Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα
Γυμνάσιο Malovasilevsky
"ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΤΩΝ ΜΕΡΟΣ"
διαγωνιστικό πρόγραμμα στο πλαίσιο της εβδομάδας μουσικής
(για τάξεις 4-5)
Προετοιμάστηκε και φιλοξενήθηκε:
δάσκαλος μουσικής
Μακριά Έλενα Γεννάντιεβνα .
Στόχος:
γνωριμία με ένα από τα είδη της λαογραφίας - ditty.
Καθήκοντα:
δώστε προσοχή στο γεγονός ότι αντικατοπτρίζουν την ιστορία και τη ζωή της κοινωνίας.
να καλλιεργήσει ενδιαφέρον, αγάπη και σεβασμό για τη μουσική κουλτούρα του ρωσικού λαού.
μάθε πώς να παίζεις ντίτσες.
Εξοπλισμός:
μουσικό όργανο
κοστούμια
μουσικό κέντρο
ντεκόρ
Πρόοδος προγράμματος:
Κύριος:
Τα Chastushki είναι σύντομα τραγούδια με χιουμοριστικό (αστείο) περιεχόμενο. Η Chastushka εμφανίστηκε σχετικά πρόσφατα: στα τέλη του 19ου αιώνα. Είναι αδύνατο να πούμε ποιος εφηύρε το πρώτο ντίσκο. Ως εκ τούτου, λένε ότι τα ditties συντέθηκαν από τον ρωσικό λαό.
Η λέξη "chastushka" χρησιμοποιήθηκε για το όνομα αυτού του είδους της λαϊκής τέχνης από τον Ρώσο συγγραφέα και δημοσιογράφο Gleb Ivanovich Uspensky.
Ο Chastushki εμφανίστηκε στην ύπαιθρο. Ενδιαφέρον είναι ότι τα πρώτα ditties τραγουδήθηκαν αποκλειστικά από νεαρούς άνδρες. Μαζεύονταν και τραγουδούσαν αυτά τα άτακτα τραγούδια. Στην αρχή, τα ditties αφορούσαν την αγάπη, τις σχέσεις μεταξύ αγοριών και κοριτσιών. Με την πάροδο του χρόνου, άρχισαν να εμφανίζονται κουβέντες για τον πόλεμο, για την πολιτική, για τη ζωή στο χωριό. Τώρα το θέμα των ditties είναι εξαιρετικά ευρύ.
Είναι ενδιαφέρον ότι ο γονέας του ditty είναι ένα ρωσικό λαϊκό λυρικό τραγούδι, και την ίδια ηλικία του ditty είναι η φυσαρμόνικα (ακορντεόν, ακορντεόν).
Harmonica - ένα μουσικό όργανο, κάτω από το οποίο ερμήνευσαν και ερμήνευσαν ντιτιές. Το ακορντεόν θεωρείται συνήθως ένα εγγενές ρωσικό όργανο. Μάλιστα, το ακορντεόν το έφεραν στη Ρωσία έμποροι από την Ευρώπη.
Η φυσαρμόνικα ήταν αρχικά ένα περίεργο όργανο για τους Ρώσους, όπως μια ρωσική μπαλαλάικα για τους ξένους. Όλοι έμειναν έκπληκτοι με αυτό το θαύμα. Αλλά οι δάσκαλοι της Τούλα μελέτησαν τη διάταξη της φυσαρμόνικας και άρχισαν να φτιάχνουν αυτό το όργανο μόνοι τους. Σταδιακά, η φυσαρμόνικα εξαπλώθηκε ευρέως στη Ρωσία. Ήταν αυτή που άρχισε να συνοδεύει την παράσταση των ditties.
Επί του παρόντος, το ditty είναι το πιο κοινό είδος λαϊκής τέχνης.
Παρουσίαση εντολών.
ομάδα: το όνομα "Merry"
Ρητό: «Και το σύνθημά μας είναι αυτό - διασκεδάστε, χορέψτε και τραγουδήστε!».
Τηλεκάρτα ομάδας:
Ποτέ για μια ζωή Νόα
Γίνετε σαν εμάς: χορέψτε και τραγουδήστε!
Καλή διασκέδαση ειλικρινείς άνθρωποι
Γνωρίστε τις διακοπές στην πύλη!
Χαιρετισμούς στους αντιπάλους:
Για να σε περιπλανώ στο παιχνίδι,
Συγκεντρωθήκαμε μαζί.
Είμαστε σίγουροι
Διακόσια τοις εκατό!
ομάδα: όνομα ομάδας "Naughty Boys"
Ρητό: «Το σύνθημά μας είναι πάντα έτσι - χωρίς μπάλες, ούτε πόδι!»
Τηλεκάρτα ομάδας:
Είμαστε άτακτοι τύποι
Μας αρέσει να τραγουδάμε και να χορεύουμε.
Αν απλά φύγουμε...
Κανείς δεν μπορεί να μας σταματήσει!
Χαιρετισμούς στους αντιπάλους:
Μύτη στους αντιπάλους το πρωί
Και θα τους ξεπεράσουμε σε όλα!
Και επίσης στο φορτίο
Ας μην τους αφήσουμε να φύγουν!
Εργασία για το σπίτι: εκτελέστε χορευτικά ρεφρέν αφιερωμένα στον "ήρωα της περίστασης" - ένα ditty.
"Εύθυμος".
Πώς μπορούμε να απογαλακτίσουμε τη Βάσια
Από κακή συνήθεια;
Για να σταματήσουν τα κορίτσια
Τραβήξτε κοτσιδάκια!
Ας μιλήσουμε για αυτόν
Ας γράψουμε βλακείες.
Έχει ντροπή
Τα αυτιά κοκκινίζουν!
Εμείς είμαστε οι λάτρεις μας
Αφιερώνουμε στη Βάσια.
Να σου πω τα πάντα για αυτόν
Ειλικρινά υποσχόμαστε.
Περίμενε, εδώ είμαι
Όλοι στο λαιμό σαν κυρίες!
Απλά ανοίξτε το στόμα σας
Πιες κάτι!
(ο δράστης των κοριτσιών τις απειλεί).
Θαυμάστε τον
Κουνάει τη γροθιά του.
Κοίτα - κΑ, γιατί εμείς
Ακόμα πιο απειλητικό!
Είμαστε δίπλα σου, Βασίλη
Θα βρούμε τον έλεγχο
Πρωταθλητής Τζούντο
Θα προσκαλέσουμε - Δόξα!
Μαλώνουμε κορίτσια
Ας υπερασπιστούμε τον εαυτό μας.
Καυγατζής ή νταής
Πάντα θα αντεπιτεθούμε!
«Άτακτα αγόρια».
Στο μάθημα τραγουδιού
Όλα αμετάβλητα:
Ποιος θέλει να τραγουδήσει έτσι
Κανείς δεν θα καταλάβει τις λέξεις.
Τραβάει δυνατά το σημείωμα της Λένας,
Θα το τραγουδήσω:
Μισός τόνος, λίγο πιο πάνω
Θα κρατήσω την παραπάνω σημείωση!
Ο Χέντελ κουνάει το κεφάλι του
Εμείς από το πορτρέτο στον τοίχο:
«Λοιπόν, παιδιά, εσείς δημιουργείτε,
Με εκνευρίζει να σε ακούω!».
Και ο Τσαϊκόφσκι σε εμάς από το πορτρέτο
Κούνησε ακόμη και το δάχτυλό του.
«Λοιπόν, αυτό εξαρτάται από τους απογόνους
Δεν έζησα έτσι!»
Μαθηματικά και Ρωσικά,
Φυσική αγωγή, διάβασμα.
Και πάνω από όλα
Μουσική και τραγούδι!
