Сценарий игры-викторины «Растительный и животный мир»
Подготовка к викторине
.
Накануне проведения викторины классы разделить на две команды. Им было дано домашнее задание – выбрать капитана и название своей команды. Например: «Бельчата» и «Зайчата».
1 Конкурс «Разминка».
Давайте вспомним загадки о животных.
Над цветком цветок тот пляшет,
Веерками крыльев машет.
Так прекрасен он, хорош,
Но на клумбе не найдешь. (Бабочка.)
В море видим мы фонтан.
Кто его устроил там?
Почему фонтан плывет?
Что за чудо-пароход? (Кит.)
Дремлют на подушке
Маленькие ушки,
Мягонькие лапки,
Коготки-царапки. (Котенок.)
Эти резвые подружки,
Попрыгуньи и крикушки.
Песни громко распевают
И комариков глотают. (Лягушки)
Что за маленький народ?
Кошке спать он не дает,
В кладовой шныряет,
Крупу собирает. (Мыши.)
Птица та - деревни житель.
Кур-хохлаток предводитель.
Только червячка найдет,
Собирает свой народ. (Петух.)
Над цветами кто летает,
Сок цветочный собирает,
В домик свой его несет,
Из него готовит мед? (Пчела.)
В воде озорница
Играет, резвится,
Блестит чешуей:
Поплыли со мной! (Рыбка.)
Над рекою он в полете,
Этот чудо-самолетик.
Над водой парит он гладкой,
На цветке его посадка. (Стрекоза.)
Есть рога, но не бодается,
Зубы есть, но не кусается,
Домик носит на себе,
А живет она в воде. (Улитка.)
Загадки загадываются по пять каждой команде.
2 Конкурс « Вопросы - ответы».
1. Что происходит с пчелой после того, как она кого-либо ужалит? (погибает)
2. Какие грибы ест белка? Сухие или свежие (сухие)
4. Где раки зимуют? (в норах, в иле, по берегам рек и озер)
5. Какую птицу назвали «крылатой кошкой»? (сова)
6. Где живут маленькие кенгурята? (в сумке, на животе у мамы)
7. Как вы думаете: плавают ли муравьи? (да)
8. Самое крупное наземное животное? (слон)
3 Конкурс капитанов «Вспомни сказку».
Капитаны должны вспомнить сказки, в которых встречаются животные. (Сказка о рыбаке и рыбке, Три поросенка, Сивка-бурка, По - щучьему велению, Золотое копытце, Гадкий утенок, Гуси-лебеди, Три медведя, Маша и Медведь, Колобок и др.)
4 Конкурс «Закончи определение»
Командам выдаются конверты, в которых написаны определения животных. Их нужно дописать и назвать по три животных данного класса.
Животные, у которых шесть ног, называются ……………..(насекомые- муха, пчела, бабочка)
Животные, тело которых покрыто перьями, называются……………………..(птицы- ласточка, голубь, воробей)
Водные животные, тело которых покрыто чешуей, называются ………………..(рыбы- окунь, карась, щука)
Животные, тело которых покрыто шерстью, называются……………………….(звери- волк, лиса, медведь).
5 Конкурс « Шифрограмма».
ведущий
: Каждая команда получит листок, на котором написано зашифрованное название животного. Команда должна как можно быстрее расшифровать эту запись. Ключ к расшифровке - алфавит. Дети разгадают животное и как раз вспомнят алфавит.
1-а, 9-з, 17-п, 25-ч,
2-б, 10-и, 18-р, 26-ш,
3-в, 11-й, 19-с, 27-щ,
4-г, 12-к, 20-т, 28-ъ,
5-д, 13-л, 21-у, 29-ы,
6-е, 14-м, 22-ф, 30-ь,
7-ё, 15-н, 23-х, 31-э,
8-ж, 16-о, 24-ц, 32-ю,
33-я,
Задание 1 команде:
14- 6- 5- 3- 6- 5- 30
(медведь)
Задание 2 команде:
19- 20- 18- 6- 12- 16- 9- 1
(стрекоза)
ведущий
– ребята, а знаете ли вы, что некоторые животные могут предсказывать погоду?
1. Кукушка издает звуки, похожие на кваканье, (к дождю)
2. Птицы весной вьют гнезда на солнечной стороне, (лето будет холодным)
3. Рыба выскакивает из воды, (к дождю)
4. Вечером сильно стрекочут кузнечики, кричат лягушки, (ясно, тепло)
6 Конкурс . Растительный мир.
Трава от 99 болезней (зверобой)
Самое сладкое дерево наших лесов (липа)
Разноцветные грибы (сыроежки)
Какая ягода бывает черной, красной, белой (смородина)
У какого дерева ствол белый? (береза)
У какого дерева весной дятла поит (береза)
Название какого растения говорит, где оно живет? (подорожник)
Какой цветок лето начинает? (колокольчик)
Дерево - символ нашей Родины (береза)
ведущий:
Посажу дерево;
Не буду рвать первоцветы;
Сделаю скворечник;
Не буду брать выпавших птенцов;
Не оставлю горящий костер в лесу..
Почему особенно весной и в начале лета нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костры? (Шум, запах дыма пугают лесных обитателей, заставляют птиц бросать гнезда, зверюшек - искать укромное местечко.)
Каковы причины лесных пожаров? (Непогашенный окурок, костер, молния.)
Как правильно разжечь костер в лесу? (Выбрать место подальше от деревьев, снять дерн и положить подальше от огня. Когда костер будет залит водой, необходимо убрать головни, уложить дерн на место и полить хорошенько водой.)
Вы приглашены на день рождения, ваша подруга очень любит ландыши. Что вы подарите
любимой подруге?
