένο πρόγραμμα μαθημάτων και πρόγραμμα σπουδών. Ό,τι δεν προβλέπεται από το πρόγραμμα σπουδών δεν μπορεί να είναι υποχρεωτικό.

Δεδομένου ότι η εργασία είναι μια καθαρά εθελοντική υπόθεση, δεν μπορεί να υπάρξει ευθύνη και τιμωρία για την άρνηση. Το σχολείο μπορεί να ζητήσει και να προσφέρει σε όσους επιθυμούν, αλλά δεν έχει δικαίωμα να απειλήσει και να τιμωρήσει. Αυτό θα ήταν ευθεία παραβίαση του νόμου.

Εάν παρόλα αυτά η διοίκηση του σχολείου λάβει μέτρα για την τιμωρία του μαθητή (πρόστιμο), γράψτε καταγγελία στην εισαγγελία (για καταναγκαστική εργασία και παράνομη δίωξη).

Τι να κάνετε αν αναγκαστείτε να εργαστείτε

Ο εξαναγκασμός για εργασία, η επιβολή οποιωνδήποτε κυρώσεων σε όσους αρνούνται να εργαστούν είναι παράνομη και μπορεί να αποτελέσει τη βάση για την υποβολή καταγγελίας στην εισαγγελία.

Βήμα 1.Μπορείτε να αγνοήσετε τις απαιτήσεις για εργασία ή υπηρεσία στο σχολείο ή να υποβάλετε αίτηση με γραπτή δήλωση που απευθύνεται στον διευθυντή του σχολείου, όπου δηλώνετε ότι αρνείστε να βρίσκεστε στην υπηρεσία, καθώς αυτό είναι αντίθετο με τους κανόνες του άρθρου 34 του ο νόμος "για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία".

Βήμα 2Εάν σας επιβληθούν κυρώσεις για την άρνησή σας να βρίσκεστε σε υπηρεσία ή να εργάζεστε, μπορείτε να υποβάλετε καταγγελία στις εκπαιδευτικές αρχές ή στην εισαγγελία. Η εισαγγελία θα εκδώσει πρόταση για την άρση των παραβάσεων.

Απαιτείται μόνο αυτό που απαιτείται από το πρόγραμμα σπουδών.

Το σχολικό πρόγραμμα σπουδών μπορεί να περιλαμβάνει εκπαιδευτική πρακτική, η οποία προβλέπεται από το πρόγραμμα σπουδών. Επομένως, εάν ένα παιδί παραπεμφθεί για πρακτική άσκηση, μπορείτε να ρωτήσετε με βάση το τι συμβαίνει αυτή η παραπομπή. Αν αυτό δεν προβλέπεται από το πρόγραμμα σπουδών ή το καταστατικό του σχολείου αντίστοιχα, έχετε κάθε δικαίωμα να μην πάτε εκεί. Αυτή η άρνηση δεν μπορεί να αποτελέσει λόγο για να μην μεταφερθεί το παιδί σε άλλη τάξη ή να μην εκδοθούν σχολικά βιβλία.

Για παράδειγμα, δεν απαιτείται γονική συναίνεση για την εργασία των παιδιών στα μαθήματα εργασίας, καθώς αυτές οι δραστηριότητες περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα σπουδών και αποτελούν μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος. Είναι υποχρεωτικά για τους μαθητές.

Μπορούν να προσληφθούν για σχολική υπηρεσία;

Οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν σε καθήκοντα σε εθελοντική βάση. Το σχολικό καθήκον μπορεί να αποτελεί μέρος της δέσμευσης ενός σχολικού περιουσιακού στοιχείου. Οι ενεργοί μαθητές μπορούν να ενθαρρύνονται από τη διοίκηση. Αλλά το καθήκον δεν μπορεί να επιβληθεί.

Τα σχολεία διαθέτουν τεχνικό προσωπικό που, λόγω της θέσης του, υποχρεούται να πλένει το πάτωμα και να στρώνει τραπέζια στο κυλικείο. Εάν είναι απαραίτητο να καθαρίσετε την περιοχή από το χιόνι ή να πλύνετε τα παράθυρα, το σχολείο πρέπει να λύσει αυτά τα ζητήματα μέσω της συμμετοχής τρίτων οργανισμών επί πληρωμή.

Είτε πιστεύουν τις απειλές τιμωρίας για την άρνηση να εργαστούν

Παρά την άμεση απαγόρευση του Νόμου και την ενεργό παρέμβαση της εισαγγελίας, πολλά σχολεία συνεχίζουν να χρησιμοποιούν την εργασία των μαθητών ως δωρεάν εργασία και έναν προσιτό τρόπο εξοικονόμησης χρημάτων στις υπηρεσίες καθαριότητας.