Τα είπαμε στα ματάκια
Εσείς για το πώς ζούμε εδώ.
Συμφωνώ ότι είναι καλό
Ας τραγουδήσουμε στο ακορντεόν!
Ευχαριστώ αρμονιστή
Έπαιξε καλά για εμάς.
εκφράζει ευγνωμοσύνη
Αυτός όλη η δροσερή τάξη μας!
«Τι ξέρουμε για τα κουκούτσια;»
Απαντήστε σε τρεις ερωτήσεις, ετοιμάζονται κάρτες (χρόνος).
Τα Chastushki είναι ... (μικρά τραγούδια με χιουμοριστικό (αστείο) περιεχόμενο).
Κάτω από ποιο όργανο γίνονταν τα ditties; (Το ακορντεόν είναι ένα μουσικό όργανο, κάτω από το οποίο ερμήνευαν και ερμήνευαν ντιτιές).
Πού εμφανίστηκαν οι ντίζες; (Τα ditties εμφανίστηκαν στην ύπαιθρο. Είναι ενδιαφέρον ότι τα πρώτα ditties τραγουδήθηκαν αποκλειστικά από νεαρούς άνδρες. Μαζεύτηκαν και ερμήνευσαν αυτά τα άτακτα τραγούδια. Στην αρχή, τα ditties αφορούσαν την αγάπη, τις σχέσεις μεταξύ αγοριών και κοριτσιών. Με τον καιρό, άρχισαν να εμφανίζονται για τον πόλεμο, για την πολιτική, για τη ζωή στο χωριό Τώρα το θέμα των ditties είναι εξαιρετικά ευρύ).
"Αυτοσχεδίαση".
"Εύθυμος".
Εκτελέστε την εργασία "Perky ditties." Κατά τη σύνοψη λαμβάνονται υπόψη η καλλιτεχνία, η συναισθηματικότητα, τα κοστούμια, η πρωτοτυπία της παράστασης.
Βάλτε τα αυτιά σας από πάνω
Τραγουδάμε για σένα
πονηρός, οξυδερκής,
Μείνετε ικανοποιημένοι!
Ωωωωωωωωωωωωω!
Έχω φυτέψει αρακά.
Έχω μια ερώτηση τώρα:
Τι να κάνετε για να μεγαλώσετε;
Φύτεψα λάχανο
Κατά μήκος του φράχτη πυκνά, πυκνά,
Αλλά ούτε και εδώ τύχη.
Είναι κατάφυτο από αγριόχορτα!
Ω, κόπο, κόπο, κόπο!
Κύκνος μέχρι τα γόνατα!
Η συγκομιδή μου είναι πολύ κακή.
Ο αρακάς φταίει για όλα!
«Άτακτα αγόρια».
Εκτελέστε την εργασία «Σχολική ταλαιπωρία». Κατά τη σύνοψη λαμβάνονται υπόψη η καλλιτεχνία, η συναισθηματικότητα, τα κοστούμια, η πρωτοτυπία της παράστασης.
Στην τάξη μας στο παράθυρο
Τα λουλούδια άνθισαν σε μια γλάστρα
Λευκό, κόκκινο, μπλε -
Ελάτε να σας γνωρίσουμε!
Κάθεσαι στο γραφείο
Δεν με κοιτάς καν.
Ποια θα είναι η απάντησή σας:
Ισως ναι ίσως όχι"?
Πιάνω ένα αδιάφορο βλέμμα
Και δεν το χαίρομαι...
Τα λουλούδια ανθίζουν στο παράθυρο
"Δεν!" - μου ΑΠΑΝΤΗΣΕΣ.
«Μίλησέ μου για σένα με τη βοήθεια ενός ντιτι».
"Merry Men"
Είμαστε πρώτοι στο σχολείο
Πάντα υποδειγματικός σε όλα.
Οι δάσκαλοι μας επαινούν -
Όλα τα φιλικά μας Ε' τάξη.
Ξαφνικά προκύπτει ένα πρόβλημα
Δεν αποφασίζουμε βιαστικά.
Λύνουμε όλα τα προβλήματα
Μόνο μαζί, μαζί.
Υπάρχουν παιδιά στην τάξη μας
Έξυπνος, αθλητικός.
Και στη μελέτη και στη ζωή
Χαρούμενος, δραστήριος!
Λάτρεις των βιβλίων, σκακιστές,
Ποδοσφαιριστές, πιανίστες -
Είναι στην τάξη μας
Είναι το καμάρι μας, τιμή!
Στα μικρά τους ρεφρέν
Είπαμε πώς ζούμε.
Αυτό που δεν προλάβαμε να τραγουδήσουμε
Ας πιούμε άλλη φορά!
«Άτακτα αγόρια».
Θα τραγουδήσουμε ντιτιές
Θα πούμε για τα πάντα σε αυτά.
Ας διασκεδάσουμε μαζί σας
Και ας γελάσουμε λίγο!
Είμαστε αθλητικά παιδιά.
Ποιος θα μας πει τι φταίει;
Πηγαίνουμε συχνά στο ποδόσφαιρο
Και υποστηρίζουμε τη Σπαρτάκ.
Έχω έναν καλό φίλο
Δεν ρίχνουμε νερό μαζί του.
Θα στηρίξει και θα βοηθήσει
Αν ξαφνικά παρουσιαστεί πρόβλημα.
Ο δάσκαλός μας είναι ο καπετάνιος,
Λοιπόν, ναυτικοί είμαστε.
Μαζί αποφασίζουμε
Επείγουσες ερωτήσεις.
Θα ξεπεράσουμε όλα τα εμπόδια
Σωλημένοι, θα πάμε γύρω από τους υφάλους.
Είμαστε με τέτοιο καπετάνιο
Ας μην μας λείψει τίποτα!
Συνοψίζοντας.
Βιβλιογραφία.
Ποιητικό λεξικό Kvyatkovsky A.P.
Χρυσή Συλλογή. Ρώσικα άτακτα μπάχαλα.
Τ. Λαγκουτίνα. Λαϊκές κουβέντες.
Σελίδες Διαδικτύου:
Ψυχή - βρώμικη
(λαογραφικές διακοπές για μαθητές γυμνασίου)
Στόχος: ο σχηματισμός των ιδεών των μαθητών σχετικά με τις ατάκες και το νόημα στη λαϊκή τέχνη.Καθήκοντα:
να αναπτύξουν την επιθυμία των μαθητών να λάβουν μέρος σε τέτοιες λαογραφικές διακοπές.
Μάθετε την ιστορία των ditties?
να κάνουν τους μαθητές να θέλουν να μάθουν τρελά.
Επεξηγηματικό σημείωμα:
Έζησα στο χωριό μέχρι τα οκτώ μου χρόνια. Η γιαγιά μου τραγουδούσε πολύ συχνά σε ένα γλέντι, ήταν πολύ διασκεδαστικό, γιατί όλοι τραγουδούσαν. Θυμάμαι ακόμα την ηχηρή φωνή της γιαγιάς μου. Στα χωριά πάντα τραγουδιούνται ντιτιές. Δημιουργούν γιορτινή διάθεση, ατμόσφαιρα χαράς και διασκέδασης. Προέρχονταν από τον κόσμο και νομίζω ότι οι ντίττες θα ζήσουν για πάντα. Τραγουδήθηκαν επίσης στα χρόνια του πολέμου για να φωτίσουν τις κακουχίες του πολέμου. Πρέπει να τραγουδηθούν, πρέπει να διδαχθούν σήμερα. Θα ζήσουν για πάντα.