а Искусно сделанный пластмассовый или стеклянный букетик.
б Несколько благоухающих цветов.
в Огромный букет этих нежных цветов.
Продолжите предложение: «Когда наступит весна, я...»
Варианты ответов:
Вы всем классом выехали в лес. Там вы жгли костер, пекли картошку, ели шоколады, пили соки и варили суп из консервов. Прежде чем уйти домой, вы...
I.
а Сложили бумажки, бутылки и банки аккуратно под кустик.
б Все бросили в костер.
в. Бумагу сожгли, а железные банки и стеклянные бутылки взяли домой.
П.
а Сложили все оставшиеся дрова в костер, чтобы не пропадали, и ушли.
б Залили костер водой или засыпали землей.
в. Разбросали недогоревшие головешки по поляне.
Ведущий :Вот и подошла к концу наша игра. Надеюсь, что узнав чуть больше о сложной и многообразной жизни природы, вы будете учиться бережному отношению ко всему живому, что нас окружает, к тем, чья жизнь напрямую зависит от человека, а значит, от нас с вами.
Почему роса выпадает на растения больше, чем на почву?
Потому что растения охлаждаются ночью сильнее, чем почва, а роса осаждается в первую очередь на холодную поверхность. Оказывается, растения лучше усваивают росу, чем дождевую влагу. Часть выпадающей на растения влаги тут же поглощается листьями, а часть собирается в капельки и стекает по стеблям, увлажняя почву.
Почему на одном и том же кусте можжевельника можно увидеть зелёные, серо-бурые и иссиня чёрные ягоды?
Зелёными ягоды бывают только на первом году, на втором они становятся серо-бурыми, а на третьем чёрными и иссиня-чёрными. Они нежны и приятны на вкус.
Откуда у подснежника силы, чтобы зацвести ранней весной?
Раннецветущие растения с осени накапливают запасы питательных веществ — за счёт этих запасов они могут сформировать цветок, не распуская листьев и не дожидаясь условий для интенсивного фотосинтеза.
Какие деревья не слишком требовательны к чистоте воздуха и довольно хорошо растут даже на оживлённых магистралях, вблизи от фабрик и заводов?
Клён, тополь, берёза, липа, вяз.
Как влияет грязный воздух на хвойные деревья?
Загрязнение воздуха связано с образованием кислотных дождей и накоплением озона в приземных слоях атмосферы. Установлено, что кислотные дожди, озон и тяжёлые металлы в атмосфере образуют очень реакционные смеси, способные разрушать хлорофилл в клетках хвои, тем самым нарушается фотосинтез и, вызывая почти полное опадение хвои. Кроме того, способствуют вымыванию из почвы важных для растений минеральных составляющих — магния, калия и кальция. Это ещё больше ухудшает состояние ослабленного дерева.
Что это за растение? Если потереть руки соком листьев этого растения, то пчёлы не ужалят рук.
Почему чешуи луковицы лука не синеют от действия йодом?
В них нет крахмала, а имеющийся сахар не окрашивается йодом в синий цвет.
Как в горькой луковице обнаружить сладкий сахар?
Ошпарить её кипятком или сварить.
Какое «химическое оружие» имеет луковица лука?
Летучие вещества, вызывающие жжение при попадании на слизистые оболочки глаз, носа, рта. Их называют фитонцидами. Луковице эти вещества нужны для защиты от бактерий, плесеней и других врагов.
Из какого растения получают манную крупу?
Манную крупу получают на мельницах при размоле зёрен пшеницы.
Как получают геркулес?
Для приготовления геркулеса сплющивают пропаренное зерно овса.
Что надо вырастить на поле, чтобы сварить кашу из перловой крупы?
Чтобы сварить кашу из перловой крупы, людям необходимо вырастить на полях ячмень.
Что получают из сока гевеи?
Натуральный каучук получают из сока гевеи.
Чем богат чеснок?
Чеснок богат углеводами (10,5-21,1%), белками (36,7%), минеральными солями и витаминами. Содержание эфирных масел достигает в нём 150 мг%. Из витаминов особенно много аскорбиновой кислоты — 70 мг%, а в зелёных листьях — до 150 мг%. Имеются также соли калия, натрия, кальция, магния, молибдена, марганца, меди, фосфора, серы, мышьяка и йода. Богат чеснок и такими микроэлементами, как германий и селен, имеющими противоопухолевую активность.
Полезна ли мокрица?
Звездчатка средняя, или, как её ещё называют, мокрица, — трудновыводимый сорняк. Между тем растение это очень полезно. Богата она витаминами С и Е, редким для растительного мира витамином К, регулирующим свёртываемость крови. Человек, принимающий сок мокрицы, становится менее раздражительным, у него лучше работает сердце, «уходят» головные боли и другие недуги, которые сопровождают склеротические изменения сосудов головного мозга.
Кто такая «болидомонада»?
В Средиземном море французские биологи нашли одноклеточную водоросль, передвигающуюся с необычайной быстротой: клетка длиной 1,2 микрона проползает миллиметр в секунду, что в 800 с лишним раз больше её длины. Водоросль получила имя «болимонада».
Чем богат сельдерей?
Сельдерей — один из древнейших видов овощных растений. Корни его и, особенно листья, содержат эфирные масла, аминокислоты, витамины, минеральные соли калия, кальция, железа, фосфора. Сок сельдерея способствует пищеварению, его используют при лечении ожирения, диабета, при нарушениях функции сердечно-сосудистой системы, неврозах, анемии и многих других заболеваниях.
Почему цветочные почки древесных растений не замерзают зимой?
Многие цветочные и листовые почки древесных растений покрыты смолой или опушены, имеют тёмную окраску, предохраняющую от морозов; цветочные почки имеют воздушную прослойку, а воздух — плохой проводник.