Οι μαθητές και οι γονείς τους, στις περισσότερες περιπτώσεις, υποστηρίζουν οι ίδιοι αυτή την πρακτική, συμφωνούν με πραότητα σε όλα και δεν έρχονται σε σύγκρουση. Και σκεφτείτε την άρνηση μόνο στις πιο ακραίες περιπτώσεις.

«Με αναγκάζουν να δουλέψω στο χώρο του σχολείου, με πιέζουν πολύ, απειλούν να βγάλουν άκυρη βεβαίωση χωρίς σφραγίδα ή να μην την εκδώσουν καθόλου. Κάθε χρόνο από την 6η δημοτικού με αναγκάζουν να δουλέψω για 8-9 μέρες το καλοκαίρι, ποτίζει και φυτεύει λουλούδια, θάμνους, ζωγραφίζει περιγράμματα, σκούπισμα, δουλειά στη βιβλιοθήκη, δεν ξέρω τον αριθμό των ωρών, αλλά ξεκινάει στις 9 π.μ., συνήθως 2-3 π.μ. Λένε ότι είναι γραμμένο στο το καταστατικό του σχολείου, και δεν έχω δικαίωμα να αρνηθώ, τηλεφωνούν στους γονείς μου»

«Υπάρχουν απειλές ότι θα έχουμε προβλήματα και θα απειλήσουμε να μην μεταφερθούμε στην 11η τάξη»

«Σήμερα μας είπαν ότι πρέπει να δουλεύουμε στο σχολείο χωρίς αποτυχία: να βάφουμε, να βγάζουμε σακούλες σκουπιδιών κ.λπ. Όλα αυτά θα διαρκέσουν 5 μέρες για 4 ώρες»

«Ο διευθυντής απειλεί με 2 χρόνια αν δεν πάω στη δουλειά»

«Στη 10η τάξη, έχουμε υποχρεωτική 21ήμερη καλοκαιρινή εργασία στο σχολείο μας. Ωστόσο, δεν είμαστε από αυτήν την πόλη και πρέπει να πάμε στο σχολείο με μεταφορικό μέσο, ​​αλλά για την καλοκαιρινή περίοδο το λεωφορείο ακυρώθηκε και η διεύθυνση του σχολείου μας είπε ότι είμαστε υποχρεωμένοι να πάμε στη δουλειά, διαφορετικά δεν θα μεταφερθούμε στον βαθμό 11. Και αν πάρετε ταξί, τότε ένας μήνας βγαίνει σε περίπου 4.500 ρούβλια και κανείς δεν πρόκειται να μας το πληρώσει»

"Η κόρη μου, μαθήτρια της 8ης τάξης. Στις 31 Μαΐου, φεύγει για μια κατασκήνωση υγείας παιδιών με εισιτήριο. Η δασκάλα της είπε ότι εκτέλεσηκαι δεν θα πάει. Εάν δεν εργάζεται, μπορεί να αποβληθεί από το σχολείο. Η κόρη μου φοβάται να πάει κατασκήνωση»

Οι απειλές των δασκάλων δεν είναι παρά λόγια. Δεν μπορείτε απλώς να πάρετε και να μην εκδώσετε ένα πιστοποιητικό, να βάλετε ένα δίπλωμα ή να μεταφερθείτε στην επόμενη τάξη. Αυτό θα είναι ήδη σοβαρή παραβίαση του νόμου, ακολουθούμενη από πραγματική ευθύνη του σχολείου. Επομένως, μπορείτε απλά να μην πάτε στη δουλειά, συνειδητοποιώντας ότι αυτό είναι παράνομη απαίτηση. Μπορείτε να ανατρέξετε στο νόμο και στο γεγονός ότι οι γονείς δεν έδωσαν τη συγκατάθεσή τους.

Οποιοδήποτε γεγονός λεκτικού εξαναγκασμού μπορεί να προσβληθεί στην εισαγγελία, υποδεικνύοντας ότι τα παιδιά πηγαίνουν στη δουλειά χωρίς γραπτή συγκατάθεση των γονέων τους.

Εάν το σχολείο αναφέρεται στον Χάρτη και στις τοπικές πράξεις

Όπως γνωρίζετε, πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν επίσης συντάξει τις δικές τους τοπικές πράξεις για το νόμο - κανονισμούς για τις εφημερίες στις τάξεις, για την εισαγωγή στην πρώτη τάξη του σχολείου, για τη μεταφορά μαθητών - και πολλά άλλα διαφορετικά έγγραφα που ρυθμίζουν τη ζωή και τη συμπεριφορά των ένα παιδί στο σχολείο. Υπάρχουν αρκετά παραδείγματα όταν αυτές οι πράξεις ακυρώθηκαν κατά τη διαμαρτυρία του εισαγγελέα.