Χαρακτήρες:
Κορυφαίοι (1) και (2)
Κορίτσια (1) – (3)
Παιδιά (1) - (3)
Εκπαίδευση:η αίθουσα είναι διακοσμημένη σε ρουστίκ στιλ: ένας πάγκος, χαλιά από το σπίτι, ένα μοντέλο ρωσικής σόμπας. Εκ των προτέρων, θα πρέπει να προετοιμάσετε ηχογραφήσεις με τα τραγούδια των L. Ruslanova και N. Kadysheva και τη ρωσική λαϊκή μουσική (κατ' επιλογή των διοργανωτών)
Ηχογραφήσεις ρωσικών λαϊκών τραγουδιών. Τα κορίτσια κάθονται στον πάγκο (1) - (3)
Διοργανωτής (1):
Τρεις κοπέλες δίπλα στο παράθυρο,
Γύρισμα αργά το βράδυ
Ένα κορίτσι λέει...
Κορίτσι (1):
Αν ήμουν βασίλισσα
Δεν θα γύριζα άλλο
Και θα έκανα πλάκα
Έτσι με τα κουφέτα και το τραγούδι.
Διοργανωτής (1):
Η πόρτα άνοιξε αργά...
(Κύριος(1) φεύγει και οι τύποι (1) - (3) μπαίνουν με ακορντεόν)
Παιδιά (1) - (3) (τραγουδούν):
Διασκορπίζω!
Χαλαρώστε!
Δώσε το, δώσε το στον περιπατητή
Χαρούμενοι άνθρωποι!
(Κορίτσια (1) - (3) πλησιάζουν τα αγόρια (1) - (3).)
Κορίτσια (1) - (3) (τραγούδι):
Παίξτε πιο διασκεδαστικά
Είσαι τεμπέλης?
Παίζουμε το παιχνίδι σας
Περιμέναμε όλη μέρα.
Κορίτσι (1):
Γεια σας αγαπητοί επισκέπτες! Χαιρόμαστε που σας βλέπουμε στο επάνω δωμάτιο μας!
Κάτσε, μην ντρέπεσαι
Τραγουδήστε μαζί μας, απολαύστε!
(τραγούδι)
Τα μάγουλά μου είναι σαν φύλλα
Μάτια σαν σταφίδες
Έλα μωρό πάμε μια βόλτα
Όσο είμαστε νέοι.
Άντρας (1)(τραγουδάει):
Δώσε τη βάρκα στη βελανιδιά
Και ένα δρύινο κουπί:
Μούρο στον πάγο
Πήρε μακριά.
Κορίτσι (2) (τραγουδάει):
Με πήρε ο αγαπημένος μου
Κάθισε στον φράχτη.
Μακριά, πολύ καιρό θαυμάζεται
Στη βόλτα μου.
Άντρας (2) (Τραγουδάει):
Περπάτησα μέσα στο δάσος, κάνοντας σανό,
Έπεσε σε μια λακκούβα με τη μύτη του.
Έσπασα τη μύτη μου στο αίμα
Λοιπόν, τι σανό υπάρχει!
(Τα παιδιά (1) - (3) και τα κορίτσια (1) - (3) κάθονται στον πάγκο, βγαίνουν οι Αρχηγοί (1) και (2)).
Διοργανωτής (1): Πιθανότατα, δεν υπάρχει τέτοιος άνθρωπος που να μην ήξερε ντίτσες, να μην θυμόταν τουλάχιστον μια ντουζίνα από αυτά τα άλλοτε άτακτα, άλλοτε λυπητερά τραγούδια, είτε είναι κάτοικος πόλης είτε αγροτικός.
Οικοδεσπότης (2):Ο Chastushki είναι ζωντανός! Ακούγονται σε γάμους, ταξίδια στο στρατό, επετείους, μεγάλες και μικρές επίσημες αργίες. Τραγουδούνται σε πλατείες, σκηνές, έξω από τα περίχωρα του χωριού, σε διαμερίσματα της πόλης και σε χωριάτικα σπίτια. Άνθρωποι όλων των ηλικιών αγαπούν και ξέρουν τα ditties - από τους ηλικιωμένους μέχρι τα μικρά παιδιά. Παλιές ατάκες ακούγονται δίπλα σε νέες, μερικές φορές προερχόμενες από εφημερίδες και περιοδικά. Δεν υπάρχει όμως καμία διαφωνία μεταξύ τους.
Σε σχέση με πολλά φολκλορικά είδη, τα ditties είναι νέα. Αναπτύχθηκαν στο δεύτερο μισό του δέκατου ένατου αιώνα, αλλά γρήγορα μπήκαν στη ζωή των ανθρώπων. Στην αρχή, το νέο είδος φολκλόρ τραγουδιού δεν είχε ένα μόνο όνομα. Αυτά τα σύντομα τραγούδια ονομάζονταν διαφορετικά σε διαφορετικά μέρη: "ρεφρέν", "ιδιορρυθμίες", "προτάσεις", "gadgets" και ούτω καθεξής.
Για πρώτη φορά σε έντυπη μορφή, ο όρος "chastushka" χρησιμοποιήθηκε το 1889 από τον Gleb Uspensky στο άρθρο "New Folk Rhymes". Ο συγγραφέας σημείωσε ότι οι άνθρωποι «ανταποκρίνονται με βρωμιές σε κάθε μικρό πράγμα της ζωής», «δημιουργούνται από άγνωστους ποιητές σχεδόν κάθε μέρα και χωρίς αποτυχία σε κάθε χωριό».
Οικοδεσπότης (2):Η ραγδαία ανάπτυξη των εποχιακών χειροτεχνιών συνέβαλε στην ευρεία διανομή του ντιτυ. Οι αγρότες που πήγαιναν σε άλλες επαρχίες, σε μεγάλες πόλεις για να δουλέψουν, έπαιρναν τα τσιγάρα τους εκεί και, γυρνώντας στα σπίτια τους, έφερναν καινούργια που ακούστηκαν σε ξένη χώρα. Έτσι διαδόθηκε το είδος. Ωστόσο, διατηρήθηκαν τα τοπικά χαρακτηριστικά του κειμένου, η μελωδία. Επομένως, τα Tambov ditties διέφεραν από τα Voronezh, Saratov, Ryazan. (Ακούγεται μια ηχογράφηση από τα ditties από την L. Ruslanova
Διοργανωτής (1):Και τι είδους ονόματα για ditties εφευρέθηκαν: "matanya", "chatter", "typing", "chatter", "ihohoshka" και πολλά άλλα.
Τα πρώτα ποδαρικά γίνονταν μόνο κατά τη διάρκεια των νεανικών πάρτι. Τους συνόδευαν χοροί και χοροί.
Τα Chastushkas που έπαιζαν σε ένα πάρτι ονομάζονταν "chastushki". Στο κούρεμα "κούρεμα", όταν μαζεύουμε μανιτάρια - "δάσος". Είναι περίεργο να σημειωθεί ότι αρχικά τα ditties συνέθεταν κυρίως από νεαρούς άνδρες. Τότε η πρωτοβουλία στη δημιουργία τους περνούσε όλο και περισσότερο στα κορίτσια.
Κορίτσι (3)(τραγουδάει):
Μετανιώνω από το πρωί μέχρι το βράδυ
Σιτάρι και βρώμη
Μόνο ένα κορίτσι με άσπρο ψωμί
Δεν μπορούσα να φάω.
Οικοδεσπότης (2):Το πιο δημοφιλές είναι το σχεδόν πανταχού παρόν ditty - χορός και λυρική.
Κορίτσι (1)(τραγουδάει):
Δώσε μου ένα αιχμηρό πριόνι
Πάω να σκάψω πατάτες
Σε μια πράσινη σημύδα
Τα γάντια δεν μεγαλώνουν.