Что заставляет раннецветущие растения только с приходом весны начинать цвести, иногда и под снегом?
В каждом растении есть биологические часы, звонком для начала роста, цветения является продолжительность дня. Увеличение долготы дня до определённого времени — сигнал раннецветущим растениям: трогайтесь в рост.
Почему у раннецветущих растений утолщены корни?
В них накапливаются питательные вещества, необходимые растениям для быстрого роста и развития весной.
Что служит сигналом к началу цветения растений?
Увеличение продолжительности дня способствует выработке у растений специальных веществ (гиббереллин), которые поступают в верхушку побега, после чего он зацветает.
Почему все травянистые раннецветущие растения имеют небольшие размеры и низкорослы?
За короткое время активного развития да ещё при неблагоприятной весенней температуре нельзя накопить достаточно питательных веществ, необходимых для образования высоких, мощных стеблей и крупных листьев.
Что произойдет, если исчезнут пчёлы?
Если бы пчёлы исчезли с лица Земли, погибло бы свыше 100 тыс. видов цветковых растений.
Где у банана семена?
Многие виды растений образуют семена и плоды только в том случае, если они были опылены, и произошло оплодотворение. У некоторых плодовых культур, например бананов и ананасов, плоды образуются без оплодотворения и поэтому не имеют семян. Эти растения размножаются вегетативно.
Сколько семян у тополя?
Обычно растения образуют большое число семян, что является приспособлением к выживанию. Например, одно растение белой лебеды образует около 100 тыс. семян в год, белены — около 500 тыс., тополя — 27 млн. семян.
Сколько весит плод пальмы?
Размеры семян большинства растений обычно невелики. Очень мелкие семена имеют растения из семейства орхидных. Крупные семена имеют многие бобовые, конский каштан, некоторые тыквенные и ряд пальм. Так, плод сейшельской пальмы с одним семенем достигает 50 см. в диаметре и весит 15-20 кг. Созревает семя около 10 лет.
Сколько хлоропластов в клетке растения?
Число хлоропластов в клетках растений варьирует от 1 до 40 на клетку. Форма, размер и число, распределение хлоропластов постоянны для каждого вида растений.
Почему берёзу называют «пионером»?
Берёза первая из деревьев осваивает открытые пространства.
Самое высокое растение из семейства злаковых?
Сколько времени цветёт баобаб?
Всего одну ночь, а опыляют его цветы лемуры галаго и летучие собаки крыланы.
У кого рекорд по пищевым качествам?
Микроскопическая сине-зелёная водоросль спирулина обладает рекордно высокими пищевыми качествами. Среди продуктов животного и растительного происхождения ей нет равных по количеству белка — его в клетках водоросли содержится до 75-80% (для сравнения: в говядине 18%). Количество витаминов и фитогормонов в спирулине больше и состав их лучше, чем в корнях женьшеня. И что важно — весь этот замечательный комплекс веществ хорошо усваивают животные и человек, поскольку оболочки спирулиновых клеток тонкие и легко разрушаются ферментами пищеварительных систем.
Почему грибы называют санитарами леса?
Грибы участвуют в переработке растительных остатков в лесу: разрушают пни, стволы, упавшие сучья, отмершую листву.
Почему съедобные грибы, вырастая вблизи промышленных предприятий, химических комбинатов, автотрасс, становятся опасными для здоровья?
Съедобные грибы при неблагоприятных экологических условиях накапливают токсические вещества, особенно тяжёлые металлы: ртуть, свинец, кадмий.
Грибница каких грибов образует микоризу с корнями берёзы, сосны, лиственницы?
Красных мухоморов.
Какие грибы едят животные?
Кабаны любят боровики, подосиновики, мыши — сыроежки, подберёзовики, медведи — боровики, лоси, сороки — мухоморы.
Почему грибы считаются популярной пищей у славян?
Помимо вкусовых качеств, они считаются постной пищей, а православие требует 200 дней поста.
Какие народы на Руси совсем не употребляли грибы в пищу?
Татары, якуты, ненцы.
Кем и в каком году был установлен симбиоз грибов с деревьями?
Русским учёным Ф.М.Каменским в 1881 году.
Какой гриб пахнет пшеничной мукой?
Вешенка. Его ещё зовут булочкой.
Как отличить сатанинский гриб от боровика?
У сатанинского гриба нижняя сторона шляпки розовая, а у боровика белая или зеленоватая.
Когда грибы в нашей стране стали особенно популярными?
В 10 веке с принятием на Руси христианства.
Почему большинство грибов растёт в лесу?
Потому что, во-первых, для успешного развития грибам необходимо достаточное количество кислорода в приземном пространстве. А во-вторых, им нужна ещё и влага. Большинство шляпочных грибов живут в симбиозе с корнями высших растений и в первую очередь — с корнями деревьев, растущих в лесу.
