Книги для детей

Как найти друзей? Кем стать? Что сделать для того, чтобы повстречать в жизни настоящую любовь? Можно ли научиться привлекать к себе внимание и убеждать собеседников в верности своей точки зрения? У кого больше шансов на успех? Какие установки помогут добиваться поставленных целей? Десятки, сотни вопросов встают перед взрослеющими ребятами.

Конечно, в произведениях классиков есть ответы на все те вопросы, которые связаны с нравственным выбором человека: творчество великих писателей всегда актуально. Однако нельзя не признать, что часто именно современные подростковые книги помогают ребятам найти выход из сложной ситуации, определиться с выбором той или иной профессии, подсказывают, какие шаги сделать для того, чтобы разрешить конфликты с родителями, учителями, друзьями.

Объяснить это просто: ребятам максимально близки образы, создаваемые авторами-современниками. Герои их книг живут в таких же условиях, ходят в такие же школы и гимназии, сталкиваются точно с такими же проблемами, как и сами юные читатели. Конечно, нельзя исключать из круга чтения ребенка такие замечательные произведения, как трилогия Л.Н.Толстого « » или автобиографические повести М.Горького « », «Мои университеты», но невозможно не признать и тот факт, что эта литература для подростков создана в то время, когда был совершенно другой уклад жизни, поэтому эти книги не могут полностью удовлетворить интересы читательской аудитории юношества.

Подойдут ли эти книги для подростков 12 лет и старше? Все будет зависеть от того, насколько развито у ребенка воображение. Утверждать можно только одно: несмотря на серьезное противостояние сил в произведениях фэнтези, все-таки побеждает всегда добро, а это значит, что читать их стоит, поскольку они дают определенную установку на то, что нельзя быть злым, коварным, потому что настоящая сила дается только тому, кто добр и бескорыстен.

Всегда ли родители правы?

В жизни подростков порой разыгрываются настоящие трагедии: неразделенная симпатия, разногласия с другом, конфликт с учителем - все кажется очень важным! И на самом деле это так: ведь ребята впервые в своей жизни сталкиваются с подобными проблемами, это их первый опыт. Далеко не все родители могут понять ребят в определенный момент, им кажется, что проблема не заслуживает внимания: с позиции взрослого человека все это видится пустяками. К кому обратиться ребенку? Кто поверит ему в том, что на душе у него действительно очень тяжело только из-за того, что понравившаяся девочка сегодня даже не посмотрела в его сторону; друг пошел в кино с другими ребятами; наконец, из-за того, что учитель не оценил по достоинству его старания на уроке. Но оказывается, он не одинок в своих переживаниях: подростковая литература отражает все то, что может происходить в жизни юных читателей; именно из книг они узнают о том, как в такой же ситуации вели себя литературные герои, как они смогли пройти подобные «испытания». Юным читателям очень нравятся книги следующих авторов:

И.Костевич. «Мне 14 уже два года»

Иногда взрослеющему ребенку кажется, что не понимает его не один человек, а все! Противопоставляя себя окружающим, он постепенно запутывается в «лабиринте» своих юношеских исканий настолько, что без помощи ему не вернуться к конструктивному диалогу со взрослыми и сверстниками. В актуальные книги для подростков 14 лет можно включить книгу известного шведского писателя У.Старка « »: возможно, прочитав историю Симоны, главной героини произведения, ребята смогут разобраться в своей жизни.

Никому не нужные дети

Для кого-то из ребят трагедия заключается лишь в том, что родители их до конца не понимают, а кому-то приходится переживать настоящие жизненные невзгоды: тема сиротства, тема брошенных детей, к сожалению, тоже актуальна. В полезные книги для подростков 13 лет войдет и замечательное произведение Д.Сабитовой « ».

Не только чувства!

Нельзя концентрировать внимание подростков только на одних темах: первая любовь, дружба, поиски себя - все это очень важно, но вместе с тем ребятам должны быть интересны и те книги, в которых говорится о великих открытиях человечества, представлена история. Познавательная литература для подростков 14 лет очень важна, поскольку расширяет кругозор юных читателей. Ребятам можно предложить следующие книги:

Н.Назаркин. «Три майские битвы на золотом поле»

А.Орлов. «Истории, которые нашептали деревья»

В.Роньшин. «Семь историй о сэре Исааке Ньютоне»

Как выбирать современную литературу для своего ребенка?

Действительно, это не всегда просто. Как правило, включает в основном произведения классиков. Почему так получается? Во-первых, это книги, проверенные временем и, кроме того, учитель ориентируется на список, приведенный в школьной программе для внеклассного чтения. Многие замечательные произведения наших современников туда еще просто не успели войти.

Нисколько не умаляя значимость классики, все-таки подчеркнем: современная очень важна! В ней находят отражение все проблемы подрастающего поколения; и она очень интересна юным читателям, поскольку созвучна времени!

Ольга Крусь (учитель русского языка)
специально для сайта

Вопросы к статье

К этой статье вопросов пока нет.

В наше время подростки 14-15 лет обычно уже сами выбирают и скачивают себе книги, но если у вас в семье принято советоваться по поводу чтения, вот список литературы, в котором найдется много неожиданного. Автор, учитель литературы, работает с какими-то очень читающими детьми — часть списка книг составлена по их советам, но для общего развития он будет полезен в любом случае.