Οικοδεσπότης (2):Οι χορευτικοί χοροί έχουν παραδοσιακές αρχές: «Το φεγγάρι λάμπει», «Τσιγγάνος», «Σεμυόνοβνα».
Κορίτσι (2)(τραγουδάει):
Όπως η Σεμιόνοβνα
Καθισμένος στη σκάλα
Και για τη Σεμιόνοβνα
Τραγούδια ακούγονται.
Κορίτσι (3)(τραγουδάει):
Ω, Σεμιόνοβνα,
Βοήθησέ με:
Δεν μπορώ να τραγουδήσω
Και μαθαίνεις!
Κορίτσι (1)(τραγουδάει):
Εσύ, Σεμιόνοβνα,
Βρήκε καταφύγιο παντού.
Εσείς και στην πόλη
Και τραγουδούν στο χωριό.
Κορίτσι (2)(τραγουδάει):
Εγώ "Σεμιονόβνα"
Απαγορεύεται το τραγούδι
Και εγώ κορίτσια
Δεν το αντέχω!
Διοργανωτής (1)Η ικανότητα των ditties να χαίρονται και να θρηνούν, να διασκεδάζουν και να θρηνούν ειλικρινά, να γελούν και να κλαίνε, να μετανιώνουν και να παραπονιούνται, να συμπονούν και να μισούν είναι εκπληκτική. Ο Chastushkas φαίνεται ότι μπορεί να εκφράσει το ανέκφραστο. Η πίκρα του χωρισμού είναι στενή και κατανοητή σε όλους όσους την έχουν ζήσει, όταν ακούς...
Κορίτσι (3):(τραγουδάει)
Χωρίσαμε με μια αγαπημένη,
Ανάμεσα σε δύο λευκές σημύδες
Τα φύλλα έπεσαν και μαράθηκαν
Από τα καυτά μου δάκρυα
(ακούγεται ηχογράφηση του "Suffering" από τον N. Kadysheva)
Οικοδεσπότης (2):
Το θέμα της αγάπης στα ditties είναι το κεντρικό, πιο ανεπτυγμένο, αλλά μακριά από το μοναδικό.
Ο Chastushkas ανταποκρίθηκε ζωηρά σε όλα τα σημαντικότερα κοινωνικά φαινόμενα της εποχής. Αυτή είναι η αγροτική φτώχεια...
Από την ταινία "Love and Doves"
Άντρας (2)(τραγουδάει)
Δούλεψα και ίδρωσα -
Ήθελε να ζήσει χωρίς ανάγκη
Φαίνεσαι: υποβάλλεσαι, ασύμφορη,
Η ανάγκη για την πόρτα έρχεται σε εμάς!
Διοργανωτής (1):Και ο στρατιώτης...
Άντρας (3) (τραγουδάει):
Θα δοθεί σε στρατιώτες.
Όχι στην αγαπημένη μου μητέρα,
Θα νικήσουν τις διδασκαλίες -
Το αγόρι θα πρέπει να υπηρετήσει.
Διοργανωτής (2): Οι καλύβες χρησίμευαν ως θέατρο στην ύπαιθρο. Σε αυτά γεννήθηκαν απόηχοι για κάθε γεγονός της ζωής. Τα κύρια γεγονότα είναι ο πόλεμος και η πείνα, η πείνα και ο πόλεμος.
Κορίτσι (1)(τραγουδάει):
Στο τριακοστό τρίτο έτος
Όλοι έφαγαν τον κύκνο
Πρησμένα χέρια και πόδια
Πέθαναν από τον κύκνο.
Η φίλη μου Μάγια
Τι δύσκολη χρονιά
Η πείνα χορεύει, η πείνα πηδάει,
Η πείνα τραγουδάει τραγούδια.
Κεντρικός υπολογιστής (1):Πόλεμος. Κηδεία - δάκρυα χηρείας ...
Θα μου φαινόταν μέχρι βαρετούς σε τέτοιες ζοφερές εποχές, μέχρι τραγούδια; Αλλά τραγούδησαν τραγούδια, και ντίτσες, και έπαιξαν μπαλαλάικα.
Το σαράντα πρώτο έτος είναι δυστυχισμένο,
Ο Χίτλερ μας επιτέθηκε
Με άφησε ορφανό
Η Yagodinochka σκοτώθηκε.
Κορίτσι (3)(τραγουδάει):
Ένα αστέρι έπεσε από τον ουρανό
Και έσπασε σε κομμάτια.
Η νεολαία μας έφυγε
Στον μαυροπίνακα στο λύκειο.
Διοργανωτής (1):
Γιατί αγαπιούνται τα ditties; Τι τα βοηθάει να μείνουν σταθερά στη μνήμη και να περάσουν από γενιά σε γενιά; Φαίνεται ότι η κύρια δύναμη των ditties είναι η προσωπική φύση των συναισθημάτων που μεταφέρουν. Προσελκύουν την εμπιστοσύνη στους ανθρώπους στις βρωμιές, τη σιγουριά ότι θα σας καταλάβουν και στη χαρά και στη λύπη. Κανένα άλλο είδος δεν είναι τόσο γεμάτο με εκκλήσεις και το κάλεσμα «ακούς». Σε ποιους δεν απευθύνονται τα δίχτυα: σε γονείς, φίλη, σύντροφο, γέρους, αντίπαλο, αγόρια, κορίτσια, ακορντεονίστα. Οι ερμηνευτές των ditties μοιράζονται τα συναισθήματά τους με τη φύση: "Ω, εσύ, λευκή σημύδα", "Εσύ, κρύο νερό", "Εσύ, κούκου-μπιζέλι".
Κορίτσι (1)(τραγουδάει):
Ω, λευκή σημύδα,
Δεν υπάρχει άνεμος, αλλά κάνετε θόρυβο,
Ω, ζηλωτή καρδιά,
Δεν υπάρχει θλίψη, αλλά πονάς.
(Ακούγεται ηχογράφηση του "Suffering" από την L. Ruslanova)
Οικοδεσπότης (2):Τα Chastushkas είναι διαφορετικά: ερωτικά, καθημερινά, λυρικά, λυπημένα και αστεία. Αλλά όλα τα ditties έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό - τα συνέθεσαν οι άνθρωποι.
Διοργανωτής (1):Οι κριτικοί λογοτεχνίας διαφωνούν για το αν δέχονται ή όχι ένα δίχτυ, αλλά εκείνη ζει. Εμφανίζονται νέα, μοντέρνα ντουλάπια. Το περιττό πεθαίνει, μένει μόνο αυτό που θυμάται, δηλαδή το καλύτερο, πρωτότυπο, πνευματώδες.
Κορίτσι (2)(τραγουδάει):
Χάθηκε από την τσέπη
ανοιξιάτικο σπόρο,
Κοίταξα το χαριτωμένο
Σαν κόκκινος ήλιος.
Οικοδεσπότης (2):
Το ρώσικο ditty προσφέρει αληθινή αισθητική απόλαυση με αξιοσημείωτη αμεσότητα, απροσδόκητη ακρίβεια παρατηρήσεων και φρεσκάδα των εικόνων.
Και αυτές οι υπέροχες ιδιότητες των ντίττι θα τη βοηθήσουν να πάει παραπέρα μέσα από αιώνες και πεπρωμένα.
Πρόθεση:ο αρχηγός δίνει μια ιδέα στα παιδιά σχετικά με το δίδυμο. Εκ των προτέρων, ομάδες παιδιών προετοίμασαν την παράσταση αθλημάτων διαφόρων θεμάτων. Πριν από κάθε παράσταση, ο οικοδεσπότης κάνει μια σύντομη εισαγωγή.