1. Это дерево — ближайший родственник тополя, его иногда называют «тополь дрожащий». Дрожащий — потому что его листья дрожат на ветру: черешки у них не цилиндрические, а плоские и сгибаться могут только в одной плоскости. (Осина)
2. Дерево или крупный кустарник, главная особенность которого — очень красивые белые, розовые и желтоватые цветки с великолепным запахом. А его листья содержат алкалоиды и эфирное масло, снижающие кровяное давление. Настоящим царством этих тропических растений, получивших название в честь известного французского ботаника, является Черноморское побережье Кавказа, в частности курортный город Сочи (Краснодарский край). Назовите это растение. (Магнолия)
3. Наши предки использовали этот колючий сорняк из семейства сложноцветных, чтобы отваживать чертей и другую нечисть, что и отразилось в его русском названии. Растение является национальным символом Шотландии; в этой стране даже существует орден, носящий имя его цветка, девиз на котором гласит: «Никто не уйдет безнаказанным». В просторечии некоторые виды этого растения часто называют репейником. Вспомните его второе название. (Чертополох)
4. Назовите самые распространенные в мире фрукты: ежегодно их производится в мире свыше шестидесяти миллионов тонн. (Апельсины)
5. Латинское название этого дерева Abies alba происходит от индо-германского слова «изобиловать». Скорее всего люди, давшие ей имя, имели в виду необычное для семейства сосновых сильное ветвление почти от земли. Самый известный лечебный продукт, который делают из этого дерева, — эфирное масло. {Пихта)
6. Этот плод дал основание для создания такой регалии, как держава, или, по старой русской терминологии, «яблоко державное». А кроме того, для создания короны в виде зазубренной шапочки без верха. Что это за плод? (Гранат. Остатки цветка [шипок] на верхней стороне плода граната дали повод так изображать короны со времен Средневековья)
7. Как называются маленькие зародыши растений, из которых вырастают новые растения? (Семена)
8. Как называется часть растения, из которой образуются плоды и семена? (Цветок)
9. О чем эта загадка: «В полосатом домике сто братьев живут, все друг на друга похожи»? (Арбуз)
10. Как называются деревья, на которых растут бобы для приготовления шоколада? (Какао)
11. О чем эта загадка: «Пока было в коже, не было гоже; вылезло из кожи — всем стало гоже»? (Об орехах)
12. Какие деревья должны преобладать в лесу, где строятся санатории для больных с легочными заболеваниями? (Сосны)
13. О каком растении наших огородов говорили, что оно помогает от семи недугов? (Лук — от семи недуг)
14. Какое растение имеет самые крупные семена? (Сейшельская пальма)
15. Какое дерево называют царем тайги? (Кедр. Если собрать весь урожай, который дают кедры за год, и переработать его, то можно удовлетворить мировую потребность в масле)
16. Какое дерево России — чемпион по морозостойкости (переносит морозы ниже —60 °С), чемпион по скорости роста — за 10 лет вырастает на 10 метров, и по площади хвойных лесов оно тоже занимает первое место? (Лиственница)
17. В российском «Лесном словаре» XIX века записано: «Дерево это поставлено на той же ступени, на какой лев находится между четвероногими, а также орел между птиц». О каком дереве идет речь? (О дубе)
18. В сказке говорится: «Была у лисы избушка ледяная, а у зайца — лубяная». Из какого же дерева была сделана заячья избушка? (Из липы. Твердый верхний слой липовой коры назывался «луб»)
19. Из какого злака мексиканцы пекут свои национальные лепешки, а румыны и молдаване готовят свою любимую мамалыгу? (Из кукурузы)
20. Изображение какого растения и его цветка, часто стилизованное, служит в ряде стран Азии и Северной Африки с древнейших времен символом жизни и счастья? (Лотос)
21. Символом какой страны является цветущая ветка сакуры? (Японии)
22. В Пекине этот напиток называют «соком от всех болезней» (язва, заболевания печени, почек, сердца, от гипертонии и так далее). Пьют его за 30—60 минут до еды утром и вечером. Он не очень вкусный, поэтому в него можно добавить немного фруктового сока. Из какого овоща китайцы делают «сок от всех болезней»? (Из картофеля)
23. Это дерево называли в старину деревом четырех дел. Первое дело — мир освещать. Второе дело — чистоту соблюдать. Третье дело — крик утешать. Четвертое дело — больных исцелять. Что это за дерево? (Береза)
24. Дерево это на Руси особо ценили. Без него не мыслил жизни ни один крестьянин. И чай из его цветков заваривали, и лыко на лапти драли, и мочало из него делали для веревок, кулей, циновок, из коры изготовляли лубки для покрытия домов, обивки саней, для изготовления коробов. (Липа)
25. Это хвойное дерево непременно сохраняет свою замечательную особенность. Спелая шишка на нем всегда сидит вертикально. (Пихта)
26. Почему у сосны нижние веточки высыхают? (Сосна очень светолюбива. Оттого, что верхние ветки закрывают солнце, нижние засыхают)
27. В старину, когда искали место, где рыть колодец, втыкали в землю прутик одного дерева. Если прутик не упадет, распрямится, надо рыть, вода будет. (Ива)
28. Это дерево по скорости роста может сравниться с бамбуком. Из него делают спички, так как его древесина очень пористая. Высушенная, она быстро загорается. А вот в лесу это дерево загорится последним, так как все поры его ствола заполнены влагой. (Осина)
29. Какое дерево в России одевается листвой позже всех? (Дуб)
30. Какие наши деревья «плачут» весной? (Клен, береза)
31. Какие деревья и кустарники не меняют цвета листьев осенью? (Сирень и акация)
32. Какое дерево тонет в воде, почти не поддается гниению, из него строят опоры мостов, плотины и вся Венеция стоит на нем? (Лиственница)
33. Если у этого дерева обрезать вершину, оно уже никогда не вырастет, зато боковые ветви очень разрастаются. Такие деревья превращаются в живой щит и хорошо задерживают снег, поэтому их высаживают вдоль железной дороги как защитную полосу. (Ель)