Проблема выбора книг в 14-15 лет связана, на мой взгляд, с двумя вещами. Во-первых, с внутренним состоянием отдельно взятого ребенка (одни растут быстро и уже давно рвутся, да и могут, читать книги взрослые, а другие еще никак не вырастут из детства). Во-вторых, с неизбежным, но мучительным переходом от полного запрета что-либо читать (смотреть) про «взрослую» любовь к умению читать (смотреть) об этом спокойно, не «зацикливаясь», то есть по-взрослому.

Избавить детей от этого порога невозможно. Держать их в шорах вплоть до появления собственных детей — не очень, мягко говоря, разумно. Как раз с 14 до 17 лет надо как-то суметь перевести подростков через эту читательскую грань, и каждому ребенку, вероятно, нужно проложить какую-то свою дорогу в дебри сугубо «взрослых» книг, в которых уж лет сто как перестали чего бы то ни было стесняться.

Составляя условные списки книг для подростков 14-15 лет, я не пыталась объять необъятное. Спросила у своих знакомых, добавила их мнение к своим воспоминаниям и попыталась выстроить некоторую систему, впрочем, не слишком логичную и академичную. У меня был, строго говоря, один критерий — насколько эти книги были любимы, «читабельны».

Никаких «правил» (если читаем «это» — почему не читаем «то» и нарушаем историческую справедливость?) тут не признается. Если «то» для подростка нечитабельно — значит, потому и не читаем. В 14-15 лет все еще актуальна задача не отпугнуть от чтения, а наоборот, всячески приохотить к этому занятию. В список попали только действительно любимые, по нескольку раз читанные книги — как ни странно это может показаться в некоторых случаях.

И еще одно соображение. Взрослый филолог, составляя такой список, волей-неволей начинает смущенно оглядываться: как это, мол, я упомяну о книге, которая давно считается довольно средненькой, а то и вовсе не выдерживает никакой художественной критики? Не порчу ли я вкус юного читателя?

Такого рода предрассудки в данном списке не учитывались. Дело, на мой взгляд, в том, что в детстве и юности нужно многое прочитать не ради эстетического наслаждения, а ради кругозора. Однажды я прочитала у С. Аверинцева очень меткую реплику: если человек знает только свое время, свой узко современный круг понятий, он хронологический провинциал. А если не знает других стран и обычаев — географический провинциал (это моя экстраполяция). И чтоб не быть провинциалом, надо годам к 17 поначитать множество всяких книг — просто про жизнь, про «быт и нравы» разных народов и эпох.

Книги в данном списке сгруппированы достаточно условно, а группы расположены по возрастающей «взрослости». Так, на мой взгляд, будет проще выбирать. По ходу представления текстов позволю себе иногда кое-какие комментарии.

Совсем еще «детские» книги

А. Линдгрен Суперсыщик Калле Блумквист. Рони — дочь разбойника. Братья Львиное Сердце. Мы на острове Сальткрока.

Последняя книга — самая «взрослая» в списке, но, строго говоря, все это нужно было прочитать еще к 12-13 годам. Как, впрочем, и другие книги этого раздела. Но если подросток задержался в детстве, не начитал еще всего, что следовало, то эти книги не будут раздражать «мелюзговостью». Они именно для подростков.

В. Крапивин По колено в траве. Тень каравеллы. Оруженосец Кашка. Белый шарик матроса Вильсона. Портфель капитана Румба. (И еще сказка про тополиную рубашку — не помню точного названия.)

Крапивин написал много книг, и кто-то, возможно, предпочтет у него «мистико-фантастические» циклы. А я больше всего люблю те его книги, где фантастики почти (или совсем) нет, зато есть настоящие воспоминания о детстве. История же про капитана Румба смешна и жизнерадостна — артистически, без натуги, а этого подросткам не хватает, как витаминов.

Р. Брэдбери Вино из одуванчиков .

Как раз история про то, как трудно выходить из детства — еще с точки зрения детства, а не юности.

Алан Маршалл Я умею прыгать через лужи.

Все ее вдруг вспомнили с любовью.

Р. Киплинг Пэк с холмов. Награды и феи.

Историю бы Англии еще к этому приложить или просто энциклопедию, где можно уточнить, кто есть кто и что есть где...

Корнелия Функе Король воров. Чернильное сердце.

Это уже «произвольная» часть списка. Дело в том, что всякому читателю нужна (кроме шедевров) прослойка книжек средних — на закуску, для передыха, просто чтобы не поднимать все время тяжести. И еще для правильного понимания масштабов. Те, кого с детства кормили одними шедеврами, не знают цену книгам. Читая постоянно тексты, написанные для детей, одни забываешь, а другие все-таки выделяешь, хотя они и не шедевры. Но можно, наверно, заменить их чем-то другим, просто мне попались эти.

Ллойд Александер Цикл романов про Тарена (Книга трех. Черный котел. Тарен-странник и др.).

История, география, зоология и прочее

Д. Лондон Северные рассказы. Смок Белью. Смок и Малыш.

Д. Кервуд Бродяги Севера (и прочее — пока не надоест).

Жюль Верн Да все, что читается, если еще не прочитано.

А. Конан Дойль Затерянный мир. Бригадир Жерар (а это уже история).

В. Скотт Айвенго. Квентин Дорвард.

Г. Хаггард Дочь Монтесумы. Копи царя Соломона.

Р. Стивенсон Похищенный. Катриона. Сент-Ив (увы, не законченный автором).