Πρόοδος προγράμματος
Κύριος. Το σημερινό πρόγραμμα, ρε παιδιά, είναι αφιερωμένο στο ditty. Ποιος θα πει τι είναι το κουκούτσι; Το Chastushka είναι ένα σύντομο, γρήγορο τραγούδι, που αποτελείται, κατά κανόνα, από τέσσερις γραμμές, που διακρίνεται από τη σαφήνεια του ρυθμού και έχει υποχρεωτικό κωμικό αποτέλεσμα. Σήμερα, το ditty είναι ένα από τα πιο δημοφιλή είδη της ρωσικής λαϊκής τέχνης. Σε όλη τη Ρωσία, οι άνθρωποι τραγουδούν τρελά. Σε διάφορα μέρη ονομάζονται διαφορετικά: "ρεφρέν", "συσσωρευτές", "κοντές". Είναι ενδιαφέρον ότι το δίδυμο δεν συναντάται σχεδόν ποτέ μεταξύ άλλων λαών.
Θα ήθελα να σημειώσω ότι τα ditties είναι πάντα εξαιρετικά προσωπικά, σαν να τραγουδούν για τον εαυτό τους και για τον εαυτό τους ή για τους πιο κοντινούς ανθρώπους. Η δημοτικότητα των ditties οφείλεται στο γεγονός ότι ανταποκρίνονται στα γεγονότα πιο γρήγορα από άλλα είδη. Μόλις συνέβη κάτι που τράβηξε την προσοχή, και ο κόσμος έχει ήδη συνθέσει και τραγουδήσει ditties για αυτό το θέμα.
Το θέμα των ditties είναι ποικίλο, και αυτό θα το δείτε σήμερα. Το ρελέ μας ditties θα σας μυήσει σε ditties για παιδιά.
Τα πιο συνηθισμένα μεταξύ των παιδιών είναι τα ματάκια σε σχολικό θέμα. Σίγουρα πολλοί από εσάς οι ίδιοι κάποτε τραγουδήσατε ή και συνθέσατε τέτοια έργα. Για παράδειγμα, αυτά:
η κοπέλα μου,
Δεν ντρέπεσαι;
Στο μάθημα έφαγα ένα τσουρέκι.
Νομίζεις ότι δεν μπορείς να δεις;
η κοπέλα μου,
Δεν το έφαγα
Δάγκωσα δεκαπέντε φορές -
Δεν ήθελα άλλο.
Ποιος άλλος μπορεί να θυμηθεί τέτοιου είδους ατάκες;
Και τώρα, ερμηνευμένη από μια ομάδα παιδιών, ακούστε μερικές κουβέντες με θέμα το σχολείο.
Σχολικές τάπες
Θα τραγουδήσουμε ντιτιές
Θα πιούμε δυνατά.
Βάλτε τα αυτιά σας
Τα τύμπανα των αυτιών θα σκάσουν.
Κάποτε η δασκάλα Σβέτα
Εξήγησε ότι η γνώση είναι φως.
Η Σβέτα πήγε για ύπνο στο φως,
Σηκώθηκε το πρωί - χωρίς γνώση.
Είναι πολύ εύκολο να ζεις τη Serezha,
Είναι πάντα και παντού
Λέει το ίδιο:
Δεν θα το ξανακάνω!
Η Ζένια κούνησε τη τσάντα για πολλή ώρα,
Για να βρείτε σημειωματάρια.
Αλλά τετράδια κάθε φορά
Έπαιξαν μαζί του κρυφτό.
Λόγος για την καθυστέρηση
Η Vasya συνθέτει αμέσως:
Πιάστηκε σε μια χιονοστιβάδα
Βρήκα έναν μετεωρίτη.
Η θλίψη του Βάνια είναι πικρή,
Μόνο ξυλάκια χριστουγεννιάτικου δέντρου:
Από μια τρύπα στην τσέπη του
Οι κούνιες έπεσαν έξω.
Η Βαλέρα δεν έχει υπομονή,
Έχασε το μάθημά του
Και για μισό ποίημα
Πήρε μισό τέταρτο.
Πριν την Κάτια εύκολα
Βοήθησε την τάξη.
Η Κάτια έγινε αρχηγός -
Δίνει εντολές.
Ο Βαντίμ άρχισε να βγάζει αέρα,
Περπατά περήφανα
Σαν να μην έγινε σύνδεσμος,
Και ένας Άγγλος λόρδος.
Σου τραγουδήσαμε τρελά.
Λέτε μέσα από την καρδιά σας:
Οι γαμψές μας είναι καλές,
Και εμείς είμαστε καλά!
Κύριος. Αφού παρακολούθησε ένα πολύ ενδιαφέρον κινούμενο σχέδιο στην τηλεόραση, ολόκληρη η χώρα άρχισε να τραγουδάει τα ditties Babok-hedgehogs. Ο Y. Entin, ο συγγραφέας του κειμένου αυτών των ditties, πιστεύει ότι η Baba Yaga δεν είναι καθόλου μια ζοφερή γριά του δάσους με κοκάλινο πόδι και μακριά μύτη, αλλά μια πολύ εύθυμη ηλικιωμένη γυναίκα, ένα πνευματώδες γέλιο, θα έλεγε κανείς, ένας σατιρικός ποιητής, ένα ψήγμα. Και όμως παρατηρεί, και όλα μπορεί να είναι αστεία να σχολιαστούν.
Ας ακούσουμε τα περίφημα «Chatushki Grandmothers-Hedgehogs» που ερμηνεύει η επόμενη παρέα.
Περπάτησε κατά μήκος της πλευράς του δάσους
Ο διάβολος με ακολούθησε.
Νόμιζε ότι ήταν άντρας
Τι στο διάολο είναι αυτό?
Ήμουν ανυπόφορος
Και πέταξε πάνω σε μια σκούπα.
Αν και δεν πιστεύω τον εαυτό μου
σε αυτές τις δεισιδαιμονίες.
Πάω σπίτι
Ο διάβολος με ακολουθεί ξανά.
Φτύστε τη φαλάκρα του
Και έστειλε στο Leshem.
Οι πιο επιβλαβείς άνθρωποι -
Αυτός είναι ένας κακός αφηγητής
Αυτός είναι ένας επιδέξιος ψεύτης,
Κρίμα που δεν έχει καλή γεύση!
Κύριος.Μερικές φορές ένα άτομο συγκρίνεται με ένα ζώο. Αυτό ονομάζεται «φρασεολογικός κύκλος εργασιών». Βοηθήστε με να κάνω τέτοιες στροφές από τις εικόνες, δηλαδή να τοποθετήσω τις λέξεις που λείπουν - τα ονόματα των ζώων:
αγκαθωτός σαν...
δειλός ως...
πεινασμένος σαν...
πονηρός σαν...
υγιής ως...
ομιλητικός σαν...
φουσκωμένος σαν...
πεισματάρης ως...
βρώμικο σαν...
ιδιόρρυθμο σαν...
Απαντήσεις:σκαντζόχοιρος, λαγός, λύκος, αλεπού, ταύρος, κίσσα, γαλοπούλα, γουρούνι, γάιδαρος, ήδη.
Σας ζήτησα να ολοκληρώσετε αυτήν την εργασία για να οδηγηθείτε στο επόμενο θέμα. Τώρα τα παιδιά θα μας τραγουδήσουν το “Animal ditties” του Y. Entin.
Η αρκούδα έδωσε στον ποιητή στο μέτωπο,
Και ο ποιητής στο έδαφος - μπαμ!
Και ας μην γράφει στο εξής:
«Αδέξια σαν αρκούδα».
Κατέκτησε όλους τους ανθρώπους
Σκύλος, Κόκορας, Γάιδαρος και Γάτα.