Οι αναφορές στον Καταστατικό Χάρτη του σχολείου δεν αποτελούν λόγο για εξαναγκασμό, καθώς οι διατάξεις των τοπικών πράξεων εφαρμόζονται μόνο στο βαθμό που δεν έρχεται σε αντίθεση με την ομοσπονδιακή νομοθεσία. Ο νόμος επιβάλλει μια σαφή απαγόρευση στον εξαναγκασμό των μαθητών να εργάζονται χωρίς την εθελοντική συναίνεση των γονέων τους.

Όσον αφορά την απαίτηση χρημάτων αντί για αποπληρωμή, αυτό επίσης ξεφεύγει από το πεδίο της νόμιμης συμπεριφοράς. Το σχολείο μπορεί να παρέχει μόνο επί πληρωμή εκπαιδευτικές υπηρεσίες εκτός από τις βασικές - μπορείτε να πληρώσετε χρήματα για αυτό, αλλά όχι για την εργασία.

Ζητήστε να δείτε τα έγγραφα όπου διορθώνονται αυτές οι ερωτήσεις (δηλαδή εκεί που λέει ότι το παιδί πρέπει να εργαστεί ή να πληρώσει). Σε περίπτωση σύγκρουσης, μπορείτε να στείλετε μια δήλωση σχετικά με την παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού στο τμήμα εκπαίδευσης της πόλης και στην Εισαγγελία.

Είναι δυνατόν να εμπλακείτε στην εργασία κατά τη διάρκεια των διακοπών και υπό ποιες προϋποθέσεις;

Μπορεί να γίνει μόνο σε εθελοντική βάση. Το σχολείο μπορεί να προσκαλέσει όσους επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εργασίες για τη βελτίωση του σχολείου. Αυτό όμως επιτρέπεται μόνο κατά βούληση, χωρίς εξαναγκασμό και με τη συγκατάθεση των γονέων. Το σχολείο μπορεί να αποδείξει το γεγονός της συναίνεσης στην καλοκαιρινή εργασία - προσκομίζοντας την κατάλληλη γραπτή συγκατάθεση των γονέων. Σε περίπτωση μη έγγραφης συγκατάθεσης, η εισαγγελία μπορεί να θεωρήσει υπεύθυνη τη διοίκηση του σχολείου.

Vladislav, Η νομοθεσία λέει ότι οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να παρακολουθήσουν εθελοντικά εκείνες τις εκδηλώσεις που δεν προβλέπονται από το υποχρεωτικό πρόγραμμα σπουδών. Με βάση αυτό, είναι δυνατόν να συναχθεί το συμπέρασμα ότι η θερινή εργασιακή πρακτική θα πρέπει να διεξάγεται μόνο σε εθελοντική βάση και κατόπιν αιτήματος των ίδιων των φοιτητών. Επιπλέον, η συναίνεση μόνο ενός μαθητή δεν είναι απολύτως αρκετή, είναι απαραίτητο να υπάρχει και η συγκατάθεση των γονέων ή των νόμιμων κηδεμόνων τους. Η ενασχόληση των παιδιών με τη δουλειά, χωρίς τη συγκατάθεσή τους και τους γονείς τους, είναι πραγματικά καταναγκαστική εργασία και υπόκειται στην αυστηρότερη απαγόρευση.

Οι μαθητές των τάξεων 8-9, εάν το επιθυμούν, στον ελεύθερο χρόνο τους από το σχολείο, μπορούν να εργαστούν σε διάφορες επιχειρήσεις με δική τους βούληση. Έτσι, αποδεικνύεται ότι μαθητές ηλικίας 14 ετών μπορούν να συμμετέχουν σε ορισμένες εργασιακές σχέσεις που σε καμία περίπτωση δεν συνδέονται με το σχολείο και να λαμβάνουν αμοιβή για αυτό. Επιπλέον, μια τέτοια εργασία υπολογίζεται από τους μαθητές ως θερινή πρακτική, ωστόσο, με την προϋπόθεση ότι η διάρκεια της εργασίας δεν είναι μικρότερη από αυτή που καθορίζεται από το σχολικό πρόγραμμα σπουδών.

Όλα τα θέματα που σχετίζονται με την οργάνωση της θερινής πρακτικής και τη χρήση της παιδικής εργασίας επιλύονται από τα ιδρύματα σχολικά συμβούλια με βάση μόνο την εθελοντική συμμετοχή όλων των μαθητών κατά τις σχολικές ώρες. Τέτοια σχέδια προβλέπουν τη διέλευση της εκπαιδευτικής θερινής πρακτικής ως ορισμένα ακαδημαϊκά μαθήματα που είναι υποχρεωτικά για ολοκλήρωση.