Р. Киплинг Ким.

Мальчишки это очень любят, если им хватает умения прочитать не самую легкую книгу. Можно подсунуть ее с кратким комментарием: это история про то, как мальчишка-англичанин стал шпионом, да еще в Индии. А воспитывал его старый индиец-йог («О сын мой, разве я тебе не говорил, что колдовать нехорошо?»).

А. Дюма Граф Монте-Кристо.

Мушкетерскую-то эпопею к этому времени уже давно пора бы прочитать. И «Королеву Марго», наверно, тоже. Но не читать его нельзя.

С. Форестер Сага о капитане Хорнблоуэре (вышли три книги в «Исторической библиотеке для юношества»).

Книга написана в ХХ веке: история английского моряка от мичмана до адмирала во времена наполеоновских войн. Дотошная, авантюрная, достоверная, очень обаятельная. Герой вызывает большую симпатию, оставаясь обычным, но очень достойным человеком.

Т. Хейердал Путешествие на Кон-Тики. Аку-аку.

Записки ветеринара и проч.

Книги автобиографические, забавные и любопытные, полные бытовых деталей. Для любителей всякой живности — большое утешение.

И. Ефремов Путешествие Баурджеда. На краю Ойкумены. Рассказы.

Почему-то сейчас эти книги не знают даже историки. А это такое подспорье и по истории древнего мира (Египет, Греция), и по географии (Африка, Средиземноморье). А рассказы скорее «палеонтологические» — и тоже очень интересные. Это ранний Ефремов, тут нет (или почти нет) соблазнительных идей — про йогу, красоту всяческих тел и проч., как в более поздних «Лезвии бритвы» и «Таис Афинской». И нет политики, как в «Часе быка» (это все вряд ли стоит давать детям). Зато, может быть, интересно и невредно почитать «Туманность Андромеды» — она, конечно, сильно устаревшая утопия, зато успешно избавляет от невежества в области астрономии. Ефремов вообще хорош (на мой взгляд) именно как популяризатор науки. У него есть документальная повесть о палеонтологических раскопках в Монголии «Дорога ветров» — очень любопытная.

М. Загоскин Юрий Милославский. Рассказы.

А «Рославлев» мне что-то совсем не нравится.

А.К. Толстой «Князь Серебряный».

Читали ведь уже, да и никто его особенно не любит — так, в меру. А упыриные рассказы («Семья вурдалака» особенно) соблазнительны — но прочитать их, вероятно, надо — для общего развития.

Книги для девочек

Ш. Бронте

Э. Поттер Поллианна (и вторая книга — про то, как Поллианна вырастает, хотя, конечно, это и к 10 годам прочитывается).

Д. Уэббстер Длинноногий дядюшка. Милый недруг.

Обаятельные, хоть и простенькие книги. И редчайшая форма — романы в письмах, остроумные и достаточно остросюжетные.

А. Монтгомери Энн Ширли из усадьбы «Зеленые крыши».

Сам Набоков брался переводить... Но книга слабая. Есть замечательный канадский телефильм. И японский классный (говорят) мультик — но я еще не видела.

А. Егорушкина Настоящая принцесса и бродячий мостик.

Фэнтези, довольно средненькая, а продолжения и вовсе слабые. Но девчонки 12-13 лет от нее в полном восторге.

М. Стюарт Девять карет. Лунные пряхи (и другие детективы).

А это чтение уже для барышень 14-16 лет. Тоже очень любимое, познавательное и, кажется, безвредное. Английский быт после войны, Европа (Греция, Франция), дивные пейзажи и обязательно любовь. Детективы у М. Стюарт средние, но добротные. Вот история про Артура и Мерлина — шедевр, но о нем в другом разделе.

И. Ильф, Е. Петров Двенадцать стульев. Золотой теленок.

Л. Соловьев Повесть о Ходже Насреддине.

Текст обаятельный и озорной. Может быть, самый подходящий, чтобы без лишних мук привыкнуть к взрослым разговорам «про жизнь».

В. Липатов Деревенский детектив. Серая мышь. Сказ о директоре Прончатове. Еще до войны.

В. Астафьев Кража. Последний поклон.

«Кража» очень страшная история про детский дом за полярным кругом, где выживают дети сосланных и уже погибших родителей — противоядие от советских утопий.

В. Быков Мертвым не больно. Обелиск. Его батальон.

Э. Казакевич Звезда .

И очень интересная книга «Дом на площади» — про советского коменданта в немецком оккупированном городке, но это, разумеется, соцреализм со всем своим лукавством. Не знаю больше лирической прозы о войне. Разве что «Будь здоров, школяр» Б. Окуджавы?

Н. Думбадзе Я, бабушка, Илико и Илларион. (А фильм еще лучше — с Верико Анджапаридзе кажется). Белые флаги (относительно честное относительно разоблачение советской сплошь подкупленной системы).

Ч. Айтматов

Впрочем, не знаю... О более позднем Айтматове уж точно скажу «нет», а вот об этом тоже не могу с уверенностью сказать, что стоит прочитать. Только точно знаю, что какое-то представление о жизни в советские времена у детей должно быть. Неправильно, если просто останется провал и пустота. Ее потом легко будет заполнить всяким враньем. С другой стороны, мы-то умели читать советские книги, вынося вранье за скобки, а дети уже не понимают очевидных для нас условностей.