Ανοίγουν πόρτες παντού.
Οι μουσικοί είναι απλά ζώα!
Έλατα-μπαστούνια, πυκνό δάσος,
Ο σκαντζόχοιρος περπατά μόνος.
Δεν υπάρχει πιο θλιβερή μοίρα -
Όλα λόγω φραγκοσυκιάς.
Η γάτα ήπιε βαλεριάνα
Και ο κόσμος ξύπνησε όλη τη νύχτα.
Κάθισε σε μια σκύλα
Και φώναξε "κοράκι!"
Εκεί η αγελάδα πέταξε
Κατευθείαν σε θερμότερα κλίματα.
Λοιπόν, τι με νοιάζει;
Άλλωστε η αγελάδα δεν είναι δική μου!
Ω, Βάτραχοι, δεν κάνω πλάκα:
Πετάω για Γαλλία.
Ξέρω από τους φίλους μου
Αγαπούν τους βατράχους εκεί!
Υπάρχει ένα υπέροχο γεγονός -
Διδάσκει το αυγό κότας.
Οι καιροί είναι έτσι
Τα αυγά είναι δροσερά!
Συνάντησα ήδη
Και είπε: "Γεια!"
Ήδη σε απάντηση, πώς να σφύριγμα.
Δεν υπάρχει πιο τρομακτική ταινία τρόμου!
Κάτω από το έδαφος ο τυφλός τυφλοπόντικας
Φτιάχνει μάτια για ποντίκια...
Εδώ είναι το τέλος των ditties
Και η αρχή ενός παραμυθιού!
Δάσκαλος.Παιδιά, όλοι σας, φυσικά, αγαπάτε τα παραμύθια. Πόσο καλά γνωρίζετε τους ήρωες των παραμυθιών; Τώρα ας δοκιμάσουμε την πολυμάθειά σας.
Το όνομα του κοριτσιού που πολέμησε τη Βασίλισσα του Χιονιού. (Γκέρντα.)
Ο πωλητής βδέλλες από το παραμύθι για τις περιπέτειες του Πινόκιο. (Duremar.)
Ο πιο ακουστικός ήρωας του παραμυθιού, λάτρης των πορτοκαλιών. (Τσεμπουράσκα.)
Ποιος προέτρεψε όλους να ζήσουν αρμονικά; (Γάτα Λεοπόλδος.)
Κρεμμύδι αγόρι. (Τσιπολίνο.)
Το όνομα του βασιλιά από το παραμύθι του Α. Πούσκιν για το χρυσό κόκορα. (Dadon.)
Ο πιο καθαρός ήρωας από το παραμύθι του K. I. Chukovsky. (Moydodyr.)
Τεμπέλης, αδέξιος κάθαρμα. (Αρκούδα.)
Ένα γουρούνι που δεν ήθελε να ξεγελάσει τα παιδιά. (Funtik.)
Το αγόρι που ταξίδεψε με αγριόχηνες. (Νιλς.)
Κοκκινομάλλα και πονηρή «αδερφή». (Αλεπού.)
Ένα αγόρι που ακόμη και οι γονείς του αποκαλούσαν «θείο». (Θείος Φέντορ.)
Ο φίλος του Mowgli, ο πάνθηρας. (Bagheera.)
Κύριος.Και τώρα μια ομάδα ανδρών θα εκτελέσει τον αριθμό τους.
Νεραϊδάκια
Υπάρχει μια βελανιδιά στο βουνό,
Διέλυσε τις ρίζες.
Ο Κάρλσον πέταξε κοντά μου -
Ζητείται μαρμελάδα!
Karabasu-Barabasu
Αγοράστε νέες κούκλες
Γιατί από την παιδική ηλικία
Λατρεύω τους παραγωγούς!
Στο χαλί στο αεροπλάνο
Πετάω με το Hottabych.
Για όσους βγήκαν από το μπουκάλι
Όχι τόσο στον ώμο!
έχω κοπέλα
Λέγε τη Λάρισα.
Είμαι φίλος μαζί της όπως ο Shapoklyak
Με τον αρουραίο μου.
Ω, Ivanushka-Vanek
Υπήρχε ένα αγόρι που δεν έπινε.
Ήταν ένα χαριτωμένο μωρό
Ήπιε - έγινε κατσίκα!
Κάθομαι στο ψυγείο
Μέρα και νύχτα επιμελώς:
Υποσχέθηκε να έρθει
Βασίλισσα του χιονιού!
Η Emelya έχει έναν θαυματουργό φούρνο,
Όπου θέλει τρέξει...
Απλά πρέπει να προσπαθήσεις
Μην καίτε ένα μέρος!
Γάτα Basilio με Αλεπού
Αγαπούν τα ανόητα αγόρια.
Σήμερα η τράπεζα άνοιξε τη δική της -
Οι συντελεστές είναι καλεσμένοι!
Υ. Εντιν
Κύριος. Παιδιά, πρέπει να έχετε ακούσει εκφράσεις όπως «Αυγειάτικοι στάβλοι», «Αργοναύτες», «δώδεκα άθλοι του Ηρακλή», «Η κλωστή της Αριάδνης», «Δούρειος ίππος», «Αχίλλειος πτέρνα» και πολλές άλλες. Αυτές οι εκφράσεις μας ήρθαν από αρχαίους ελληνικούς μύθους. Οι μύθοι είναι θρύλοι, πρωτότυπες ιστορίες για θεούς, ήρωες, καταπληκτικά πλάσματα. Τα συνέθεσαν οι αρχαίοι Έλληνες πριν από περίπου δύο ή τρεις χιλιάδες χρόνια, όταν οι άνθρωποι δεν είχαν μάθει ακόμη πώς να εξηγούν διάφορα φυσικά φαινόμενα. Φοβούμενοι, ακούγοντας τους κυλιόμενους ήχους της βροντής, οι Έλληνες φαντάστηκαν ένα τεράστιο, ισχυρό, αλλά ακόμα σαν άνθρωπο πλάσμα που μαινόταν κάπου πέρα από τα σύννεφα. Βλέποντας την καθημερινή ανατολή και τη δύση του ηλίου, οι άνθρωποι άρχισαν επίσης να τον φαντάζονται ως ένα ανθρωποειδές πλάσμα, έναν θεό που κινείται γύρω από τον ουρανό με ένα άρμα.
Απεικονίζοντας τους θεούς και τους ήρωές τους, οι αρχαίοι Έλληνες ενσάρκωσαν μέσα τους τόσο τις καλύτερες όσο και τις χειρότερες πλευρές της ανθρώπινης φύσης. Μπροστά μας υπάρχουν παραδείγματα ευγενούς θάρρους, ανιδιοτελούς θάρρους, δυνατής φιλίας, τρυφερής αγάπης. Αλλά στους μύθους βρίσκουμε και άλλα παραδείγματα: αξιολύπητη δειλία, αποκρουστική απληστία, δόλο και προδοσία.
Από τους μύθους μαθαίνουμε ότι οι αρχαίοι άνθρωποι, υποφέροντας και χαίρονταν, ονειρευόντουσαν να γίνουν ισχυροί και δίκαιοι, προσπάθησαν να νικήσουν τους εχθρούς, ζουν σε αρμονία με τη σκληρή φύση. Οι μύθοι μας διδάσκουν επίσης να αγαπάμε την πατρίδα μας, να μισούμε τους προδότες, να είμαστε ειλικρινείς και γενναίοι.
Τώρα θα ακούσετε "Mythical ditties". Αν κάποιες εκφράσεις δεν σας είναι ξεκάθαρες, θα τις αναλύσουμε μαζί.