Εάν ένα σχολείο χρησιμοποιεί την εργασία των μαθητών, τότε ένα τέτοιο ίδρυμα πρέπει απαραίτητα να καθοδηγείται από ειδικές πράξεις που θεσπίζουν ορισμένα είδη εργασίας, καθώς και ορισμένους άλλους υποχρεωτικούς κανόνες στον τομέα της σχολικής εργασίας.

Η θεμελιώδης αρχή για την προσέλκυση μαθητών στην εργασία πρέπει να είναι ο εθελοντισμός, γιατί η συμμετοχή τους μπορεί να είναι μόνο εθελοντική. Παράλληλα, αξίζει να θυμόμαστε ότι δεν αρκεί μόνο η συναίνεση του μαθητή, είναι απαραίτητη και η συγκατάθεση των γονέων ή των νόμιμων κηδεμόνων του.

Η παραβίαση αυτής της αρχής θεωρείται ως βέβαιη παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού να προστατεύεται από την υποχρεωτική εργασία. Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, η συμμετοχή παιδιών σε υποχρεωτική εργασία χωρίς τη συγκατάθεσή τους και των νόμιμων κηδεμόνων τους είναι καταναγκαστική εργασία.

Παρά το γεγονός ότι αυτό συμβαίνει αρκετά ανώδυνα, δηλαδή χωρίς τη χρήση σωματικής βίας.

Εάν τα παιδιά στο σχολείο αναγκαστούν να υποβληθούν σε υποχρεωτική καλοκαιρινή πρακτική, τότε όλοι οι υπάλληλοι που ευθύνονται για την οργάνωση της εργασίας των παιδιών μπορούν να υπόκεινται σε πειθαρχικές κυρώσεις ή ποινική ευθύνη.

Κατά τη διεξαγωγή θερινής πρακτικής, είναι καλύτερο να εδραιωθεί αυτή η αρχή του εθελοντισμού γραπτώς. Το δικαίωμα του σχολείου να εμπλέκει το παιδί στη θερινή πρακτική, εάν δεν απαγορεύεται για λόγους υγείας και ηλικίας, καθώς και ορισμένα όρια για την εκτέλεση ορισμένων εργασιών, μπορούν να καθοριστούν με γραπτή συμφωνία μεταξύ του σχολείου και των γονέων, ή νόμιμοι εκπρόσωποι του παιδιού. Επιπλέον, για την οργάνωση της εργασίας των μαθητών, το σχολείο μπορεί να συνάψει χωριστά πολλές χωριστές συμφωνίες με γονείς ή νόμιμους εκπροσώπους μαθητών, οι οποίες θα αναφέρουν το είδος και το μέγεθος της εργασίας που μπορεί να εκτελέσει ο μαθητής και κατά τη διάρκεια της θερινής πρακτικής, είναι επιβεβλημένη να τηρούν τους συμφωνημένους όρους εργασίας.

Σύμφωνα με την υφιστάμενη νομοθεσία, από την ηλικία των 14 ετών, τέτοιες συμφωνίες πρέπει να υπογράφουν και οι μαθητές, όχι μόνο οι γονείς τους ή οι νόμιμοι κηδεμόνες τους. Αυτό θα είναι μια γραπτή επιβεβαίωση της παιδικής εργασίας. Σε οποιαδήποτε από τις συμβάσεις, η διαδικασία, το πεδίο εφαρμογής και οι όροι της παιδικής εργασίας πρέπει να καθορίζονται πολύ σαφώς. Για παράδειγμα, αυτό μπορεί να σχετίζεται με το καθήκον στην τάξη ή το πέρασμα της θερινής πρακτικής.

Με βάση όλα αυτά, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η καλοκαιρινή εξάσκηση στο σχολείο δεν είναι υποχρεωτική και τα παιδιά μπορούν να εμπλακούν σε αυτήν μόνο με τη συγκατάθεση των γονέων και των ίδιων των παιδιών, γιατί διαφορετικά το σχολείο θα έπρεπε να είναι υπεύθυνο για τον εξαναγκασμό των μαθητών να εργαστούν.

Η αρχή του εθελοντισμού της θερινής πρακτικής μπορεί να παραβιαστεί μόνο εάν η παιδική εργασία προβλέπεται στο υποχρεωτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα σπουδών του σχολείου.

Εάν υπάρχει ειδική εντολή για την υποχρεωτική συμμετοχή των μαθητών στη σχολική θερινή πρακτική, επειδή είναι μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τότε η διοίκηση αυτού του σχολείου μπορεί νόμιμα να εμπλέξει τους μαθητές στη θερινή πρακτική. Ωστόσο, μια τέτοια πρακτική θα πρέπει να διαμορφώνεται εις βάρος των ωρών διδασκαλίας και κατά τη διάρκεια της πρακτικής, τα παιδιά εξαιρούνται από το σχολείο.