34. На земном шаре есть дерево, которое гибнет, если его польешь. Что это за дерево? (Один из символов пустыни — саксаул)
35. Какое растение может расти со скоростью до одного метра в сутки? (Бамбук)
36. Стойкой сосне не страшны ни морозы, ни жара, ни засуха. А чего, кроме пожара, боится сосна? (Темноты)
37. Как отличить черную и красную смородину, если ягоды еще не поспели? (Растереть листочек, у черной смородины запах своеобразный, а у красной нет запаха)
38. Подмечено, что в одни деревья молнии ударяют чаще, в другие реже, а третьи почти не трогают. Особенно значительны «шрамы» у дуба и у сосны. Почему молния часто повреждает дубы и сосны и почти не повреждает березу, тополь, вяз, орешник? (Основные корни дуба и сосны залегают очень глубоко, тем самым притягивают электрический разряд и проводят его в землю)
39. Какое из живых существ на земле в настоящее время самое старое? (Деревья живут гораздо дольше, чем любые другие растения или животные. Старейшее из живущих сейчас деревьев и, соответственно, старейшее из всех известных нам живых существ на земле — это одна из сосен, растущих в Калифорнии. Ее возраст более 4 600 лет)
40. Какое растение ядовито для человека и животных и совершенно безвредно для птиц? (Вороний глаз)
41. Соком какого растения выводятся бородавки? (Чистотел)
42. Какое растение применяли во время войны при перевязках вместо ваты и антисептика? (Мох)
43. Из корней какого растения вы добудете муку для хлеба? Если корни отварите — у вас будет второе блюдо, молодые побеги заменят капусту, свежие листья пойдут на салат, а высушенные листья дадут ароматную заварку. (Иван-чай)
44. Это удивительное растение называют медвежьим луком, растет оно в южной части России. Оно появляется, едва сойдет снег. Едят его в салатах, в супах и пельменях. Но лучше всего оно с хлебом и солью. В ста граммах его листьев витамина С больше, чем в одном килограмме лимона. Если съедать по 15 граммов этого растения в течение 15 дней, то восстанавливаются все витамины, потерянные организмом за зиму. (Черемша)
46. Жители Камчатки из волокон этого растения сотни лет делали одежду, паруса, вязали сети. По крепости и способности противостоять гниению, такие сети могли бы соперничать с капроновыми. Не случайно героиня сказки Андерсена Элиза плела рубашки своим братьям из волокон этого растения. (Крапива)
47. Доктор Любих из швейцарского исследовательского института транспортной медицины утверждает, что тот, кто ест эту ягоду, ночью видит лучше. Известно, что во время войны ее специально давали английским летчикам ночной авиации. (Черника. Голубика тоже улучшает зрение)
48. Как растет виноград без косточек? (У винограда, в котором нет косточек, нет, соответственно, и семян, из которых могли бы вырастать новые лозы. Поэтому размножаться он может только с помощью человека. Лоза отрезается от такого винограда и прививается к стеблю винограда другой разновидности)
49. Какое дерево является символом силы, мощи, долголетия, мужества и доблести? (Дуб)
50. Какое вечнозеленое дерево символизирует вечность жизни? (Ель)
51. Какое растение стало символом навязчивости и прилипчивости? (Лопух)
52. Какой колючий кустарник, дающий вкусные и полезные ягоды, со времен Париса, присудившего яблоко Афродите, стал символом и эмблемой одиозного, пикантного места? (Малина. Именно в зарослях малины Афродита, Гера и Афина стояли обнаженными перед Парисом, чтобы он мог решить, кто из них прекрасней)
53. Из всех вечнозеленых деревьев Древней Эллады ветви одного дерева стали символом мира, во-первых, потому, что после войн и пожарищ этому дереву требуется для роста больше всего времени, а во-вторых, потому, что венком из ветвей этого дерева греки награждали победителей Олимпиад, на время проведения которых прекращались все войны. Так что это за дерево? (Олива)
54. Согласно мифу, бог солнца, зари и поэзии — Аполлон, преследовал нимфу Дафну, которая, убегая от него, превратилась в куст. Ветвями этого куста Аполлон украсил свою голову и лиру. С тех пор ветви этого кустарника стали наградой тому, кто достиг славы. Назовите этот символ славы. (Лавр по-гречески — «дафн»)
55. Дерево это получило свое название за клейкий сок, а за мягкую древесину оно стало символом женственности, мягкости, податливости и нежности. Назовите это дерево. (Липа)
56. В дореволюционной России ветка этого дерева с плодом использовалась для знаков, отмечающих «мирные заслуги чиновничества, добропорядочную службу». А сейчас этот символ в геральдике не употребляется. Что это за дерево? (Груша)
57. Назовите один из древнейших символов плодородия и изобилия, а также жизненной силы и жизнерадостности. (Виноград)
Левашова Елена Викторовна
Должность:
педагог дополнительного образования
Учебное заведение:
МБУ ДО " Станция юных натуралистов"
Населённый пункт:
город Саров, Нижегородская область
Наименование материала:
методическая разработка
Тема:
Игра-викторина " Эти удивительные растения"
Дата публикации:
02.11.2017
Раздел:
дополнительное образование
Игра-викторина «Эти удивительные растения»
Введение
Большое значение в развитии познавательных интересов учащихся имеют биологические
игры и викторины. Они развивают внимание, зрительную память, слух, что дает возможность
полнее и тоньше воспринимать окружающую природу.
познавательные
сообразительности,
ориентировки
определенных условиях и большой наблюдательности.
Цель: формирование познавательного интереса к природе, расширение кругозора учащихся,
организация досуга.
Задачи:
Обучающие: обогащение знаний по растениеводству.
Развивающие: развитие мышления, познавательного интереса.
Воспитательные: формирование бережного отношения к растениям, эстетического восприятия
живой природы; воспитание чувства товарищества, умения работать в коллективе.