Воспоминания про воспитание

А. Герцен Былое и думы (тт.1-2).

В детстве читали с удовольствием, именно в эти годы.

Е. Водовозова История одного детства.

Книга уникальная: воспоминания выпускницы Смольного института, учившейся у самого Ушинского. И о Смольном, и о своем детстве в поместье она пишет очень нелицеприятно (она вообще «шестидесятница»), но умно, точно, достоверно. Я ее читала в детстве (издание было очень ветхое), но лет пять назад ее переиздали.

В. Набоков Другие берега.

А. Цветаева Воспоминания.

К. Паустовский Повесть о жизни.

А. Куприн Юнкера. Кадеты.

А. Макаренко Педагогическая поэма.

Ф. Вигдорова Дорога в жизнь. Это мой дом. Черниговка.

Это та самая Вигдорова, которая записала процесс над Бродским. А книги (это трилогия) написаны о детском доме, созданном учеником Макаренко еще в 30-е годы. Масса интереснейших деталей о жизни, школах и проблемах того времени. Читается очень легко. Советское заметно, но и антисоветское тоже.

А. Кронин Юные годы. Путь Шеннона (продолжение).

И можно, вероятно, «Цитадель». «Юные годы» — очень симпатичная книга, правда, там всякие проблемы с верой возникают. Бедный ребенок рос ирландцем-католиком в окружении англичан-протестантов и в конце концов стал биологом-позитивистом.

А. Бруштейн Дорога уходит вдаль. В рассветный час. Весна .

Воспоминания имеют революционный акцент, своеобразно сочетающийся с еврейским взглядом на русско-литовско-польскую действительность. И это очень интересно, познавательно и обаятельно. Не знаю, как будет восприниматься современными детьми, но масса реалий начала ХХ века мало где еще так ясно отразилась. Разве что у А. Цветаевой — но та скорее подчеркивает исключительность, а не типичность их уклада.

Н. Роллечек Деревянные четки. Избранницы.

Книги редкие и, вероятно, соблазнительные. Воспоминания девочки, отданной родителями на воспитание в приют при католическом женском монастыре. Дело происходит в Польше уже после ее отделения от России, но до войны. Быт и нравы приюта (да и монастыря) достаточно неприглядны; похоже, что описаны они правдиво, хоть и небеспристрастно. Зато показывают жизнь с неведомой нам стороны.

Н. Кальма Дети горчичного рая. Вернейские грачи. Книжная лавка на площади Этуаль.

Что называется — под звездочкой. Автор — советский детский писатель, специализировавшийся на описании жизни «ваших сверстников за границей». Очень политизировано, с классовой борьбой, естественно, забастовками и демонстрациями, но все же до какой-то степени добросовестно изображаются реалии совсем неведомой нам жизни. К примеру, выборы «президента» в американской школе или быт французского приюта во время войны. Или участие совсем еще подростков во французском Сопротивлении. Хорошо бы почитать что-то более достоверное — но нету почему-то. Или я не знаю. Да и эти книги уже вряд ли легко добыть. Но автор, при всей советской наивности, имеет какое-то своеобразное обаяние, особенно для подростков. И я ее любила, и совсем недавно кто-то из наших деток вдруг принес мне показать («Книжную лавку») как что-то заветное и дорогое.

А. Рекемчук Мальчики .

Можно и раньше, конечно; достаточно детская история про музыкальную школу и хор мальчиков. Кстати, есть еще такой автор М. Коршунов, он тоже писал то об учениках специальной музыкальной школы при консерватории, то — про ПТУ железнодорожное. Не очень все это серьезно, но очень любопытно в соответствующем возрасте. Других книг в этом роде не помню, а ведь их в советские времена было немало.

Нужна ли подростку какая-то специальная литература или достаточно нестареющей классики из школьной программы? Старшеклассники, с которыми общалась учитель литературы Татьяна Кокусева, говорят, что Достоевский и Тургенев уже не отвечают на их вопросы. Школьная программа неповоротлива и не меняется десятилетиями. А подростки продолжают искать взрослый умный голос, который тихо скажет со страниц книги - ты не один.

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

Таким голосом в 90-х был Ди Снайдер с его «Курсом выживания для подростков». «Почти что каждый подросток проходит через периоды чудовищного одиночества, неуверенности и беззащитности. Усугубляется это еще и страхом, что ты один во всем классе, нет, во всей школе, нет, во всей Вселенной, включая низшие формы растительной жизни, испытываешь подобные ощущения». Все подростки это знают и чувствуют, но хотят официального подтверждения.

Родители своему юному дикобразу не подмога, потому что они во всем виноваты, конечно. Подростки предпочитают скрывать все от близких и страдать молча. Поэтому им нужны честные книги о них самих.

Книги, разговаривающие взрослым языком, на равных, без «родительского» взгляда сверху, назиданий и сюсюканья. Книги, которые не боятся самых сложных тем

Подростки часто сталкиваются с миром взрослых болезненно. Они пока не знают, как жить в новых условиях. Например, как вчерашним детям справиться с сексуальностью, отразить агрессию, сохранить индивидуальные интересы и не стать изгоем. Как полюбить жизнь заново, даже если она похожа на что-то коричневое в конце-то концов.

В мире литературы для подростков есть авторы, способные говорить с читателем на равных. Герои их произведений, пройдя сквозь трудные, жестокие, страшные ситуации, сохраняют себя и обретают важные знания и чувства. Вот десять таких книг, прочитанных и одобренных автором статьи.