Σε αυτή την περίπτωση, η θερινή πρακτική, στην ουσία, θα είναι εργατικά μαθήματα που πρέπει να οργανωθούν και να διεξαχθούν ως πρόγραμμα σπουδών και στο τέλος της πρακτικής, όλοι οι μαθητές πρέπει να πιστοποιηθούν με ορισμένο τρόπο που ορίζει ο νόμος.

Επιπλέον, το σχολείο μπορεί να προσελκύσει μαθητές για θερινή εξάσκηση κατά τις καλοκαιρινές διακοπές, ωστόσο, είναι απαραίτητο να παραταθούν οι καλοκαιρινές διακοπές, γιατί η διάρκειά τους δεν μπορεί να μειωθεί ως αποτέλεσμα της εξάσκησης.

Η εργασιακή πρακτική ήταν αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας του σοβιετικού σχολείου. Τα παιδιά συμμετείχαν επίσης σε καθήκοντα στο σχολείο, σε εργασίες σε σχολικούς χώρους και σε άλλες εργασίες. Πώς αυτή η πρακτική είναι νόμιμη σήμερα, θα μάθουμε με βάση τη σύγχρονη νομοθεσία που διέπει τα δικαιώματα των ανήλικων παιδιών στην εργασία. Νομοθετικά, οι διατάξεις για την εργασία των ανήλικων μαθητών κατοχυρώνονται στον Ομοσπονδιακό Νόμο αριθ. της 30ης Δεκεμβρίου 2001, αριθ. ) (τέθηκε σε ισχύ για την ΕΣΣΔ στις 15 Σεπτεμβρίου 1990). Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού απαγορεύει την εκμετάλλευση της παιδικής εργασίας ή οποιαδήποτε εργασία που παραβιάζει τα δικαιώματα του παιδιού (άρθρο 32 της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού). Εάν η εργασία που ανατίθεται στο παιδί μπορεί να θέσει σε κίνδυνο την υγεία, τη σωματική του ανάπτυξη, τότε αυτό θα θεωρηθεί παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού.

Μπορεί η συμμετοχή στη σχολική εργασιακή πρακτική να θεωρηθεί παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού;

Σήμερα, δεν είναι συχνά στα σχολεία που μπορείτε να συναντήσετε μαθητές που εργάζονται ως μέρος της καλοκαιρινής εργασιακής εμπειρίας. Πρέπει ένα παιδί να κάνει καλοκαιρινή πρακτική άσκηση;

Για τους ανήλικους εργαζόμενους καθιερώνεται μειωμένη εβδομάδα εργασίας. Για παράδειγμα, για εργαζόμενους κάτω των 16 ετών που σπουδάζουν σε εκπαιδευτικό ίδρυμα, οι ώρες εργασίας δεν πρέπει να υπερβαίνουν τις 12 ώρες την εβδομάδα. Και για εργαζόμενους ηλικίας 14-16 ετών, που σπουδάζουν στο σχολείο όχι περισσότερες από 18 ώρες την εβδομάδα (άρθρο 92 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας).

Υπάρχει επίσης ένας κατάλογος θέσεων εργασίας για τις οποίες δεν μπορούν να συμμετέχουν ανήλικοι εργαζόμενοι (άρθρο 265 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας):

• βαριά δουλειά?
• εργασία που μπορεί να βλάψει την υγεία και την ηθική ανάπτυξη·
• εργασία με επιβλαβείς ή επικίνδυνες συνθήκες εργασίας· υπερωρία;
• εργασία νυχτερινή βάρδια?
• εργασία τις αργίες και τις μη εργάσιμες ημέρες.

Οργάνωση εργασιακής πρακτικής ατόμων με αναπηρία.

Είναι ιδιαίτερα απαραίτητο να σημειωθεί η σημασία της εργασιακής εκπαίδευσης και πρακτικής άσκησης για μαθητές με αναπηρίες από ειδικά σχολεία. Η εκπαιδευτική επιστολή του Υπουργείου Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 4 Σεπτεμβρίου 1997 Νο. 48 «Σχετικά με τις ιδιαιτερότητες των δραστηριοτήτων των ειδικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων των τύπων I-VIII» δίνει μεγάλη προσοχή στην κατάρτιση της εργασίας. Η εργασιακή κατάρτιση για άτομα με αναπηρία είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την κατάρτιση και τη μετέπειτα απασχόληση. Μερικά από τα καθήκοντα αυτής της εργασίας είναι:

• την ένταξη των μαθητών στην οικιακή, οικονομική, εφαρμοσμένη και προεπαγγελματική εργασία·
• διεύρυνση των κοινωνικών επαφών για τη διαμόρφωση δεξιοτήτων κοινωνικής συνύπαρξης, ηθικής συμπεριφοράς, γνώσης για τον εαυτό του, για τους άλλους ανθρώπους, για τη μικροκοινωνία που περιβάλλει.