βιβλίο ζωγραφικής Apollo,
Πάρε με στο φουλ!
Θέλω να ζήσω στον Όλυμπο
Ανάμεσα στις μαρμάρινες κολώνες!
Λατρεύω τη Νάρκισσα
Όλοι εξαντλημένοι με αγάπη.
Και ο Νάρκισσος είναι κάπως περίεργος -
Αγαπάει τον εαυτό του!
Στη μέδουσα στη Γοργόνα
Απαράμιλλη ομορφιά -
Έχει φίδια στο κεφάλι της
Αντικατάσταση μαλλιών!
Έχουμε βαρεθεί τον πόλεμο
Long Trojan.
Βοήθησε, Δούρειος ίππος,
Παρτιζάνικο κόλπο!
Μέχρι τον ουρανό, μέχρι τα σύννεφα
Οι σωροί ταύρων έχουν αυξηθεί.
Αλλά ο Ηρακλής είναι τόσο δυνατός...
Ένα, δύο, τρία - και δεν υπάρχουν σωροί!
Μου έστειλαν πρόσκληση
Στον Μινώταυρο να φάει!
Μπήκε στο λαβύρινθο
Εδώ χάθηκα!
Εδώ είναι η Αφροδίτη χωρίς χέρια
Σε τέλεια γύμνια.
Λοιπόν, γιατί Venus χέρια
Με τέτοια ομορφιά;
Κύριος.Εδώ τελειώνει η σκυταλοδρομία των ditties. Ποιες είναι οι εντυπώσεις σας;
Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα
Γυμνάσιο Malovasilevsky
"ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΤΩΝ ΜΕΡΟΣ"
διαγωνιστικό πρόγραμμα στο πλαίσιο της εβδομάδας μουσικής
(για τάξεις 4-5)
Προετοιμάστηκε και φιλοξενήθηκε:
δάσκαλος μουσικής
Μακριά Έλενα Γεννάντιεβνα.
Στόχος:
γνωριμία με ένα από τα είδη της λαογραφίας - ditty.
Καθήκοντα:
δώστε προσοχή στο γεγονός ότι αντικατοπτρίζουν την ιστορία και τη ζωή της κοινωνίας.
να καλλιεργήσει ενδιαφέρον, αγάπη και σεβασμό για τη μουσική κουλτούρα του ρωσικού λαού.
μάθε πώς να παίζεις ντίτσες.
Εξοπλισμός:
μουσικό όργανο
μουσικό κέντρο
ντεκόρ
Πρόοδος προγράμματος:
Κύριος:
Τα Chastushki είναι σύντομα τραγούδια με χιουμοριστικό (αστείο) περιεχόμενο. Η Chastushka εμφανίστηκε σχετικά πρόσφατα: στα τέλη του 19ου αιώνα. Είναι αδύνατο να πούμε ποιος εφηύρε το πρώτο ντίσκο. Ως εκ τούτου, λένε ότι τα ditties συντέθηκαν από τον ρωσικό λαό.
Η λέξη "chastushka" χρησιμοποιήθηκε για το όνομα αυτού του είδους της λαϊκής τέχνης από τον Ρώσο συγγραφέα και δημοσιογράφο Gleb Ivanovich Uspensky.
Ο Chastushki εμφανίστηκε στην ύπαιθρο. Ενδιαφέρον είναι ότι τα πρώτα ditties τραγουδήθηκαν αποκλειστικά από νεαρούς άνδρες. Μαζεύονταν και τραγουδούσαν αυτά τα άτακτα τραγούδια. Στην αρχή, τα ditties αφορούσαν την αγάπη, τις σχέσεις μεταξύ αγοριών και κοριτσιών. Με την πάροδο του χρόνου, άρχισαν να εμφανίζονται κουβέντες για τον πόλεμο, για την πολιτική, για τη ζωή στο χωριό. Τώρα το θέμα των ditties είναι εξαιρετικά ευρύ.
Είναι ενδιαφέρον ότι ο γονέας του ditty είναι ένα ρωσικό λαϊκό λυρικό τραγούδι, και την ίδια ηλικία του ditty είναι η φυσαρμόνικα (ακορντεόν, ακορντεόν).
Harmonica - ένα μουσικό όργανο, κάτω από το οποίο ερμήνευσαν και ερμήνευσαν ντιτιές. Το ακορντεόν θεωρείται συνήθως ένα εγγενές ρωσικό όργανο. Μάλιστα, το ακορντεόν το έφεραν στη Ρωσία έμποροι από την Ευρώπη.
Η φυσαρμόνικα ήταν αρχικά ένα περίεργο όργανο για τους Ρώσους, όπως μια ρωσική μπαλαλάικα για τους ξένους. Όλοι έμειναν έκπληκτοι με αυτό το θαύμα. Αλλά οι δάσκαλοι της Τούλα μελέτησαν τη διάταξη της φυσαρμόνικας και άρχισαν να φτιάχνουν αυτό το όργανο μόνοι τους. Σταδιακά, η φυσαρμόνικα εξαπλώθηκε ευρέως στη Ρωσία. Ήταν αυτή που άρχισε να συνοδεύει την παράσταση των ditties.
Επί του παρόντος, το ditty είναι το πιο κοινό είδος λαϊκής τέχνης.
Παρουσίαση εντολών.
ομάδα: το όνομα "Merry"
Ρητό:«Και το σύνθημά μας είναι αυτό - διασκεδάστε, χορέψτε και τραγουδήστε!».
Τηλεκάρτα ομάδας:
Ποτέ για μια ζωή Νόα
Γίνετε σαν εμάς: χορέψτε και τραγουδήστε!
Καλή διασκέδαση ειλικρινείς άνθρωποι
Γνωρίστε τις διακοπές στην πύλη!
Χαιρετισμούς στους αντιπάλους:
Για να σε περιπλανώ στο παιχνίδι,
Συγκεντρωθήκαμε μαζί.
Είμαστε σίγουροι
Διακόσια τοις εκατό!
ομάδα: όνομα ομάδας "Naughty Boys"
Ρητό:«Το σύνθημά μας είναι πάντα έτσι - χωρίς μπάλες, ούτε πόδι!»
Τηλεκάρτα ομάδας:
Είμαστε άτακτοι τύποι
Μας αρέσει να τραγουδάμε και να χορεύουμε.
Αν απλά φύγουμε...
Κανείς δεν μπορεί να μας σταματήσει!
Χαιρετισμούς στους αντιπάλους:
Μύτη στους αντιπάλους το πρωί
Και θα τους ξεπεράσουμε σε όλα!
Και επίσης στο φορτίο
Ας μην τους αφήσουμε να φύγουν!
Εργασία για το σπίτι: εκτελέστε χορευτικά ρεφρέν αφιερωμένα στον "ήρωα της περίστασης" - ένα ditty.
"Εύθυμος".
Πώς μπορούμε να απογαλακτίσουμε τη Βάσια
Από κακή συνήθεια;
Για να σταματήσουν τα κορίτσια
Τραβήξτε κοτσιδάκια!
Ας μιλήσουμε για αυτόν
Ας γράψουμε βλακείες.
Έχει ντροπή
Τα αυτιά κοκκινίζουν!
Εμείς είμαστε οι λάτρεις μας
Αφιερώνουμε στη Βάσια.
Να σου πω τα πάντα για αυτόν
Ειλικρινά υποσχόμαστε.
Περίμενε, εδώ είμαι
Όλοι στο λαιμό σαν κυρίες!
Απλά ανοίξτε το στόμα σας
Πιες κάτι!
(ο δράστης των κοριτσιών τις απειλεί).
Θαυμάστε τον
Κουνάει τη γροθιά του.