1. Лори Халсе Андерсон «Говори»

Мелинда испортила школьную вечеринку, вызвав копов. Копы приехали, Мелинда сбежала. Никто ничего не понял, но все затаили обиду. В новый учебный год девушка приходит изгоем. Подростки не прощают испорченных вечеринок. Постепенно Мелинда вообще прекращает разговаривать, а ведь ей есть что рассказать о той чертовой вечеринке.

Хочешь быть понятым - не молчи, говорит читателю книга. И читатель благодарит за подсказку.

»…Эта книга

сняла печать молчания с моего рта

Вы помогли мне вспомнить, кто я есть.

Спасибо».

2. Дженнифер Нивен «Ты не виноват»

Главный герой, неуравновешенный Теодор Финч, придумывает способы самоубийства. Героиня, Вайолет Марки, переживает смерть сестры

и пытается покончить с собой. Финч спасает ее и помогает пережить острый период.

Нивен сама пережила тяжелую потерю, когда ее бойфренд совершил самоубийство. Поэтому писательница взялась за эту тему в надежде предупредить и поддержать подростков, поговорить с ними через героев книги.

«Если тебе кажется, будто что-то не так, скажи об этом.

Ты не одинок.

Ты в этом не виноват.

Помощь рядом».

3. Джон Грин «Виноваты звезды»

Главная герои книги, Хейзел и Огастус, серьезно больны - у них рак. Но, как у Джона Грина принято, сопли никто не распускает. Подростки по-взрослому обсуждают смысл жизни, признаются друг другу в любви, занимаются сексом, наплевав на катетеры, и стараются получить от своей, пусть короткой жизни по максимуму. Воля к победе и вера в любовь - об этом книга «Виноваты звезды».

«Желание заниматься искусством или ломать голову над философскими проблемами не исчезает, когда вы заболеваете. Оно лишь претерпевает изменения в связи с болезнью».

4. Стивен Чбоски «Хорошо быть тихоней»

Лучший друг главного героя, подростка Чарли, почему-то покончил с собой. Чарли проходит через нервные срывы, его лихорадит на всю катушку. С беспросветом он борется книгами и размышлениями.

Повествование ведется от первого лица, поэтому читатель знает о Чарли абсолютно все. Заодно кое-что новое узнает и о себе.

«Но если не в нашей власти выбирать, откуда мы пришли, то уж куда двигаться, мы выбираем сами. Мы в любом случае способны на многое. И можем постараться смотреть на вещи позитивно».

5. Нед Виззини «Это очень забавная история»

История действительно забавная - герой романа Крейг Гилнер сидит в психиатрической клинике после попытки самоубийства и пытается сам с собой договориться. Элитная школа на Манхэттене растоптала надежды на уникальность и светлое будущее, вогнав юношу в тяжелую депрессию.

Читателю предлагается выкарабкиваться из черной дыры вместе с Крейгом. И это очень увлекательное занятие.

6. Анна Гавальда «35 кило надежды»

Легкая книжка-поддержка.

Герой - 13-летний мальчик, у которого хватает проблем. Мальчик нервничает из-за ненавистной школы, переживает за деда. В результате приходит к выводу, что сам отвечает за свою судьбу. А уж после такого вывода только и остается, что засучить рукава и действовать.

«Вот что я тебе скажу, дружок: несчастным быть куда легче, чем быть счастливым, а я не люблю, слышишь, не люблю людей, которые ищут легких путей. Не выношу нытиков!»

7. Дженди Нельсон «Небо повсюду»

У 17-летней Ленни нежные отношения с парнем умершей сестры Тоби и весьма не детский интерес к новенькому красавчику Джо. Как быть девушке - беречь память о сестре с Тоби или шагнуть в другую жизнь с Джо?

Роман «Небо повсюду» собрал урожай литературных премий и стал бестселлером, получив горячий отклик от современных подростков.

8. Дэниель Клоуз «Призрачный мир»

Вообще-то это не совсем книга, это сборник комиксов о двух острых на язык подружках, чем-то напоминающих Бивиса и Батхеда. Девицы забивают на колледж и проводят время, обсуждая своих дурацких ровесников. Это забавно и можно взять на вооружение кое-какие колкости.

Кстати, по комиксу снят фильм, в роли Бивиса - Скарлетт Йоханссон.

9. Дженнифер Донелли «Революция»

Анди, героине романа, - 17 лет. После смерти маленького брата жизнь становится болью. Утешением остались музыка и дневник француженки Александрины времен Французской революции, с которой Анди находит много общего. Главная героиня - воплощение подросткового бунта, колючая, как еж, с прилипшими намертво наушниками.

Наверняка многие найдут параллели между Анди и собой.

10. Джон Фаулз «Коллекционер»

Об этой старой, но нестареющей книге я просто хочу напомнить, потому что это жесткая и честная история о столкновении двух близких по возрасту, но полярно далеких друг от друга людей.

Миранда Грей и Фредерик Клегг, талант и посредственность, открытость и скрытность, любознательность и косность. Два социальных слоя - два культурных кода. Нулевое понимание и трагедия как результат.

На сайте уже есть список книг, рекомендованных для подростков. Их составитель, учитель русского языка, в статье обращается в первую очередь к родителям. Список неплохой, но жизнь не стоит на месте. Вот и книги, теряют и набирают популярность, печатаются новые.