Данная игра-викторина может проводиться как среди учащихся одного кружка, так и
учащихся
Методическая
разработка
закреплении
пройденного
занятиях
материала
«Декоративные
растения»,
«Лекарственные
растения»,
«Ядовитые
растения»,
«Растения-хищники»,
«Луковичные
растения», «Растения-барометры» и др.; будет способствовать расширению кругозора; поможет
организовать досуг учащихся, например, в дни весенних каникул.
В игре могут принять участие 10 – 12 ребят 3 – 5 классов. Все участники игры делятся
на две команды, выбирают капитанов и определяют названия команд. Руководитель и два
помощника ведут подсчет очков (Приложение 2).
Игра – викторина состоит из семи этапов (соревнований). Сочетание викторин, загадок,
конкурса капитанов с двумя подвижными играми делает эти соревнования увлекательными.
Выигравшая команда награждается сувенирами – самоделками, специально изготовленными к
этим соревнованиям.
Оборудование для проведения игры – викторины:
Мультимедийный проектор, ноутбук
Листочки, два карандаша
Карточки с изображением декоративных растений
Два мяча или два воздушных шарика
Карточки с изображением цветов двух расцветок (синей и бордовой) для проведения
3 этапа соревнования «Собери букет».
Проведение игры-викторины
1 этап «Разминка»
Участникам первого этапа игры предлагается вспомнить литературные произведения, в
которых среди персонажей есть растения и указать названия этих растений, например: «Репка»
«Золушка»
«Принцесса
горошине»
«Двенадцать
месяцев»
(подснежники), «Дикие лебеди» (крапива) и т. д.
Капитаны команд записывают на листочках ответы членов своей команды, а затем
передают их педагогу для оценки.
За правильно названное произведение и указанное растение команда получает
2 этап «Биологическая викторина «Из жизни растений»
При проведении викторины педагог задает по очереди каждой команде вопрос (вопросы
должны быть представлены на слайде), на который отвечает член команды, первым поднявший
руку. Если на этот вопрос не смогли ответить ребята из одной команды, то этот же вопрос
задается
правильный
поставленный вопрос, команды очков не получают, а педагог сам дает ответ.
Правильные ответы
оцениваются в два балла.
Цветы, каких растений издают аромат только ночью и почему?
(Цветы душистого табака привлекают ароматом насекомых для опыления).
Почему цветы, распускающиеся ночью, имеют светлую окраску?
(Белые цветы лучше заметны ночью насекомым-опылителям).
Назовите медоносные растения.
(Липа, гречиха, клевер, донник и др.).
Приведите примеры насекомоядных растений.
(Росянка, пузырчатка, венерина мухоловка).
Какие луковичные растения растут в наших садах и цветниках?
(Лилии, тюльпаны, нарциссы, гладиолусы и др.).
Какие растения используются в медицине для приготовления лекарств?
(Ландыш, бессмертник, пустырник, наперстянка и др.)
Из каких цветов варят варенье?
(Из розы, одуванчика).
Какие цветы преподносятся при вручении Нобелевской премии и носят название «мысль»?
(Анютины глазки. Родина их Англия).
Перечислите растения, в названии которых заключены женские и мужские имена.
(Иван-да-Марья, василек, маргаритка, анютины глазки, роза, иван-чай).
10. В названии какого цветка заключено название государства?
(Настурция).
11. Какое произведение А.М. Горького названо по имени цветка?
11. Какая ягода заменяет лимон?
12. Какое растение называют северной мимозой?
(Кислица)
13. Назовите 3-5 ядовитых растений, встречающихся в нашей местности.
(Вороний глаз, купена, ландыш, волчье лыко, борщевик Сосновского).
14. Из каких растений можно приготовить напиток, заменяющий кофе?
(Из корней одуванчика, из корней цикория, желудей дуба).
15. Можно ли без часов определить время?
распусканию
некоторых
распускаются
закрываются
определенное время суток).
16. По каким цветам можно узнать о приближении дождя?
(Одуванчик, вьюнок - к ненастью закрываются).
17. Плоды какого кустарника называются «кладовой витаминов»?
(Шиповника).
Какая особенность кувшинки послужила причиной для легенды о колдовских чарах цветка?
(Кувшинка на ночь закрывается и погружается в воду, утром всплывает и раскрывается).
19. У какого растения плод похож на якорь?
(Водяной орех – чилим).
20. Какое растение может заменить йод и вату?
(Мох – сфагнум).
3 этап «Игра «Собери букет»
Для участия в данном конкурсе приглашаются по одному представителю от команды.
раскладывает
игроками
например,
участникам завязывают глаза и раскладывают среди цветов синей окраски цветы бордовой
окраски. Игроки собирают букет. Побеждает та команда, у представителя которой в букете
окажется больше синих цветов.
За каждый синий цветок присуждается два балла.
4 этап «Назови растение»
При проведении данного соревнования используются карточки с изображением растений
(Приложение 1). Капитаны по очереди берут по одной карточке, совещаются с членами команды
и называют растение. Если команда определяет растение, то оставляет карточку у себя. В случае
неправильного ответа капитан возвращает карточку педагогу.
Правильные ответы оцениваются в два балла.
5 этап «Загадки»
зачитывает
представлены на слайде). Если правильный ответ не дали ребята из одной команды, то ребятам
из другой команды предоставляется возможность дать правильный ответ. Если ни одна из
команд не смогла дать правильный ответ на загадку, команды очков не получают, а педагог
демонстрирует слайд с правильным ответом. Правильные ответы оцениваются в два балла.
1. Весной я красный, как кумач,
Летом похож на мяч,
А осенью в домишке живут мои детишки. (Мак)
2. Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок - и нет цветка. (Одуванчик)
3. Я и в поле, и в саду
У прохожих на виду.