Στις ανώτερες τάξεις (ομάδες), οι μαθητές λαμβάνουν γνώσεις σε θέματα γενικής εκπαίδευσης, έχοντας πρακτικό προσανατολισμό και αντίστοιχο με τις ψυχοφυσικές τους ικανότητες, δεξιότητες σε διάφορα εργασιακά προφίλ. Οι μαθητές διδάσκονται τις δεξιότητες της ανεξάρτητης εργασίας, για το σκοπό αυτό περιλαμβάνονται στην εργασιακή δραστηριότητα σε εκπαιδευτικά εργαστήρια, βοηθητικές εκμεταλλεύσεις, επιχειρήσεις, ιδρύματα και οργανισμούς. Η επαγγελματική κατάρτιση περιλαμβάνει ένα σύστημα εργοθεραπείας που στοχεύει στην αποκατάσταση, αποζημίωση και ανάπτυξη εργασιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων και αποτελεί τη βάση για την επαγγελματική κατάρτιση. Σε ένα σωφρονιστικό ίδρυμα τύπου VIII με εκπαίδευση 10-11 ετών, η εργατική κατάρτιση στους βαθμούς 10-11, παρουσία μιας παραγωγικής βάσης, έχει χαρακτήρα εις βάθος εργασιακής κατάρτισης για μαθητές. Για τη διοργάνωση της εργατικής κατάρτισης, παρέχονται εργαστήρια με τον απαραίτητο εξοπλισμό και εργαλεία με ειδικές συσκευές που λαμβάνουν υπόψη τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών με αναπηρία. Η διάρκεια της εργάσιμης ημέρας κατά την παραγωγική πρακτική καθορίζεται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την εργασία. Η βιομηχανική πρακτική διαχειρίζεται ο δάσκαλος της εργατικής εκπαίδευσης. Σε τάξεις (ομάδες) με εις βάθος εργασιακή κατάρτιση γίνονται δεκτοί μαθητές που έχουν ολοκληρώσει την 9η (10η) τάξη.

Η εκπαίδευση σε ένα σωφρονιστικό ίδρυμα τύπου VIII τελειώνει με μια βεβαίωση (εξέταση) στην εκπαίδευση εργασίας, η οποία αποτελείται από δύο στάδια: πρακτική εργασία και συνέντευξη για την επιστήμη των υλικών και την τεχνολογία κατασκευής προϊόντων. Οι μαθητές ενός σωφρονιστικού ιδρύματος του τύπου VIII μπορούν να εξαιρεθούν από τη βεβαίωση για λόγους υγείας με τον τρόπο που καθορίζεται από το Υπουργείο Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας και το Υπουργείο Υγείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Είναι χειμώνας έξω τώρα. Αλλά πόσο γρήγορα θα πετάξει και ξανά θα υπάρχει ένα ζεστό καλοκαίρι έξω από το παράθυρο, και μαζί του οι πολυαναμενόμενες διακοπές. Ωστόσο, η χαρά πολλών μαθητών και των γονιών τους αυτές τις μέρες επισκιάζεται κάπως από τη σχολική πρακτική. Τι κουβαλάει; Ποιες είναι οι ευθύνες των μαθητών;

Ο επικεφαλής της υπηρεσίας πληροφοριών του Υπουργείου Δημόσιας Εκπαίδευσης της Δημοκρατίας του Ουζμπεκιστάν, Bahriddin Shayvaliyev, απάντησε εκ των προτέρων σε ερωτήσεις σχετικά με τη διαδικασία διεξαγωγής θερινής πρακτικής στα σχολεία.

- Ποιες κανονιστικές πράξεις κατοχύρωσαν τη συμμετοχή των μαθητών στη θερινή πρακτική στο σχολείο;

Η βάση για αυτό είναι η Οδηγία σχετικά με τη διαδικασία διεξαγωγής πρακτικών μαθημάτων εργασίας στις τάξεις 5-8 των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που εγκρίθηκε με εντολή του Υπουργείου Δημόσιας Εκπαίδευσης της Δημοκρατίας του Ουζμπεκιστάν «Σχετικά με την έγκριση των κανονιστικών εγγράφων» της 03.11.2003 Νο. 159.