«Всё в наших руках»

Перед тобой интерактивный список книг для подростков «14+», список «must read». Можно сказать, список на все времена. И делаешь его ты. Как?

Голосуй за литературные произведения, которые тебе нравятся, и поднимай их рейтинг. Чем больше рейтинг книги, тем дольше и выше она провисит в ТОПе. Книги, за которые давно не голосовали, исчезнут из ТОПа, их место займут другие. Поэтому девиз такой: «Нравится книжка - плюсани её! Знаешь получше - предложи».

Есть парочка правил голосования. Одну книгу нельзя плюсовать несколько раз. Если хочешь поднять её рейтинг ещё выше, зови друзей. И второе, зарегистрированный на сайте пользователь повышает рейтинг книги в 10 раз сильнее, чем незалогиненый аноним. Спасибо всем активным!

Лучшие книги для подростков:

Ренсом Риггз

«Шестнадцатилетний Джейкоб с детства привык к рассказам своего деда о его юности на далеком Уэльском острове, в приюте для странных детей: о чудовищах с тройными языками, о невидимом мальчике, о летающей девочке… Единственным побочным эффектом этих выдумок были ночные кошмары, мучившие подростка. Но однажды кошмар ворвался в его жизнь, убив деда наяву.»

Сьюзен Коллинз

«Эти парень и девушка знакомы с детства и еще могут полюбить друг друга, но им придется стать врагами... По жребию они должны участвовать в страшных «Голодных играх», где выживает только один - сильнейший. Пока в жестоком квесте остаются хотя бы какие-то участники, Китнисс и Пит могут защищать друг друга и сражаться вместе. Но рано или поздно кому-то из них придется пожертвовать жизнью ради любимого... Таков закон «Голодных игр». Закон, который не нарушался еще никогда!»

Джоджо Мойес

«Лу Кларк знает, сколько шагов от автобусной остановки до ее дома. Она знает, что ей очень нравится работа в кафе и что, скорее всего, она не любит своего бойфренда Патрика. Но Лу не знает, что вот-вот потеряет свою работу и что в ближайшем будущем ей понадобятся все силы, чтобы преодолеть свалившиеся на нее проблемы. Уилл Трейнор знает, что сбивший его мотоциклист отнял у него желание жить. И он точно знает, что надо сделать, чтобы положить конец всему этому. Но он не знает, что Лу скоро ворвется в его мир буйством красок. И они оба не знают, что навсегда изменят жизнь друг друга.»

Джеймс Дэшнер

«Вчера они были обычными парнями - слушали рэп и рок, бегали за девчонками, ходили в кино... Сегодня они - пешки в чужой игре, похищенные неизвестно кем для участия в чудовищном эксперименте. Их память стерта. Их новый дом - гигантский комплекс, отгороженный от еще более огромного Лабиринта стенами, которые раздвигаются утром и замыкаются вечером. И никто еще из тех, кто остался в Лабиринте после наступления ночи, не вернулся... Ребята не сомневаются: если они сумеют разгадать тайну Лабиринта, то вырвутся из заточения и вернутся домой. Но кто рискнет жизнью ради общей цели? Кто пойдет практически на верную смерть? Только двое - паренек по имени Томас и его подруга - Тереза.»

Джеймс Боуэн

«В этой истории два главных героя - Джеймс Боуэн, уличный лондонский музыкант, и рыжий Боб, уличный лондонский кот. Они были бездомными и одинокими, но однажды повстречали друг друга: Джеймс погибал от наркотиков и отчаяния, в его жизни не было никакого смысла, пока в ней не появился четвероногий друг, который помог ему справиться с проблемами, принес удачу и стал настоящим ангелом-хранителем. Теперь Боба и Джеймса (именно в такой последовательности!) прекрасно знают не только жители Лондона, которые встречают их на улицах, в метро и кафе, но сотни тысяч людей во всем мире. Ролики на Youtube, фотографии на фейсбуке, записи в твиттер, а теперь и книга, написанная Джеймсом Боуэном, рассказывают удивительную историю о дружбе с котом, который изменил его жизнь.»

Клайв Льюис

«Из книги в книгу главные герои преодолевают опасности и несут добро и мир в сказочную страну Нарнию. Им помогает все волшебное и прекрасное, но подлинное сердце Нарнии, ее воплощение и создатель – лев Аслан.»

Рик Риордан

«Не только в хогвартской Школе чародейства и волшебства происходят события загадочные и страшные. И не с одним только Гарри Поттером. Перси Джексон, двенадцатилетний американский школьник, едва не становится жертвой учительницы по математике. Хорошо, что ручка, которую дал ему мистер Браннер, учитель латинского языка, превращается в настоящий меч и поражает обезумевшую математичку. Но на этом беды Перси Джексона не кончаются. На побережье, куда они уезжают с мамой, на них нападает чудовище Минотавр. И друг Перси по школе, Гроувер, неожиданно пришедший на помощь, оказывается не мальчиком, а сатиром. Но главные приключения начинаются позже, когда они с Гроувером добираются до Лагеря полукровок.»