Голова моя бела,
Лепестками поросла. (Ромашка)
4. На зеленом шнурочке
Белые звоночки. (Ландыш)
5. Царицей цветов я зовусь,
На вид я прекрасна, нежна,
Но тронешь меня невзначай,
Почувствуешь, как я сильна. (Роза)
6. Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек)
7. На припеке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелек
Держит алый огонек.
Разгибаем стебельки -
Собираем огоньки. (Земляника)
8. Ягоды зеленые,
А всеми хваленые,
Растут с костями
Висят кистями. (Виноград)
9. Низок, да колюч,
Сладок, да не пахуч.
Ягоды сорвешь -
Всю руку обдерешь. (Крыжовник)
10. В сенокос – горька,
А в мороз сладка,
Что за ягодка? (Калина)
11. Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит. (Крапива)
12. Выросла травка -
К пище приправка;
Ее пожитки -
Душистые нитки. (Укроп)
13. Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки – дробинки. (Горох)
14. Лоскуток на лоскутке -
Зеленые заплатки,
Целый день на животе
Нежится на грядке. (Капуста)
15. Круглый, а не кочка;
Есть дно, а не бочка;
Есть перья, а не птица;
Есть горечь, а не горчица. (Лук)
16. Щеки розовы, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редис)
17. Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пора настала,
Разом сделалась она
Вся от ягод черна. (Черемуха)
18. Русская красавица
Стоит на поляне,
В зеленой кофточке,
В белом сарафане. (Береза)
19. Стоит он задумчивый,
В желтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице. (Подсолнечник)
20. Вырастаю всем на диво,
Высока, стройна, красива.
Прячу в светлые перчатки
Золотистые початки. (Кукуруза)
6 этап «Игра с мячом»
Играющие становятся в две шеренги (по командам) на расстоянии полшага друг от друга.
Капитанам, стоящим впереди команды, дают по мячу или воздушному шарику.
По сигналу педагога капитаны начинают передавать мячи через голову по цепочке. Мяч может
быть передан следующему игроку только после того, как он назовет растение на последнюю
заканчивалось
Например,
«тюльпан»,
команды – «нарцисс», третий – «сирень» и т. д.
Побеждает команда, которая раньше закончит передачу мяча. Мяч должен вернуться к
капитану, т. е. к первому игроку.
Выигравшая команда получает 10-12 баллов (в зависимости от количества игроков).
Капитаны
внимательно
противоположной
повторении названия растений или падении мяча с команды снимается 2 балла.
7 этап «Конкурс капитанов»
Капитаны команд задают друг другу по три вопроса по теме игры, стараясь проявить
смекалку, находчивость, изобретательность. Вопросы могут быть в форме занимательных задач,
шуток. Чтобы данное соревнование было более интересным, можно подготовить вопросы
заранее (домашнее задание). Ответы оцениваются в 5 баллов.
Литература
1000 загадок. Ярославль: «Академия развития», 1997.-224 с.
Журналы «Педсовет», подборка.
Приложение 1
Приложение 2
Оценочная таблица
Название
Разминка
Биологическая
викторина
«Из жизни
растений»
Определи
растение
Тема: « В мире растений»
Форма проведения: Викторина
Цели и задачи:
Повторить и расширить знания воспитанников о растениях;
Развивать познавательные процессы, сообразительность и смекалку;
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
ОФОРМЛЕНИЕ: стенд с картинами растений и станциями путешествия.
Ход мероприятия.
Вступительное слово воспитателя:
Прекрасна природа России, неповторима и многолика. Испокон веков любили русские люди Родину, свой край, родную природу. «Счастье – это быть с природой, видеть ее, говорить с ней»- писал Л.Н. Толстой.
Сегодня я приглашаю вас в удивительное путешествие в мир растений. Растения – живые организмы, без которых невозможна была бы жизнь на нашей планете. Растений существует огромное множество, их можно встретить в любой точке земного шара. Как много загадок таится в растительном мире! И чтобы растения не исчезли с Земли, важно научиться их любить, знать и охранять.
Сегодня мы проведем викторину « В мире растений», которая поможет вам поближе узнать и полюбить природу. Викториной называется игра, заключающаяся в постановке вопросов и дачи на них правильных ответов. Выигрывает тот, кто дал наибольшее количество правильных ответов. Игра будет проходить по станциям. Итак, мы начинаем.
1 станция: «Деревья»
1.О каком дереве идет речь?
Во время рассеивания семян пух в большом количестве носится в воздухе, засоряя все кругом.
Бывает черный, бывает белый.
За относительно вертикальное положение ствола получило широкое распространение в озеленении улиц и аллей.
Почки этого дерева покрыты клейкой смолой и прилипают к подошвам обуви или одежде. (Тополь.)
2. Веники, сделанные из его ветвей, самые популярные, обладают лечебными свойствами.
Из его древесины самые лучшие дрова.
Из его коры делают много полезных вещей.
Это самое любимое русское дерево. (береза)
3. С его цветков пчёлы собирают самый лучший мед.
Из него его древесины делают ложки, а из лыка плетут лапти.
Оно цветет летом и очень душистое.
4. Отвар цветков незаменим при простуде. (Липа.)
2 станция: «Природная аптека»
Надо будет правильно подобрать к каждому растению его лечебные качества.
1. Ты натер ногу в пути, как облегчить боль? (Приложить лист подорожника).
2. Хорошее средство от кашля, верхняя сторона листа гладкая и холодная, а нижняя сторона листа мягкая и теплая (Мать-и-мачеха).
3. Одно из самых пахучих деревьев, ягоды используют как вяжущее средство (Черемуха).
4. И если случится тебе простудиться,
Появится кашель, поднимется жар,
Подвинь к себе кружку, в которой дымится
Слегка горьковатый, душистый отвар (Ромашка).