Κοίτα - κΑ, γιατί εμείς
Ακόμα πιο απειλητικό!
Είμαστε δίπλα σου, Βασίλη
Θα βρούμε τον έλεγχο
Πρωταθλητής Τζούντο
Θα προσκαλέσουμε - Δόξα!
Μαλώνουμε κορίτσια
Ας υπερασπιστούμε τον εαυτό μας.
Καυγατζής ή νταής
Πάντα θα αντεπιτεθούμε!
«Άτακτα αγόρια».
Στο μάθημα τραγουδιού
Όλα αμετάβλητα:
Ποιος θέλει να τραγουδήσει έτσι
Κανείς δεν θα καταλάβει τις λέξεις.
Τραβάει δυνατά το σημείωμα της Λένας,
Θα το τραγουδήσω:
Μισός τόνος, λίγο πιο πάνω
Θα κρατήσω την παραπάνω σημείωση!
Ο Χέντελ κουνάει το κεφάλι του
Εμείς από το πορτρέτο στον τοίχο:
«Λοιπόν, παιδιά, εσείς δημιουργείτε,
Με εκνευρίζει να σε ακούω!».
Και ο Τσαϊκόφσκι σε εμάς από το πορτρέτο
Κούνησε ακόμη και το δάχτυλό του.
«Λοιπόν, αυτό εξαρτάται από τους απογόνους
Δεν έζησα έτσι!»
Μαθηματικά και Ρωσικά,
Φυσική αγωγή, διάβασμα.
Και πάνω από όλα
Μουσική και τραγούδι!
Τα είπαμε στα ματάκια
Εσείς για το πώς ζούμε εδώ.
Συμφωνώ ότι είναι καλό
Ας τραγουδήσουμε στο ακορντεόν!
Ευχαριστώ αρμονιστή
Έπαιξε καλά για εμάς.
εκφράζει ευγνωμοσύνη
Αυτός όλη η δροσερή τάξη μας!
«Τι ξέρουμε για τα κουκούτσια;»
Απαντήστε σε τρεις ερωτήσεις, ετοιμάζονται κάρτες (χρόνος).
Τα Chastushki είναι ... (μικρά τραγούδια με χιουμοριστικό (αστείο) περιεχόμενο).
Κάτω από ποιο όργανο γίνονταν τα ditties; (Το ακορντεόν είναι ένα μουσικό όργανο, κάτω από το οποίο ερμήνευαν και ερμήνευαν ντιτιές).
Πού εμφανίστηκαν οι ντίζες; (Τα ditties εμφανίστηκαν στην ύπαιθρο. Είναι ενδιαφέρον ότι τα πρώτα ditties τραγουδήθηκαν αποκλειστικά από νεαρούς άνδρες. Μαζεύτηκαν και ερμήνευσαν αυτά τα άτακτα τραγούδια. Στην αρχή, τα ditties αφορούσαν την αγάπη, τις σχέσεις μεταξύ αγοριών και κοριτσιών. Με τον καιρό, άρχισαν να εμφανίζονται για τον πόλεμο, για την πολιτική, για τη ζωή στο χωριό Τώρα το θέμα των ditties είναι εξαιρετικά ευρύ).
"Αυτοσχεδίαση".
"Εύθυμος".
Εκτελέστε την εργασία "Perky ditties." Κατά τη σύνοψη λαμβάνονται υπόψη η καλλιτεχνία, η συναισθηματικότητα, τα κοστούμια, η πρωτοτυπία της παράστασης.
Βάλτε τα αυτιά σας από πάνω
Τραγουδάμε για σένα
πονηρός, οξυδερκής,
Μείνετε ικανοποιημένοι!
Ωωωωωωωωωωωωω!
Έχω φυτέψει αρακά.
Έχω μια ερώτηση τώρα:
Τι να κάνετε για να μεγαλώσετε;
Φύτεψα λάχανο
Κατά μήκος του φράχτη πυκνά, πυκνά,
Αλλά ούτε και εδώ τύχη.
Είναι κατάφυτο από αγριόχορτα!
Ω, κόπο, κόπο, κόπο!
Κύκνος μέχρι τα γόνατα!
Η συγκομιδή μου είναι πολύ κακή.
Ο αρακάς φταίει για όλα!
«Άτακτα αγόρια».
Εκτελέστε την εργασία «Σχολική ταλαιπωρία». Κατά τη σύνοψη λαμβάνονται υπόψη η καλλιτεχνία, η συναισθηματικότητα, τα κοστούμια, η πρωτοτυπία της παράστασης.
Στην τάξη μας στο παράθυρο
Τα λουλούδια άνθισαν σε μια γλάστρα
Λευκό, κόκκινο, μπλε -
Ελάτε να σας γνωρίσουμε!
Κάθεσαι στο γραφείο
Δεν με κοιτάς καν.
Ποια θα είναι η απάντησή σας:
Ισως ναι ίσως όχι"?
Πιάνω ένα αδιάφορο βλέμμα
Και δεν το χαίρομαι...
Τα λουλούδια ανθίζουν στο παράθυρο
"Δεν!" - μου ΑΠΑΝΤΗΣΕΣ.
«Μίλησέ μου για σένα με τη βοήθεια ενός ντιτι».
"Merry Men"
Είμαστε πρώτοι στο σχολείο
Πάντα υποδειγματικός σε όλα.
Οι δάσκαλοι μας επαινούν -
Όλα τα φιλικά μας Ε' τάξη.
Ξαφνικά προκύπτει ένα πρόβλημα
Δεν αποφασίζουμε βιαστικά.
Λύνουμε όλα τα προβλήματα
Μόνο μαζί, μαζί.
Υπάρχουν παιδιά στην τάξη μας
Έξυπνος, αθλητικός.
Και στη μελέτη και στη ζωή
Χαρούμενος, δραστήριος!
Λάτρεις των βιβλίων, σκακιστές,
Ποδοσφαιριστές, πιανίστες -
Είναι στην τάξη μας
Είναι το καμάρι μας, τιμή!
Στα μικρά τους ρεφρέν
Είπαμε πώς ζούμε.
Αυτό που δεν προλάβαμε να τραγουδήσουμε
Ας πιούμε άλλη φορά!
«Άτακτα αγόρια».
Θα τραγουδήσουμε ντιτιές
Θα πούμε για τα πάντα σε αυτά.
Ας διασκεδάσουμε μαζί σας
Και ας γελάσουμε λίγο!
Είμαστε αθλητικά παιδιά.
Ποιος θα μας πει τι φταίει;
Πηγαίνουμε συχνά στο ποδόσφαιρο
Και υποστηρίζουμε τη Σπαρτάκ.
Έχω έναν καλό φίλο
Δεν ρίχνουμε νερό μαζί του.
Θα στηρίξει και θα βοηθήσει
Αν ξαφνικά παρουσιαστεί πρόβλημα.
Ο δάσκαλός μας είναι ο καπετάνιος,
Λοιπόν, ναυτικοί είμαστε.
Μαζί αποφασίζουμε
Επείγουσες ερωτήσεις.
Θα ξεπεράσουμε όλα τα εμπόδια
Σωλημένοι, θα πάμε γύρω από τους υφάλους.
Είμαστε με τέτοιο καπετάνιο
Ας μην μας λείψει τίποτα!
Συνοψίζοντας.
Βιβλιογραφία.
Ποιητικό λεξικό Kvyatkovsky A.P.
Χρυσή Συλλογή. Ρώσικα άτακτα μπάχαλα.
Τ. Λαγκουτίνα. Λαϊκές κουβέντες.
Σελίδες Διαδικτύου:
http://feb-web.ru/feb/kps/kps-abc/kps/kps-3331.htm?cmd=p&istext=1