Маркус Зусак

«Январь 1939 года. Германия. Страна, затаившая дыхание. Никогда еще у смерти не было столько работы. А будет еще больше. Мать везет девятилетнюю Лизель Мемингер и ее младшего брата к приемным родителям под Мюнхен, потому что их отца больше нет - его унесло дыханием чужого и странного слова «коммунист», и в глазах матери девочка видит страх перед такой же судьбой. В дороге смерть навещает мальчика и впервые замечает Лизель. Так девочка оказывается на Химмель-штрассе - Небесной улице. Кто бы ни придумал это название, у него имелось здоровое чувство юмора. Не то чтобы там была сущая преисподняя. Нет. Но и никак не рай.»

Джей Эшер

«Однажды Клэй Дженсен находит на крыльце своего дома странную посылку. Внутри - несколько аудиокассет, которые станут роковыми в судьбе юноши. Тринадцать человек. Тринадцать причин. Тринадцать историй, рассказанных Ханной Бэйкер, девушкой, которой уже нет в живых.»

Харпер Ли

«Штат Алабама, 1930-е годы, время Великой депрессии и расцвета расовой нетерпимости на юге Америки. Адвокат Аттикус Финч защищает чернокожего, обвиненного в преступлении, которого он не совершал. А еще это история о том, как двое его детей, которых он растит в одиночку, делают первые шаги из мира фантазий во взрослый мир и на собственном опыте узнают, что такое благородство, сострадание и справедливость. Роман, ставший культовым для нескольких поколений.»

Тамара Крюкова

«Костя и Ника - это Ромео и Джульетта наших дней. Это история о человеческих взаимоотношениях: благородстве и подлости, отзывчивости и равнодушии, но в первую очередь о любви. О том, что настоящая любовь приходит независимо от возраста и побеждает всё. Даже, казалось бы, невозможное.»

Пауло Коэльо

«У Вероники есть все: молодость и красота, поклонники и достойная работа. Но в ее жизни чего-то не хватает. И одним ноябрьским утром она решает принять такую дозу снотворного, чтобы никогда больше не проснуться. Вероника приходит в себя в психиатрической клинике»

Дженнифер Арментроут

«Переехав с мамой в небольшой провинциальный город, Кэти обнаруживает, что ее сосед Дэймон - раздражающе сексапильный, у которого, - цитируем Кэти, - "идеальный рельефный пресс, именно такой, к которому так и тянется рука". И одновременно - раздражающе высокомерный. И то, и другое - вместе или попеременно - абсолютно выводит ее из себя. Однако вскоре Кэти начинает замечать странности в поведении самого Дэймона и его сестры-близнеца Ди. С тех пор ее жизни угрожает смертельная опасность.»

Чтение - важный процесс, который помогает личности развиваться. Главное - качество литературы, которую берет в руки подросток. Это должны быть увлекательные, но наполненные смыслом произведения.

Книги — друзья и наставники

Задача каждого взрослого — привить своим детям любовь к чтению. Через литературу познается окружающий мир. Каким он будет в глазах ребенка, во многом зависит от родителей. Чтобы пробудить интерес к чтению, необходимо с ранних лет научить правильному подходу к выбору произведений, воспитать хороший вкус.

Каждый школьный учитель литературы знает детей, которые с удовольствием читают заданный материал, и тех, кто не прочел ни одной главы. В разговорах родителей также можно услышать сетования на то, что детей не заставишь взять в руки книжку. Есть и противоположные, но не менее тревожные жалобы о том, что отпрыск ест и спит с книжкой, живет в выдуманном мире.

Как всякие крайности обе эти ситуации настораживают. В первую очередь, взгляните на себя со стороны. Ведь дети зачастую неосознанно копируют поведение близких людей. Как давно вы сами брали в руки книгу? И не живете ли вы постоянно в виртуальной вселенной «фэнтези» или иллюзорном мире женских романов?

Любовь к чтению, как и нежелание погружаться в литературное море, родом из детства. Возможно, подростку не хочется читать, потому что его заставляли это делать и теперь книжка у него ассоциируется с чем-то неприятным, чуть ли не с наказанием. Ведь все что происходит «из-под палки» никому и никогда не приносит удовольствия.

Чтение развивает фантазию, учит проявлять смекалку и находить правильный выход из сложных жизненных ситуаций. Книга может стать другом и советчиком, утешителем, когда плохо, подарить радостные мгновения. Все это нужно объяснить детям на примерах, ненавязчиво порекомендовать то, что для подростков будет интересно. Если взрослый ненароком обронит: «О! Класс! Я в твоем возрасте оторваться не мог! Всю ночь читал», то будьте уверены, что ваш сын или дочь непременно заглянут под обложку.

Только не устраивайте длинных нотаций в стиле: «Я много читал, а ты...» или «Чтение просто необходимо для детей...». Такими нравоучениями вы, скорее всего, добьетесь противоположного эффекта.

Чтение всегда актуально

Многие подростки считают, что в век компьютеров и смартфонов книга устарела, вышла из моды. Читают только «заучки». В этом случае можно воспользоваться советом Носова. Помните, в его повести «Незнайка в Солнечном городе» описывается литературный театр, который организовали два книголюба? Они просто читали вслух, но их никто не слушал, пока не попалась смешная книжка. Заразительный хохот привлек массу слушателей, а потом и другие, вполне серьезные произведения приходили слушать все окрестные жители.

Почитайте вслух что-нибудь из «Вредных советов», которые написал Григорий Остер, рассказы Зощенко или другое смешное чтение. И посмейтесь вместе с ребенком. Наверняка он захочет почитать еще уже сам. Когда будет перевернута последняя страница, посоветуйте другую смешную книгу, потом третью, а затем уже предложите что-нибудь более серьезное.