5. Самая горькая и популярная трава в медицине, ее применяют для поднятия аппетита (Полынь).
6. На Руси – это одно из самых эффективных средств при простуде. Применяют их в бане, ими парятся (Березовые веники).
3 станция: «Мир цветов»
1.Испокон веков это цветок символизирует русскую природу, а еще на нём любят гадать. Что же это за растение? (Ромашка),
3.Однажды богиня цветов Флора опустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Одарила всех и хотела удалиться, но услышала слабый голосок: "Ты забыла меня, Флора! Дай мне, пожалуйста, имя!" Флора еле-еле разглядела в разнотравье маленький голубой цветок. "Хорошо!" - сказала она Я дам тебе имя, а еще я наделю тебя чудесной силой: ты будешь возвращать память тем людям, которые начнут забывать своих близких или свою Родину. – Ребята, вы догадались, какое имя дала цветку Флора? (Незабудка).
4.Существует много легенд о происхождении этого цветка. Но я хочу рассказать вам именно эту. Эти цветы выросли из бусинок, рассыпавшегося ожерелья Белоснежки. Они служат фонариками для гномов. В них живут маленькие лесные человечки – Эльфы, в них прячутся на ночь солнечные зайчики. О каком цветке идет речь? (Ландыш)
5 . Почему нельзя рвать первоцветы - подснежники, ландыши и др. ? (Многие из них стали редкими и занесены в Красную книгу)
4.Станция « Легенды о ЦВЕТАХ»
1. Молодой Пан - бог лесов и лугов- однажды повстречал прекрасную речную нимфу Сирингу, нежную вестницу утренней зари, и так залюбовался её нежной грацией и красотой, что забыл о своих забавах. Решил Пан заговорить с Сирингой, но та испугалась и убежала, Пан побежал следом, желая её успокоить, но нимфа неожиданно превратилась в благоухающий куст с нежными лиловыми цветами. Пан неутешно плакал возле куста и с тех пор стал печальным, гуляя по лесным чащам в одиночестве, и всем старался делать добро. А имя Сиринги стало латинским названием данного цветка. (Сирень)
2. В Турции его называют тулипа, что означает «чалма», «тюрбан». А как это растение называют у нас? (Тюльпан)
3. Индейцы называли этот цветок падающей звездой, а древние римляне - просто звездой. Соцветие этого растения и в самом деле напоминает яркую звезду. Как этот цветок называют сейчас? (Астра)
4. В 1500 г. в Италии в провинции Кампании во время прогулки епископ Паулиний обратил внимание на красоту данного цветка. Ему казалось, что, качаясь от ветерка, он издает мелодичный звон. Епископ приказал отлить такой цветок из меди. На латинском языке данный цветок называется компанула. О каком цветке идет речь? (колокольчик)
5 станция «Растения».
1. . Почему нельзя собирать лекарственные травы на одном месте несколько лет подряд? (Чтобы они не исчезали, а успевали восстанавливаться)
2. Какое растение в Китае и Японии считается священным?
(Лотос)
3. Что такое паприка?
(Красный перец)
4. Есть ли у кактусов листья?
(Да, это иголки. Они в процессе приспособления к засушливому
климату приобрели такую форму)
6 Станция загадки «Загадки »
1.Голубым все поле стало, словно небо, вниз упало. (Лен).
2. Стоят в поле сестрички, желтый глазок, белые реснички. (Ромашки)
3.Синенький звонок висит, никогда он не звонит. (Колокольчик)
4.Стоит он задумчивый в желтом венце,
5.Темнеют веснушки на круглом лице. (Подсолнух).
7. Станция « В мире сказок»
1. Какие цветы рвала девочка в сказке “Двенадцать месяцев”? (Подснежники)
2. За какими цветами ухаживали Кай и Герда? (Розы. “Снежная Королева” Г. Х Андерсен)
3. В чашечке какого цветка “на зеленом стульчике сидела крошечная девочка”? (Тюльпан “Дюймовочка” Г. Х Андерсен).
4. Веточку этого растения принято дарить женщинам в их весенний праздник (мимоза)
8. станция: « Историческая»
1. Утверждают, что эти белые полевые цветы служили зонтиками для гномов. (Ромашки)
2. Согласно украинской легенде, в этот цветок был превращен юноша с ярко-синими глазами. Цветок назвали по имени юноши. (Василек)
3. Древнегреческая легенда гласит, что этот цветок назван по имени врача (Пеона), который лечил людей отварами цветов. (Пион)
4. Название этого красивого крупного цветка переводится с латинского как "меч". По легенде, он вырос на месте гибели двух друзей-гладиаторов. (Гладиолус)
9. станция: «Растения-доктора»
1. Растение, которым сводят бородавки (Чистотел)
2. Лекарственное растение, гарантирующее продолжительную жизнь, ближайший родственник Кощея (Бессмертник)
3. Цветы этого дерева применяют в качестве чая при простудных заболеваниях (Липа)
4. Из этого витаминного растения варят зеленые щи (Крапива, щавель)
5. У русского народа это лекарственное растение получило название «столетник». А как звучит его научное название? (Алоэ)
6. Целебный кустарник - предок всех роз. (Шиповник)
10. станция «Удивительный растительный мир»
1. Это дерево в России символ чистоты, верности (Береза)
2. Плоды этого дерева - любимый корм свиней и кабанов (Дуб)
3. Плоды этого дерева хоть и горьки на вкус, но это любимая еда снегирей и свиристелей (Рябина)
4. Самый вкусный мед пчелы собирают с цветов этого дерева (Липа)
11.станция: « Призовая».
Подведение итогов. Награждение.
Воспитатель: Спасибо всем за игру. Берегите природу !