- Ποια μαθήματα εξασκούνται; Και πόσες μέρες πρέπει να δουλέψει ένας μαθητής;

Σύμφωνα με το Διάταγμα του Υπουργικού Συμβουλίου της Δημοκρατίας του Ουζμπεκιστάν «Σχετικά με την έγκριση των κρατικών εκπαιδευτικών προτύπων για τη δευτεροβάθμια και δευτεροβάθμια εξειδικευμένη, επαγγελματική εκπαίδευση» της 04/06/2017 αριθ. 187, στις τάξεις 5-8 των σχολείων γενικής εκπαίδευσης , πραγματοποιούνται πρακτικά μαθήματα για την εργασία:

στις 5- 6η τάξη- 6 ημέρες για 3 ώρες?

στην 7η δημοτικού- 10 ημέρες για 3 ώρες?

σε 8η τάξη - 16 ημέρες για 3 ώρες.

- Ποια είναι η διαδικασία οργάνωσης της πρακτικής στο σχολείο;

• Τα πρακτικά μαθήματα για την εργασία διεξάγονται υπό την καθοδήγηση και τον έλεγχο ενός ατόμου που διορίζεται με εντολή των σχολικών αρχών, καθώς και απευθείας σε συνεργασία με κάθε τάξη ηγετών.
• κάθε μαθητής πρέπει να εξοικειωθεί με τους κανόνες ασφαλείας και να το υπογράψει σε ειδικό τετράδιο.
• το είδος και το εύρος των εργασιών που θα εκτελεστούν για κάθε τάξη προγραμματίζεται εκ των προτέρων και εγκρίνεται από τον επικεφαλής του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Ταυτόχρονα, είναι επιτακτική ανάγκη να ληφθούν υπόψη η ηλικία, η κατάσταση της υγείας, ο αριθμός και οι σωματικές δυνατότητες των συμμετεχόντων στην πρακτική. Με αυτό κατά νου, οργανώνονται ομάδες των 8-12 μαθητών, που η καθεμία ορίζει έναν διευθυντή.

ΠΟΙΑ ΕΙΔΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ;

- Σε σχολεία (τάξεις) με εις βάθος μελέτη ορισμένων μαθημάτων:

• Το 50% του χρόνου που διατίθεται για τις τάξεις 5-6 αφιερώνεται στην τακτοποίηση των τάξεων και την προετοιμασία του εξοπλισμού για το νέο ακαδημαϊκό έτος.
• 20% - επισκευή βιβλίων σχολικής βιβλιοθήκης.
• 30% - συντήρηση φυτεύσεων στο οικόπεδο του σχολείου και άλλα οργανωτικά θέματα.
• Το 30% του χρόνου που αφιερώνεται στις τάξεις 7-8 αφιερώνεται στην τακτοποίηση των τάξεων και στην προετοιμασία του εξοπλισμού για το νέο ακαδημαϊκό έτος.
• 30% - τρέχουσα επισκευή αθλητικών χώρων στην επικράτεια του σχολείου.
• 40% - βελτίωση της σχολικής επικράτειας, φροντίδα φυτεύσεων στο οικόπεδο του σχολείου και άλλα οργανωτικά θέματα.

Σε σχολεία (τάξεις), οικοτροφεία με εις βάθος μελέτη ορισμένων μαθημάτων:

• Το 50% του χρόνου που διατίθεται στους βαθμούς 5-6 αφιερώνεται στη διεξαγωγή πρακτικών μαθημάτων σε βάθος μελέτης των θεμάτων.
• 20% - για την τακτοποίηση του εξοπλισμού των τάξεων, τρέχουσες επισκευές των τάξεων.
• 30% - για την τρέχουσα επισκευή εσωτερικών και εξωτερικών τμημάτων του σχολικού κτιρίου, εξωραϊσμό, συντήρηση φυτεύσεων στο οικόπεδο του σχολείου και άλλα οργανωτικά θέματα.

- Μπορούν οι μαθητές να κάνουν πρακτική άσκηση στην επιχείρηση;

Βάσει συμφωνίας που έχει συναφθεί μεταξύ ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος και επιχειρήσεων και οργανισμών, οι μαθητές της 8ης τάξης μπορούν να ασκηθούν εκεί σύμφωνα με όλους τους κανόνες που ορίζει η παραπάνω Οδηγία. Στη σύμβαση πρέπει να προσδιορίζεται το αντικείμενο εργασίας και ο μισθός του μαθητή.

ΠΕΡΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ

Οι φοιτητές μπορούν να εξαιρεθούν από την πρακτική άσκηση στις ακόλουθες περιπτώσεις:

• με βάση πιστοποιητικό από την ιατρική επιτροπή·
• κατά την προετοιμασία για δημοκρατικούς και διεθνείς αγώνες θεμάτων και αθλητικών αγώνων, εάν ο χρόνος συμμετοχής σε αυτούς εμπίπτει στην ώρα της πρακτικής (βάσει πιστοποιητικού από τον οικείο οργανισμό)·
• εάν υπάρχει παραπομπή σε εξοχικές κατοικίες ή κατασκηνώσεις υγείας·
• Για άλλους λόγους, φοιτητής μπορεί να απολυθεί από την πρακτική άσκηση μόνο με εντολή του διευθυντή του εκπαιδευτικού ιδρύματος.

ΟΤΑΝ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΠΡΑΞΗ

- Λαμβάνεται υπόψη η καυτή περίοδος εάν τα παιδιά εργάζονται έξω;

- Υπάρχουν ορισμένες προϋποθέσεις υπό τις οποίες απαγορεύεται η διεξαγωγή πρακτικών μαθημάτων για την εργασία. Το:

• άσκηση πρακτικής πέραν του ημερήσιου κανόνα που καθορίζεται από την παραπάνω Οδηγία·
• εξάσκηση σε εξωτερικούς χώρους τις βροχερές και πολύ ζεστές μέρες.
• επιτρέποντας στους μαθητές να εργάζονται σε δωμάτια με τοξικές ουσίες, καθώς και σε χρώματα και βερνίκια σε μη αεριζόμενους χώρους.
• εισαγωγή μαθητών στη ζωγραφική σε δωμάτια με ανοιχτή ηλεκτρική καλωδίωση.

Απαγορεύεται στους μαθητές να εργάζονται σε δίκτυα υψηλής τάσης, μετασχηματιστές, πηγάδια, γύρω από υδάτινα σώματα, σε στέγες κτιρίων και υπογείων, καθώς και να ανυψώνουν φορτία που δεν πληρούν τα πρότυπα που έχουν καθοριστεί για την ηλικία τους.

- Τι να περιμένει ένας μαθητής που δεν παρακολούθησε πρακτική για αδικαιολόγητο λόγο;

Σε κάθε περιοδικό της τάξης διατίθεται ξεχωριστή σελίδα για πρακτική εργασία πάνω στην εργασία, όπου σημειώνεται η παρουσία και σημειώνεται το απόσπασμα ή συστηματική μη προσέλευση, αποτυχία ολοκλήρωσης εργασιών. Για μαθητές που δεν έχουν ιατρικό πιστοποιητικό, που έχασαν τα μαθήματα χωρίς σοβαρό λόγο, που δεν πέρασαν τα τεστ, πριν από την έναρξη της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς τον Αύγουστο, μπορούν να δημιουργηθούν ομάδες για την αντιστάθμιση των χαμένων μαθημάτων.

ΠΕΡΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

Πόσες ημερήσιες κατασκηνώσεις είναι ανοιχτές φέτος στη δημοκρατία, συγκεκριμένα στην Τασκένδη; Πόσα παιδιά θα δεχτούν φέτος οι κατασκηνώσεις;

936 ημερήσιες κατασκηνώσεις που οργανώνονται στα σχολεία είναι ανοιχτές και λειτουργούν στη δημοκρατία, υπάρχουν 66 από αυτές στην Τασκένδη. Ο συνολικός αριθμός των παιδιών σχολικής ηλικίας στο Ουζμπεκιστάν είναι 4,5 εκατομμύρια, εκ των οποίων οι κατασκηνώσεις σχεδιάζουν να υποδεχθούν περίπου 300 χιλιάδες παιδιά το καλοκαίρι .

Εκτός από τις 936 κατασκηνώσεις που αναφέρονται παραπάνω, σχεδόν 9.000 μαθητές θα γίνουν δεκτοί σε σχολεία όπου οργανώνονται μόνο χώροι και κύκλοι βελτίωσης της υγείας και όπου λειτουργεί ο τομέας Barkamolavlod. Αυτά τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν είναι σχεδιασμένα για μεσημεριανά διαλείμματα, απογεύματα κ.λπ. - σε τέτοιες κατασκηνώσεις τα παιδιά είναι μόνο στο πρώτο μισό της ημέρας.

ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ!

Το Υπουργείο Δημόσιας Παιδείας καλεί όλους τους γονείς: εάν τα παιδιά σας μείνουν στην πόλη, μην αδιαφορείτε για το πώς περνούν τον καλοκαιρινό ελεύθερο χρόνο τους, συμμετέχετε σε διάφορες ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Οι τιμές ποικίλλουν ανάλογα με την περιοχή και καθορίζονται από τοπικά khokimiyats. Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, παράπονα ή προτάσεις, παρακαλούμε καλέστε την «Hotline» του Υπουργείου Δημόσιας Παιδείας - 1006.

Ετοιμάστηκε από την Όλγα ΦΑΖΥΛΟΒΑ