Лучше начинать с рассказов. На ура пройдут О.Генри и «Записки о Шерлоке Холмсе». Они никого не могут оставить равнодушными. Если вашему сыну или дочери понравился фильм, поставленный по произведению известного автора, сыграйте на этом интересе и предложите прочесть другие его книги.

Педагоги активно спорят о том, можно ли слушать аудиокниги или читать с компьютера. Мы живем в двадцать первом веке, поэтому от гаджетов никуда не деться. И между полным отсутствием интереса к чтению и использованием для него электронных устройств лучше все же выбрать второе.

Что читают в 7 классе?

Все, наверное, помнят длинные списки, которые в конце учебного года диктовали учителя литературы, чтобы ученики все это прочли за лето. Увы, произведения, предусмотренные школьной программой и для внеклассного чтения, разительно отличаются от тех книжек, которые дети любят читать в свободное время. Так обстоят дела не только у нас, но и практически во всех странах мира. К счастью, наших школьников не заставляют каждый день по часу в течение трех лет изучать на уроке «Илиаду» и «Одиссею» Гомера, как это делают в Греции.

Классическая литература — необходимая составляющая кругозора любого культурного человека. Посмотрев на содержание школьной программы по отечественной и зарубежной литературе для седьмого класса можно сделать вывод о подборе произведений для всестороннего развития школьников. Здесь исторические и приключенческие романы, серьезные произведения с философским смыслом, детективы и повести про любовь. Это уже не говоря о рекомендациях для внеклассного чтения.

В 7 классе изучают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Крылова, Некрасова, Тургенева и Лескова. В основном это комедийные произведения, небольшие рассказы и стихи. Из зарубежных авторов: Марк Твен, Эдгар По, Конан Дойл, Роберт Шекли, Рей Брэдбери, О’Генри, Байрон, Киплинг, романтические произведения Максима Горького. Не самые скучные книги!

В списке по внеклассному чтению рядом с классическими «Повестями Белкина» и «Вечерами на хуторе близ Диканьки» вы найдете «Айвенго» Вальтера Скотта, «Всадника без головы» Майн Рида и «Три мушкетера» А. Дюма. Поклонникам фантастики — «Человек-амфибмия» и «Человек-неведимка», «Аэлита», «Таинственный остров», ценителям приключенческого жанра — «Копи царя Соломона», «Зверобой», «Одиссея капитана Блада», «Два капитана». Для тех, кто любит животных — «Моя семья и звери» Джеральда Дарелла и рассказы Виталия Бианки.

Большей частью неприятие школьниками книг, заданных по программе, объясняется тремя причинами:

• вкусы у детей разные, а читать приходится все по списку;
• подростки не всегда понимают прочитанное, поскольку развитие неравномерное: кто-то уже «дорос», кто-то нет;
• в подростковой среде утвердился стереотип, что это неинтересно.

Попробуйте разрушить ошибочное представление детей об отечественной и зарубежной классике. Расскажите какой-нибудь интересный эпизод, кратко намекните о перипетиях сюжета, заинтригуйте, повернув содержание под современным углом.

Какие книги читать подросткам на досуге?

А вот все, что не касается школьной программы, как говорится, дело вкуса. И здесь он может сильно отличаться. Но есть определенные произведения, рекомендованные к прочтению для каждого возраста. Рассмотрим, что лучше прочитать мальчику и что будет интересно для девочки в 13 лет.

В подростковом возрасте многих увлекает фантастика, исторические романы, истории про любовь, детективы для детей, приключения.

Зачастую родители совершают ошибку, навязывая детям те книги, которые нравились им в детстве. При этом безапелляционно заявляя о том, что современная литература вовсе не стоит внимания, тем самым убивая желание читать. Поверьте, существует масса замечательных произведений, написанных для сегодняшних подростков современными писателями.

Вот небольшой список книг для детей, учащихся в 7 классе, которые будут круче многих игр и сериалов:

• фантастическая серия «Часодеи» Натальи Щербы сделала читающими многих нечитающих подростков;
• Борис Акунин «Детская книга» — мальчику точно понравится;
• произведения Р.Л. Стайн — детские детективы и ужастики для любителей пощекотать нервы;
• Бодо Шефер «Пес по имени Мани» — эта история о говорящей собаке не только увлекательна, но и научит правильно распоряжаться деньгами;
• жизнь в жестоком мире после мировой катастрофы в четырех романах Лоури Лоис — новые «Голодные игры»;
• К. Хагерюп «Маркус и Диана» — замечательная книга о проблемах стеснительного подростка;
• серия о Джордже — потрясающее интересное чтение от известного астрофизика Стивена Хокинга о невероятных приключениях в космосе и тайнах Галактики;
• К. Патерсон «Великолепная Гили Хопкинс» — произведение для девочки о сложной судьбе ровесницы;
• И. Мытько, А. Жвалевский «Здесь вам не причинят никакого вреда» — точно заставит хохотать.

Список можно продолжать еще долго, каждый день появляются новые отечественные произведения и переводы зарубежных авторов, которые заинтересуют юного читателя. Самое главное, чтобы каждая прочитанная книга учила любви и доброте, оставляла след в сердце, открывала что-то новое и интересное.